奧數初賽對於梁翠和整個奧數班的學生來說，並沒有什麽特別的意義。因為初賽都是由各省自行組織的，題目是由各省奧數協會的人出的。而劉老師正是南市奧數協會的榮譽會長，考什麽樣的題目，他自然再清楚不過。
他說競賽班的人，都是南市最頂尖的數學天才，又接受本省最頂尖的教育。題目對他們來說太簡單，參加確實有大學生碾壓小學生的嫌疑。所以參不參加無所謂，看個人選擇。他們應該看重的是明年三月初和四月份的全國賽，特別是四月份的決賽，這關係到他們能否進入國家隊。
梁翠沒有任何參加競賽的經曆，所以她挺好奇的，於是報名參加了。她想，雖是走個過場，但畢竟能增加考試經驗，於她也是好事。
可是當她用不到一個小時寫完三個小時的試卷，無聊的不知道做什麽的時候，她有些後悔了，覺得是浪費時間，她目前最缺時間了。
坐在位置上無所事事的她，不由東想西想。反省自己這段時間以來所做的事，看看有沒有什麽做得不到位，或者錯漏的地方，也好及時補救調整。
畢竟，人非聖賢孰能無過！她不能保證自己沒有出錯。
尤其是特殊培訓那邊，容不得馬虎。
特殊培訓前幾日又成功送走兩個問題學生，一個是有多動症，另一個與以前的黃天磊有些相似。梁翠真借了張誌剛勢力，根據黃天磊的事例加以修改用在學生身上，好在也同樣有奇效。
現在特殊培訓的預約都已經排到了元旦後了，梁翠考慮要不要多聘請一個心理老師，但這個她也做不了，得等二姐空下來才能辦。
接著又想到中醫這邊，這段時間她隻周末去學了兩個半天，相對來說花的時間有點少，而且最近為了奧數，看的醫書都少了很多，更別說研究藥材的藥性之類的了。
這些都可以等競賽過後再多補迴來的，畢竟學醫不同奧數，並非一年半載，而是一輩子的事。
可，關鍵是那個熏香。劉女士建議最好再研究一下，增加一些對人體有益的東西，減少使人傾吐心事的欲望，這樣再投入生產會比較好一些。
梁翠深以為然，她也有這個想法。畢竟不是在培訓中心用的，原來的確實有些不太合適，而且這樣成本也許可以降一點。
她決定了，考完試她就請一周假，專心研究這個，因為這個目前最迫在眉睫。
思索完了瑣事，梁翠又迴到學習上來，開始在腦子推演奧數難題，時不時還在草稿紙上塗塗畫畫，不知情的還以為她在認真做題呢。
不知不覺到了可以提前交卷的時間，她申請交卷，出了考場，不由得慶幸像這樣“特殊”的考試隻有一迴。
梁翠迴到學校就向老師請假，班主任本不想給梁翠批那麽長的假的，但想到期中考試成績馬上就出來了。梁翠除了語文，其他成績太逆天，學校裏肯定很多人對她感到好奇，到時她免不了要受到打擾，迴去避開幾天，等事情熱度冷卻一些再迴來也好，於是就爽快地批了。
梁翠又去向劉老師請假，在劉老師一臉不讚同的目光下狼狽離開。梁翠想，若自己能分成兩半就好了，一半學奧數，一半學醫學。
之後一個星期，梁翠就泡在劉女士的私人藥室裏，劉女士也時不時就來指點她、或和她探討。功夫不負有心人，終於在梁翠的努力下成功製出一個滿意的的版本。
除此以外，梁翠還抽空把以前偶然看到的宮廷美容配方翻找出來，也做了一點粗糙的成品出來。
這些成品是不能馬上投入使用的，隻是告訴梁翠確實可以做出來而已。至於有沒有繼續研究的價值，梁翠也不知道。因為這個配方用到的藥材同樣珍貴無比，比熏香成本還要高很多。
她把覃睿爸爸約了出來，把香囊和熏香新品、配方以及需要注意的事都記下來交給他。然後想了想，還是把這個美容配方的事和他說了。
覃睿爸爸很驚喜，想不到還有這樣的好事，他不是梁翠，涉世未深，不明白美對女人的誘惑。他很清楚，美對於女人是多麽瘋狂的事，這個美容配方隻要有奇效，它的價值難以估量，盡管它成本高昂。
兩人又商量了一番，最後還是等梁翠明年七月份參加完奧賽再加以研究研究後再說。看看能不能降低一點成本，以及做出一些試驗品來，到時試驗過後，若確實效果不錯，再決定生不生產的事。
覃睿爸爸離開後，梁翠去特殊培訓工作了一天，又到迴校時間了。
初賽和期中成績早出來了，梁翠初賽成績自然滿分無疑。期中成績，除了語文和英語，其他都滿分，英語也差一分滿分，語文有所進步，135分。
梁翠這成績讓她一迴到宿舍就被圍起來，大家七手八腳和她鬧成一團，“逼”問她是不是天上下來的仙女，否則這個成績是人能考出來的嗎？
而且顏值也這麽逆天！
沒錯，梁翠容貌上的偽裝能瞞的了其他人，自然瞞不了同宿舍的人，她們第一個星期就發現了。一開始她們隻是很驚奇，但和梁翠混熟了後，就放肆多了。甚至有兩個顏控室友一迴宿舍就“逼”梁翠摘下“眼鏡”，別起劉海，然後她們就盯著梁翠發呆，讓梁翠十分無語。
當然，梁翠顏值智商雙絕，也難免會引起部分室友的嫉妒。但是，與她相處一段時間後，這種嫉妒心理往往都會淡化。
因為梁翠從不以自己的外貌為榮，甚至會故意醜化自己，以避免影響自己的學習。而她對學習的熱情，更讓人敬佩不已。她努力的程度，讓人害怕。
因此，沒有人會去嫉妒一個如此努力的人。因為你也可以如此，隻要你做得到，也許比不了她，但肯定比絕大多數人優秀。
她們宿舍也有一個女孩是競賽班的，她對梁翠一開也是不服氣的。畢竟誰還不是個天才，能進入南市最好的高中最重點的班，就已經說明本身是千裏挑一的天才，進入競賽班更是天才中的天才。
可梁翠的表現讓她不服不行，短短兩三個月，已經從一開始剛接觸奧數，到超越他們，前進的速度讓人望洋興歎，天才和妖孽沒有可比性，也沒人會嫉妒一個學習上的妖孽。
而且梁翠為人也很好，性格謙遜有禮，生活中的小事情更是從不斤斤計較。學習上，不管誰有疑問，隻要問到她，她都耐心細致講解，講得還非常好，所以同學們都喜歡向她請教。隻可惜，她很少出現在班級教室，大多都待在競賽班裏。非競賽班的，自然不敢去競賽班逮人，隻能搖頭歎息。
時間的車輪滾滾向前，轉眼間元旦即將到來。梁翠近來更加忙碌了，因為她正在額外準備一節特殊的課程。這節課將於培訓中心周圍的小區的中心花園的舞台上進行。
她之所以如此上心，既是出於她本人的意願，想要幫助那些特殊的學生，也是為了培訓中心假期招生而做的宣傳活動。
原來，最近特殊培訓這邊，連續接收了三個因校園霸淩而畏懼去學校、甚至想要自殺的學生。
對於這個問題，梁翠非常重視，更為這些受傷害的學生感到痛心。她自己也曾是霸淩的受害者之一，深刻地理解那種無助和絕望的感覺。她真心希望這樣的事情不再發生，然而，現實卻總是殘酷的，類似的事件屢見不鮮。
因此，梁翠決定在附近的小區進行一次公開課，希望能夠有效地減少校園霸淩現象，幫助更多的孩子走出困境。
校園霸淩說白了就是排斥、排擠、孤立、貶損、嘲笑、侮辱、謾罵、暴力的問題。
梁翠打算從兩個大方麵分析了這個問題，第一是校園霸淩對孩子身體與心理上的傷害的嚴重性；第二是如何應對。
其中重點說了怎麽應對。
這個部分又分成四個方麵：一是霸淩者本身。裏麵重點點出霸淩者心態不健康，自負膨脹，沒有能力解決問題才會做出的瘋狂舉動，是霸淩者本身有病。
第二是受害者本身。告訴受害者，不是自身問題，是霸淩者本身有問題，讓受害者冷靜看待問題，不要否定自己。因為你沒有錯，是霸淩者的錯，隻要堅信自己，心理上就不會受到傷害。
再來，要清醒的認識到，當你受到欺負，退讓妥協不會換來和平，務必要反抗，要讓霸淩者感到害怕，要明白，消滅“戰爭”隻能靠“戰爭”。
有沒有反抗能力是一迴事，有沒有反抗之心最重要！一定要勇敢一些，你可以不傷害別人，但當你受到傷害一定要反抗。當沒有反抗能力時，一定要第一時間向最近的人求救，然後一定告訴家長老師。
這方麵家長也要配合教育自己的孩子。
第三是家長該怎麽做。作為家長，孩子最後的港灣！一定不要指責孩子，給孩子最大支持。在孩子受到傷害的第一時間一定要報警，因為你的孩子隻要被霸淩了，就一定受到了傷害，不是身體上也是心理上。家長一定要追究到底，讓警察立案調查。隻有這樣才能讓霸淩者害怕顧忌，也讓霸淩者的家長正視自己孩子存在問題，引導其走向正道。
除了這個外，還應該在日常生活中和孩子好好相處，多鼓勵表揚孩子，讓孩子有事一定會和你說，隻有你知道自己孩子的事，才能真正幫到孩子。
最後一點是唿籲學校怎麽做。
學校怎麽做，我們確實無權置喙，但我們可以唿籲學校這樣的事情一定不要藏著掖著，最好有獎勵方案，獎勵那些碰到霸淩行為而偷偷高密的人，當然，不能公開告密者信息。
元旦第一天晚上，梁翠在附近第一個小區上課，由於這個課公益性質強，小區物業甚至不收梁翠場地費，還免費幫忙宣傳，所以到場聽課的人很多。
特別是越到後麵越多，有些家長一開始不知道，但無意中一聽就再走不開腳步。有些是家長和家長間相互宣傳，某個人聽了一部分，覺得很實用，就相互唿喚相熟的家長來聽。因為這關係到自己的孩子，沒有哪個不重視，也沒有哪個家長敢說自己的孩子以後都不會遇到類似的問題。
梁翠上課方式也很特別，該嚴肅的時候嚴肅；該感人的時候感人，說到感人的事例時，甚至很多家長當場流下眼淚；該幽默的時，又說得家長忍禁不住笑出來。而且，她人雖然稍微偽裝，扮相相對成熟不漂亮，但聲音清脆動聽，聽著就覺得是一種聽覺享受。
所以，梁翠講到到後半部分的時候，小區中心花園圍滿了人，但卻都沒有喧鬧嘈雜混亂，家長都自覺維持秩序，使一切整然有序。
這節課不止梁翠在上，朱老師也來了，梁翠講完後，就輪到她上台，當場解答家長在日常相處及教育孩子時遇到的問題。
很多家長在遇到問題的時候都不知道怎麽處理，隻會生氣嗬斥孩子，導致父母孩子之間關係緊張，所以這個也很重要，也是導致霸淩事件發生的原因之一。
梁翠在這方麵的水平自然沒有朱老師高，隻能朱老師來，這個對家長的幫助同樣也很大。
梁翠和朱老師合作讓這節課取得圓滿成功，導致之後的兩場，一場比一場爆滿。並且很多小區聽說後都向梁翠伸出橄欖枝，希望梁翠也能到他們小區上課，甚至給了不菲的出場費。可是梁翠哪有時間？自然沒法答應。
不止如此，教育局又一次表揚梁翠和朱老師，原因自然是黃天磊錄下整節課的內容，迴去後給他媽媽看。而黃天磊媽媽看了之後很感慨，對梁翠越加欣賞。
黃天磊媽媽不止自己看了，還把錄像帶迴局裏，交給教育局書記。書記看了也很感慨，又號召局裏的人和各校書記來觀看，甚至希望各學校在期末考試後，能召開家長會，讓家長都觀看這個錄像。當然，若能讓錄像裏的人去當場上課就更好，或者選擇合適的老師，根據錄像的內容也給家長上一節。
書記這一波操作，讓梁翠算是轟動了南市所有的學校。
她最初的目的隻是希望能給那些受霸淩的孩子一些幫助，絕對想不到現在這種結果。
梁翠都不知道說什麽的好，她並不想出名，出名是非多，還影響她學習。可是，名人同樣有名人效應，這樣的結果離她初衷肯定更近，更能有效幫助那些孩子。所以她心裏也挺矛盾的。
不止如此，培訓中心的名聲更上一層樓，得到了空前的發展，來報名的人數爆增，好在培訓中心夠大。
當初覃睿爸爸雖隻贈送一層，可寫字樓每一層樓高都達到五米多，都是一層隔成兩層用。梁翠這當然也不例外，隔成兩層，一樓是普通培訓，二樓是特殊培訓，以及學生休息的地方，所以不用擔心地方不夠。
但地方足夠，工作人員卻急缺。
因此，二姐也不得不將食品公司那邊的工作暫時交給李彥，迴到這邊擴招人員，好在食品公司的工作也忙得差不多了，就等著審核就行。
特殊培訓又新招了一位心理學導師和兩名剛畢業不久的心理學學生。他們都是由朱老師和蘇蘇璐璐介紹而來，並非對外招聘。
在特殊培訓，梁翠第一要求就是品性過關，因此來的這三人的品行都很不錯。
他說競賽班的人，都是南市最頂尖的數學天才，又接受本省最頂尖的教育。題目對他們來說太簡單，參加確實有大學生碾壓小學生的嫌疑。所以參不參加無所謂，看個人選擇。他們應該看重的是明年三月初和四月份的全國賽，特別是四月份的決賽，這關係到他們能否進入國家隊。
梁翠沒有任何參加競賽的經曆，所以她挺好奇的，於是報名參加了。她想，雖是走個過場，但畢竟能增加考試經驗，於她也是好事。
可是當她用不到一個小時寫完三個小時的試卷，無聊的不知道做什麽的時候，她有些後悔了，覺得是浪費時間，她目前最缺時間了。
坐在位置上無所事事的她，不由東想西想。反省自己這段時間以來所做的事，看看有沒有什麽做得不到位，或者錯漏的地方，也好及時補救調整。
畢竟，人非聖賢孰能無過！她不能保證自己沒有出錯。
尤其是特殊培訓那邊，容不得馬虎。
特殊培訓前幾日又成功送走兩個問題學生，一個是有多動症，另一個與以前的黃天磊有些相似。梁翠真借了張誌剛勢力，根據黃天磊的事例加以修改用在學生身上，好在也同樣有奇效。
現在特殊培訓的預約都已經排到了元旦後了，梁翠考慮要不要多聘請一個心理老師，但這個她也做不了，得等二姐空下來才能辦。
接著又想到中醫這邊，這段時間她隻周末去學了兩個半天，相對來說花的時間有點少，而且最近為了奧數，看的醫書都少了很多，更別說研究藥材的藥性之類的了。
這些都可以等競賽過後再多補迴來的，畢竟學醫不同奧數，並非一年半載，而是一輩子的事。
可，關鍵是那個熏香。劉女士建議最好再研究一下，增加一些對人體有益的東西，減少使人傾吐心事的欲望，這樣再投入生產會比較好一些。
梁翠深以為然，她也有這個想法。畢竟不是在培訓中心用的，原來的確實有些不太合適，而且這樣成本也許可以降一點。
她決定了，考完試她就請一周假，專心研究這個，因為這個目前最迫在眉睫。
思索完了瑣事，梁翠又迴到學習上來，開始在腦子推演奧數難題，時不時還在草稿紙上塗塗畫畫，不知情的還以為她在認真做題呢。
不知不覺到了可以提前交卷的時間，她申請交卷，出了考場，不由得慶幸像這樣“特殊”的考試隻有一迴。
梁翠迴到學校就向老師請假，班主任本不想給梁翠批那麽長的假的，但想到期中考試成績馬上就出來了。梁翠除了語文，其他成績太逆天，學校裏肯定很多人對她感到好奇，到時她免不了要受到打擾，迴去避開幾天，等事情熱度冷卻一些再迴來也好，於是就爽快地批了。
梁翠又去向劉老師請假，在劉老師一臉不讚同的目光下狼狽離開。梁翠想，若自己能分成兩半就好了，一半學奧數，一半學醫學。
之後一個星期，梁翠就泡在劉女士的私人藥室裏，劉女士也時不時就來指點她、或和她探討。功夫不負有心人，終於在梁翠的努力下成功製出一個滿意的的版本。
除此以外，梁翠還抽空把以前偶然看到的宮廷美容配方翻找出來，也做了一點粗糙的成品出來。
這些成品是不能馬上投入使用的，隻是告訴梁翠確實可以做出來而已。至於有沒有繼續研究的價值，梁翠也不知道。因為這個配方用到的藥材同樣珍貴無比，比熏香成本還要高很多。
她把覃睿爸爸約了出來，把香囊和熏香新品、配方以及需要注意的事都記下來交給他。然後想了想，還是把這個美容配方的事和他說了。
覃睿爸爸很驚喜，想不到還有這樣的好事，他不是梁翠，涉世未深，不明白美對女人的誘惑。他很清楚，美對於女人是多麽瘋狂的事，這個美容配方隻要有奇效，它的價值難以估量，盡管它成本高昂。
兩人又商量了一番，最後還是等梁翠明年七月份參加完奧賽再加以研究研究後再說。看看能不能降低一點成本，以及做出一些試驗品來，到時試驗過後，若確實效果不錯，再決定生不生產的事。
覃睿爸爸離開後，梁翠去特殊培訓工作了一天，又到迴校時間了。
初賽和期中成績早出來了，梁翠初賽成績自然滿分無疑。期中成績，除了語文和英語，其他都滿分，英語也差一分滿分，語文有所進步，135分。
梁翠這成績讓她一迴到宿舍就被圍起來，大家七手八腳和她鬧成一團，“逼”問她是不是天上下來的仙女，否則這個成績是人能考出來的嗎？
而且顏值也這麽逆天！
沒錯，梁翠容貌上的偽裝能瞞的了其他人，自然瞞不了同宿舍的人，她們第一個星期就發現了。一開始她們隻是很驚奇，但和梁翠混熟了後，就放肆多了。甚至有兩個顏控室友一迴宿舍就“逼”梁翠摘下“眼鏡”，別起劉海，然後她們就盯著梁翠發呆，讓梁翠十分無語。
當然，梁翠顏值智商雙絕，也難免會引起部分室友的嫉妒。但是，與她相處一段時間後，這種嫉妒心理往往都會淡化。
因為梁翠從不以自己的外貌為榮，甚至會故意醜化自己，以避免影響自己的學習。而她對學習的熱情，更讓人敬佩不已。她努力的程度，讓人害怕。
因此，沒有人會去嫉妒一個如此努力的人。因為你也可以如此，隻要你做得到，也許比不了她，但肯定比絕大多數人優秀。
她們宿舍也有一個女孩是競賽班的，她對梁翠一開也是不服氣的。畢竟誰還不是個天才，能進入南市最好的高中最重點的班，就已經說明本身是千裏挑一的天才，進入競賽班更是天才中的天才。
可梁翠的表現讓她不服不行，短短兩三個月，已經從一開始剛接觸奧數，到超越他們，前進的速度讓人望洋興歎，天才和妖孽沒有可比性，也沒人會嫉妒一個學習上的妖孽。
而且梁翠為人也很好，性格謙遜有禮，生活中的小事情更是從不斤斤計較。學習上，不管誰有疑問，隻要問到她，她都耐心細致講解，講得還非常好，所以同學們都喜歡向她請教。隻可惜，她很少出現在班級教室，大多都待在競賽班裏。非競賽班的，自然不敢去競賽班逮人，隻能搖頭歎息。
時間的車輪滾滾向前，轉眼間元旦即將到來。梁翠近來更加忙碌了，因為她正在額外準備一節特殊的課程。這節課將於培訓中心周圍的小區的中心花園的舞台上進行。
她之所以如此上心，既是出於她本人的意願，想要幫助那些特殊的學生，也是為了培訓中心假期招生而做的宣傳活動。
原來，最近特殊培訓這邊，連續接收了三個因校園霸淩而畏懼去學校、甚至想要自殺的學生。
對於這個問題，梁翠非常重視，更為這些受傷害的學生感到痛心。她自己也曾是霸淩的受害者之一，深刻地理解那種無助和絕望的感覺。她真心希望這樣的事情不再發生，然而，現實卻總是殘酷的，類似的事件屢見不鮮。
因此，梁翠決定在附近的小區進行一次公開課，希望能夠有效地減少校園霸淩現象，幫助更多的孩子走出困境。
校園霸淩說白了就是排斥、排擠、孤立、貶損、嘲笑、侮辱、謾罵、暴力的問題。
梁翠打算從兩個大方麵分析了這個問題，第一是校園霸淩對孩子身體與心理上的傷害的嚴重性；第二是如何應對。
其中重點說了怎麽應對。
這個部分又分成四個方麵：一是霸淩者本身。裏麵重點點出霸淩者心態不健康，自負膨脹，沒有能力解決問題才會做出的瘋狂舉動，是霸淩者本身有病。
第二是受害者本身。告訴受害者，不是自身問題，是霸淩者本身有問題，讓受害者冷靜看待問題，不要否定自己。因為你沒有錯，是霸淩者的錯，隻要堅信自己，心理上就不會受到傷害。
再來，要清醒的認識到，當你受到欺負，退讓妥協不會換來和平，務必要反抗，要讓霸淩者感到害怕，要明白，消滅“戰爭”隻能靠“戰爭”。
有沒有反抗能力是一迴事，有沒有反抗之心最重要！一定要勇敢一些，你可以不傷害別人，但當你受到傷害一定要反抗。當沒有反抗能力時，一定要第一時間向最近的人求救，然後一定告訴家長老師。
這方麵家長也要配合教育自己的孩子。
第三是家長該怎麽做。作為家長，孩子最後的港灣！一定不要指責孩子，給孩子最大支持。在孩子受到傷害的第一時間一定要報警，因為你的孩子隻要被霸淩了，就一定受到了傷害，不是身體上也是心理上。家長一定要追究到底，讓警察立案調查。隻有這樣才能讓霸淩者害怕顧忌，也讓霸淩者的家長正視自己孩子存在問題，引導其走向正道。
除了這個外，還應該在日常生活中和孩子好好相處，多鼓勵表揚孩子，讓孩子有事一定會和你說，隻有你知道自己孩子的事，才能真正幫到孩子。
最後一點是唿籲學校怎麽做。
學校怎麽做，我們確實無權置喙，但我們可以唿籲學校這樣的事情一定不要藏著掖著，最好有獎勵方案，獎勵那些碰到霸淩行為而偷偷高密的人，當然，不能公開告密者信息。
元旦第一天晚上，梁翠在附近第一個小區上課，由於這個課公益性質強，小區物業甚至不收梁翠場地費，還免費幫忙宣傳，所以到場聽課的人很多。
特別是越到後麵越多，有些家長一開始不知道，但無意中一聽就再走不開腳步。有些是家長和家長間相互宣傳，某個人聽了一部分，覺得很實用，就相互唿喚相熟的家長來聽。因為這關係到自己的孩子，沒有哪個不重視，也沒有哪個家長敢說自己的孩子以後都不會遇到類似的問題。
梁翠上課方式也很特別，該嚴肅的時候嚴肅；該感人的時候感人，說到感人的事例時，甚至很多家長當場流下眼淚；該幽默的時，又說得家長忍禁不住笑出來。而且，她人雖然稍微偽裝，扮相相對成熟不漂亮，但聲音清脆動聽，聽著就覺得是一種聽覺享受。
所以，梁翠講到到後半部分的時候，小區中心花園圍滿了人，但卻都沒有喧鬧嘈雜混亂，家長都自覺維持秩序，使一切整然有序。
這節課不止梁翠在上，朱老師也來了，梁翠講完後，就輪到她上台，當場解答家長在日常相處及教育孩子時遇到的問題。
很多家長在遇到問題的時候都不知道怎麽處理，隻會生氣嗬斥孩子，導致父母孩子之間關係緊張，所以這個也很重要，也是導致霸淩事件發生的原因之一。
梁翠在這方麵的水平自然沒有朱老師高，隻能朱老師來，這個對家長的幫助同樣也很大。
梁翠和朱老師合作讓這節課取得圓滿成功，導致之後的兩場，一場比一場爆滿。並且很多小區聽說後都向梁翠伸出橄欖枝，希望梁翠也能到他們小區上課，甚至給了不菲的出場費。可是梁翠哪有時間？自然沒法答應。
不止如此，教育局又一次表揚梁翠和朱老師，原因自然是黃天磊錄下整節課的內容，迴去後給他媽媽看。而黃天磊媽媽看了之後很感慨，對梁翠越加欣賞。
黃天磊媽媽不止自己看了，還把錄像帶迴局裏，交給教育局書記。書記看了也很感慨，又號召局裏的人和各校書記來觀看，甚至希望各學校在期末考試後，能召開家長會，讓家長都觀看這個錄像。當然，若能讓錄像裏的人去當場上課就更好，或者選擇合適的老師，根據錄像的內容也給家長上一節。
書記這一波操作，讓梁翠算是轟動了南市所有的學校。
她最初的目的隻是希望能給那些受霸淩的孩子一些幫助，絕對想不到現在這種結果。
梁翠都不知道說什麽的好，她並不想出名，出名是非多，還影響她學習。可是，名人同樣有名人效應，這樣的結果離她初衷肯定更近，更能有效幫助那些孩子。所以她心裏也挺矛盾的。
不止如此，培訓中心的名聲更上一層樓，得到了空前的發展，來報名的人數爆增，好在培訓中心夠大。
當初覃睿爸爸雖隻贈送一層，可寫字樓每一層樓高都達到五米多，都是一層隔成兩層用。梁翠這當然也不例外，隔成兩層，一樓是普通培訓，二樓是特殊培訓，以及學生休息的地方，所以不用擔心地方不夠。
但地方足夠，工作人員卻急缺。
因此，二姐也不得不將食品公司那邊的工作暫時交給李彥，迴到這邊擴招人員，好在食品公司的工作也忙得差不多了，就等著審核就行。
特殊培訓又新招了一位心理學導師和兩名剛畢業不久的心理學學生。他們都是由朱老師和蘇蘇璐璐介紹而來，並非對外招聘。
在特殊培訓，梁翠第一要求就是品性過關，因此來的這三人的品行都很不錯。