接下來的時間裏，梁翠幾乎寸步不離地守著爸爸，生怕爸爸再發生什麽意外。睡覺時間也是在爸爸的逼迫下才迴房休息。她對爸爸的擔憂超過了一切，所有的心思都放在爸爸身上，甚至忘記了上學的時間，盡管第二天的爸爸看起來又和往常一樣了，但她還是不放心，上學什麽的，已經不在她思考範圍。這也是她讀書以來第一次忘記上學，對上學也失去了期待。但她不記得，爸爸卻記得很清楚，時間一到，就不耐煩地把她趕去學校。梁翠這才一步三迴頭地走了。
第二周周五，梁翠就早早收好東西，一下課就衝出校門，和早約好的羅華榮匯合後又馬不停蹄地趕了迴家，看到爸爸真的沒事才真正地放下心來。
時間又逐漸往前走，初中生活很快就過了大半，還有兩個多月就要迎來中考了。
這將近三年的時間，梁翠長大了，十五歲的年紀，亭亭玉立，漂亮明媚。
梁翠家也發生了很大變化，首先，家裏的條件有了很大的改變。比如，家裏埋了水管，不用再辛苦挑水，媽媽和她都輕鬆了不少；家裏兩間廂房改建成了兩層的小平頂樓，曬玉米和稻穀都方便了很多；家裏種的田地也減少了一些，農活沒有以前那麽繁重緊迫。爸爸媽媽的工作得以減輕，梁翠感到很欣慰。
能有這些改變，原因有兩個：最主要自然是大哥大學畢業了，能賺錢了，三姐每年也賺了不少；再來就是二姐也考上了全國最好的師範大學，大二了，讀師範大學相對學費少一些，每個月還有一定補貼，花家裏的錢不是很多，再加上二姐本身就很厲害，大一之後就開始做家教賺錢，基本自給自足，用到家裏的錢就更加少了。而賺錢的人多了，用錢的人少了，生活自然就變好了。也因此，梁翠初中除了入學的時候，後麵就沒再為學費發過愁。
所以到目前為止，梁翠初中生活很幸福，不用為錢發愁，可以心無旁騖的專心學習。她的學習成績也很好，每次考試一定是第一名，無論是單校還是兩校聯考，都沒有人能超過她，她是老師最得意的門生。
身為老師的“寵兒”，她在學校自然備受矚目，學校的各種活動自然少不了她。盡管很多她都不想參與，隻想專心學習，但老師總是點名讓她參與。比如打球比賽，元旦晚會，黑板報設計等等都有她的身影。美其名曰，她的學習已經夠好，隻要保持就好，但生活太單調，要讓她感受生活的豐富多彩。她明白老師的好意，也明白生活不僅僅隻有學習，還有很多美好的事物等待著她去發現，所以老師叫她做什麽，她就是不想但也從都不拒絕，就是積極性方麵打了折扣，私底下卻更努力讀書。
所以初中生活的第一年，她就在這樣的狀態下度過了。
也因此，到了初二，她的性格變得開朗了許多，不過不說話的時候還是有點高冷。但隻要你跟她接觸一下，就會發現她其實很好相處，所以和她接觸過的同學，都挺喜歡她的。就是對她隻對學習感興趣的事有些意見，想方設法引導她的擴展興趣愛好，但效果不大，一和她說其他事，她就偶爾應幾聲，根本不會發表意見，有時還隻是“嗯嗯啊啊”地點頭而已，顯然是不感興趣，甚至有些事和你她說她還聽不懂，一臉呆萌。
比如在情情愛愛方麵，她就像一張白紙一樣，別人說這些事情的時候，她總是一臉懵，完全聽不懂，天然的呆。
這也實在不怪梁翠，她本來情商就低，這十幾年生活，每天的時間不是讀書就是農活，最多再加上村裏的是是非非。但村裏的是是非非基本都是與利益掛鉤，壓根跟少年情感沒半毛錢關係，家裏也沒人會和她說這些，很多課外書還是上初中後才擠出時間來讀的，讀的也是優先和學習有關，或老師指定推薦的，與情情愛愛甚少有關係。或者就是老師指定她參加的活動了，也與這些無關，再加上，她總有一種緊迫感，冥冥中覺得自己再不努力，就沒有讀書的機會了，因此就更加專注讀書，其他無關讀書學習的事都分不走她半分心神，所以不懂很正常。
但也因此鬧出了一則笑話，隻是她當時並不明白。
那是發生在初二第一學期，她的同桌是一個高挑漂亮女孩子，和梁翠在身形上有些相似，兩人都身形修長體態翩躚，長發飄飄。這個同桌學習一般，但性格活潑開朗，特別受男孩子歡迎。
他們班的位置是一個月換一次，中間換兩邊，兩邊換中間輪流。平常坐在中間位置的同桌，課間就有不少男生堵在通道隻為找她說兩句話。但因為梁翠學習成績好，不隻擔任學習委員，還擔任語文課代表，很多時候作業都是交她這裏，有時候作業寫不好需要重新寫的，重新補寫的作業再交上來都是交到梁翠這裏，梁翠先批改，若太離譜不合格的讓對方拿迴去重寫再交上來，沒什麽大問題了，老師再收上去略略檢查，然後做評點。所以有梁翠的地方人來往頻繁，堵通道不合適，男同學還有所節製。
但這一個月正巧換到走廊邊上，靠著窗戶。梁翠的同桌正坐在靠窗位置，那可不得了，每節課下課必定圍滿窗口，水泄不通。還說著一堆梁翠聽不懂且認為無用的廢話，比如你今晚吃什麽，你的衣服好看。要不就是突然從窗戶伸手扯一下同桌的衣服，然後躲開等等。
這些雖不是針對梁翠，但離梁翠很近，梁翠每天都被打擾，被迫聽一堆廢話，梁翠也很不耐煩，不明白這些人做這些無意義的事是為什麽，有時間為什麽不多看幾本書？難道書不好看嗎？
同桌也是煩不勝煩，就想和梁翠換位，梁翠也覺得有理就同意了。
下午吃完飯洗完澡她早早就到教室，坐在同桌的位置上，開始查看一些補交來的語文作業，正好老師布置的是作文，她仔細批改著，太差的做上記號等會讓他拿迴去重寫再交上來。
正聚精會神的時候，突然從窗外丟來一張漂亮的紙張，等梁翠抬頭人就不見了，梁翠也不在意，以為是哪個補交上來的作文，就隨手拿起來批改起來，結果越看越皺眉，這寫的都是什麽？看了幾句，就看不下去了，於是就想讓這位同學重新寫，卻發現沒有名字，而且好多同學還沒迴教室，隻好作罷，寫了個差字，隨手就便放在批好的作業中。
沒多久同桌也走進教室，突然又想起晚自習第一節是班主任的語文課，沒有老師同意換位置好像不太好，於是又換迴來。
上課鈴響後不久，老師走進教室，梁翠自然上交批好的“補交作業”，老師依照慣例，拿出好的宣讀再表揚哪裏進步了哪裏還要改進，再拿出最差的宣讀，再說怎樣不好應該怎麽改，但一般不會點出名字，但重寫的作文就七八人，是誰的大家基本猜的出。
於是在老師讀到：那一天在操場和你相遇，你就成了我明知不可為而為之的執著，我喜歡你像蘋果一樣漂亮的臉蛋……
全班哄然大笑！隻有一個人滿臉通紅趴在桌子上。
這次作文題目是：我最尊敬的人。
老師也意識到不對，但淡定的評點著，說要把如蘋果漂亮的臉蛋改成嚴肅又慈祥……後麵，後麵自然換一篇評點了。
梁翠當時點點頭，覺得老師講的挺有理的，和她想的差不多，不知道同學們有什麽好笑的？再看同桌，用書擋住臉半趴在桌子上笑得渾身顫抖，梁翠更加疑惑，難道這個世界隻有她和老師兩人是正常人？
過後周末，迴家路上，羅華榮踩著自行車，她坐後麵，就說起這件事。結果兩人差點從自行車上摔下來，原因自然來自羅華榮，本來踩的好好的，突然停下哈哈大笑，好在反應快，用腳撐住地麵，站穩後羅華榮還猶自哈哈大笑。
梁翠很無語，怎麽又來一個外來生物？
後麵不管她怎麽問，羅華榮就是不肯說他為什麽笑，還說正好她四大名著中就差紅樓夢沒讀了，等她看完紅樓夢也許就明白了。還問她是不是和她同桌背影有些相似。這下梁翠倒真有些明悟了，畢竟她智商還是很高的。
所以隻要不提男女同學之間朦朦朧朧的愛情，梁翠其他方麵都好，和同學們之間相處也很不錯，兩年多都沒和誰紅過臉，好朋友一堆，最要好的也有幾個。
其中一個，梁翠印象極其深刻。
初二下學期的時候轉來了一個新女生，說是從市裏轉迴來的。梁翠對這個“市裏來”本來就特別敏感，不太喜歡，怕又是另一個李翠雲。但偏偏老師讓她和梁翠做同桌，梁翠也沒辦法，但沒想到一接觸下來，她居然是個真正的“小仙女”。長相漂亮可愛，性格溫柔善良，看起來嬌氣十足，但實在上一點都不嬌氣，並沒有沒有城裏人的傲慢和目中無人，更加沒有看不起梁翠這個村裏人，
她是家中長女，下麵有個弟弟，家裏開爆竹廠，家境殷實。從小到大，她幾乎沒怎麽幹過活，剛來學校時，連衣服都洗不好，生活自理能力較差。不過，她並沒有因此而感到沮喪，反而積極地學習各種生活技能，努力提升自己的自理能力。比如洗衣服，一開始洗到手破皮，但她也沒吭聲，也不要別人幫忙，堅持自己做完。慢慢的她學會如何照顧自己，到後麵已經看不出和其他同學有什麽不同，這期間，梁翠和她也逐漸成了最好的朋友。
但天有不測風雲，人有旦夕禍福。在初三第一學期的時候，一場災難降臨到了她的家庭。家裏的爆竹廠發生了一場大爆炸，造成了大量的人員傷亡，而她的父親也在這場災難中不幸離世。自那以後，她就退學了，梁翠再也沒有見過她。
這件事給了梁翠極大的觸動，她為此難過了許久。過後她還和羅華榮感慨，人生無常，世事難料。昨日還是家境殷實的富家子弟，今日卻已負債累累，家破人亡，連讀書的機會都沒了。更悲慘的是，孤兒寡母還不知道要遭受多少磨難。
她不知道，若是她遇到……她會怎麽樣……
但她還沒感慨完，羅華榮就打斷她的話，“梁翠，不會的，不要什麽事情都往自己身上想，要想也是想好事，我們要積極向上！”
“可是……”她還想說，她總覺得，似乎是命運有意讓她提前領略人生的悲哀。可是她還沒說出口，羅華榮又嚴肅打斷她的話。
“梁翠，你要明白，你並非下凡曆劫的仙女，也不是小說中的主角。人生無常，但不會格外針對你。你需要樹立正確的世界觀，保持積極樂觀的態度，勇往直前。”
羅華榮很少批評梁翠，一般遇到意見不合，梁翠稍微激動，他就會說：“好好好，你說得對，都對！”然後小事就這麽過去了。大事嘛，他會找個時間再和她好好商量，分析他的看法。最後，總會變成梁翠說：“好好好，你說的對，按你說的來！”
比如兩人看紅樓夢，梁翠感動於寶玉對黛玉的好，羅華榮對此卻嗤之以鼻。兩人觀點不同，自然少不了爭論，前麵還好，好聲好氣，你來我往，後麵梁翠被激起性子了，正起火，羅華榮就會說好好好，你說的對，我確是太以偏概全了。自然兩人吵不起來了。過後，找到機會又和她說了一些他們學校高中的哥哥姐姐的三角關係，然後發表自己的言論：讓自己喜歡的人流淚，就是不是男人該做的，有了喜歡的人，還和別的女人不清不楚更是人渣中的人渣。
梁翠已經不在當時狀態，自然心思清明，再加上現在看了一些涉及愛情類小說，對理論中的愛情已非昔日吳下阿蒙。仔細想想，羅華榮說的真的很有道理，於是就又變成了梁翠說對對對，你說的很有道理。還調侃說，你長大以後交了女朋友，你女朋友肯定很幸福。
羅華榮就笑眯眯的看著她，半開玩笑說：“你既然這麽說，那你要不要試試？”
梁翠不以為意，以為羅華榮就純開玩笑。她目前也隻是理論有進步，現實嘛，還是吳下阿蒙，於是也玩笑道：“好啊，若你三四十還沒人要，我勉為其難。”說著想到那情形就笑起來。
羅華榮就皺起臉：“你咒我呢！”
事情到這自然就結束了。這也充分說明梁翠壓根不是羅華榮對手，但梁翠也不是沒優勢，因為羅華榮會讓著她，想她開心。
就像……話題迴到剛才，梁翠性子又被激起，偏要和他唱反調，道：“若如果真是我呢？”
其實梁翠的性子本不是這樣的，在同學麵前好得不得了，穩重大方，能不計較都不計較，從來不是會強的主，更加不會任性，但不知道為什麽，一到羅華榮麵前就這樣了，變得越發孩子性起來。
等到後來長大了才懂，這就是被偏愛有恃無恐。
羅華榮也無奈，想了想又笑嘻嘻道：“那我叫我爸媽把你買迴來，當童養媳，再供你讀書，然後我們家以後就有兩個大學生了，還滿足我媽養女兒的心願，一舉兩得，我媽一定高興。”
梁翠瞬間哭笑不得，白了他一眼，什麽感慨都沒了，什麽傷感都一掃而空。
羅華榮家的孩子確實隻有他和弟弟兩人，沒其他親兄弟姐妹，這在當時農村那是很稀罕的事。梁翠還好奇問過，羅華榮答，他媽怕再生一個兒子出來氣她，所以就索性不生了。
梁翠當時就豎起大拇指，那個時代的農村婦女能有她媽媽這種覺悟的是絕無僅有。就像梁翠媽媽，若不是被計劃生育的人硬拉去做了結孕手術，說不準梁翠還會有弟弟妹妹。
說起媽媽，她對媽媽的感情這兩年很是複雜。她深知媽媽偏愛弟弟，但因為她也有父親的疼愛，她並不羨慕或嫉妒。可這也不代表她不希望得到媽媽的愛，然而，媽媽拿她學業前途去換弟弟短暫的委屈，讓她意識到媽媽對她的愛十分有限。
盡管梁翠沒有因此怨恨媽媽，日常表現也與以往無異，但她內心深知，她對媽媽的愛已經發生了變化。她依然愛著媽媽，但對媽媽的期待已經蕩然無存。
媽媽的的愛沒有了，但爸爸的愛一直支撐著她，她有爸爸愛就夠了！
第二周周五，梁翠就早早收好東西，一下課就衝出校門，和早約好的羅華榮匯合後又馬不停蹄地趕了迴家，看到爸爸真的沒事才真正地放下心來。
時間又逐漸往前走，初中生活很快就過了大半，還有兩個多月就要迎來中考了。
這將近三年的時間，梁翠長大了，十五歲的年紀，亭亭玉立，漂亮明媚。
梁翠家也發生了很大變化，首先，家裏的條件有了很大的改變。比如，家裏埋了水管，不用再辛苦挑水，媽媽和她都輕鬆了不少；家裏兩間廂房改建成了兩層的小平頂樓，曬玉米和稻穀都方便了很多；家裏種的田地也減少了一些，農活沒有以前那麽繁重緊迫。爸爸媽媽的工作得以減輕，梁翠感到很欣慰。
能有這些改變，原因有兩個：最主要自然是大哥大學畢業了，能賺錢了，三姐每年也賺了不少；再來就是二姐也考上了全國最好的師範大學，大二了，讀師範大學相對學費少一些，每個月還有一定補貼，花家裏的錢不是很多，再加上二姐本身就很厲害，大一之後就開始做家教賺錢，基本自給自足，用到家裏的錢就更加少了。而賺錢的人多了，用錢的人少了，生活自然就變好了。也因此，梁翠初中除了入學的時候，後麵就沒再為學費發過愁。
所以到目前為止，梁翠初中生活很幸福，不用為錢發愁，可以心無旁騖的專心學習。她的學習成績也很好，每次考試一定是第一名，無論是單校還是兩校聯考，都沒有人能超過她，她是老師最得意的門生。
身為老師的“寵兒”，她在學校自然備受矚目，學校的各種活動自然少不了她。盡管很多她都不想參與，隻想專心學習，但老師總是點名讓她參與。比如打球比賽，元旦晚會，黑板報設計等等都有她的身影。美其名曰，她的學習已經夠好，隻要保持就好，但生活太單調，要讓她感受生活的豐富多彩。她明白老師的好意，也明白生活不僅僅隻有學習，還有很多美好的事物等待著她去發現，所以老師叫她做什麽，她就是不想但也從都不拒絕，就是積極性方麵打了折扣，私底下卻更努力讀書。
所以初中生活的第一年，她就在這樣的狀態下度過了。
也因此，到了初二，她的性格變得開朗了許多，不過不說話的時候還是有點高冷。但隻要你跟她接觸一下，就會發現她其實很好相處，所以和她接觸過的同學，都挺喜歡她的。就是對她隻對學習感興趣的事有些意見，想方設法引導她的擴展興趣愛好，但效果不大，一和她說其他事，她就偶爾應幾聲，根本不會發表意見，有時還隻是“嗯嗯啊啊”地點頭而已，顯然是不感興趣，甚至有些事和你她說她還聽不懂，一臉呆萌。
比如在情情愛愛方麵，她就像一張白紙一樣，別人說這些事情的時候，她總是一臉懵，完全聽不懂，天然的呆。
這也實在不怪梁翠，她本來情商就低，這十幾年生活，每天的時間不是讀書就是農活，最多再加上村裏的是是非非。但村裏的是是非非基本都是與利益掛鉤，壓根跟少年情感沒半毛錢關係，家裏也沒人會和她說這些，很多課外書還是上初中後才擠出時間來讀的，讀的也是優先和學習有關，或老師指定推薦的，與情情愛愛甚少有關係。或者就是老師指定她參加的活動了，也與這些無關，再加上，她總有一種緊迫感，冥冥中覺得自己再不努力，就沒有讀書的機會了，因此就更加專注讀書，其他無關讀書學習的事都分不走她半分心神，所以不懂很正常。
但也因此鬧出了一則笑話，隻是她當時並不明白。
那是發生在初二第一學期，她的同桌是一個高挑漂亮女孩子，和梁翠在身形上有些相似，兩人都身形修長體態翩躚，長發飄飄。這個同桌學習一般，但性格活潑開朗，特別受男孩子歡迎。
他們班的位置是一個月換一次，中間換兩邊，兩邊換中間輪流。平常坐在中間位置的同桌，課間就有不少男生堵在通道隻為找她說兩句話。但因為梁翠學習成績好，不隻擔任學習委員，還擔任語文課代表，很多時候作業都是交她這裏，有時候作業寫不好需要重新寫的，重新補寫的作業再交上來都是交到梁翠這裏，梁翠先批改，若太離譜不合格的讓對方拿迴去重寫再交上來，沒什麽大問題了，老師再收上去略略檢查，然後做評點。所以有梁翠的地方人來往頻繁，堵通道不合適，男同學還有所節製。
但這一個月正巧換到走廊邊上，靠著窗戶。梁翠的同桌正坐在靠窗位置，那可不得了，每節課下課必定圍滿窗口，水泄不通。還說著一堆梁翠聽不懂且認為無用的廢話，比如你今晚吃什麽，你的衣服好看。要不就是突然從窗戶伸手扯一下同桌的衣服，然後躲開等等。
這些雖不是針對梁翠，但離梁翠很近，梁翠每天都被打擾，被迫聽一堆廢話，梁翠也很不耐煩，不明白這些人做這些無意義的事是為什麽，有時間為什麽不多看幾本書？難道書不好看嗎？
同桌也是煩不勝煩，就想和梁翠換位，梁翠也覺得有理就同意了。
下午吃完飯洗完澡她早早就到教室，坐在同桌的位置上，開始查看一些補交來的語文作業，正好老師布置的是作文，她仔細批改著，太差的做上記號等會讓他拿迴去重寫再交上來。
正聚精會神的時候，突然從窗外丟來一張漂亮的紙張，等梁翠抬頭人就不見了，梁翠也不在意，以為是哪個補交上來的作文，就隨手拿起來批改起來，結果越看越皺眉，這寫的都是什麽？看了幾句，就看不下去了，於是就想讓這位同學重新寫，卻發現沒有名字，而且好多同學還沒迴教室，隻好作罷，寫了個差字，隨手就便放在批好的作業中。
沒多久同桌也走進教室，突然又想起晚自習第一節是班主任的語文課，沒有老師同意換位置好像不太好，於是又換迴來。
上課鈴響後不久，老師走進教室，梁翠自然上交批好的“補交作業”，老師依照慣例，拿出好的宣讀再表揚哪裏進步了哪裏還要改進，再拿出最差的宣讀，再說怎樣不好應該怎麽改，但一般不會點出名字，但重寫的作文就七八人，是誰的大家基本猜的出。
於是在老師讀到：那一天在操場和你相遇，你就成了我明知不可為而為之的執著，我喜歡你像蘋果一樣漂亮的臉蛋……
全班哄然大笑！隻有一個人滿臉通紅趴在桌子上。
這次作文題目是：我最尊敬的人。
老師也意識到不對，但淡定的評點著，說要把如蘋果漂亮的臉蛋改成嚴肅又慈祥……後麵，後麵自然換一篇評點了。
梁翠當時點點頭，覺得老師講的挺有理的，和她想的差不多，不知道同學們有什麽好笑的？再看同桌，用書擋住臉半趴在桌子上笑得渾身顫抖，梁翠更加疑惑，難道這個世界隻有她和老師兩人是正常人？
過後周末，迴家路上，羅華榮踩著自行車，她坐後麵，就說起這件事。結果兩人差點從自行車上摔下來，原因自然來自羅華榮，本來踩的好好的，突然停下哈哈大笑，好在反應快，用腳撐住地麵，站穩後羅華榮還猶自哈哈大笑。
梁翠很無語，怎麽又來一個外來生物？
後麵不管她怎麽問，羅華榮就是不肯說他為什麽笑，還說正好她四大名著中就差紅樓夢沒讀了，等她看完紅樓夢也許就明白了。還問她是不是和她同桌背影有些相似。這下梁翠倒真有些明悟了，畢竟她智商還是很高的。
所以隻要不提男女同學之間朦朦朧朧的愛情，梁翠其他方麵都好，和同學們之間相處也很不錯，兩年多都沒和誰紅過臉，好朋友一堆，最要好的也有幾個。
其中一個，梁翠印象極其深刻。
初二下學期的時候轉來了一個新女生，說是從市裏轉迴來的。梁翠對這個“市裏來”本來就特別敏感，不太喜歡，怕又是另一個李翠雲。但偏偏老師讓她和梁翠做同桌，梁翠也沒辦法，但沒想到一接觸下來，她居然是個真正的“小仙女”。長相漂亮可愛，性格溫柔善良，看起來嬌氣十足，但實在上一點都不嬌氣，並沒有沒有城裏人的傲慢和目中無人，更加沒有看不起梁翠這個村裏人，
她是家中長女，下麵有個弟弟，家裏開爆竹廠，家境殷實。從小到大，她幾乎沒怎麽幹過活，剛來學校時，連衣服都洗不好，生活自理能力較差。不過，她並沒有因此而感到沮喪，反而積極地學習各種生活技能，努力提升自己的自理能力。比如洗衣服，一開始洗到手破皮，但她也沒吭聲，也不要別人幫忙，堅持自己做完。慢慢的她學會如何照顧自己，到後麵已經看不出和其他同學有什麽不同，這期間，梁翠和她也逐漸成了最好的朋友。
但天有不測風雲，人有旦夕禍福。在初三第一學期的時候，一場災難降臨到了她的家庭。家裏的爆竹廠發生了一場大爆炸，造成了大量的人員傷亡，而她的父親也在這場災難中不幸離世。自那以後，她就退學了，梁翠再也沒有見過她。
這件事給了梁翠極大的觸動，她為此難過了許久。過後她還和羅華榮感慨，人生無常，世事難料。昨日還是家境殷實的富家子弟，今日卻已負債累累，家破人亡，連讀書的機會都沒了。更悲慘的是，孤兒寡母還不知道要遭受多少磨難。
她不知道，若是她遇到……她會怎麽樣……
但她還沒感慨完，羅華榮就打斷她的話，“梁翠，不會的，不要什麽事情都往自己身上想，要想也是想好事，我們要積極向上！”
“可是……”她還想說，她總覺得，似乎是命運有意讓她提前領略人生的悲哀。可是她還沒說出口，羅華榮又嚴肅打斷她的話。
“梁翠，你要明白，你並非下凡曆劫的仙女，也不是小說中的主角。人生無常，但不會格外針對你。你需要樹立正確的世界觀，保持積極樂觀的態度，勇往直前。”
羅華榮很少批評梁翠，一般遇到意見不合，梁翠稍微激動，他就會說：“好好好，你說得對，都對！”然後小事就這麽過去了。大事嘛，他會找個時間再和她好好商量，分析他的看法。最後，總會變成梁翠說：“好好好，你說的對，按你說的來！”
比如兩人看紅樓夢，梁翠感動於寶玉對黛玉的好，羅華榮對此卻嗤之以鼻。兩人觀點不同，自然少不了爭論，前麵還好，好聲好氣，你來我往，後麵梁翠被激起性子了，正起火，羅華榮就會說好好好，你說的對，我確是太以偏概全了。自然兩人吵不起來了。過後，找到機會又和她說了一些他們學校高中的哥哥姐姐的三角關係，然後發表自己的言論：讓自己喜歡的人流淚，就是不是男人該做的，有了喜歡的人，還和別的女人不清不楚更是人渣中的人渣。
梁翠已經不在當時狀態，自然心思清明，再加上現在看了一些涉及愛情類小說，對理論中的愛情已非昔日吳下阿蒙。仔細想想，羅華榮說的真的很有道理，於是就又變成了梁翠說對對對，你說的很有道理。還調侃說，你長大以後交了女朋友，你女朋友肯定很幸福。
羅華榮就笑眯眯的看著她，半開玩笑說：“你既然這麽說，那你要不要試試？”
梁翠不以為意，以為羅華榮就純開玩笑。她目前也隻是理論有進步，現實嘛，還是吳下阿蒙，於是也玩笑道：“好啊，若你三四十還沒人要，我勉為其難。”說著想到那情形就笑起來。
羅華榮就皺起臉：“你咒我呢！”
事情到這自然就結束了。這也充分說明梁翠壓根不是羅華榮對手，但梁翠也不是沒優勢，因為羅華榮會讓著她，想她開心。
就像……話題迴到剛才，梁翠性子又被激起，偏要和他唱反調，道：“若如果真是我呢？”
其實梁翠的性子本不是這樣的，在同學麵前好得不得了，穩重大方，能不計較都不計較，從來不是會強的主，更加不會任性，但不知道為什麽，一到羅華榮麵前就這樣了，變得越發孩子性起來。
等到後來長大了才懂，這就是被偏愛有恃無恐。
羅華榮也無奈，想了想又笑嘻嘻道：“那我叫我爸媽把你買迴來，當童養媳，再供你讀書，然後我們家以後就有兩個大學生了，還滿足我媽養女兒的心願，一舉兩得，我媽一定高興。”
梁翠瞬間哭笑不得，白了他一眼，什麽感慨都沒了，什麽傷感都一掃而空。
羅華榮家的孩子確實隻有他和弟弟兩人，沒其他親兄弟姐妹，這在當時農村那是很稀罕的事。梁翠還好奇問過，羅華榮答，他媽怕再生一個兒子出來氣她，所以就索性不生了。
梁翠當時就豎起大拇指，那個時代的農村婦女能有她媽媽這種覺悟的是絕無僅有。就像梁翠媽媽，若不是被計劃生育的人硬拉去做了結孕手術，說不準梁翠還會有弟弟妹妹。
說起媽媽，她對媽媽的感情這兩年很是複雜。她深知媽媽偏愛弟弟，但因為她也有父親的疼愛，她並不羨慕或嫉妒。可這也不代表她不希望得到媽媽的愛，然而，媽媽拿她學業前途去換弟弟短暫的委屈，讓她意識到媽媽對她的愛十分有限。
盡管梁翠沒有因此怨恨媽媽，日常表現也與以往無異，但她內心深知，她對媽媽的愛已經發生了變化。她依然愛著媽媽，但對媽媽的期待已經蕩然無存。
媽媽的的愛沒有了，但爸爸的愛一直支撐著她，她有爸爸愛就夠了！