不知不覺間，已經是六月中了。這也意味著，離開新星中學的日子，也越來越近了。
陳鈞才，也要離開這片他呆了三年之久的新星中學，向著未知的未來與神明預言既定的死亡前行。
舍不得的情緒是有的。但是他更想早一點迎接到，和朋友們一起學習的未來。也正是因為這樣，他才能夠放下這裏的一切，向著更遠的未來走去。
即將離開這裏的一整天無論是課程，還是作業，都消失不見了。走廊和教室裏遍布著相互擁抱，哭泣的同學們。無論是互為兄弟的人，還是互為閨蜜的人，他們在此刻都將經曆離別的痛苦。
陳鈞才知道自己是一個內向的人，不太擅長表達這樣的情緒，所以他在這些人當中顯得格格不入。而和他一樣格格不入的還有一些看起來很是高興的人，他們在此刻祝福著那些悲傷的朋友們，期待著能夠早日與他們重逢。
看！那些高興的同學們，他們拿著簽滿名字的校服，亦或是拿著自己祖傳的筆記本和同學錄，渴望著通過這些讓朋友們簽名或書寫個人信息的方式來了解他們的過去與現在。
陳鈞才想著，要不要也像那些同學一樣，用校服或者是筆記本來讓自己中意之人簽名呢？
嗯，說幹就幹。
在這種事情上，他意外的是個行動派。他翻找著自己的書包，找到了其中最厚的一本筆記本，在上麵翻找著空白的地方。
昔日講課的老師與聽課的同學們，在陽光之下，就如同等待簽名的偶像和等待著偶像給他們簽名的粉絲一般。
在這一刻，老師失去了往日的威嚴；學生失去了往日的調皮。他們在這一刻都互相珍惜著彼此。
想記錄下自己初中生活，拿著校服和筆記本行走的同學們，大多都是女生。而男生恰恰是等待著女生，讓他們在校服上簽名的那一個。
看著不為所動的劉祈，陳鈞才知道，他對收集老師和同學們的簽名並沒有興趣。男生們大多都覺得這些東西太麻煩了。
可接下來發生的事情，突破了他應有的認知：
一個男生在給他中意的朋友們下發同學錄。在真星，同學錄是一種能夠隨意拆下單張紙，然後再將寫滿各式各樣問題的單張紙巧妙組合成一本精巧可愛的小冊子。它的觀賞性和實用性，在學生黨群體中很是出名。
當然，他並不喜歡用這樣的本子來巧取他人的個人信息。不僅僅是因為同學錄的價格太高，而且還因為他覺得這樣做實在沒有必要。要想記錄下自己中意的朋友，隻要知道他們的姓名就可以了。
陳鈞才相信每一屆的初三畢業生，在這個時候都會友人找老師要簽名的。所以這些老師在知道這些學生的到來之後，也是麵露微笑地拿起了他們手中的簽字筆，在本子上簽下他們的名字。
王鳳鳴找到陳鈞才，把一張正反麵都寫滿的同學錄遞給了他。
陳鈞才定睛一看，熱淚盈眶了。
這一張同學錄上，不僅僅寫上了他的個人信息，而且背麵還寫了他想要告訴自己的話語。
“哎，現在先別看啊。等迴家了再看，放一個好地方吧。”
他不明白，選擇同種道路的他們，為什麽還要搞這麽莊重的離別。
“嗯，謝謝你。所以，可以簽個名嗎？”
“求之不得！”
就這樣，劉祈和王鳳鳴，在陳鈞才本子的一頁，寫下了他們的名字。
“喂，你名字簽那麽大幹嘛！”
“我這個簽名很有個性的，隻要看到他，你就能想起我了哦。”
劉祈這家夥一向很皮，但先前看著師生們簽名時的他，卻擺出一臉冷漠的表情。
說實在的，要是不認識他的人，根本就不會想到這兩種表情會在同一個人的身上產生。
很快，孫瑞浠和趙晨汐，也過來簽下了自己的名字。看著陳鈞才欣喜的表情，她們似乎撫平了悲傷，表情也暢然明媚起來了。
很快，一頁紙上便寫下了七個人的名字。不過陳鈞才並不滿足，他開始執著於簽名這件事。可惜他害怕被拒絕的心從不買賬。
思來想去，他準備向那個看起來一直和自己別扭的女孩邁出關鍵一步，詢問她要不要在自己的本子上簽名。
“嘿，鄂嘉婷！”
“幹嘛？”
“班上的同學們，似乎都熱衷於找同學和老師們要簽名呢。你不去要一個簽名嗎？”
“不要。”
“那，你在這裏簽上你的名字吧。畢竟不知道什麽時候再相遇的我們，在能夠相遇的這一刻，留下紀念才是最重要的。”
“嗯，我簽……哎呦，給你簽名的人還蠻多的嘛。”
鄂嘉婷發現，先前在這個本子上簽名的人已經占滿了一大張紙，到自己給他簽名時，隻剩下角落的一小塊空白的地方。
而陳鈞才心裏高興地不行，他沒想到自己會那麽順利地要到她的簽名。
鄂嘉婷簽完名字，把本子和筆還給了麵前的男孩。她大抵已經猜到了男孩說的那些話是什麽意思。
看到被簽地滿滿的一頁紙，陳鈞才想到了育蕾補習班的朋友們。他們也把自己的名字，簽到了手中的這個本上。這個大本，便是專屬於他的同學錄。
而現在，在完成了學生友人的簽名之後，他下定決心走向老師們的辦公室，找老師簽名。
每一個老師看到他手裏拿著的厚本子之後，都心領神會地空白的地方簽上了自己的名字。這些名字放在自己的本子裏，像是榮譽勳章一般。
看著本上的名字，他露出了喜悅的笑容。理解了為什麽有的人會有收集癖。
中午吃完飯後，陳鈞才知道，這是最後一次，他與遲昊然合作了。
過去與他之間發生的許許多多不太好的迴憶，在這一刻畫上了句號。
盡管想和遲昊然再多說幾句話，但他還是想最後一次和自己待過的操場告別。
一個人在操場踱步的同時，開始念叨起先前在本子上，朋友們給自己留下的簽名：
“劉祈、王鳳鳴、孫瑞浠、趙晨汐、張鈞然、袁靖博、於海明、鄂嘉婷……”
“侯懿宸、牟正罡、宋爽、付婉壹、楊晨曦、範嘉誠。”
嗬，範嘉誠這家夥在初三的時候，還是在這裏報了英語，不然自己就沒機會找他要簽名了。
看著這麽多朋友給自己留下簽名，真幸福。
他知道自己是一個精致的男人，不會讓老師們留下的簽名，和他同窗好友留下的簽名，放在同一張紙上。
正是因為這樣，看到老師們的簽名和朋友們的簽名才能夠產生兩種不同的情感：老師們對自己的美好寄托，朋友們與自己之間的友誼。兩種不同的情感，讓他的人生變得更加多姿多彩。
上午是簽名和照相環節，下午就輪到一些熱情似火的同學表演節目了。
在他們表演節目的同時，他還會根據他們的歌聲，輕輕的跟著他們的節拍拍手。在心裏表達出依依不舍的感情。
無論是老師還是成為友人的同學，他們所做的一切對此時的自己來說都是極大的鼓舞，讓自己能夠更加自信地麵對中考的戰場。
而校方，也做出了相當有誠意的活動。
太陽漸漸西沉，到了離別的時間了。
陳鈞才背著書包，拎著裝滿書本的兜子，和朋友們一起，在初一初二學弟學妹的夾道歡送之下，邁出新星中學的大門，走向名為中考的戰場！
陳鈞才，也要離開這片他呆了三年之久的新星中學，向著未知的未來與神明預言既定的死亡前行。
舍不得的情緒是有的。但是他更想早一點迎接到，和朋友們一起學習的未來。也正是因為這樣，他才能夠放下這裏的一切，向著更遠的未來走去。
即將離開這裏的一整天無論是課程，還是作業，都消失不見了。走廊和教室裏遍布著相互擁抱，哭泣的同學們。無論是互為兄弟的人，還是互為閨蜜的人，他們在此刻都將經曆離別的痛苦。
陳鈞才知道自己是一個內向的人，不太擅長表達這樣的情緒，所以他在這些人當中顯得格格不入。而和他一樣格格不入的還有一些看起來很是高興的人，他們在此刻祝福著那些悲傷的朋友們，期待著能夠早日與他們重逢。
看！那些高興的同學們，他們拿著簽滿名字的校服，亦或是拿著自己祖傳的筆記本和同學錄，渴望著通過這些讓朋友們簽名或書寫個人信息的方式來了解他們的過去與現在。
陳鈞才想著，要不要也像那些同學一樣，用校服或者是筆記本來讓自己中意之人簽名呢？
嗯，說幹就幹。
在這種事情上，他意外的是個行動派。他翻找著自己的書包，找到了其中最厚的一本筆記本，在上麵翻找著空白的地方。
昔日講課的老師與聽課的同學們，在陽光之下，就如同等待簽名的偶像和等待著偶像給他們簽名的粉絲一般。
在這一刻，老師失去了往日的威嚴；學生失去了往日的調皮。他們在這一刻都互相珍惜著彼此。
想記錄下自己初中生活，拿著校服和筆記本行走的同學們，大多都是女生。而男生恰恰是等待著女生，讓他們在校服上簽名的那一個。
看著不為所動的劉祈，陳鈞才知道，他對收集老師和同學們的簽名並沒有興趣。男生們大多都覺得這些東西太麻煩了。
可接下來發生的事情，突破了他應有的認知：
一個男生在給他中意的朋友們下發同學錄。在真星，同學錄是一種能夠隨意拆下單張紙，然後再將寫滿各式各樣問題的單張紙巧妙組合成一本精巧可愛的小冊子。它的觀賞性和實用性，在學生黨群體中很是出名。
當然，他並不喜歡用這樣的本子來巧取他人的個人信息。不僅僅是因為同學錄的價格太高，而且還因為他覺得這樣做實在沒有必要。要想記錄下自己中意的朋友，隻要知道他們的姓名就可以了。
陳鈞才相信每一屆的初三畢業生，在這個時候都會友人找老師要簽名的。所以這些老師在知道這些學生的到來之後，也是麵露微笑地拿起了他們手中的簽字筆，在本子上簽下他們的名字。
王鳳鳴找到陳鈞才，把一張正反麵都寫滿的同學錄遞給了他。
陳鈞才定睛一看，熱淚盈眶了。
這一張同學錄上，不僅僅寫上了他的個人信息，而且背麵還寫了他想要告訴自己的話語。
“哎，現在先別看啊。等迴家了再看，放一個好地方吧。”
他不明白，選擇同種道路的他們，為什麽還要搞這麽莊重的離別。
“嗯，謝謝你。所以，可以簽個名嗎？”
“求之不得！”
就這樣，劉祈和王鳳鳴，在陳鈞才本子的一頁，寫下了他們的名字。
“喂，你名字簽那麽大幹嘛！”
“我這個簽名很有個性的，隻要看到他，你就能想起我了哦。”
劉祈這家夥一向很皮，但先前看著師生們簽名時的他，卻擺出一臉冷漠的表情。
說實在的，要是不認識他的人，根本就不會想到這兩種表情會在同一個人的身上產生。
很快，孫瑞浠和趙晨汐，也過來簽下了自己的名字。看著陳鈞才欣喜的表情，她們似乎撫平了悲傷，表情也暢然明媚起來了。
很快，一頁紙上便寫下了七個人的名字。不過陳鈞才並不滿足，他開始執著於簽名這件事。可惜他害怕被拒絕的心從不買賬。
思來想去，他準備向那個看起來一直和自己別扭的女孩邁出關鍵一步，詢問她要不要在自己的本子上簽名。
“嘿，鄂嘉婷！”
“幹嘛？”
“班上的同學們，似乎都熱衷於找同學和老師們要簽名呢。你不去要一個簽名嗎？”
“不要。”
“那，你在這裏簽上你的名字吧。畢竟不知道什麽時候再相遇的我們，在能夠相遇的這一刻，留下紀念才是最重要的。”
“嗯，我簽……哎呦，給你簽名的人還蠻多的嘛。”
鄂嘉婷發現，先前在這個本子上簽名的人已經占滿了一大張紙，到自己給他簽名時，隻剩下角落的一小塊空白的地方。
而陳鈞才心裏高興地不行，他沒想到自己會那麽順利地要到她的簽名。
鄂嘉婷簽完名字，把本子和筆還給了麵前的男孩。她大抵已經猜到了男孩說的那些話是什麽意思。
看到被簽地滿滿的一頁紙，陳鈞才想到了育蕾補習班的朋友們。他們也把自己的名字，簽到了手中的這個本上。這個大本，便是專屬於他的同學錄。
而現在，在完成了學生友人的簽名之後，他下定決心走向老師們的辦公室，找老師簽名。
每一個老師看到他手裏拿著的厚本子之後，都心領神會地空白的地方簽上了自己的名字。這些名字放在自己的本子裏，像是榮譽勳章一般。
看著本上的名字，他露出了喜悅的笑容。理解了為什麽有的人會有收集癖。
中午吃完飯後，陳鈞才知道，這是最後一次，他與遲昊然合作了。
過去與他之間發生的許許多多不太好的迴憶，在這一刻畫上了句號。
盡管想和遲昊然再多說幾句話，但他還是想最後一次和自己待過的操場告別。
一個人在操場踱步的同時，開始念叨起先前在本子上，朋友們給自己留下的簽名：
“劉祈、王鳳鳴、孫瑞浠、趙晨汐、張鈞然、袁靖博、於海明、鄂嘉婷……”
“侯懿宸、牟正罡、宋爽、付婉壹、楊晨曦、範嘉誠。”
嗬，範嘉誠這家夥在初三的時候，還是在這裏報了英語，不然自己就沒機會找他要簽名了。
看著這麽多朋友給自己留下簽名，真幸福。
他知道自己是一個精致的男人，不會讓老師們留下的簽名，和他同窗好友留下的簽名，放在同一張紙上。
正是因為這樣，看到老師們的簽名和朋友們的簽名才能夠產生兩種不同的情感：老師們對自己的美好寄托，朋友們與自己之間的友誼。兩種不同的情感，讓他的人生變得更加多姿多彩。
上午是簽名和照相環節，下午就輪到一些熱情似火的同學表演節目了。
在他們表演節目的同時，他還會根據他們的歌聲，輕輕的跟著他們的節拍拍手。在心裏表達出依依不舍的感情。
無論是老師還是成為友人的同學，他們所做的一切對此時的自己來說都是極大的鼓舞，讓自己能夠更加自信地麵對中考的戰場。
而校方，也做出了相當有誠意的活動。
太陽漸漸西沉，到了離別的時間了。
陳鈞才背著書包，拎著裝滿書本的兜子，和朋友們一起，在初一初二學弟學妹的夾道歡送之下，邁出新星中學的大門，走向名為中考的戰場！