第78章 救援靈帝?葉楓:誰想去誰去!
亂世英豪：開局挑戰諸侯 作者：齊兒啊 投票推薦 加入書簽 留言反饋
\"各位，你們怎麽看？\"
將手中的詔書傳閱一圈後，青安有些哭笑不得地說：
\"竟然指望我們這些叛賊去救駕？大漢已經淪落到這種地步了嗎！\"
\"嗬嗬……\"
聽到青安的話，正在傳閱詔書的人們都輕輕笑了起來。
確實！
連他們自己也沒料到，有一天會收到大漢朝廷的求援詔書。
這是何等的諷刺？
他們可是叛賊啊！
不跟著黃巾賊後麵添亂就已經算是良心未泯了。
「主公，您的意思是，不再依賴外來的人才，而是自行培養嗎？」
青安點點頭，眼中閃爍著堅定的光芒：
「正是如此。幽州環境艱苦，難以吸引外地賢能。即使提供優厚條件，也僅能招攬少數。冀州和青州，這些地方人口眾多，是培養人才的沃土。如果我們掌控這些地方，何愁找不到治理之才？」
嶽飛沉思片刻，明白了青安的意圖：
「主公英明。自建人才培養體係，雖耗時，但能確保我們的隊伍更適應我們的理念和需求。而且，這樣也能增強內部的凝聚力。」
青安滿意地點點頭，對李秀寧微微一笑：
「秀寧，你的提醒很及時。鵬舉，你的建議啟發了我。我們現在就開始規劃自己的人才培養計劃，包括軍事和政務兩方麵。」
嶽飛起身，恭敬地迴答：
「謹遵主公吩咐，屬下立刻著手準備。」
青安看著他，心中充滿了期待。他知道，一個新的時代即將由他們親手開啟。
\"您的意思是，我們要自建學堂？\"
\"正是如此！\"
青安堅定地迴應，思路如泉湧般流淌：
\"我們要辦的不僅是學堂，而是小學、中學，乃至大學。\"
\"甚至……讓幽州每一個百姓都有機會接受教育！\"
\"嗬……\"
青安的話讓嶽飛等人忍不住倒抽一口冷氣，看向他的目光充滿震驚。
這家夥是不是瘋了？
百姓都受教育了，誰還會去耕田？
他們又該如何駕馭這些有知識的人？
要知道，
古代貴族維持權勢的手段之一，就是控製知識的傳播。
如果人人都懂知識，誰還會把他們放在眼裏？
於是，
無論是新興的嶽飛、關羽等家族，還是老牌的劉其等人，紛紛出言勸阻：
\"主公，請您再考慮清楚，辦學並非易事。\"
\"是啊，主公！\"
\"不說師資從何而來，就算能找到足夠的老師，我們也缺乏足夠的教材。\"
\"還有生源問題！\"
\"不是每個百姓都願意讓孩子讀書，更別提他們自己了。\"
\"在他們看來，幫家裏多做點事，至少能維持生活。\"
\"讀書這條路，風險可不小。\"
青安聽著耳邊的反對聲，不禁皺起了眉頭。
至於嗎？
雖然他的想法在當下確實超前了一些，但他們反應也太激烈了吧？
當然，
青安也不得不承認他們的擔憂並非空穴來風。
首先是師資問題，他不可能天天親自去教孩子們。
他的幕僚本來就少，難道要李秀寧去授課？
這顯然不切實際。
再者是生源，
就像剛才有人所說，並非所有百姓都期待孩子讀書。
一是經濟壓力，二是精力投入，三是家庭失去了一名勞動力。
別小看了一個青少年能產生的影響。
他們在勞動中並不遜色於成年人。
沒有幫手，僅靠他們自己確實會力不從心。
另一個問題是人口稀少。
正如嶽飛先前所言，幽州的人口實在太少了。
在漢末五千萬人口中，作為十三州之一的幽州，
占比僅略超過百分之一，不到百分之二。
沒錯！
據不知何時的數據，幽州十一郡的總人口加起來，也不過七八十萬。
還好他的大軍不需要幽州百姓供養，否則早就餓殍遍野。
更不用說在這麽有限的人口中招募所需的人才了。
所以，
目前的問題是地盤太小，人口太少，必須繼續擴張。
即使不爭奪領土，也要從難民群中獲取人口。
想到這裏，
青安向正在討論的人群揮手示意，重新引導話題。
「軍隊還是要派遣的，我們現在討論的是目標……」
「是以占領地盤為主，還是以獲取人口為主？」
「這個……」
麵對青安提出的新問題，沉默寡言的張飛猶豫地舉起了手。
「主公，為什麽不能兩者兼顧呢？」
青安：「？？？」
將手中的詔書傳閱一圈後，青安有些哭笑不得地說：
\"竟然指望我們這些叛賊去救駕？大漢已經淪落到這種地步了嗎！\"
\"嗬嗬……\"
聽到青安的話，正在傳閱詔書的人們都輕輕笑了起來。
確實！
連他們自己也沒料到，有一天會收到大漢朝廷的求援詔書。
這是何等的諷刺？
他們可是叛賊啊！
不跟著黃巾賊後麵添亂就已經算是良心未泯了。
「主公，您的意思是，不再依賴外來的人才，而是自行培養嗎？」
青安點點頭，眼中閃爍著堅定的光芒：
「正是如此。幽州環境艱苦，難以吸引外地賢能。即使提供優厚條件，也僅能招攬少數。冀州和青州，這些地方人口眾多，是培養人才的沃土。如果我們掌控這些地方，何愁找不到治理之才？」
嶽飛沉思片刻，明白了青安的意圖：
「主公英明。自建人才培養體係，雖耗時，但能確保我們的隊伍更適應我們的理念和需求。而且，這樣也能增強內部的凝聚力。」
青安滿意地點點頭，對李秀寧微微一笑：
「秀寧，你的提醒很及時。鵬舉，你的建議啟發了我。我們現在就開始規劃自己的人才培養計劃，包括軍事和政務兩方麵。」
嶽飛起身，恭敬地迴答：
「謹遵主公吩咐，屬下立刻著手準備。」
青安看著他，心中充滿了期待。他知道，一個新的時代即將由他們親手開啟。
\"您的意思是，我們要自建學堂？\"
\"正是如此！\"
青安堅定地迴應，思路如泉湧般流淌：
\"我們要辦的不僅是學堂，而是小學、中學，乃至大學。\"
\"甚至……讓幽州每一個百姓都有機會接受教育！\"
\"嗬……\"
青安的話讓嶽飛等人忍不住倒抽一口冷氣，看向他的目光充滿震驚。
這家夥是不是瘋了？
百姓都受教育了，誰還會去耕田？
他們又該如何駕馭這些有知識的人？
要知道，
古代貴族維持權勢的手段之一，就是控製知識的傳播。
如果人人都懂知識，誰還會把他們放在眼裏？
於是，
無論是新興的嶽飛、關羽等家族，還是老牌的劉其等人，紛紛出言勸阻：
\"主公，請您再考慮清楚，辦學並非易事。\"
\"是啊，主公！\"
\"不說師資從何而來，就算能找到足夠的老師，我們也缺乏足夠的教材。\"
\"還有生源問題！\"
\"不是每個百姓都願意讓孩子讀書，更別提他們自己了。\"
\"在他們看來，幫家裏多做點事，至少能維持生活。\"
\"讀書這條路，風險可不小。\"
青安聽著耳邊的反對聲，不禁皺起了眉頭。
至於嗎？
雖然他的想法在當下確實超前了一些，但他們反應也太激烈了吧？
當然，
青安也不得不承認他們的擔憂並非空穴來風。
首先是師資問題，他不可能天天親自去教孩子們。
他的幕僚本來就少，難道要李秀寧去授課？
這顯然不切實際。
再者是生源，
就像剛才有人所說，並非所有百姓都期待孩子讀書。
一是經濟壓力，二是精力投入，三是家庭失去了一名勞動力。
別小看了一個青少年能產生的影響。
他們在勞動中並不遜色於成年人。
沒有幫手，僅靠他們自己確實會力不從心。
另一個問題是人口稀少。
正如嶽飛先前所言，幽州的人口實在太少了。
在漢末五千萬人口中，作為十三州之一的幽州，
占比僅略超過百分之一，不到百分之二。
沒錯！
據不知何時的數據，幽州十一郡的總人口加起來，也不過七八十萬。
還好他的大軍不需要幽州百姓供養，否則早就餓殍遍野。
更不用說在這麽有限的人口中招募所需的人才了。
所以，
目前的問題是地盤太小，人口太少，必須繼續擴張。
即使不爭奪領土，也要從難民群中獲取人口。
想到這裏，
青安向正在討論的人群揮手示意，重新引導話題。
「軍隊還是要派遣的，我們現在討論的是目標……」
「是以占領地盤為主，還是以獲取人口為主？」
「這個……」
麵對青安提出的新問題，沉默寡言的張飛猶豫地舉起了手。
「主公，為什麽不能兩者兼顧呢？」
青安：「？？？」