第12章 何為戰詩?
文道聖尊：開局氣炸聖人 作者：迷途?酒館 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“你不懂論語，孟子？”
校尉府中，墨書詫異的看向林草，“你當初在書院裏是怎麽學的？老師沒有教你？”
“我是自學的。”
林草笑著說道：“我打小就沒了雙親，哪裏上的起學？在免費的學堂啟蒙之後，就給別人做活計討生活。直到十四歲的時候，碰到一個好心的姑娘，資助我買了兩本書，才開始學習孔孟之道的。”
提起這個，林草就想起了那張俏臉。
原身的四年自學所需的書本筆墨紙硯以及報考費用，都是那個出淤泥而不染的小姐姐讚助的。
他不知道對方是圖原身什麽，不過這種恩情，是該好好報答了。不管是替原身，還是從內心上的欣賞來講。
“也是難為你了。”
墨書聞言，眼中滿是同情。
如此艱難困苦的情況下，都能做出鳴州之詩讓天地認可，可見是多麽的不容易。
墨書起身從書架上拿出幾本書皮已經發黃的書，遞給林草說道：“這是我以前的筆記，你可以拿去眷抄一份，之後還給我就行。”
“謝謝校尉。”
林草收起這幾本厚厚的書，便告別墨書，迴到自己的軍侯府。
坐在案桌前，林草大概翻了翻，發現上麵不僅有墨書的筆記，還有墨書對《論語》《孟子》的心得體會。這些東西，正是他所想要的。
有著墨書的筆記，已經記住《論語》《孟子》所有內容的林草，很快就理解了其中的意思。七天的時間，林草不僅吃透了兩本書的精華，還劃分了句讀，做出了注釋。
第八天，兩萬多學生，再次聚集在獨立曲的校場上。看著下麵的兩萬多人，林草將點將台當做了講台，弄了一塊黑板，開始了誤人子弟之旅。
“今天，我們不教論語，也不談孟子。”
林草清了清嗓子，說道：“今天的第一堂課，教你們認識，什麽是戰詩、戰詞、戰句、戰文！”
“什麽是戰詩詞？誰能說一下？”
林草掃視了一眼前排的童生和秀才，問道。
聽到這話，王文輕笑一聲，說道：“戰詩詞，就是用來戰鬥的詩詞。這個，林軍侯不會不知道吧？”
王文的諷刺，林草不以為意，繼續問道：“那為何戰詩詞能用來戰鬥，能用來殺敵，而其他詩詞不能？是何原因？其中的原理又是什麽？”
聽到這話，王文愣住了。
原理？詩詞能用來戰鬥的原理？
平時他們都是用前人作的傳世戰詩，戰句來殺敵，要是說其中有什麽原理，他還真不知道。
正在旁聽的墨書等校尉，聽到這話也陷入了沉思。
“我等隻是童生秀才，都作不出戰詩，怎麽會知道這個？”
王文想了想，說道：“據我所知，現在的戰詩，都是半聖作出的。其中的原理，怕隻有半聖才能知道。”
“半聖才能知道？”
林草重複了一句，輕笑著搖了搖頭，“那我問你，以前流傳下來的戰詩，其作者也是半聖？”
“《荊軻歌》，風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不複還。其作者是半聖？
東漢王粲的《從軍行》樓船淩轟波，尋戈刺羣虜也是一首戰詩，王粲是半聖？
三國曹操的《蒿裏行》也是一首戰詩，曹操也是半聖？”
聽到這話，數百個童生和秀才沉默了。
見狀，林草笑了。
還端著架子呢，連戰詩詞的原理，都不知道。
“詩歌的演變曆史，我就不多說了，你們也知道。”
林草說道：“詩詞，是一種抒情敘事的文體。詩人將自己的所思所想、情欲、抱負等東西通過一定的格式韻律表達出來，就形成了詩詞。然後天地認可，就賦予了其文氣，也就有了後來的五個詩詞等級：出縣、達郡、鳴州、鎮國、傳世。”
“而戰詩，就是詩人將自己想要殺敵的想法，通過詩的形式表達出來且得到天地的認可，賦予了品級的詩歌。”
“戰詩，不是半聖的專利，你們也能作出來。隻要你們將內心的殺氣、殺敵的欲望融入詩中，獲得了天地的認可賦予了品級。你們的詩也是戰詩。”
“當然，這需要才華的支撐。若你作的狗屁不通，自然是形成不了戰詩。”
聽完林草的話，數百童生這才恍然大悟。
詩詞，他們也開始學習了。春秋戰國時期的詩經楚辭和漢樂府詩集，他們或多或少都學習了。可是他們的老師，從來也沒有這樣講解過戰詩。
因此，他們對戰詩的理解，也就是用來戰鬥的詩歌就是戰詩。從來沒有想過，為什麽會是這樣。
“那怎麽樣作出戰詩呢？”
王文舉起手，提問道。
林草聞言，笑道：“作戰詩，不是那麽容易。了解什麽是戰詩，隻是前提。懂得其中的原理，才是作出戰詩的關鍵。”
“不知道你們發現了沒有，戰詩，跟其他詩歌不同。戰詩能夠文氣化形，將其中之意化出來。而其他詩歌不行。”
聽了這話，在場的眾人仔細想想，發現還真是這樣。普通的詠懷等詩歌，隻是顯露出了文氣。而戰詩，是能用文氣衍化出形態來。
“這個就是關鍵！”
林草笑道：“能不能將詩歌的意思用文氣演化出來，就是戰詩的關鍵之處。”
“當然，這個就要看你們的才華了，我沒法教。如果你們作的詩，引起了天地的認可，那麽你的詩歌就能用文氣演化出其中之意。”
“那就沒有辦法了嗎？”
聽到這話，童生浩宇忍不住說道：“如果我們的才華不夠，是不是永遠不能作出戰詩？”
“這是自然。”
林草忍不住失笑，“比如你想打死一頭老虎，作出了這麽一首詩：一二三四五，上山打老虎。老虎沒打到，打到小鬆鼠。”
“你們說，這能成為戰詩嗎？”
下麵眾人搖了搖頭，這明顯不行。
“這就是咯。”
林草笑道：“你們其實也可以這麽理解，戰詩，其實是文氣的運用技巧。打個比方，如果一個普通人想要殺死敵人，那麽首先他得有力氣，然後使用武藝殺死對方。
文氣，就是相當於人的力量，戰詩就是武藝，殺敵的技巧。隻不過這技巧，藏在了天地規則裏麵，尋常人捉摸不透。唯一的辦法就是增加的你才華，得到天地的認可，賦予你詩歌殺敵的資格。”
聽完，眾人恍然大悟，對戰詩有了更深刻的認識。
“林軍侯，文服了！”
王文一臉服氣，道：“怪不得校尉讓我們過來跟你學習，原來林軍侯雖是童生，卻有汪洋浩博之才，對戰詩的理解遠勝於我們。”
其他人深有同感點了點頭，若不是林草，他們還不知道戰詩是可以這麽理解的。
林草的這一堂課，徹底折服了眾人。
“我的掄語，也就是這個原理。”
林草笑道：“當時我被冤枉之後，心中悲憤不行，就想著殺掉那兩個狗官。然後我的掄語得到了天地的認可，就成了戰句。”
“當然，掄語太過特殊，不能當做常例。”
聽到這話，王文虛心請教，道：“林軍侯，能否講解一些你的論語？”
之前，他也聽說了一些事情。
他有些想不明白，為何論語在林草手中就成了戰句。
林草聞言笑道：“這沒什麽不可以的，隻是你們要做好一些心理準備，我這掄語，有些與眾不同。”
聽到這話，眾人不由的站直了身體，側耳傾聽。
“子曰：‘君子不器！’”
林草看向眾人，笑道：“這一句話，若是你們該怎麽理解？”
校尉府中，墨書詫異的看向林草，“你當初在書院裏是怎麽學的？老師沒有教你？”
“我是自學的。”
林草笑著說道：“我打小就沒了雙親，哪裏上的起學？在免費的學堂啟蒙之後，就給別人做活計討生活。直到十四歲的時候，碰到一個好心的姑娘，資助我買了兩本書，才開始學習孔孟之道的。”
提起這個，林草就想起了那張俏臉。
原身的四年自學所需的書本筆墨紙硯以及報考費用，都是那個出淤泥而不染的小姐姐讚助的。
他不知道對方是圖原身什麽，不過這種恩情，是該好好報答了。不管是替原身，還是從內心上的欣賞來講。
“也是難為你了。”
墨書聞言，眼中滿是同情。
如此艱難困苦的情況下，都能做出鳴州之詩讓天地認可，可見是多麽的不容易。
墨書起身從書架上拿出幾本書皮已經發黃的書，遞給林草說道：“這是我以前的筆記，你可以拿去眷抄一份，之後還給我就行。”
“謝謝校尉。”
林草收起這幾本厚厚的書，便告別墨書，迴到自己的軍侯府。
坐在案桌前，林草大概翻了翻，發現上麵不僅有墨書的筆記，還有墨書對《論語》《孟子》的心得體會。這些東西，正是他所想要的。
有著墨書的筆記，已經記住《論語》《孟子》所有內容的林草，很快就理解了其中的意思。七天的時間，林草不僅吃透了兩本書的精華，還劃分了句讀，做出了注釋。
第八天，兩萬多學生，再次聚集在獨立曲的校場上。看著下麵的兩萬多人，林草將點將台當做了講台，弄了一塊黑板，開始了誤人子弟之旅。
“今天，我們不教論語，也不談孟子。”
林草清了清嗓子，說道：“今天的第一堂課，教你們認識，什麽是戰詩、戰詞、戰句、戰文！”
“什麽是戰詩詞？誰能說一下？”
林草掃視了一眼前排的童生和秀才，問道。
聽到這話，王文輕笑一聲，說道：“戰詩詞，就是用來戰鬥的詩詞。這個，林軍侯不會不知道吧？”
王文的諷刺，林草不以為意，繼續問道：“那為何戰詩詞能用來戰鬥，能用來殺敵，而其他詩詞不能？是何原因？其中的原理又是什麽？”
聽到這話，王文愣住了。
原理？詩詞能用來戰鬥的原理？
平時他們都是用前人作的傳世戰詩，戰句來殺敵，要是說其中有什麽原理，他還真不知道。
正在旁聽的墨書等校尉，聽到這話也陷入了沉思。
“我等隻是童生秀才，都作不出戰詩，怎麽會知道這個？”
王文想了想，說道：“據我所知，現在的戰詩，都是半聖作出的。其中的原理，怕隻有半聖才能知道。”
“半聖才能知道？”
林草重複了一句，輕笑著搖了搖頭，“那我問你，以前流傳下來的戰詩，其作者也是半聖？”
“《荊軻歌》，風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不複還。其作者是半聖？
東漢王粲的《從軍行》樓船淩轟波，尋戈刺羣虜也是一首戰詩，王粲是半聖？
三國曹操的《蒿裏行》也是一首戰詩，曹操也是半聖？”
聽到這話，數百個童生和秀才沉默了。
見狀，林草笑了。
還端著架子呢，連戰詩詞的原理，都不知道。
“詩歌的演變曆史，我就不多說了，你們也知道。”
林草說道：“詩詞，是一種抒情敘事的文體。詩人將自己的所思所想、情欲、抱負等東西通過一定的格式韻律表達出來，就形成了詩詞。然後天地認可，就賦予了其文氣，也就有了後來的五個詩詞等級：出縣、達郡、鳴州、鎮國、傳世。”
“而戰詩，就是詩人將自己想要殺敵的想法，通過詩的形式表達出來且得到天地的認可，賦予了品級的詩歌。”
“戰詩，不是半聖的專利，你們也能作出來。隻要你們將內心的殺氣、殺敵的欲望融入詩中，獲得了天地的認可賦予了品級。你們的詩也是戰詩。”
“當然，這需要才華的支撐。若你作的狗屁不通，自然是形成不了戰詩。”
聽完林草的話，數百童生這才恍然大悟。
詩詞，他們也開始學習了。春秋戰國時期的詩經楚辭和漢樂府詩集，他們或多或少都學習了。可是他們的老師，從來也沒有這樣講解過戰詩。
因此，他們對戰詩的理解，也就是用來戰鬥的詩歌就是戰詩。從來沒有想過，為什麽會是這樣。
“那怎麽樣作出戰詩呢？”
王文舉起手，提問道。
林草聞言，笑道：“作戰詩，不是那麽容易。了解什麽是戰詩，隻是前提。懂得其中的原理，才是作出戰詩的關鍵。”
“不知道你們發現了沒有，戰詩，跟其他詩歌不同。戰詩能夠文氣化形，將其中之意化出來。而其他詩歌不行。”
聽了這話，在場的眾人仔細想想，發現還真是這樣。普通的詠懷等詩歌，隻是顯露出了文氣。而戰詩，是能用文氣衍化出形態來。
“這個就是關鍵！”
林草笑道：“能不能將詩歌的意思用文氣演化出來，就是戰詩的關鍵之處。”
“當然，這個就要看你們的才華了，我沒法教。如果你們作的詩，引起了天地的認可，那麽你的詩歌就能用文氣演化出其中之意。”
“那就沒有辦法了嗎？”
聽到這話，童生浩宇忍不住說道：“如果我們的才華不夠，是不是永遠不能作出戰詩？”
“這是自然。”
林草忍不住失笑，“比如你想打死一頭老虎，作出了這麽一首詩：一二三四五，上山打老虎。老虎沒打到，打到小鬆鼠。”
“你們說，這能成為戰詩嗎？”
下麵眾人搖了搖頭，這明顯不行。
“這就是咯。”
林草笑道：“你們其實也可以這麽理解，戰詩，其實是文氣的運用技巧。打個比方，如果一個普通人想要殺死敵人，那麽首先他得有力氣，然後使用武藝殺死對方。
文氣，就是相當於人的力量，戰詩就是武藝，殺敵的技巧。隻不過這技巧，藏在了天地規則裏麵，尋常人捉摸不透。唯一的辦法就是增加的你才華，得到天地的認可，賦予你詩歌殺敵的資格。”
聽完，眾人恍然大悟，對戰詩有了更深刻的認識。
“林軍侯，文服了！”
王文一臉服氣，道：“怪不得校尉讓我們過來跟你學習，原來林軍侯雖是童生，卻有汪洋浩博之才，對戰詩的理解遠勝於我們。”
其他人深有同感點了點頭，若不是林草，他們還不知道戰詩是可以這麽理解的。
林草的這一堂課，徹底折服了眾人。
“我的掄語，也就是這個原理。”
林草笑道：“當時我被冤枉之後，心中悲憤不行，就想著殺掉那兩個狗官。然後我的掄語得到了天地的認可，就成了戰句。”
“當然，掄語太過特殊，不能當做常例。”
聽到這話，王文虛心請教，道：“林軍侯，能否講解一些你的論語？”
之前，他也聽說了一些事情。
他有些想不明白，為何論語在林草手中就成了戰句。
林草聞言笑道：“這沒什麽不可以的，隻是你們要做好一些心理準備，我這掄語，有些與眾不同。”
聽到這話，眾人不由的站直了身體，側耳傾聽。
“子曰：‘君子不器！’”
林草看向眾人，笑道：“這一句話，若是你們該怎麽理解？”