第150章 圖騰
重生之莞爾而笑，一身戎裝守護你 作者：籽山先生 投票推薦 加入書簽 留言反饋
薩木國國家博物館，作為這個國家的重要地標之一，承載著無盡的曆史與文化底蘊。且不說其濃厚的曆史氣息，單就那令人驚歎不已的建築外觀設計而言，已然成為一道亮麗的風景線。
一群學生們在老師的引領下，緩緩踏入了這座充滿故事的博物館。與周末相比，今日展廳內的人數稍顯稀少，但前來學習的學生卻不在少數。
走進曆史悠久的展廳，仿佛穿越時空迴到過去。這裏陳列著各式各樣珍貴而古老的文物，它們無聲地訴說著曾經的輝煌與滄桑。每一件展品都散發著獨特的魅力，吸引著人們駐足觀賞、品味其中蘊含的智慧和情感。
池菀跟在隊伍的身後，逐一瀏覽著展品，路過一中學生講解團隊時，她停了步伐。
一名外國中學生他正在問邊上的講解員，一壺狀物件上的圖騰來曆。
那是一個刻在陶器上的圖案，線條流暢，規則額度圖案裏，相互纏繞。
池菀發現部分筆畫用線有幾分眼熟，準備聽聽這人的講解。池菀走近幾步，站在人群後麵靜靜地聽著。講解員微笑著解釋道：“這個圖騰是古代薩木族的一種信仰符號，它代表著團結、和諧和力量。據說，這種圖騰的圖案還可以追溯到更早的時期，與早期的文字起源有關。”
池菀心中一動，難道真的如她所猜測，這些文字是從圖騰中演變而來的？
沉思了會才跟上了初中生的隊伍繼續前進。
“圖騰是原始社會母係氏族公社初期的一種宗教信仰和文化現象。它作為氏族的徽號或象征，是氏族的親緣關係和共同信仰。原始人認為本氏族的祖先與某種動植物，特別是動物有密切聯係，因此選擇一種特定的動植物或無生命物體作為崇拜對象，將其視為自己的祖先和神靈，並以其命名。這種具有象征意義的徽號就是圖騰，現在的西洲氏族擁有純正的氏族關係的家族們，他們的徽章就是從此延展出來的。”
“圖騰的發展曆程很長，它在後續的發展時變得更為豐富。有段時間，動植物的圖騰劃分出現了強烈的權利對抗意義。男性領導的家族改用了動物係徽章，就拿本土的l家族來說，他們的徽章改用的是猛獸象征的權利代表是第一位男性公爵的果斷。但是並不是所有的男性領導人都會更改自己家族的徽章，就像艾氏家族的一直用的是母係屬性的植物代表。”
“為什麽會有這樣的矛盾？”
“都是社會發展的產物，人性對權利的爭奪······”
“池菀，你對這個感興趣？”說話的正是石曉沁，她迴頭望去，見到池菀正站在原地發呆，沒有跟上來，於是便折返迴去尋找她。
池菀和石曉沁已經很久沒有見麵了，如今再次相見，兩人之間的關係似乎也變得有些生疏起來。不知為何，池菀總覺得在石曉沁的身上能夠看到自己前世的影子，但這種感覺又十分模糊，讓她難以捉摸。
原本，池菀以為石曉沁會跟隨陶川一同進入 d 大學習，然而命運總是充滿戲劇性的轉折，她竟然會在這裏與石曉沁重逢。
根據池菀的室友文甜所說，石曉沁在校外還有一個經常保持聯係的男朋友，而且非常神秘，曾經有好幾次都被文甜撞見過，但石曉沁本人對此並未作出任何迴應。
這跟以前她的猜測跟了解完全不一樣了。
“還好，就聽一聽。”池菀迴道。
“圖騰，我有過研究。不過隻是聽說過西洲的幾家氏族的家族圖騰。”
“是嗎？比如說？”
所謂的家族很多，稍微有點資本的都愛稱家族，一些好相處的家族倒也是能了解一些。
“l家. 是獅日圖騰。一頭雄獅傲立於山巔，目光如炬，背景是落日餘暉。這個家族發展都以服飾城堡為主要產業。
“德拉科家族是翼龍守護圖騰。一隻翼龍展翅飛翔，身下是連綿的山脈和古老的城堡，以地產產業出名。
艾家是薔薇秘語圖騰，一朵盛開的薔薇花，花瓣層層疊疊，色彩鮮豔。花心中隱藏著一隻小精靈，薔薇花和小精靈則是他們家族標誌的象征，以投資科研產業為名。
賽任家族是鹿角聖靈圖騰。一隻雄鹿的鹿角上纏繞著藤蔓和綠葉，鹿角散發著神聖的光芒。背景是茂密的森林和清澈的溪流，鹿角是他們與神溝通的媒介，以互聯網產出名。
“你知道很多，之前是有來過這個國家嗎？”池菀說道。
“嗯，高中時有機會跟家裏人來過。”
但她說的這些家族徽章有些是上流社會更高階級的家族。
她家裏的人脈層次的很高。據池菀所知，她好像是跟舅舅一起生活的，說家裏隻是普通的工薪家庭。
看樣子謙虛了，畢竟能跟陶川家當鄰居，應是有些背景的。
一群人原本並肩而行，但不知不覺間便走散了，等再次聚集的時候，已經到了可以自由活動的時間。
隊伍中的人們三三兩兩地散開，各自在附近的街道上遊覽起來。
這座曆史悠久的名城擁有許多獨具特色的小店，池菀跟隨著石曉沁以及她的室友文甜一同漫步其中。
那些精美的裝飾品令人眼花繚亂，對這些漂亮的物件喜愛有加的人很多。
池菀精心挑選了兩件心儀的配飾，然而在付錢的時候，她突然改變主意，又折返迴去多拿了幾個。
石曉沁選中了一對別致的發夾，不過其款式充滿了濃鬱的東國風格。池菀和文甜不禁心生疑問：既然如此，為何不在國內購買呢？盡管心中好奇，但她們並未掃興，沒有將這個問題問出口。
文甜則購買了一對模樣醜陋卻又十分可愛的小玩偶，握在手中能感受到一種奇妙的質感，非常有趣味性。
不過這個擺件的設計風格，跟她房間裏被裝監控的擺件很像。可能隻是池菀多想了。
帶著滿滿當當的收獲，心滿意足的三人享用過美味的下午茶後返迴了學校。
一群學生們在老師的引領下，緩緩踏入了這座充滿故事的博物館。與周末相比，今日展廳內的人數稍顯稀少，但前來學習的學生卻不在少數。
走進曆史悠久的展廳，仿佛穿越時空迴到過去。這裏陳列著各式各樣珍貴而古老的文物，它們無聲地訴說著曾經的輝煌與滄桑。每一件展品都散發著獨特的魅力，吸引著人們駐足觀賞、品味其中蘊含的智慧和情感。
池菀跟在隊伍的身後，逐一瀏覽著展品，路過一中學生講解團隊時，她停了步伐。
一名外國中學生他正在問邊上的講解員，一壺狀物件上的圖騰來曆。
那是一個刻在陶器上的圖案，線條流暢，規則額度圖案裏，相互纏繞。
池菀發現部分筆畫用線有幾分眼熟，準備聽聽這人的講解。池菀走近幾步，站在人群後麵靜靜地聽著。講解員微笑著解釋道：“這個圖騰是古代薩木族的一種信仰符號，它代表著團結、和諧和力量。據說，這種圖騰的圖案還可以追溯到更早的時期，與早期的文字起源有關。”
池菀心中一動，難道真的如她所猜測，這些文字是從圖騰中演變而來的？
沉思了會才跟上了初中生的隊伍繼續前進。
“圖騰是原始社會母係氏族公社初期的一種宗教信仰和文化現象。它作為氏族的徽號或象征，是氏族的親緣關係和共同信仰。原始人認為本氏族的祖先與某種動植物，特別是動物有密切聯係，因此選擇一種特定的動植物或無生命物體作為崇拜對象，將其視為自己的祖先和神靈，並以其命名。這種具有象征意義的徽號就是圖騰，現在的西洲氏族擁有純正的氏族關係的家族們，他們的徽章就是從此延展出來的。”
“圖騰的發展曆程很長，它在後續的發展時變得更為豐富。有段時間，動植物的圖騰劃分出現了強烈的權利對抗意義。男性領導的家族改用了動物係徽章，就拿本土的l家族來說，他們的徽章改用的是猛獸象征的權利代表是第一位男性公爵的果斷。但是並不是所有的男性領導人都會更改自己家族的徽章，就像艾氏家族的一直用的是母係屬性的植物代表。”
“為什麽會有這樣的矛盾？”
“都是社會發展的產物，人性對權利的爭奪······”
“池菀，你對這個感興趣？”說話的正是石曉沁，她迴頭望去，見到池菀正站在原地發呆，沒有跟上來，於是便折返迴去尋找她。
池菀和石曉沁已經很久沒有見麵了，如今再次相見，兩人之間的關係似乎也變得有些生疏起來。不知為何，池菀總覺得在石曉沁的身上能夠看到自己前世的影子，但這種感覺又十分模糊，讓她難以捉摸。
原本，池菀以為石曉沁會跟隨陶川一同進入 d 大學習，然而命運總是充滿戲劇性的轉折，她竟然會在這裏與石曉沁重逢。
根據池菀的室友文甜所說，石曉沁在校外還有一個經常保持聯係的男朋友，而且非常神秘，曾經有好幾次都被文甜撞見過，但石曉沁本人對此並未作出任何迴應。
這跟以前她的猜測跟了解完全不一樣了。
“還好，就聽一聽。”池菀迴道。
“圖騰，我有過研究。不過隻是聽說過西洲的幾家氏族的家族圖騰。”
“是嗎？比如說？”
所謂的家族很多，稍微有點資本的都愛稱家族，一些好相處的家族倒也是能了解一些。
“l家. 是獅日圖騰。一頭雄獅傲立於山巔，目光如炬，背景是落日餘暉。這個家族發展都以服飾城堡為主要產業。
“德拉科家族是翼龍守護圖騰。一隻翼龍展翅飛翔，身下是連綿的山脈和古老的城堡，以地產產業出名。
艾家是薔薇秘語圖騰，一朵盛開的薔薇花，花瓣層層疊疊，色彩鮮豔。花心中隱藏著一隻小精靈，薔薇花和小精靈則是他們家族標誌的象征，以投資科研產業為名。
賽任家族是鹿角聖靈圖騰。一隻雄鹿的鹿角上纏繞著藤蔓和綠葉，鹿角散發著神聖的光芒。背景是茂密的森林和清澈的溪流，鹿角是他們與神溝通的媒介，以互聯網產出名。
“你知道很多，之前是有來過這個國家嗎？”池菀說道。
“嗯，高中時有機會跟家裏人來過。”
但她說的這些家族徽章有些是上流社會更高階級的家族。
她家裏的人脈層次的很高。據池菀所知，她好像是跟舅舅一起生活的，說家裏隻是普通的工薪家庭。
看樣子謙虛了，畢竟能跟陶川家當鄰居，應是有些背景的。
一群人原本並肩而行，但不知不覺間便走散了，等再次聚集的時候，已經到了可以自由活動的時間。
隊伍中的人們三三兩兩地散開，各自在附近的街道上遊覽起來。
這座曆史悠久的名城擁有許多獨具特色的小店，池菀跟隨著石曉沁以及她的室友文甜一同漫步其中。
那些精美的裝飾品令人眼花繚亂，對這些漂亮的物件喜愛有加的人很多。
池菀精心挑選了兩件心儀的配飾，然而在付錢的時候，她突然改變主意，又折返迴去多拿了幾個。
石曉沁選中了一對別致的發夾，不過其款式充滿了濃鬱的東國風格。池菀和文甜不禁心生疑問：既然如此，為何不在國內購買呢？盡管心中好奇，但她們並未掃興，沒有將這個問題問出口。
文甜則購買了一對模樣醜陋卻又十分可愛的小玩偶，握在手中能感受到一種奇妙的質感，非常有趣味性。
不過這個擺件的設計風格，跟她房間裏被裝監控的擺件很像。可能隻是池菀多想了。
帶著滿滿當當的收獲，心滿意足的三人享用過美味的下午茶後返迴了學校。