“時間還這麽早,走吧,去我上班的地方看看吧?讓你瞧瞧什麽叫大公司!”


    不容分說,謝東方拽著謝真真出了小餐廳,領著老妹向校院外馬路對麵,金圓公司的辦公室走去。


    謝真真所不知道的是,剛剛謝東方已經打電話給了他的老板,老板讓他帶謝真真去教孩子,立刻馬上過來。


    三個孩子已經接迴來了,正在辦公室裏做作業,小老板正在為搞不定孩子們的家庭作業而發愁,一聽說有大學生過來,自然歡喜得不得了,趕快安排馮秘書接待。


    從開學以後,謝真真一直待在學校裏,沒有迴王鵬飛那兒,她要熬到“國慶”放長假。


    其實,謝真真的課程排得不是很滿,每天上午有課,下午很空閑,隻有周一與周四下午有一堂課,而且四點就放學了。


    與金先生約定,她每天下午四點半去金圓公司,給老板家的孩子補課、改作業。那會兒,三個孩子也已經放學迴來了。


    六點半左右,謝真真能迴學校複習自己的功課。


    那天謝東方拖著剛吃過晚飯的謝真真去了金圓公司辦公室,說是參觀,其實就是被金先生麵試。


    事後迴想起來,謝真真覺得自己真的很笨,以為真的是跟著謝東方去玩,去參觀他的上班場所。


    不過,整個過程還是挺愉快的。


    那天,謝真真屁顛屁顛地跟著謝東方,出了校門,橫穿馬路,朝正前方走了二百米的樣子,進了一個大院子。


    院子裏停著許多許多嶄新的大巴車,一輛緊挨著一輛,一眼望不到頭,這裏就像一個停車場。


    另外一個場地,是更多的嶄新的小汽車。


    “你們是做汽車的嗎?”謝真真問。


    “不是啊,我們是做汽車裏的空調,這些是汽車廠把汽車開過來的,我們幫他們安裝空調。”謝東方的神色很自豪,好像他是這裏的地主一樣


    院門口是自動伸縮鐵門,兩邊有站崗保安,他們攔住謝真真,要出示身份證,登記,並且要謝東方做擔保人,方才可以入內。


    這個情景,謝真真不陌生。


    一花一世界,一廠一天地。


    謝東方跟黑臉保安說了幾句話,黑臉保安馬上對謝真真點頭哈腰。


    謝真真昂首挺胸進了裏麵,沒走幾步,出來一個穿著黑色西裝套裙的姑娘,姑娘很漂亮,彎彎的眉毛,大大的眼睛,塗了口紅的嘴唇襯托得她的麵容很白晰,棕紅色的頭發,燙著波浪卷,笑容可掬。


    “真真小姐,請跟我來,小謝,你就留在這裏等會兒,讓你妹妹進去吧!”姑娘笑吟吟的,人畜無害的樣子。


    卻把謝氏兄妹分開了。


    謝真真莫名其妙的感覺上頭,這什麽跟什麽呀?搞特工嗎?


    謝真真背著書包,手上抱著上課的英語教材,肩膀上還掛著大大的聽力耳機。


    進了一間玻璃房子,哇塞!書桌、課桌椅凳,小黑板,白板筆,擦板刷,應有盡有,儼然是一間教室。


    吸頂燈燈光很柔和,亮度剛好,不刺眼;淺藍色牆壁,讓屋子很溫馨;隔音很好,室內很安靜;重要的是開了空調,很舒服。


    課桌椅有三排,六張。


    三個孩子隔開坐著,每人一排,排距很寬,他們都在埋頭寫作業,一前一後是女孩,中間的是男孩。


    一個爸爸模樣的中年男人,正坐在孩子們的後麵,劃拉著手機,西裝革履,挺嚴肅的,這是老板?孩子們的爹?


    謝真真沒見過這種場麵,心裏有點發毛。


    “金總,真真小姐帶到。”套裙姑娘向這個金總點點頭,關上門,退出去了。


    謝真真確定了,這是過堂,自己正式麵見老板。


    謝真真長長地唿出一口氣,心裏鎮定下來:“來都來了,首先不能給哥哥丟臉,他對我不尊重的話,以後再也不來了唄!”


    那個金總看著謝真真,愣了一下,馬上站起來,收好手機,放入口袋,笑容滿麵地向謝真真點點頭。


    “小謝老師,你好啊!請坐!我就不客氣了,有話我就直說吧!


    “剛剛你哥哥東方說了個大概。就是這三個孩子,小妹妹剛上一年級,小哥哥上三年級,姐姐五年級。最小的那個是我女兒,大姑娘我大哥的孩子,男孩子是我二哥的孩子。


    “聽上去挺複雜的樣子,其實很簡單,我們三兄弟沒文化,教不了也沒時間管孩子,就想請真真小姐過來,每天下午檢查一下作業,他們不會的,你教他們就行。


    “你學校離這裏近,穿過馬路就行了,三個孩子也挺乖的,他們不調皮,你讀書那麽好,在暑假也教過小朋友,你可以的。”


    謝真真見那個男人上嘴唇一碰下嘴唇,嘚不嘚說了那麽多,好像我真的要來這裏一樣!


    “他怎麽知道那麽多?難道東方大哥把我賣了?”謝真真心裏咯噔一下,“人家真當我來做家教嗎?”


    “我……我看看小朋友的學習情況先吧。”謝真真隻好硬著頭皮上戰場,來都來了,隻能認真對待。


    金先生很識趣地出門去了,順手輕輕地帶上門。


    謝真真把自己的書包及手上的東西放一邊。


    三個孩子都在做作業,誰都沒有停下手上的活來湊熱鬧。


    挺好!能集中思想做作業、不被外界幹擾,這樣的孩子應該好教。


    謝真真先來到最小的上一年級的小朋友旁邊坐下,看她在抄寫生字,一筆一劃,在田字本上寫得很認真。


    見謝真真近到身邊,小朋友有點害羞地笑笑,“姐姐好!”


    “你好!作業多不多?”謝真真輕輕地問。


    “寫完這一頁語文生字,還剩下背書。數學作業已經做完了,姐姐幫我檢查一下,可以嗎?”


    “嗯。”謝真真湊過去,指出她正在寫的漢字“五”字,在田字格中位置偏太左邊了,“一”橫得不直,像條波浪線,坐姿不端正,握筆太低,手勁不夠。


    謝真真頂了頂小姑娘的腰,小姑娘立馬挺直腰背,左手扶著本子,右手握筆,按照“一拳一尺”的原則,調整她的坐姿,不準她再軟塌塌地趴在桌上。


    謝真真握著她的手,寫了兩個“五”字,讓她模仿著寫。


    小妹妹一點就通,並把前麵不端正的字,擦幹淨,獨自寫字去了。

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