兩人在寢室休息了一段時間,隨後前往b大報告廳參加這次的開幕式。


    b大數學科學學院匯聚了全國最優秀的數學人才,其中包括諸多國際數學奧林匹克競賽金牌得主。


    開幕式上,b大中國數學會理事長和校長親自出席,為學子們加油鼓勁,期望他們取得優異成績。


    隨後,全體人員留下了珍貴的合影,領隊又帶著考生們參觀了考場,為次日的考試做好準備。


    此次競賽培訓由b大數學研究所所長葉繼平教授負責帶領。


    葉繼平教授,是一位年逾五十的學術巨擘,他在數學領域的研究成果舉世矚目,被譽為當代數學領域的泰鬥。他在代數學領域的研究更是首屈一指,涵蓋了諸如有限群論、模表示論等眾多分支。


    接著的第二天,猶如一場大戲序幕拉開,緊張的考試正式開始。眾人發現給他們考場坐鎮的正是開幕式上講話的葉繼平教授。


    他們壓根兒不知道,這位看似正襟危坐的的監考老師竟然是葉繼平自個兒費盡心思爭取來的。哈哈,想想看,一場考試的監考資格,也能引發一出爭鬥大戲,真是讓人啼笑皆非!


    通常來說,咱們葉繼平教授並不需要親自上陣監考,可是那位原定的監考老師卻沒預料到劇情反轉,他們也是小小的心有大大的疑惑。


    這位聲名赫赫的b大研究所所長,怎麽突然之間就跑到考場來了呢?這明擺著是要跟他們搶飯碗嘛!哈哈,看來這場考試要變得有意思了!當然葉繼平在他們心中的地位可是不一般,所以他們選擇了沉默。


    試卷一發下來,秦桂梅就發現國家隊選拔賽的試題難度極高,甚至已經超過了cmo的難度。


    考試進行得如火如荼,秦桂梅坐在教室的角落裏,專注地解答著試卷上的問題。她忽然感覺到一股目光落在自己身上,葉教授在她身邊頻繁出現,似乎有意無意地關注著她。


    半小時過去,秦桂梅已經攻克了大部分考題,此時,葉教授幹脆選擇站立於她的身旁,視線聚焦於她的一舉一動。作為考場的監管者,他原本應當全麵巡查,然而此時此刻,他的目光卻盯著秦桂梅的試卷。


    秦桂梅抬頭看向葉繼平,瞪大眼睛,仿佛在說:“教授,您這是打算安營紮寨了嗎?”


    兩人眼神交匯,葉繼平抬抬下巴,示意她繼續:看啥看,做!


    秦桂梅隻好乖乖低頭,還能咋滴,瞧就瞧吧,隨後葉教授的視線得更緊地鎖定她的試卷了。


    他的眼睛都不舍得眨一下,生怕錯過她答題的任何一個細節。秦桂梅猶如一名專業的答題機器,速度之快讓人驚歎。他心底暗暗佩服她的實力。


    然而,葉繼平作為數學界的大拿,麵對秦桂梅的表現,他麵上依然麵不改色,鎮定自若,就跟秦桂梅一樣,穩如磐石。


    考場上的一幕可謂是奇妙無比:隻見一位師生二人,一個全神貫注地填寫答案,另一個則好奇地盯著對方。


    奇怪的是,另一位監考老師卻裝作沒看見,一副“我啥都沒看見”的表情,顯然是怕惹了這位嚴肅的葉教授,看來,這位監考老師也是個“怕事兒”的主兒。


    其他考生看到這一幕後,竟然毫無異議,因為他們可不想遭受同樣的“待遇”,畢竟誰也不想成為下一個“受害者”。被監考老師盯著,就像是成了教室裏的明星,那份壓力簡直讓人窒息。


    不要提秦桂梅,就連她周圍的同學也感受到監考老師火辣辣的視線,他們緊張地刷刷答題,生怕下一個瞬間就被是被監考老師重點關注的對象。


    葉繼平似乎這時也意識到長時間駐足一處頗為不妥,於是走動一番,順便瞧了瞧其他同學的答題進度。一番偵查後,葉繼平又重返秦桂梅身旁。


    秦桂梅用實際行動告訴我們,答題對她來說簡直是小菜一碟,她答題的速度堪稱迅猛,甚至在葉繼平大佬巡視期間,她已經搞定了一大半的題目,隻剩下兩道“壓軸大菜”。


    哦豁!這兩道壓軸大題……又又又超綱了


    葉繼平眼尖地發現秦桂梅的鋼筆突然停滯,眉毛一挑,露出狡黠的笑容,因為他就是這兩道題目的神秘出題人。


    秦桂梅豈能料到,身邊的葉繼平正是那兩道難題的幕後黑手,然而在葉繼平的注視下,她依舊信心滿滿地開始答題。


    考試結束後次日,亦是集訓課程開課的日子,給他們授課的竟然就是在考場上關注了她許久的葉繼平教授。


    “各位來自全國各地的數學精英們,歡迎參加本次集訓,我希望你們能從接下來的課程中收獲滿滿。昨天考試過後,大家對選拔應該有個大概的認識了吧?來,跟我說說你們的感受咋樣?”葉教授麵對著這一群數學天才,麵帶微笑地詢問。


    麵對葉教授的提問,大部分學生的表情顯得有些沉重。那種非人的題目到底是哪位大神的傑作啊?要他們知道非罵他個三百迴合。


    葉教授可是清楚學生們心裏的疑慮啊,因為他手裏可是握著他們昨天的成績單呢。


    “好了,我明白你們的擔憂。盡管考試可能不盡如人意,但請大家放心,此次集訓是為了選拔國家隊成員,標準自然更為嚴格。昨天的考試隻是個開始,而非結束。我們希望通過集訓,提升你們的數學素養和應對能力。


    “下麵,我們來公布昨天的考試成績。請問,秦桂梅同學是哪一位呢?”葉教授眼神掃過教室,故意裝作不認識秦桂梅。


    秦桂梅正在專注地研究剛領到的《曆年數學奧林匹克真題》,突然聽到自己的名字,立刻站起來,目光投向講台。


    葉教授故作驚訝地看了她一眼,笑眯眯地說:“哎呀,原來是個小姑娘啊,真是厲害呢!在奧賽聯賽裏拿了第一,這次考試又滿分,不簡單啊!”


    葉教授的話剛落,教室裏的其他學生紛紛投來驚訝的目光,看向站起來的秦桂梅。甚至她的室友彭肖婷也瞪大了眼睛,我說這位室友,這成績就是你說的“馬馬虎虎”?


    之前在餐廳碰見過秦桂梅的兩個男生,這會兒也認出了她,忍不住感歎,原來這就是那個排名第一的秦桂梅啊!她竟然再次拿到滿分,難怪之前能一眼看出他們的錯誤。


    葉教授實則已洞察,秦桂梅在聯賽中持續展現出卓越的數學才華,穩穩地占據著聯賽積分榜首。他昨天設計的難題,本想觀察這些天才們在麵對困難時的反應,卻沒想到秦桂梅能一如既往地展現出驚人的實力。


    這六十位選手大都已獲得保送名校的資格,有的甚至已經簽約。葉教授昨天查看了秦桂梅的資料,發現b大和q大早已向她拋出橄欖枝,隻是不知道這個秦桂梅為什麽到現在還沒有簽約。


    看到秦桂梅站起來,葉繼平教授的思考被打斷,他看向秦桂梅,心中生出更多的是想要這個學生加入他們b大的希冀。

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