最後一堂考試了。


    巴姣還真沒有一點緊張的感覺,心特別平靜仿佛和平常的考試沒什麽區別一樣,心態好,是所有老師公認的,在任何場合都不會怯場。


    巴姣看著手上的表,又看了看生物試卷。嗯,時間還夠,慢慢來,慢慢來,審題!審題!審題!巴姣讓自己慢了下來。


    “啪嗒”是筆掉落的聲音,有人要伺機而動了?巴姣輕微的抬頭,旁邊其他班上的同學用那“熾熱”的目光盯著巴姣——的試卷。


    在巴姣左邊的那個男生直接用眼神給巴姣示意“把卷子放過來一點點。”巴姣很為難,她不想在監考老師的眼下做這種違反規矩的事,而且她也不想成為“幫兇”。而且她也不認識那個男生,就更沒有必要幫他了。


    巴姣沒有下一步動作,旁邊那個男生也看出來了巴姣拒絕了他的要求。


    但是呢,想抄的人千方百計都會想抄,這不使出大招了。


    剛停筆的巴姣把試卷從頭到尾的開始檢查,看了一眼周圍其他同學的進度,旁邊這個男生的操作直接驚到了巴姣。


    “mobile phone!天哪,這這也太大膽了吧。”巴姣心裏無比震驚,她竟然還能碰到這種。難怪上次開班會的班主任黃老師說他去監考的時候,明明有一部分同學遇到大題都動不了筆,可要交卷的前半個小時,那一部分沒有動筆的學生都把大題寫滿了。


    結果不言而喻。考生的考號是亂序的,也就是說一個考室裏有多個班的學生,所以原班級的人“團夥作案”就很明顯了,盡管上廁所另一個監考老師會跟著去,但也不能完全避免那些想抄的人的想法。


    太水了。巴姣不禁感歎。那又有多少同學的成績是不真實的呢?


    交卷後。巴姣迴到自己原來的教室407,把桌子搬迴原處,收拾好書,裝了幾本練習冊放進書包,準備出教室。


    廣妙妙從後麵跑過來拍了巴姣肩膀“姣姣,你要迴家吃飯?就在學校吃嘛,我請你吃蟹肉煲哦,去不去?”(雖然巴姣是走讀生,但是辦了學生卡充錢了都是可以在學校吃飯的。巴姣偶爾在學校吃飯有兩個原因,一是楊薈不在家巴姣不想花時間做飯,她中午還要刷題。二是老師找她辦事情就索性在學校吃飯了。)


    聽到蟹肉煲巴姣是有些動搖的,但是她還有事,就不在學校吃飯了。“下次吧,妙妙,今天是真不行。”


    “好吧,那說好了下次哦。姣姣快迴去啦,中午不要一直刷題,要小睡一會兒呢。”


    “嗯呢,嗯呢。”巴姣向廣妙妙揮手。


    巴姣迴到家後連忙迴到自己房間從書櫃上拿出手機(巴姣是個好學生,即使她走讀她也不會把手機帶進學校)。


    “隻哥,你在美國那邊怎麽樣了?今天是第三次聯考的最後一堂考試,我對自己很有信心的呢。”


    “隻哥你看到了消息,可以迴我一下嗎?已經半個多月了,打電話也無人接聽。”


    巴姣在鍵盤上打了又刪掉打了又刪掉,最後點擊發送。


    “隻哥,我想你了。”


    巴姣看著上麵的五十一條未讀信息,陷入了沉思中,隻哥再怎麽樣也不會不接電話不看消息吧。是出了什麽事嗎?巴姣不敢想,她拍拍自己的臉,不會的!不會的!


    不得不說閱卷老師真的比學生還激動還要更迫不及待的想知道學生們的成績。當然這成績不僅是對學生努力學習的肯定,還有對老師教學的肯定。


    聯考考了兩天。閱卷老師也花了兩天就把所有試卷還有總分排名弄出來了,寧可飯都不吃,也要先把成績分數統計出來。


    當302辦公室的幾個班主任圍在一起的時候就知道排名出來了。


    高三一共有十六個班。六個尖子班,六個平行班,四個差等班。二班班主任何況杭看到第一名是一班的巴姣時,笑著對巴姣的班主任黃忠海道“黃老師,不錯啊,巴姣又考了第一呢,三次聯考第一了,教得太好了吧。”


    巴姣的班主任黃忠海早已掩蓋不了自己的笑容,“哈哈,要得力於學生本人的功勞。教是一迴事,學又是另一迴事了。”


    在所有班主任看來,一班的班主任黃忠海是最大的贏家。三次聯考,三次第一都是黃忠海班上的,到時候校長還會有提拔獎等等之類的,家長們也會因為每次考第一的學生都是一班的,也會對黃忠海格外的送禮把自己的孩子都送進黃忠海教的班級。


    當然啦,不能否定最終的成績是老師和學生共同奮鬥的結果。


    高三一班的班長何星都(du)是被班主任黃忠海喊到辦公室來的。


    何星都已經預感到自己這次考砸了。


    “星都,這是第三次聯考的成績,你自己看下,知道為什麽喊你來辦公室嗎?”


    黃忠海指著何星都的那一欄成績排名。


    “第一次聯考還進了前五,第二次前十,雖然下降了,但是還是保持在前十,你看看這次,你排名十七。”


    “怎麽不多向巴姣學習學習,人家三次聯考都穩住了自己的第一,不進則退,總有人在默默努力追趕上來的。”


    班長何星都沉默不語。


    他最近看到班裏不愛學習的同學都拿起筆做起了題,平日裏上課愛打瞌睡的幾名“懶大王”,都開始認真聽課了。


    他感受到了一種前所未有的壓力,因為自己性格本身就是那種遇到一些事情就容易緊張發慌。


    可能這也是導致考試發揮不正常的原因之一,至於最重要的原因是班長何星都(du)怕自己沒有考過班裏那些後來居上的同學,這樣會讓頭上有“班長”職位的何星都很難堪。


    不過現在看來何星都擔心的事情還是發生了。


    “黃老師,對不起,辜負了您的信任。”何星都向班主任黃忠海深深鞠了個躬。


    “是我自己的原因,我沒有發揮好,知識點沒有學透徹,下去後也沒有及時複習,看到之前班上不愛學習的同學都奮起直追,我心態就繃不住了……”


    班主任黃忠海想起自己的好兄弟何東——何星都的父親。把何星都交到自己手上時“忠海啊,我家星都嘛,從小爺爺奶奶慣著了,很少獨立做自己的事,遇到一些事呢也隻會緊張,心態不好,你看,這高三這一年,能不能幫我看緊他?這孩子聽話,就是心態不好。”


    班主任黃忠海和何星都父親何東是至交。而且黃忠海讓何星都當了三年班長,也看出來了。


    不過黃忠海自認為何星都已經調整好了,沒想到這次因為班裏不愛學習的同學開始努力了,心裏又開始慌了。


    班主任黃忠海對班長何星都微笑“哎喲,星都啊,這說明啥?說明老師想要傳達的信息我們班長宣傳到位了噻,所以那些頹廢的同學才有了想要學習的念頭,你說是不是?”


    “當然,這個時候你作為班長是不是更應該幫助同學們,一起進步,一起探討學習上的難題呢?有壓力才有動力,老師相信你!”


    “黃老師說的對,我應該化壓力為動力!”班長何星都放下成績單。


    “這就對了。老師希望你在後麵兩次的聯考裏發揮得更好。你上去的時候給班裏同學說一聲,等下自習課我來分析這次的聯考成績。”


    “好的,黃老師。”


    ……


    “同學們,我來公布成績了,有沒有激動的搓手?”


    不見其人先聞其聲也是班主任黃忠海的一貫作風。“你們肯定都特別迫切的想知道,課間十分鍾都跑來辦公室問改出來沒有。心情激動哈,那就讓我們來看哈考的分數。”


    班主任黃忠海把一張紅筆圈的密密麻麻的成績單放在展示台上,投影儀投到屏幕上。


    高三一班的所有學生都深吸了口氣。


    那張成績單上第一個名字是——巴姣!除了班長何星都其餘同學都以驚訝而又敬佩的目光望著第二排中間座位的巴姣。

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