劍之覺悟與打擊
命運冠位指定Alter 作者：迦勒底禦主 投票推薦 加入書簽 留言反饋
今天再上劍道課，被很深的打擊了。
——
因為上周二迴家都已經8點多了，底下鄰居都說了，拉琴不能在8:30之後。
但又因為小提琴哪怕一天不練，都會生疏很多的特質。
所以我基本是琴在人在，哪怕哪怕之前被家裏人帶去旅遊時，也是常帶著琴與譜架去。
於是那天周二(17:05上課)上完劍道課迴來，我心驚膽戰的拉完了兩小時直到十點。
期間一直提心吊膽著，害怕人家鄰居找上門兒來訓斥。
所以我這次為了避免再發生這樣的事，早上就帶了一堆東西離開。
後背背著琴盒，手裏一手拎著書包，一手拿著得帶過的竹刀，以及道服。
不過這幾天偶爾也想偷個懶，所以有些賴床。
6點多沒起來，一直躺到7點多，沒有進行日常的日語複習。
隨後坐客車到老師那裏，早上9:30左右開始畫，排除中午飯等時間，直進行到13點多。
緊接著還沒等歇多久，又開始拉完差不多兩小時琴。
隨後到了15:30，又在寒風中雙手分別拿著竹刀與道服，背包，哪怕戴著手套，手指前半端還是有些凍的僵硬。
在這樣的情況下，好不容易準點到了，我如同小孩子心性，想和老師說出這一過程，表現出一副「負篋曳履，行深山巨穀中」的樣子。
畢竟這可是消耗了大量精力和體力才好不容易到了的。
也許這就是不加掩飾的自吹，或是虛榮心吧……
——不過結果當然和我想象的相差很遠，甚至完全相反。
與老師還沒來得及說上幾句話，就開始了訓練。
除我之外也還有一位學生在，共同訓練，人家是大二，也是專程從學校過來的。
先是開始之前，老師看著我買的竹刀，和我說讓我拆封，因為上麵留著嶄新的塑料。
因為我比較愛惜這把刀，認為能一把刀，這樣保存比較幹淨，用上一輩子。
所以就算練習使用這把，之前在家也是沒拆封塑封的使用。
包裹的一層緊貼著竹刀，摸起來十分順滑，所以我認為不影響使用。
就和我買了新書，看完之後會忍不住把塑料封皮重新套上，或者直接用保鮮膜保護是一個道理。
但還是被老師強製命令，讓我撕開了，我依依不舍的撕了將近半分鍾才撕開。
直到老師說一把刀不能用一輩子，屬於消耗品，我心裏才算舒坦點。
結果正式開始後，老師看著我的動作不由得懷疑地說：「你是不是在家沒練習？」
我直接言以天打雷劈之誓，表示自己之前每天都練習了，畢竟我說的是真話，可以說問心無愧。
老師讓我練的時候，我做的有些不標準，首先原因其一，之前沒穿劍道服，自己身上的衣服是一條一條的長方形條紋的，
我以其中一處條紋的頂點作為參照物，確定要把刀放在哪裏。
結果現在一換劍道服，參照物沒了，那我不得適應一會兒？
還有就是刀背是有一條黃色的線綁著的部分，另一麵則是刀尖。
把刀放在腰間時，是刀尖衝上的，這我當然知道，但我還是下意識看到之後得反應一趁兒，結果做反了好幾次被老師訓斥。
造成這種情況的原因，是因為這把刀至少1m2長度，太長了，我隻是正常在家練習揮刀，結果就會輕易碰到天花板，還容易撞到燈。
所以我用的是普通的木刀，銀桑用的洞爺湖，這個長度要短升至少20cm，不會隨便碰到天花板，因此不經常用，自然也不會瞬間反應過來竹刀的刀尖和刀背在哪麵。
本來是要對著鏡子練習確認沒有擺錯樣子的，但因為那個鏡子之前後麵的支撐架壞了，好不容易一堆螺絲釘給他釘上的，
我怕隨便拿動再讓他散架子了，所以不敢隨便動，這是理由之一。
當然另一個理由別偏袒自己，那直說就是「感覺每次都要專門把鏡子拿來拿去太麻煩了，幹的事多了，連幹這個都幹的有些心累」。
——
大概相當於是自己的個人說話習慣吧，我總是習慣去解釋說明，想讓對方理解。
因為不管解不解釋，我本身的語言表達能力就很糟，總是不經意間人際關係就出問題。
這點在現實還好，很快就能當場解決，不過網上看著單純的文字與標點符號就更麻煩了。
但我沒有等到老師的理解，不管我說什麽，老師隻是反複說著「用劍告訴我，不要用言語來表達。」
還告訴我說再多也沒用，用行動去表示，說再多也隻是嘴上說說。
和我說這是在尊重我，才會迴答我，劍道的道場是神聖的，弟子本就沒有和老師說話的資格，而是要像一名士兵一樣，聽著老師的命令執行。
同時告訴我劍道服正常是用一次洗一次，包括白毛巾，迴去也得洗幹淨疊好。
——
關於穿劍道服，老師讓我看b站視頻學，一周內學會怎麽穿。
但實際情況也可以認為是我的問題，平常沒抽出時間，感覺最後周末看了好幾個視頻，看了好幾次，但隻怪我先天愚頓，根本沒看懂怎麽穿的。
所以微信和老師說了一聲，等上課了再學，考慮到自己學習能力比較差，做好了一節課反複就隻是在練疊穿衣服的準備。
但實際過來之後，老師教我怎麽穿，顯然不會那麽體諒人，認真教了一次之後就結束了，然後開始上課。
但在那之後，我現在還在不安和無畏的恐懼中，怕自己這一周的時間又是忘了細節，看視頻要是還沒看迴，迴去怎麽麵對老師，會不會因此真把我踢出去了。
我對老師說劍道服頂多這半年使用，以後應該就永久不會再穿了，結果老師表現的很生氣，說那你一開始就沒必要學了，類似這樣的話。
但實際上我尋思，我隻是實話實說啊……學完半年，學會了技巧，我頂多可以拿著木刀以後也能抽空練一練，強身健體，提高身體素質。
但不管是升本在大學宿舍內，還是在外麵，我都不可能穿劍道服練啊，還可能會專門找個沒人的地方練。
不然穿上劍道服，練刀術被人看到了，那正常人的反應都是「這是誰在裝相」吧……
正因為我想到了這一條，所以我明確的說出了實話，而不是真的像老師說的那樣，說話隻是純粹的漂亮話。
比起那個，我訴說的則是可預測的事實，因為這是我聽中醫大夫說的話，「如果是你犯的錯，就堂堂正正的承認，不要去躲避，推卸責任」
所以我認為同理，說話時就光明正大的去說，而不是打馬虎眼，說漂亮話。
結果結局當然就是這樣了，事實證明，清姬的願望絕對不能實現，一旦實現，世界隻會大亂自我毀滅。
人還是需要見人說人話，見鬼說鬼話，終究還是需要有顧忌，或者幹脆不說。
——
○關於大喊
我本身不是一個喜歡喊叫的人，說話聲音也偏低沉，而不是大聲。
以前……至少19年左右是大聲的，但因此被人笑話，後來就下意識壓抑了自己的聲音分貝，就這樣一直直到現在。
另一點則是美其名曰喉嚨的護養。
而在這次練習中，和前幾次不同。前幾次老師讓我大聲點兒，我稍微大一點聲喊，老師能放過我。
但這次卻沒有，並且表示我要是不能在這堂課結束前，大聲喊出來，那就把我辭退，退錢了。
揮刀的時候讓喊めん，但實際上這個詞是什麽意思，字典上我也沒查到，總不可能是麵條吧？
(麺(めん):麵條)
以及後期可能會讓喊的「可累」，說實話，現在我還有點兒猶豫要不要喊。
因為我已經聽人老師本人說了，他們不會日語，而且，日語裏沒有可的發音，け(ke，中文相當於讀k)的發音還差不多。
我是一個容易不經意間習慣了讀音被帶偏的人，所以為了自身日語語言的純粹性，當時在此猶豫。
喊かまん時還好一些，因為我大概能猜出這可能是かまえ(形容擺出武器準備姿勢的動作狀態)的民間用法。
這是其中一個原因，但另一個原因單純就是比較珍惜喉嚨，以及生平不願意大喊大叫，認為不夠優雅。
實際上我從另一家選擇了這家劍道，就是因為想著這邊人少，能不能允許。
畢竟在我看來，重要的是練習姿勢，喊不喊應該沒有什麽區別吧……但顯然是我認為錯了
老師一個勁兒的強調這種喊叫也是劍道的一部分，非要強迫我喊，最後隻好接受了。
——
我想表達這隻是為了畫成美術的工具，我一開始就是為了近距離觀察，以及親自去做加深了解。
撐死再加上強身健體，提升身體素質抵抗一下濕疹的理由來學的，並不想完全服從所有劍道的規則。
尤其是盔甲還好，但那個係在頭上的方巾，雖然我還沒學到那一步，但看著旁邊這位大二的學員戴上之後，就有一種抗日劇裏看到鬼子頭上係巾，然後在大肆殺人的感覺，那種既視感並不好。
所以我本能的不是太想以後也戴，但錢都交了，這可是我08年放在村子裏，攢到現在的壓歲錢加上父母資助的幾百，好不容易攢夠的半年2160元學費。
雖然聽到這話，人家表示隨時都可以退給我學費，但我想著來都來了，我也不打算輕易放棄，那就老老實實的整上半年吧……
之後嚐試漸漸去接受吧……
——
以及一開始見到同學，我上前試著用日語向他打了一聲招唿。
跟他說的話，如果用中文來講就是，「初次見麵，你會日語嗎？」
因為我想著日本劍道是日本的，對這個感興趣，應該或多或少都會些日語吧？
這些年我一直都在尋找同類，明明jlpt考試的時候看著那麽多，但實際身邊卻見不到幾個可以互相交流的，自然也不存在所謂的語言角在身邊。
所以我隻能通過自言自語，去複習，但還是會忘掉不少。
忘了不少再重新背迴來，反複循環的死循環，這邊是大部分語言學習者的日常。
我本身隻是試著問一句而已，想著如果對方會的話，可以互相交流學習。
如果不會對日語感興趣的話……雖然我知道好為人師不好了，也在盡可能改了，但那一刻還是忍不住有種想教人的欲望。
一方麵想要傳授知識，想要創造同類。
另一方麵也是，相當於為了多說幾遍複習。
但這種話，卻被老師說是傲慢，自以為是。
還告訴我，免費的東西是沒人要的，隻有你覺得有價值的東西，你才會甘願為之付錢認真去做。
我承認這個觀點，但同樣也認為一個人的能力不能隻憑所謂的證書之類的憑證來衡量，
事實上，沒考過n1，但是民間自主學到n1水平的人也大有人在。
n1隻是及格分的話，算不上什麽。
——
在那之後的休息時間，我隻是跪在地上正坐著，微微哈腰看著眼前的地麵陷入沉默。
如果麵前是水，那或許水麵上正倒映著我陰晴不定，懷疑人生的表情。
那時我已經被打擊到自閉了，都自暴自棄的說「我是廢物」了。
因為我確實挺廢物的，其他人認真學一年n1，我至少用了三年半，一月份出成績還不一定及沒及格呢。
人家美術幾年出的成績，我用了七八年才勉強做到人家幾年的水平。
人家駕照考幾個月考下來了，我光是科一都考了六七次，隻考了七個多月才考過。
人家幾個月能達到的小提琴水平，我用了半年多才堪堪達到。
擺明了要麽就是緊張，大腦一片空白“超常發揮”。
要麽就是半天記不住東西。
平麵設計四個軟件，跟老師學了半年多，本來正常人撐死兩三個月記住了，結果鍵盤快捷鍵等等，花了半年多才差不多記住。
結果考完駕照再迴來，基本忘了個八成，根據老師重新撿，撿迴來不少，但很快容易又忘了。
所以劍道服原本我都做好準備，穿上整整一個多小時反複穿來強行肌肉記憶記住了，結果穿了一次，老師就讓我開始正常訓練，讓我迴去自己看視頻繼續學會。
所以想起之前反複看都記不住的樣子，我現在依舊十分擔心。
我都因此自暴自棄的說「我對自我評價是廢物」了，但當然沒得到安慰，反而表示我不管你自我評價是什麽樣，這是劍道場就給我好好訓練，不許說話。
但實際上我對日本的武士道精神其實不是太感興趣的，隻是因為發現全國基本各地能找到的劍道，通常一搜全是日本劍道，不然弘揚中國的劍道去學習我倒也覺得沒問題。
隨後便被要求從今往後每天錄視頻揮50下，每天發給老師。
表示這是在對學生負責，如果下次還連劍道服都不會穿，連主刀的刀尖，刀背都反應不過來，那之後就要把我裁出去退費了。
當然，到最後冷靜下來了，我當然知道，這確實是如同老師自己說的一樣，上課的時候不講閑話，認真揮刀，這是對學生的負責。
但隻是會忍不住吐槽抱怨一下老師完全不會看氛圍，當時那種情況下，我都傾向於自暴自棄黑化了，
我這是過了一會兒，好在人生承受的壓力和挫折夠多了，所以自己緩過來了
但要是換一個自暴自棄情況下沒緩過來的呢？就在這樣壓抑著心情的情況下，長久練下去……說實話，我不知道那樣的人，最後會不會練出一些扭曲的人格。
——
尾聲:
看了看人家大二的學生，每周二不遠千裏專門過來學習，我可不會隻看自己，隻想著自己的事。
人家這樣本身也算挺有毅力，挺有堅持力了。
他的優點在於不像我，又是同時在操作日語，美術，小提琴，劍道，偶爾還在抽空碼字。
所以他能有更多的時間專門專精在這一件事上，所以進步十分顯著。
我本來一開始想著，作為大三的前輩，要作為榜樣作用，不能表現的被人失望。
就像剛學平麵設計時，另一個同學當時才剛高考完，人家是從小就在工作闖蕩的人，絕不是像我這種溫室裏的花朵，滿腦子都是二次元(自嘲)
結果當時我十分相信自己作為曾經美術生的驕傲，練習平麵設計新學的技術時，選擇了相信自己的眼睛移動物體
結果差了十幾度距離，那位同學好心說我，讓我盡量用快捷鍵，不要用手，但我當時已經壓力過大有些絕望了。
到最後隻感覺被逼的受不了了，對著牆用腦袋砸了好幾下，撞的腦袋都疼，結果人家好心指導我的同學氣的都走了。
後來人家跟老師說了一句話，老師後來也傳達給我了，「我一開始以為跟這位大學生的前輩能學到些什麽，結果發現他的程度還不如我呢，天真的跟個小孩兒似的」
那時我因為壓力過大，不斷的痛恨著自己的無能，恨不得找個泥頭車直接重開人生。
隻是緊閉著嘴，佯裝無事發生，但無聲的眼淚啪嗒啪嗒的落在鍵盤上，與略帶哭腔，最後卻被老師發現了。
——而直到現在，我有感覺到類似的情感在心頭湧現。
同樣是比我小的人，比我小了一歲，但我的表現還不如他，覺悟也不如他的高，
還沒有真正去尊重劍道，腦海裏還隻是把它想作一個為了提升自己的小說打戲寫作能力，與加深持武器的作畫畫法的工具。
但看現在要是再不認真都要被逐出去了……那也就隻好再努力拚一把了。
雖然時間依舊忙的不可開交，不過到明年五六月左右，過了半年的時間，課程結束，
我變成隻是日常在家裏自由練刀術的話，也就能自由了。
——
因為上周二迴家都已經8點多了，底下鄰居都說了，拉琴不能在8:30之後。
但又因為小提琴哪怕一天不練，都會生疏很多的特質。
所以我基本是琴在人在，哪怕哪怕之前被家裏人帶去旅遊時，也是常帶著琴與譜架去。
於是那天周二(17:05上課)上完劍道課迴來，我心驚膽戰的拉完了兩小時直到十點。
期間一直提心吊膽著，害怕人家鄰居找上門兒來訓斥。
所以我這次為了避免再發生這樣的事，早上就帶了一堆東西離開。
後背背著琴盒，手裏一手拎著書包，一手拿著得帶過的竹刀，以及道服。
不過這幾天偶爾也想偷個懶，所以有些賴床。
6點多沒起來，一直躺到7點多，沒有進行日常的日語複習。
隨後坐客車到老師那裏，早上9:30左右開始畫，排除中午飯等時間，直進行到13點多。
緊接著還沒等歇多久，又開始拉完差不多兩小時琴。
隨後到了15:30，又在寒風中雙手分別拿著竹刀與道服，背包，哪怕戴著手套，手指前半端還是有些凍的僵硬。
在這樣的情況下，好不容易準點到了，我如同小孩子心性，想和老師說出這一過程，表現出一副「負篋曳履，行深山巨穀中」的樣子。
畢竟這可是消耗了大量精力和體力才好不容易到了的。
也許這就是不加掩飾的自吹，或是虛榮心吧……
——不過結果當然和我想象的相差很遠，甚至完全相反。
與老師還沒來得及說上幾句話，就開始了訓練。
除我之外也還有一位學生在，共同訓練，人家是大二，也是專程從學校過來的。
先是開始之前，老師看著我買的竹刀，和我說讓我拆封，因為上麵留著嶄新的塑料。
因為我比較愛惜這把刀，認為能一把刀，這樣保存比較幹淨，用上一輩子。
所以就算練習使用這把，之前在家也是沒拆封塑封的使用。
包裹的一層緊貼著竹刀，摸起來十分順滑，所以我認為不影響使用。
就和我買了新書，看完之後會忍不住把塑料封皮重新套上，或者直接用保鮮膜保護是一個道理。
但還是被老師強製命令，讓我撕開了，我依依不舍的撕了將近半分鍾才撕開。
直到老師說一把刀不能用一輩子，屬於消耗品，我心裏才算舒坦點。
結果正式開始後，老師看著我的動作不由得懷疑地說：「你是不是在家沒練習？」
我直接言以天打雷劈之誓，表示自己之前每天都練習了，畢竟我說的是真話，可以說問心無愧。
老師讓我練的時候，我做的有些不標準，首先原因其一，之前沒穿劍道服，自己身上的衣服是一條一條的長方形條紋的，
我以其中一處條紋的頂點作為參照物，確定要把刀放在哪裏。
結果現在一換劍道服，參照物沒了，那我不得適應一會兒？
還有就是刀背是有一條黃色的線綁著的部分，另一麵則是刀尖。
把刀放在腰間時，是刀尖衝上的，這我當然知道，但我還是下意識看到之後得反應一趁兒，結果做反了好幾次被老師訓斥。
造成這種情況的原因，是因為這把刀至少1m2長度，太長了，我隻是正常在家練習揮刀，結果就會輕易碰到天花板，還容易撞到燈。
所以我用的是普通的木刀，銀桑用的洞爺湖，這個長度要短升至少20cm，不會隨便碰到天花板，因此不經常用，自然也不會瞬間反應過來竹刀的刀尖和刀背在哪麵。
本來是要對著鏡子練習確認沒有擺錯樣子的，但因為那個鏡子之前後麵的支撐架壞了，好不容易一堆螺絲釘給他釘上的，
我怕隨便拿動再讓他散架子了，所以不敢隨便動，這是理由之一。
當然另一個理由別偏袒自己，那直說就是「感覺每次都要專門把鏡子拿來拿去太麻煩了，幹的事多了，連幹這個都幹的有些心累」。
——
大概相當於是自己的個人說話習慣吧，我總是習慣去解釋說明，想讓對方理解。
因為不管解不解釋，我本身的語言表達能力就很糟，總是不經意間人際關係就出問題。
這點在現實還好，很快就能當場解決，不過網上看著單純的文字與標點符號就更麻煩了。
但我沒有等到老師的理解，不管我說什麽，老師隻是反複說著「用劍告訴我，不要用言語來表達。」
還告訴我說再多也沒用，用行動去表示，說再多也隻是嘴上說說。
和我說這是在尊重我，才會迴答我，劍道的道場是神聖的，弟子本就沒有和老師說話的資格，而是要像一名士兵一樣，聽著老師的命令執行。
同時告訴我劍道服正常是用一次洗一次，包括白毛巾，迴去也得洗幹淨疊好。
——
關於穿劍道服，老師讓我看b站視頻學，一周內學會怎麽穿。
但實際情況也可以認為是我的問題，平常沒抽出時間，感覺最後周末看了好幾個視頻，看了好幾次，但隻怪我先天愚頓，根本沒看懂怎麽穿的。
所以微信和老師說了一聲，等上課了再學，考慮到自己學習能力比較差，做好了一節課反複就隻是在練疊穿衣服的準備。
但實際過來之後，老師教我怎麽穿，顯然不會那麽體諒人，認真教了一次之後就結束了，然後開始上課。
但在那之後，我現在還在不安和無畏的恐懼中，怕自己這一周的時間又是忘了細節，看視頻要是還沒看迴，迴去怎麽麵對老師，會不會因此真把我踢出去了。
我對老師說劍道服頂多這半年使用，以後應該就永久不會再穿了，結果老師表現的很生氣，說那你一開始就沒必要學了，類似這樣的話。
但實際上我尋思，我隻是實話實說啊……學完半年，學會了技巧，我頂多可以拿著木刀以後也能抽空練一練，強身健體，提高身體素質。
但不管是升本在大學宿舍內，還是在外麵，我都不可能穿劍道服練啊，還可能會專門找個沒人的地方練。
不然穿上劍道服，練刀術被人看到了，那正常人的反應都是「這是誰在裝相」吧……
正因為我想到了這一條，所以我明確的說出了實話，而不是真的像老師說的那樣，說話隻是純粹的漂亮話。
比起那個，我訴說的則是可預測的事實，因為這是我聽中醫大夫說的話，「如果是你犯的錯，就堂堂正正的承認，不要去躲避，推卸責任」
所以我認為同理，說話時就光明正大的去說，而不是打馬虎眼，說漂亮話。
結果結局當然就是這樣了，事實證明，清姬的願望絕對不能實現，一旦實現，世界隻會大亂自我毀滅。
人還是需要見人說人話，見鬼說鬼話，終究還是需要有顧忌，或者幹脆不說。
——
○關於大喊
我本身不是一個喜歡喊叫的人，說話聲音也偏低沉，而不是大聲。
以前……至少19年左右是大聲的，但因此被人笑話，後來就下意識壓抑了自己的聲音分貝，就這樣一直直到現在。
另一點則是美其名曰喉嚨的護養。
而在這次練習中，和前幾次不同。前幾次老師讓我大聲點兒，我稍微大一點聲喊，老師能放過我。
但這次卻沒有，並且表示我要是不能在這堂課結束前，大聲喊出來，那就把我辭退，退錢了。
揮刀的時候讓喊めん，但實際上這個詞是什麽意思，字典上我也沒查到，總不可能是麵條吧？
(麺(めん):麵條)
以及後期可能會讓喊的「可累」，說實話，現在我還有點兒猶豫要不要喊。
因為我已經聽人老師本人說了，他們不會日語，而且，日語裏沒有可的發音，け(ke，中文相當於讀k)的發音還差不多。
我是一個容易不經意間習慣了讀音被帶偏的人，所以為了自身日語語言的純粹性，當時在此猶豫。
喊かまん時還好一些，因為我大概能猜出這可能是かまえ(形容擺出武器準備姿勢的動作狀態)的民間用法。
這是其中一個原因，但另一個原因單純就是比較珍惜喉嚨，以及生平不願意大喊大叫，認為不夠優雅。
實際上我從另一家選擇了這家劍道，就是因為想著這邊人少，能不能允許。
畢竟在我看來，重要的是練習姿勢，喊不喊應該沒有什麽區別吧……但顯然是我認為錯了
老師一個勁兒的強調這種喊叫也是劍道的一部分，非要強迫我喊，最後隻好接受了。
——
我想表達這隻是為了畫成美術的工具，我一開始就是為了近距離觀察，以及親自去做加深了解。
撐死再加上強身健體，提升身體素質抵抗一下濕疹的理由來學的，並不想完全服從所有劍道的規則。
尤其是盔甲還好，但那個係在頭上的方巾，雖然我還沒學到那一步，但看著旁邊這位大二的學員戴上之後，就有一種抗日劇裏看到鬼子頭上係巾，然後在大肆殺人的感覺，那種既視感並不好。
所以我本能的不是太想以後也戴，但錢都交了，這可是我08年放在村子裏，攢到現在的壓歲錢加上父母資助的幾百，好不容易攢夠的半年2160元學費。
雖然聽到這話，人家表示隨時都可以退給我學費，但我想著來都來了，我也不打算輕易放棄，那就老老實實的整上半年吧……
之後嚐試漸漸去接受吧……
——
以及一開始見到同學，我上前試著用日語向他打了一聲招唿。
跟他說的話，如果用中文來講就是，「初次見麵，你會日語嗎？」
因為我想著日本劍道是日本的，對這個感興趣，應該或多或少都會些日語吧？
這些年我一直都在尋找同類，明明jlpt考試的時候看著那麽多，但實際身邊卻見不到幾個可以互相交流的，自然也不存在所謂的語言角在身邊。
所以我隻能通過自言自語，去複習，但還是會忘掉不少。
忘了不少再重新背迴來，反複循環的死循環，這邊是大部分語言學習者的日常。
我本身隻是試著問一句而已，想著如果對方會的話，可以互相交流學習。
如果不會對日語感興趣的話……雖然我知道好為人師不好了，也在盡可能改了，但那一刻還是忍不住有種想教人的欲望。
一方麵想要傳授知識，想要創造同類。
另一方麵也是，相當於為了多說幾遍複習。
但這種話，卻被老師說是傲慢，自以為是。
還告訴我，免費的東西是沒人要的，隻有你覺得有價值的東西，你才會甘願為之付錢認真去做。
我承認這個觀點，但同樣也認為一個人的能力不能隻憑所謂的證書之類的憑證來衡量，
事實上，沒考過n1，但是民間自主學到n1水平的人也大有人在。
n1隻是及格分的話，算不上什麽。
——
在那之後的休息時間，我隻是跪在地上正坐著，微微哈腰看著眼前的地麵陷入沉默。
如果麵前是水，那或許水麵上正倒映著我陰晴不定，懷疑人生的表情。
那時我已經被打擊到自閉了，都自暴自棄的說「我是廢物」了。
因為我確實挺廢物的，其他人認真學一年n1，我至少用了三年半，一月份出成績還不一定及沒及格呢。
人家美術幾年出的成績，我用了七八年才勉強做到人家幾年的水平。
人家駕照考幾個月考下來了，我光是科一都考了六七次，隻考了七個多月才考過。
人家幾個月能達到的小提琴水平，我用了半年多才堪堪達到。
擺明了要麽就是緊張，大腦一片空白“超常發揮”。
要麽就是半天記不住東西。
平麵設計四個軟件，跟老師學了半年多，本來正常人撐死兩三個月記住了，結果鍵盤快捷鍵等等，花了半年多才差不多記住。
結果考完駕照再迴來，基本忘了個八成，根據老師重新撿，撿迴來不少，但很快容易又忘了。
所以劍道服原本我都做好準備，穿上整整一個多小時反複穿來強行肌肉記憶記住了，結果穿了一次，老師就讓我開始正常訓練，讓我迴去自己看視頻繼續學會。
所以想起之前反複看都記不住的樣子，我現在依舊十分擔心。
我都因此自暴自棄的說「我對自我評價是廢物」了，但當然沒得到安慰，反而表示我不管你自我評價是什麽樣，這是劍道場就給我好好訓練，不許說話。
但實際上我對日本的武士道精神其實不是太感興趣的，隻是因為發現全國基本各地能找到的劍道，通常一搜全是日本劍道，不然弘揚中國的劍道去學習我倒也覺得沒問題。
隨後便被要求從今往後每天錄視頻揮50下，每天發給老師。
表示這是在對學生負責，如果下次還連劍道服都不會穿，連主刀的刀尖，刀背都反應不過來，那之後就要把我裁出去退費了。
當然，到最後冷靜下來了，我當然知道，這確實是如同老師自己說的一樣，上課的時候不講閑話，認真揮刀，這是對學生的負責。
但隻是會忍不住吐槽抱怨一下老師完全不會看氛圍，當時那種情況下，我都傾向於自暴自棄黑化了，
我這是過了一會兒，好在人生承受的壓力和挫折夠多了，所以自己緩過來了
但要是換一個自暴自棄情況下沒緩過來的呢？就在這樣壓抑著心情的情況下，長久練下去……說實話，我不知道那樣的人，最後會不會練出一些扭曲的人格。
——
尾聲:
看了看人家大二的學生，每周二不遠千裏專門過來學習，我可不會隻看自己，隻想著自己的事。
人家這樣本身也算挺有毅力，挺有堅持力了。
他的優點在於不像我，又是同時在操作日語，美術，小提琴，劍道，偶爾還在抽空碼字。
所以他能有更多的時間專門專精在這一件事上，所以進步十分顯著。
我本來一開始想著，作為大三的前輩，要作為榜樣作用，不能表現的被人失望。
就像剛學平麵設計時，另一個同學當時才剛高考完，人家是從小就在工作闖蕩的人，絕不是像我這種溫室裏的花朵，滿腦子都是二次元(自嘲)
結果當時我十分相信自己作為曾經美術生的驕傲，練習平麵設計新學的技術時，選擇了相信自己的眼睛移動物體
結果差了十幾度距離，那位同學好心說我，讓我盡量用快捷鍵，不要用手，但我當時已經壓力過大有些絕望了。
到最後隻感覺被逼的受不了了，對著牆用腦袋砸了好幾下，撞的腦袋都疼，結果人家好心指導我的同學氣的都走了。
後來人家跟老師說了一句話，老師後來也傳達給我了，「我一開始以為跟這位大學生的前輩能學到些什麽，結果發現他的程度還不如我呢，天真的跟個小孩兒似的」
那時我因為壓力過大，不斷的痛恨著自己的無能，恨不得找個泥頭車直接重開人生。
隻是緊閉著嘴，佯裝無事發生，但無聲的眼淚啪嗒啪嗒的落在鍵盤上，與略帶哭腔，最後卻被老師發現了。
——而直到現在，我有感覺到類似的情感在心頭湧現。
同樣是比我小的人，比我小了一歲，但我的表現還不如他，覺悟也不如他的高，
還沒有真正去尊重劍道，腦海裏還隻是把它想作一個為了提升自己的小說打戲寫作能力，與加深持武器的作畫畫法的工具。
但看現在要是再不認真都要被逐出去了……那也就隻好再努力拚一把了。
雖然時間依舊忙的不可開交，不過到明年五六月左右，過了半年的時間，課程結束，
我變成隻是日常在家裏自由練刀術的話，也就能自由了。