第170章 朝廷哲學社會科學研究選題報告會(貳)
大周神相：不信東風喚不迴 作者：南嶽大都督 投票推薦 加入書簽 留言反饋
薑雲逸見眾人都打起了精神，接著道：“第二個重大研究工程，名為‘大周帝國與周邊列國、部族曆史文化血脈淵源研究工程’，其中燕國作為大周最重要的鄰邦，理所當然是最重要的研究方向。”
姬十三眼皮抖了抖，若有所思，但並未吭聲。
十四位書呆子中的大部分顯然還沒理解明相的深意，但這種事，隻可意會不可言傳，不能說得太透。
“第三個重大研究工程是‘大周帝國教學材料研究與建設工程’，朝廷將以科舉為核心，建構三級學校體係，從啟蒙到進階，都需要統一的教材，這也是一項長期的大工程，同樣功在當代、利在千秋。”
姬十三蹙眉問道：“明相，在朝廷意識形態體係尚未統一之際，如何能夠形成統一之教材？”
這是一個極為關鍵的問題，薑雲逸顯然早有準備，從容解釋道：“先從啟蒙教材開始，把周人認識天地的基本宇宙觀、真善美的道德觀、忠君愛國的價值觀灌輸其中。
在進階教材中，以相互妥協的方式對百家精華進行分科編寫。這高階教材編寫與不斷改進的過程，本身也是朝廷意識形態體係建構過程的重要組成部分。朝廷的主要任務是防止無休止扯皮、空耗。”
眾人一聽，不由倒吸一口涼氣，這是擺明了逼迫諸子百家相互妥協，必須按照朝廷的邏輯主動修正自家學問以適應最終形成的意識形態體係。
薑雲逸待眾人稍稍消化，便在黑板上寫下第四行字，解釋道：“第四項工程，‘大周帝國治國理政經驗與教訓研究工程’，要以曆史事實為根據，係統總結大周六百年各項政策的利弊得失，梳理出過去六百年哪些政策是有益的、對今日有何啟示？哪些政策是不合時宜的需要改進以及如何改進、該如何避免重蹈覆轍等，以供朝廷決策施政之參考。”
姬十三適時補充道：“諸位盡管放手施為，朝廷絕不因言罪之。”
聽到儲君給了政治擔保，眾人仍然顧慮重重，非議先王可是極犯忌諱的事，也就明相這等人敢明目張膽地說。
薑雲逸也不指望這些人能立刻接受自己的思路，但先布置下去，等待其慢慢開花結果。
“除了上述四大工程之外，朝廷還有一項特別重大專項委托研究：曆朝曆代繼承製度演變研究。不限人數，研究啟動經費十萬起，上不封頂，唯一的要求就是三個月內盡快出成果，速度越快、質量越好，後續獎勵越高。”
薑雲逸此言一出，會議室內氣氛登時詭異起來。姬十三也臉上有些發熱，很羞恥的樣子。
便是書呆子也明白，這是要論證儲君繼位的合法性啊？若是接了，肯定要被人說是曲意媚上，但是給得是真多呀？
卻聽薑雲逸提醒道：“諸位既然已經是陛下的臣子、儲君的臣子，盡人臣本分責無旁貸，若是推三阻四，便是朝三暮四、不忠不孝。”
好大一頂政治與道德帽子扣下來，十幾位書呆子都是有些麻爪，進一步是媚上，退一步是不忠...
“翰林院既然是朝廷智囊，那麽它的主要工作便是為朝廷治國理政服務，考功、晉升也將以研究成果的數量、質量以及產生的社會影響為主要評價依據。”
他放下石灰筆，負手而立，道：“翰林院草創，人力有限，暫時就先從這一項特別重大專項委托、四個重大工程入手開展研究吧。
諸位可以一個人鑽研，也可以多個人合作，爭取半個月內將自己想做的選題方向報至內閣，每份選題報告兩千字以內。
另外，朝廷絕無斷絕百家道統之意，諸位切勿僅憑臆測便造謠生事，散播謠言者，一經發現，嚴懲不貸！”
這四大工程可都是極重要的大事，竟然如此之操切？但翰林院的書呆子們卻是顧不上這些，心中在暗暗糾結，到底要不要告訴自家學派的領袖？
翰林院的人心事重重地散去，姬十三單獨留了下來。
“明相，這麽大的事，下次能不能先通個氣？孤可是一點準備都沒有啊？”
聽到姬十三抱怨，薑雲逸詫異地道：“陛下都是隻看結果不問過程的，儲君若是有額外要求，臣下次注意便是。”
陛下都不管的事，你何德何能？
姬十三心中愈發難受，他爹積威三十年，自是可以穩坐釣魚台，但他若是作壁上觀，可就真成擺設了。但他仍舊孜孜不倦地道：
“糧食的問題剛見曙光，又硬撩讀書人，不知明相究竟是何打算？孤心裏可是半點底都沒有啊？”
薑雲逸終於見好就收，沒再擠兌姬大頭，卻罕見地肅然道：
“儲君放心，糧食隻是那些居心叵測之徒的起手式，事情的關鍵最終還是要落在讀書人身上，不捋直了他們，就永遠不得安寧。
是以這次便一勞永逸，叫他們認清曆史大勢，認清自己的斤兩，認清朝廷的實力，從而順勢而為，盡快放下一家一己之念，站到曆史正確的一邊來，站到儲君的身邊來。
隻要老百姓有飯吃，讀書人老實乖巧，公侯們孤掌難鳴，就再也無人能興風作浪。”
姬十三聞言倒吸一口涼氣，濃眉大眼都直突突，這到底是什麽神仙思路？
洛都局勢遠未穩固，竟要強扒讀書人的道德外衣，強迫其就範？讀書人是那麽好惹的麽？怎麽聽著像是作死呢？
“殿下隻管盡好賢明寬仁儲君責任，那些不忍言之事都交給臣好了。”
聽他說得這般輕巧，姬十三愈發不放心地道：“此事怕是會引起不小的波瀾，便是夫子們那裏都未必肯善罷甘休。”
薑雲逸笑著解釋道：“那就有勞儲君去安撫好夫子們，就說朝廷絕沒有斷絕百家道統之意，叫他們不要想歪了。
實在搞不定，便說是臣剛愎自用、一意孤行非要捅破天不可，反正臣在讀書人中名聲已經極差了，也不差這一樁。
儲君記得要保持耐心，一次不行便三五七次，就是要叫讀書人看到儲君赤誠之心，臣會配合儲君務必將幾位夫子‘請’進翰林院。”
好人你做，壞人我當。
姬十三仍憂心忡忡地問道：“如此欲蓋彌彰，空口白牙如何取信於人？”
薑雲逸笑道：“信也得信，不信也得信，總之得叫他們自己想開些、多往好處想。”
送走了姬十三，看看時間，已是黃昏，薑雲逸當即召集了麾下五大金剛閉門議事。
姬十三眼皮抖了抖，若有所思，但並未吭聲。
十四位書呆子中的大部分顯然還沒理解明相的深意，但這種事，隻可意會不可言傳，不能說得太透。
“第三個重大研究工程是‘大周帝國教學材料研究與建設工程’，朝廷將以科舉為核心，建構三級學校體係，從啟蒙到進階，都需要統一的教材，這也是一項長期的大工程，同樣功在當代、利在千秋。”
姬十三蹙眉問道：“明相，在朝廷意識形態體係尚未統一之際，如何能夠形成統一之教材？”
這是一個極為關鍵的問題，薑雲逸顯然早有準備，從容解釋道：“先從啟蒙教材開始，把周人認識天地的基本宇宙觀、真善美的道德觀、忠君愛國的價值觀灌輸其中。
在進階教材中，以相互妥協的方式對百家精華進行分科編寫。這高階教材編寫與不斷改進的過程，本身也是朝廷意識形態體係建構過程的重要組成部分。朝廷的主要任務是防止無休止扯皮、空耗。”
眾人一聽，不由倒吸一口涼氣，這是擺明了逼迫諸子百家相互妥協，必須按照朝廷的邏輯主動修正自家學問以適應最終形成的意識形態體係。
薑雲逸待眾人稍稍消化，便在黑板上寫下第四行字，解釋道：“第四項工程，‘大周帝國治國理政經驗與教訓研究工程’，要以曆史事實為根據，係統總結大周六百年各項政策的利弊得失，梳理出過去六百年哪些政策是有益的、對今日有何啟示？哪些政策是不合時宜的需要改進以及如何改進、該如何避免重蹈覆轍等，以供朝廷決策施政之參考。”
姬十三適時補充道：“諸位盡管放手施為，朝廷絕不因言罪之。”
聽到儲君給了政治擔保，眾人仍然顧慮重重，非議先王可是極犯忌諱的事，也就明相這等人敢明目張膽地說。
薑雲逸也不指望這些人能立刻接受自己的思路，但先布置下去，等待其慢慢開花結果。
“除了上述四大工程之外，朝廷還有一項特別重大專項委托研究：曆朝曆代繼承製度演變研究。不限人數，研究啟動經費十萬起，上不封頂，唯一的要求就是三個月內盡快出成果，速度越快、質量越好，後續獎勵越高。”
薑雲逸此言一出，會議室內氣氛登時詭異起來。姬十三也臉上有些發熱，很羞恥的樣子。
便是書呆子也明白，這是要論證儲君繼位的合法性啊？若是接了，肯定要被人說是曲意媚上，但是給得是真多呀？
卻聽薑雲逸提醒道：“諸位既然已經是陛下的臣子、儲君的臣子，盡人臣本分責無旁貸，若是推三阻四，便是朝三暮四、不忠不孝。”
好大一頂政治與道德帽子扣下來，十幾位書呆子都是有些麻爪，進一步是媚上，退一步是不忠...
“翰林院既然是朝廷智囊，那麽它的主要工作便是為朝廷治國理政服務，考功、晉升也將以研究成果的數量、質量以及產生的社會影響為主要評價依據。”
他放下石灰筆，負手而立，道：“翰林院草創，人力有限，暫時就先從這一項特別重大專項委托、四個重大工程入手開展研究吧。
諸位可以一個人鑽研，也可以多個人合作，爭取半個月內將自己想做的選題方向報至內閣，每份選題報告兩千字以內。
另外，朝廷絕無斷絕百家道統之意，諸位切勿僅憑臆測便造謠生事，散播謠言者，一經發現，嚴懲不貸！”
這四大工程可都是極重要的大事，竟然如此之操切？但翰林院的書呆子們卻是顧不上這些，心中在暗暗糾結，到底要不要告訴自家學派的領袖？
翰林院的人心事重重地散去，姬十三單獨留了下來。
“明相，這麽大的事，下次能不能先通個氣？孤可是一點準備都沒有啊？”
聽到姬十三抱怨，薑雲逸詫異地道：“陛下都是隻看結果不問過程的，儲君若是有額外要求，臣下次注意便是。”
陛下都不管的事，你何德何能？
姬十三心中愈發難受，他爹積威三十年，自是可以穩坐釣魚台，但他若是作壁上觀，可就真成擺設了。但他仍舊孜孜不倦地道：
“糧食的問題剛見曙光，又硬撩讀書人，不知明相究竟是何打算？孤心裏可是半點底都沒有啊？”
薑雲逸終於見好就收，沒再擠兌姬大頭，卻罕見地肅然道：
“儲君放心，糧食隻是那些居心叵測之徒的起手式，事情的關鍵最終還是要落在讀書人身上，不捋直了他們，就永遠不得安寧。
是以這次便一勞永逸，叫他們認清曆史大勢，認清自己的斤兩，認清朝廷的實力，從而順勢而為，盡快放下一家一己之念，站到曆史正確的一邊來，站到儲君的身邊來。
隻要老百姓有飯吃，讀書人老實乖巧，公侯們孤掌難鳴，就再也無人能興風作浪。”
姬十三聞言倒吸一口涼氣，濃眉大眼都直突突，這到底是什麽神仙思路？
洛都局勢遠未穩固，竟要強扒讀書人的道德外衣，強迫其就範？讀書人是那麽好惹的麽？怎麽聽著像是作死呢？
“殿下隻管盡好賢明寬仁儲君責任，那些不忍言之事都交給臣好了。”
聽他說得這般輕巧，姬十三愈發不放心地道：“此事怕是會引起不小的波瀾，便是夫子們那裏都未必肯善罷甘休。”
薑雲逸笑著解釋道：“那就有勞儲君去安撫好夫子們，就說朝廷絕沒有斷絕百家道統之意，叫他們不要想歪了。
實在搞不定，便說是臣剛愎自用、一意孤行非要捅破天不可，反正臣在讀書人中名聲已經極差了，也不差這一樁。
儲君記得要保持耐心，一次不行便三五七次，就是要叫讀書人看到儲君赤誠之心，臣會配合儲君務必將幾位夫子‘請’進翰林院。”
好人你做，壞人我當。
姬十三仍憂心忡忡地問道：“如此欲蓋彌彰，空口白牙如何取信於人？”
薑雲逸笑道：“信也得信，不信也得信，總之得叫他們自己想開些、多往好處想。”
送走了姬十三，看看時間，已是黃昏，薑雲逸當即召集了麾下五大金剛閉門議事。