來到源械師院係的辦公室,一進來,張燁就引起了眾人的注意。


    這裏有學員,也有老師,麵對這麽多目光,白曉絲毫不怯。


    “你們好,我是來申請加入源械師院係的。”


    聞言,一位有著赤金短發的健碩青年大步上前。


    “歡迎你,白曉同學。”說著,他轉頭朝一位女老師道:“林老師,我帶白曉去測試,可以嗎?”


    “可以。”那位姓林的老師點點頭,眼中帶著期待之色。


    不僅是她,所有人都是如此。


    白曉昨天的事情可是傳遍學校了,現在沒幾個不認識白曉的——畢竟她那一頭白發太好認了。


    “跟我來。”那赤金短發的青年說道,然後帶著白曉朝活動室走去。


    “我叫龍金泉,高三,你應該有聽說過我吧。”一邊走,龍金泉一邊說道。


    “嗯,之前的精英級拳力測試記錄就是你創下的,你的比賽我也看過,很厲害。”白曉笑道。


    “哈哈哈,那就好,你那擂台視頻我看了,那一拳真夠力道!”龍金泉朝白曉豎了個大拇指表示肯定,接著問道:“你應該會報名院係內戰吧?”


    “會,我就是為了這個來的。”白曉點點頭。


    “那到時候我就可要跟你好好較量一下!”龍金泉臉上浮現出了棋逢對手的興奮與戰意。


    白曉也哈哈一笑:“行。”


    她雖然沒有和龍金泉接觸過,不過對這人也有了解,畢竟他在九中的學生團體中也算是名氣不小。


    龍金泉,高三,十八歲,身高一米九八,是個鐵塔一樣的漢子。


    這家夥為人直率坦蕩,據說背景不小,不過他從來沒有像柯傳熊一樣仗勢欺人,霸淩同學,相反,他平日裏挺低調的,因此對於他的背景關係大家也不是很了解,但他經常指導學弟學妹,因此在學校裏人緣很好。


    之前白曉的事情發生後,這家夥還在學校官網上說柯傳熊是個菜逼,對此柯傳熊連個屁都不敢放,隻能當沒看見。


    一行人來到活動室,先是照例給白曉測了一下械化率。


    “49.6%?!”眾人驚訝地看著白曉。


    因為從外表上看,他們並沒有看出白曉的械化部位——他們倒是知道白曉的頭發是械化部位,但在他們的認知中,頭發才占多少比例啊。


    “白曉同學,你是骨骼或內髒械化嗎?”龍金泉疑惑道。


    “不是,我的械化部位是頭發。”白曉說道。


    “頭發?”眾人看著儀器上的數字,有些不敢相信。


    “能請你演示一下嗎?”龍金泉道:“這是必要流程,需要記錄相對準確的械化信息。”


    “可以。”白曉點點頭,緊接著眾人就看到一道白影一閃而過,而後五十米外的拳力測試器就震了一下。


    眾人目瞪口呆地看著白曉收迴自己的頭發,而後轉頭看向拳力測試器。


    【kg】!


    這一小撮頭發,有這麽強的力量?!


    事實上,這不過是一百根頭發的效果,而且白曉沒有用上源能戰法。


    不過這也能讓眾人看到可怕了,這一小撮就有如此力量,那這一頭白發全部爆發豈不是……


    眾人都有點頭皮發麻了。


    “這樣可以了嗎?”白曉微笑道。


    “可以!”龍金泉用力點點頭,然後在白曉的表格械化部位一欄寫下了【頭發】二字。


    “你這頭發厲害啊,好奇問一下,你這全部的頭發都能有這種力量嗎?”說著,龍金泉有些不好意思地撓撓頭:“當然,你要是不想說就算了。”


    因為這有點在戰前了解對手的嫌疑,龍金泉平時自然是不屑這樣做的,不過今天情況特殊——他對白曉的械化白發太好奇了。


    任誰看到這一頭白發有如此力量,都得懵啊。


    “無所謂,”白曉笑道:“倒不是全部,我能精準控製的隻有一小部分,控製全部頭發力量反而會小一些。”


    她當然也不會傻乎乎地告訴別人自己的底細,簡單地說一下就行了。


    “哦哦,那你這應該算是增殖型械師吧?”龍金泉問道。


    白曉點點頭:“對。”


    “行,你填一下基本信息,然後——源械師院係歡迎你的加入!”


    “這是你的院係徽章。”


    ……


    另一邊,張燁也來到機械師辦公室。


    但這裏的畫風就和源械師院係那邊不一樣了。


    這裏與其說是辦公室,倒不如說是個實驗室,周圍放置著各種各樣的機械造物,張燁進來的時候,就見一群學生和幾位老師正圍在一起討論著什麽,以至於張燁來了他們都沒發現。


    張燁就好奇地湊了過去。


    “鋸盤追蹤盤的鎖定裝置是需要對齊的,你這都沒有對齊,鋸盤轉起來的時候肯定會發生振動。”


    “老師,那我這個液壓拳套為啥液壓製動這麽慢?”


    “你試過換濃度低些的油了嗎?”


    “試過了,但隻是快了一點,但總體上還是慢,沒有達到預期。”


    “這得拆開看看,可能是差速齒輪的問題……”


    張燁就這麽看得津津有味。


    很快,在那位老師的幫助下,那名學生的液壓拳套恢複了正常運作。


    他開心極了,裝上拳套準備去活動室試一試,結果一轉頭,險些撞到近在咫尺的張燁,頓時嚇了一跳。


    “額,你是?”


    這時,眾人才注意到來了個生麵孔。


    “你們好,我是來申請加入機械部的。”


    頓時,全場一靜。


    緊接著,兩位老師立刻站起身:“快快快!”


    一下子就跟捅了馬蜂窩一樣,所有學生都動了起來。


    一個拉過一旁的椅子往張燁身後一靠:“同學,坐!”


    一個跑去給張燁倒了一杯水,端到他麵前:“同學,喝水!”


    一個趕緊清理了雜亂的桌麵,並將一張申請表放在張燁麵前,還雙手遞上筆:“同學,筆。”


    然後張燁還看到有個家夥跑去把門關上了。


    還鎖了。


    鎖完就跟門神一樣站在門邊,盯著張燁。


    接著兩位老師一左一右,來到張燁身邊,滿臉和善地問道:“同學,你真的是要申請加入機械部的嗎?”


    張燁有些汗顏:“是的……但為啥要鎖門啊?”


    “嗬嗬嗬,沒什麽,來,我教你填表格,先把基本信息填了,然後我們來進行測試。”老師笑嗬嗬地說道。


    張燁隻好點點頭,開始填表。


    你還別說,一群人盯著他填表,讓他莫名感覺到了些許壓力。


    “填完了。”


    “嗬嗬嗬,好,我看看……張燁同學是吧,來,這邊,小心腳下,肖勇,快把你的履帶車架搬開!”


    “哦哦!”


    可以說,張燁幾乎是在一群人的“護送”下,來到了辦公室裏邊的工作區。


    “我們的測試也很簡單,e級基礎小炮台,三分鍾內組裝完成就行。”老師指著桌麵上的零件說道,說道。


    這些都是模塊化零件,組裝難度不說太難,簡直就是沒有!


    一共就九個模塊零件!


    這在張燁看來,和拚個隻有九片的兒童拚圖有什麽區別?!


    張燁沉默了片刻,點點頭:“好。”


    話音未落,眾人便瞪大雙眼。


    隻見張燁雙手劃出一片殘影,而那簡單的模塊化零件也在以肉眼可見的速度組裝起來。


    僅僅不到五秒。


    張燁:“好了。”


    眾人:“……”


    片刻後。


    “臥槽,四秒九八?!”


    “奪少?!”


    “先天炮台聖體!”


    幾個學生一陣怪叫,而兩位老師對視一眼後,一位快速給張燁填完剩下的表格,另一位則從口袋裏拿出一塊鐵製徽章。


    “歡迎加入機械師院係!”


    ……


    ……

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