夢可大概猜到原因,跟豆丁爸爸提議:“要不讓我試試?”


    學校老師有些不信夢可,剛就是她抱著才哭的,她能哄好?


    豆丁爸爸本就有些後悔剛才相信夢可,此時孩子哭成這樣,她還想試試,豆丁爸爸有些不高興,當沒聽到夢可的話。


    夢可知道自己好心辦了壞事,但不管眼下如何,事因自己而起,還是得解決了才好。


    她記得小豆丁先前一直說自己叫圓圓,夢可也輕喊一聲:“圓圓!”


    小豆丁的哭聲明顯變小一點,隻是作用不大,一會兒又大哭起來。


    看來有用,夢可盡量在提高聲音的同時保持語氣溫柔:“圓圓,沒事了,我們站在地上,一點也不高,不信你看看!”


    她猜圓圓應該有恐高症,星際醫學可以通過心理疏導和訓練治好這種病症。


    果然,聽到這話的圓圓抽抽噎噎的問:“真的嗎?姐姐!”


    圓圓自從在高空被嚇著後就一直閉著眼睛不敢看,此時聽到夢可肯定地說真的後,她才微微睜開眼,然後她就看到了周圍的同學,還有站在地上的爸爸。


    圓圓的表現已經很明顯了,她就是有恐高症。


    夢可有些不解:“你們以前沒發現嗎?”


    圓圓爸爸有些慚愧:“我一直很忙,都是保姆機器人帶她,偶爾一起坐飛車,見圓圓臉色不好,我以為是她膽子小的原因。”


    “呃,你真心大!”


    夢可這話沒有惡意,真是有感而發。


    但圓圓爸爸顯然對自己的失職十分自責,謝過夢可後直接跟老師請假,他要帶圓圓去治療恐高症。


    圓圓走後,老師們帶著小豆丁們繼續剛才的采集任務。


    夢時起的老師蹲下問:“時起小朋友,既然來了,要不要跟你姐姐一起參加采集楓葉的任務?”


    夢時起搖頭:“老師,爸爸給我請過假了,我不去了。”


    “可是你爸爸給你請假的原因是生病啊!我猜,你肯定病好了吧?”


    夢可聽到這話極為尷尬,摸了摸鼻子準備讓夢時起小朋友自己解決這個世紀大難題。


    沒想到夢時起小朋友年紀小小,睜眼說瞎話的本事可不小,當著老師的麵退後一步,抱住夢可的腿:“老師!我還病著呢,要不姐姐也不會抱著我過來。”


    老師:你們從天而降不是為了耍帥嗎?怎麽?當你老師我沒經曆過中二期。


    最終老師還是沒把夢時起小朋友帶走,因為夢時起小朋友向圓圓小朋友臨時借了一招:哭!


    等老師離開,夢可掂掂懷裏丟臉的崽子,小聲提醒:“別嚎了,你們老師走了!


    夢時起小朋友幹嚎變抽噎,半睜一隻眼睛見老師真的走了,這才鬆了一口氣,然後抱著夢可脖子催促:“快!快!姐姐!我們快逃!”


    他才不要被抓去采集,萬一姐姐不跟他一起怎麽辦。


    這時洛天的視訊打過來:“老婆,你在哪?”


    “半山腰,剛才降落的地方。”


    “那你站那別動,我們來找你。”


    夢可問:“找到小盡了嗎?”


    “找到了,我們現在過來。”


    “那你們別過來了,我和小起來找你們,快些。”


    夢可行動是真快,看了看光屏上的位置,十秒內成功切換地圖。


    夢時盡雖然已經成長為十四五歲的小少年,可內心深處忍住著一顆愛玩鬧的心。


    見姐姐抱著四弟從天而降,那還得了,飛撲過去直接把自家弟弟變成被餅幹夾的心。


    夢時起掙紮:“三哥!你放開!我都喘不過氣了。”


    夢時盡像撕創可貼一樣把懷裏礙事的弟弟丟出去,然後抱著夢可的手臂要飛飛。


    夢可看著眼前已經跟可愛勉強都沾不上的三弟,為難地拒絕:“還是不了吧,你都跟我差不多高了,玩飛飛會被你同學笑話的。”


    “姐姐,並不會!你也帶上我吧!你放心!我不恐高!”


    剛才圓圓恐高被嚇哭的事已經在學校論壇傳來,采集之餘也不忘上網的高年級同學基本都看到了。


    夢時盡不爽地瞪自家損友,他都沒飛呢,這些家夥休想!


    夢可被一群小少年眼睛亮晶晶地盯著,最終還是硬不下心腸拒絕,跟幾人打商量道:“其實也不用非要我帶著你們飛,你們這麽大了,要不要自己飛?”


    “自己飛?”


    抱著自家姐姐占絕對地理優勢的夢時盡表示沒聽懂。


    夢可解釋起來:“我可以給你們安一雙翅膀,當然,這個翅膀是假的,但能讓你們飛起來,跟我帶你們飛差不多。”


    “這個好!”


    一個發育特別好,個子一米九的小少年開心地右拳捶左掌,他正糾結讓個比自己矮的女生帶自己飛會不會不好呢,給他插上一雙翅膀讓他自己飛正好,也夠帥!


    很顯然,幾個少年都覺得自己飛比被人帶著飛帥,紛紛催促夢可快點。


    夢可動手前又有些猶豫,剛才小豆丁們聚過來,老師們就在旁邊,夢可見老師們沒有阻止,覺得他們是默認,才抱著小豆丁玩。


    現在小少年們雖然年齡大些,可也是未成年,沒有老師在場,夢可不知道會不會違反紀律。


    夢可說出擔心,一個小少年立馬卻把自家老師拖過來。


    “什麽事?”


    老師體質好,被班裏的小牛犢子風一樣拖過來也沒大喘氣,隻是臉色有些不好。


    夢可在眾少年期待的眼神中硬著頭皮開口:“他們想在天上飛,我不知道會不會違反學校紀律,所以想問問。”


    “不違反紀律,就是影響采集,不行!”


    老師冷酷無情地拒絕,可小少年裏不缺臉皮厚的,纏著老師說情:“別啊!譚老師,我們好不容易遇到姐姐能在天上飛一飛,你要是不答應,我這一個月上課肯定都沒勁。”


    譚老師什麽嫌棄地一把推開少年頂在他肩膀上的狗頭:“走開!天天坐飛車,還沒飛夠?!”


    “那不一樣啊!老師!姐姐說了,要給我們安一雙翅膀,讓我們自由飛翔。”


    少年說一最後,仰望天空做擁抱狀,眼裏是藏不住的向往。


    譚老師可比一群愣頭青有見識多了,精神力實體化啊,還能作用在別人身上,這得是比他在部隊時的頂頭上司還厲害吧,聽說他的頂頭上司是2s精神力,都沒聽說過他會精神力實體化呢。


    夢可見譚老師不說話,以為他有些為難,於是轉頭勸幾個小少年:“正事重要,你們先采集吧,以後有時間跟小盡一起去我家玩,我保準讓你們玩得盡興。”


    無視小少年們的蔫頭耷腦,夢可輕推開夢時盡歪靠在她肩上的腦袋,催促他:“趕緊去采集,別讓老師為難。”


    “不為難!”


    譚老師突然和小少年們同款星星眼。


    夢可不懂:“啥!”


    譚老師心虛地清咳一聲:“那個,晚點采集也行,安翅膀的事,能不能算我一個?”

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