等到老師們吃飽喝足，每人都帶著一隻烤鴨走了後，幾個學生才鬆了一口氣！
“我都沒吃到幾口，幾個老師為了最後一口肉，都差點打起來！”吳俊傑看著眼前空空的盤子，“我們要不要再吃一次？”
“還有米飯。”趙小玲一邊小聲嘟囔著，一邊撅著嘴看著剩下的大半鍋米飯，滿臉愁容，“菜還有一點，沒肉了！就剩下五隻烤鴨。”
她的眼神中透露出一絲失望，似乎在為這頓不夠豐盛的飯菜而感到無奈。
“我給你們做冒烤鴨。”李桐輕輕地拍了拍趙小玲的肩膀，安慰道。
環顧四周，目光落在那五隻烤鴨上，“很快的。”
李桐的聲音中帶著自信，仿佛他已經想好了如何將這簡單的食材變成一道美味的佳肴。
趙小玲聽了李桐的話，心中的失落頓時減輕了許多。
她點了點頭，帶著大家開始收拾餐桌。
她的動作迅速而利落，透露出她內心的有點被安慰到。“下次，咱們藏起來吃。”
她一邊收拾一邊說道，語氣中帶著一絲調皮和期待。
這句話讓大家都笑了起來，笑聲中大家也就釋然了。
“嗯，藏到老鼠洞，老師們都能找到。”
“哈哈哈哈哈哈哈！”
等大家吃到麻麻辣辣的冒烤鴨，這才覺得自己的味蕾滿足了！
等到再上理論課的時候，大家明顯感覺到代課老師態度明顯好了一一點！
哪怕是之前沒給好臉色的沈老師，都在實踐課上，和顏悅色了好多！
“你們的試驗田是不是……”沈老師邊說著調來資料顯示，看了半天，“這是胡蘿卜種子，你們每人根據自己的需求來領。
還有，下個月一號，該給我提交你們的論文了。”
“什麽？”大家集體傻眼，“什麽論文？”
沈老師麵帶微笑，語氣輕鬆地說道：“你們種了多少農產品，就要寫相應的論文。”
他的眼神中透露出一絲期待，這幾個新生表現的格外優秀！那麽小小的論文應該難不倒他們吧？
接著，他稍稍思考了一下，似乎考慮到了新生的實際情況，補充道：“鑒於你們是新生，那就……不少於一萬字吧。”
劉洋聽後，不禁撓撓頭，麵露難色，結巴地說道：“可是我們不會寫啊？論文……”
他的聲音中帶著一絲苦惱和無助，仿佛對這個任務感到無從下手。
沈老師直接忽視大家的神色，“胡蘿卜種子發給你們了，至於成活率，就看你們自己。”
李桐小心翼翼地抓起一把種子，放在手心仔細端詳了許久，眼神中透露出絲絲期待。
自言自語道：“這次，每人大概能分到五畝左右的種子，既然老師有意要鍛煉我們，
那麽……我們是否可以嚐試分開行動呢？”
趙小玲聽聞，眼神中閃爍著堅定的光芒，她毫不猶豫地第一個響應道：“我覺得可以。我也想借此機會，看看自己的真正實力！”
她的聲音中充滿了自信和決心。
“這次的種子量較少，正好給了我們個人一試身手的機會。”李桐進一步闡述著自己的想法，
“如果是大麵積種植，那我們當然還是繼續團隊合作更為穩妥。”
“行！”男生們也紛紛點頭表示讚同。一直以來，大家都是分工合作。
如今麵對這僅有五畝的土地，他們也渴望能挖掘出自己的潛能。
幾個學生稍微商討一下，就開始行動。
李桐還是選擇條播方式，整齊劃一，到時候收蘿卜就比較方便。
直播間瞬間被分成好幾個小直播間，網民們疑惑的看著一號直播間，播種完後，還費勁巴拉的收集一些曬幹的雜草，覆蓋在地麵上……
趙小玲本來早已經種完，過來找自己舍友一起迴去。“你幹嘛呢？”
“嗯……類似於給蓋一層被子，發芽比較快。”李桐看著澆水的差不多了，就把水龍頭關掉，“你種完了？”
“嗯，五畝地，一會兒就播種好了。”趙小玲從播種機上下來，“早也要不了多少天，我就不學你這樣子了，迴去不？”
“迴。”李桐把東西收拾好，開著自己的播種機往迴走，兩台機器突突的往迴跑！
直播間瞬間又沸騰了起來！
帥字滿屏飛！
沒想到女生開大型機械，居然也能開的這麽帥！
之前播種水稻時，還不覺得什麽，現在越看越帥！
沈老師靜靜地坐在辦公室裏，眼睛都不眨一下的看著直播間，眼神中透露出一絲驕傲和失落。
沒有一個學生來問自己問題，這讓他既感到自豪，又有些許的寂寞。
哪怕自己故意沒講胡蘿卜的種植技術和注意事項，但是學生們已經自己摸索著種好了。
他不禁迴憶起曾經學習的時光，學生們簇擁在身邊，積極地向老師請教各種問題。
那時候，他覺得手裏的種子燙手，在開種前，不停的拉著自己的導師修改種植計劃……
每次領到新課題，自己就坐立難安！直到自己的種植計劃被老師肯定，自己才會去動手。
然而，現在的安靜卻讓他感到有些困惑。
他開始思考，這些學生是不是已經掌握了所有的知識，不需要他的指導了呢？
或者是他們對自己的教學已經失去了熱情？沈老師的心中湧起了一絲不安。
胡蘿卜、土豆、紅薯，這些看似簡單的作物，他們卻能夠種植得如此出色，這背後一定付出了很多的努力和心血。
沈老師暗自思考著，接下來該給這些學生教些什麽呢？
他希望能夠找到一種方法，既能夠激發學生的興趣，又能夠讓他們在學習中不斷成長。
或許，可以引導他們深入研究種植技術，探索更高效的種植方法；
或者，帶領他們參與農業實踐活動，讓他們親身體驗農耕的樂趣和意義。
沈老師深知，教育不僅僅是傳授知識，更是培養學生的興趣和能力。
他期待著能夠與學生們再次緊密合作，共同探索知識的海洋，一起成長，一起進步。
而不是幹坐在辦公室，看著學生們忙的熱火朝天！
“我都沒吃到幾口，幾個老師為了最後一口肉，都差點打起來！”吳俊傑看著眼前空空的盤子，“我們要不要再吃一次？”
“還有米飯。”趙小玲一邊小聲嘟囔著，一邊撅著嘴看著剩下的大半鍋米飯，滿臉愁容，“菜還有一點，沒肉了！就剩下五隻烤鴨。”
她的眼神中透露出一絲失望，似乎在為這頓不夠豐盛的飯菜而感到無奈。
“我給你們做冒烤鴨。”李桐輕輕地拍了拍趙小玲的肩膀，安慰道。
環顧四周，目光落在那五隻烤鴨上，“很快的。”
李桐的聲音中帶著自信，仿佛他已經想好了如何將這簡單的食材變成一道美味的佳肴。
趙小玲聽了李桐的話，心中的失落頓時減輕了許多。
她點了點頭，帶著大家開始收拾餐桌。
她的動作迅速而利落，透露出她內心的有點被安慰到。“下次，咱們藏起來吃。”
她一邊收拾一邊說道，語氣中帶著一絲調皮和期待。
這句話讓大家都笑了起來，笑聲中大家也就釋然了。
“嗯，藏到老鼠洞，老師們都能找到。”
“哈哈哈哈哈哈哈！”
等大家吃到麻麻辣辣的冒烤鴨，這才覺得自己的味蕾滿足了！
等到再上理論課的時候，大家明顯感覺到代課老師態度明顯好了一一點！
哪怕是之前沒給好臉色的沈老師，都在實踐課上，和顏悅色了好多！
“你們的試驗田是不是……”沈老師邊說著調來資料顯示，看了半天，“這是胡蘿卜種子，你們每人根據自己的需求來領。
還有，下個月一號，該給我提交你們的論文了。”
“什麽？”大家集體傻眼，“什麽論文？”
沈老師麵帶微笑，語氣輕鬆地說道：“你們種了多少農產品，就要寫相應的論文。”
他的眼神中透露出一絲期待，這幾個新生表現的格外優秀！那麽小小的論文應該難不倒他們吧？
接著，他稍稍思考了一下，似乎考慮到了新生的實際情況，補充道：“鑒於你們是新生，那就……不少於一萬字吧。”
劉洋聽後，不禁撓撓頭，麵露難色，結巴地說道：“可是我們不會寫啊？論文……”
他的聲音中帶著一絲苦惱和無助，仿佛對這個任務感到無從下手。
沈老師直接忽視大家的神色，“胡蘿卜種子發給你們了，至於成活率，就看你們自己。”
李桐小心翼翼地抓起一把種子，放在手心仔細端詳了許久，眼神中透露出絲絲期待。
自言自語道：“這次，每人大概能分到五畝左右的種子，既然老師有意要鍛煉我們，
那麽……我們是否可以嚐試分開行動呢？”
趙小玲聽聞，眼神中閃爍著堅定的光芒，她毫不猶豫地第一個響應道：“我覺得可以。我也想借此機會，看看自己的真正實力！”
她的聲音中充滿了自信和決心。
“這次的種子量較少，正好給了我們個人一試身手的機會。”李桐進一步闡述著自己的想法，
“如果是大麵積種植，那我們當然還是繼續團隊合作更為穩妥。”
“行！”男生們也紛紛點頭表示讚同。一直以來，大家都是分工合作。
如今麵對這僅有五畝的土地，他們也渴望能挖掘出自己的潛能。
幾個學生稍微商討一下，就開始行動。
李桐還是選擇條播方式，整齊劃一，到時候收蘿卜就比較方便。
直播間瞬間被分成好幾個小直播間，網民們疑惑的看著一號直播間，播種完後，還費勁巴拉的收集一些曬幹的雜草，覆蓋在地麵上……
趙小玲本來早已經種完，過來找自己舍友一起迴去。“你幹嘛呢？”
“嗯……類似於給蓋一層被子，發芽比較快。”李桐看著澆水的差不多了，就把水龍頭關掉，“你種完了？”
“嗯，五畝地，一會兒就播種好了。”趙小玲從播種機上下來，“早也要不了多少天，我就不學你這樣子了，迴去不？”
“迴。”李桐把東西收拾好，開著自己的播種機往迴走，兩台機器突突的往迴跑！
直播間瞬間又沸騰了起來！
帥字滿屏飛！
沒想到女生開大型機械，居然也能開的這麽帥！
之前播種水稻時，還不覺得什麽，現在越看越帥！
沈老師靜靜地坐在辦公室裏，眼睛都不眨一下的看著直播間，眼神中透露出一絲驕傲和失落。
沒有一個學生來問自己問題，這讓他既感到自豪，又有些許的寂寞。
哪怕自己故意沒講胡蘿卜的種植技術和注意事項，但是學生們已經自己摸索著種好了。
他不禁迴憶起曾經學習的時光，學生們簇擁在身邊，積極地向老師請教各種問題。
那時候，他覺得手裏的種子燙手，在開種前，不停的拉著自己的導師修改種植計劃……
每次領到新課題，自己就坐立難安！直到自己的種植計劃被老師肯定，自己才會去動手。
然而，現在的安靜卻讓他感到有些困惑。
他開始思考，這些學生是不是已經掌握了所有的知識，不需要他的指導了呢？
或者是他們對自己的教學已經失去了熱情？沈老師的心中湧起了一絲不安。
胡蘿卜、土豆、紅薯，這些看似簡單的作物，他們卻能夠種植得如此出色，這背後一定付出了很多的努力和心血。
沈老師暗自思考著，接下來該給這些學生教些什麽呢？
他希望能夠找到一種方法，既能夠激發學生的興趣，又能夠讓他們在學習中不斷成長。
或許，可以引導他們深入研究種植技術，探索更高效的種植方法；
或者，帶領他們參與農業實踐活動，讓他們親身體驗農耕的樂趣和意義。
沈老師深知，教育不僅僅是傳授知識，更是培養學生的興趣和能力。
他期待著能夠與學生們再次緊密合作，共同探索知識的海洋，一起成長，一起進步。
而不是幹坐在辦公室，看著學生們忙的熱火朝天！