林陽：“所以我覺得月嫂這個行業還有得做，等場地找好了辦個營業執照，至於招人培訓就看你和幹媽的了。我再研究研究怎麽宣傳，為以後打基礎。”
陳林：“你動作還真的快，沒幾天就開始辦起來了，之前我們還擔心你呢，看現在你比我有魄力多了，是吧，林叔？”
林爸笑了笑：“對對，其實我們當父母的現在對孩子的要求也不高，隻要有正當職業做正經事，能養活自己就行，至於錢掙多掙少都無所謂。”
幾個人吃完飯，陳林直接就睡覺了，本來累得眼睛都快睜不開，再加上飯後消食更加昏昏沉沉，沾枕頭就睡著了。
等到第二天下午，還沒到晚班時間，陳林就被叫迴急診幫忙，患者太多太忙了。
大王老師一見他走進急診就喊：“陳林你可算來了，今天人太多了，樓上門診和樓下急診都滿員了。本來兒科門診不開輸液的，現在咱們急診忙不過來，他們門診也開始給患兒開輸液單了。我跟你講，昨天晚上咱們這裏病人就沒斷過，我數了數有70多號病例，祁老師估計之後還會漲。院裏說今天就加開夜間兒科門診，預估晚上也要有個一百號左右的病人，晚上有得忙了。”
陳林看著眼前烏泱泱的病人頭皮發麻，有小孩的哭聲，大人的喊聲，護士們忙碌的身影。
他問王老師：“新冠剛開放的時候也這樣麽？”
王老師點點頭：“差不多，但是也不一樣。”
“什麽不一樣？”
王老師：“新冠患者一般來一兩次就好得差不多了，這個病特別反複，有的症狀剛壓下去，過幾天又不行了，一查就白肺，還有查耐藥性全都耐藥了，唉，太難了。別說那麽多了，你今天去裏麵幫李醫生導診，他門檻都擠爆了，剛才還有人插隊差點打起來，你人高馬大的去維持一下秩序。”
陳林立刻換衣服上班，去李醫生的診室裏幫忙，診室門口裏三層外三層圍了好多人，都是家長帶著孩子要求打針輸液的。
家長1：“醫生，我家孩子從學校迴來就開始發燒，昨天開始一直幹咳，聽說他們班有好多人支原體感染了，我想帶他來看看。”
隻見旁邊的男孩還挺活潑的樣子，走來走去，偶爾咳嗽幾聲。
李醫生把孩子叫過來聽了聽他的肺部，陳林也用體溫槍測了下體溫38度有點燒。
醫生：“第幾天了？”
家長1：“第二天，看他不太嚴重的樣子本來不想來，不過好像最近生病的孩子很多，實在不放心就帶他來看看。”
李醫生開始給開單子：“你家裏給他用過什麽藥？”
家長1：“喝了點美林退燒，但好像不管用，吃了點止咳化痰的藥，還不敢用抗生素。”
李醫生：“對的，你家裏先不要自己用抗生素，用的不好容易耽誤病情。要先去測一下，看看是不是支原體，如果是的話迴來咱們再用藥。不過有一點，支原體感染前期可能檢測呈陰性，如果測出來不是別的流感、新冠，而你們又接觸過感染源，並且他病情有嚴重的傾向就先吃阿奇黴素，這樣能夠控製病情。”
醫生給他們開完單子，家長便帶著孩子出去了。
李醫生看看接下來的病人：“你們前天來過，症狀還沒有好轉？”
家長2抱著小孩子坐在那裏：“對啊，一吃退燒藥溫度下去了，不吃藥又上來了。吃你開的抗生素阿奇黴素，也沒有用啊？”
李醫生看看病例：“你之前自己在家裏給他吃過什麽藥啊？”
家長2：“沒有啊，這次生病就吃你開的藥。”
李醫生：“我是說以前生病，沒來醫院看，自己在家裏吃了什麽藥？抗生素之類的。”
家長2：“也、也吃過一點抗生素。”
李醫生：“都有哪些？”
家長2 ：“以、以前啊？頭孢、青黴素、阿奇黴素。”
家長自知理虧，說話的聲音越來越小。
李醫生皺眉：“唉，剛剛的家長沒敢給孩子吃抗生素，你們怎麽亂吃呢？先查一下耐藥吧，估計你家小孩已經對這些藥耐藥了，所以這次吃沒效果。如果查出來耐藥就換別的藥，不然容易耽誤病情，這病發展的很快。”
李醫生開了化驗單，家長帶著孩子去化驗去了。
家長3抱著孩子上前：“醫生，我們在縣裏小醫院看的病，但是看了好多天都沒好，醫生也給開的阿奇黴素，也沒效果，是不是也耐藥了？”
醫生看了看縣醫院的各種檢查單、胸片，再看看孩子的情況。
“從前兩天的片子看，你家孩子要盡快住院了，再拖延下去容易發展成重症。”李醫生指著片子給家長3看，“你看這裏，肺都有一點點白了，孩子唿吸也不太好，要麽再去拍個ct看看變化，如果不好的話就要住院了。 ”
家長3：“啊？住院這麽嚴重啊？不是繼續開藥麽？我們小地方來的還想早點迴去呢。而且住院是不是要用激素啊？我們不要用激素。”
李醫生歎氣：“不要談住院或談激素色變哦，激素能阻止病情發展，而且現在是重症才能用的，輕症我們都不給開。你們家小孩肺部已經開始纖維化了，發燒7天39度以上，唿吸困難、胸痛，甚至還有點咳血，如果再拖下去的話誰都不知道會不會發展成為重症。”
醫生都說的這麽明顯了，家長還在那裏半信半疑：“之前新冠也沒這麽厲害啊，這次什麽原體的怎麽這麽難治啊？”
李醫生：“感染源不一樣，一個是病毒，這個不是病毒。這個病治起來比新冠還難治，特別容易反複，你看你家孩子燒了這麽多天就知道了，再燒下去就很危險了。你們怎麽決定？你這個片子已經是幾天以前的了，我的建議是再拍個ct看有沒有白肺，這個病發展的很快，情況不好立刻住院。”
陳林忍不住說：“您看看現在外麵看病的人，說明這個是傳染病不好治。醫生建議住院也是為裏患者考慮，現在全院都是病患，如果有床位能住就謝天謝地了，估計住院部都要滿員了。主要是孩子的病情不輕啊，你們既然是從遠地方來的就要考慮清楚。”
家長3：“行吧，那就先拍個ct看看。我聽說有個什麽強化ct啊？要不要直接拍那個，一次性拍好，不然我們總跑來跑去的孩子也難受。”
家長抱著孩子看起來也很疲憊。
李醫生搖頭：“目前看不需要，強化ct是給危重症看的，比如np肺壞死之類的情況，你們現在還不用，希望以後也用不到。”
一聽用不到，家長3鬆口氣：“用不到那就好，那就好。”
家長3抱著孩子拍ct去了。
這時李醫生接了個電話，然後又打了個電話。
他放下電話對陳林說：“陳林啊，一會兒救護車轉院來個重症兒童，也是支原體肺炎，你和大王老師幫忙接應一下。咱們做個檢查，看看是送住院部還是直接送進picu。”
陳林還在嘀咕為什麽轉院送他們這裏來，李醫生一句話讓他心裏一沉。
“唉，聽說好像是雙肺全白了。”
果然不出一個小時的功夫，救護車就來了。
陳林和大王老師一起把孩子送進搶救室，李醫生過來給她檢查。
患兒是個4歲大的女孩，蘑菇頭看著很可愛，但是紅撲撲的小臉看得出來她在發高燒。孩子雙眼緊閉一直在熟睡中，孩子爸爸說剛吃完藥睡著了，可即便在熟睡中，小女孩還在不停地咳嗽。
孩子父母站在一邊很揪心，媽媽忍不住一直在哭泣，爸爸緊繃著自己顯得很緊張。
陳林：“你動作還真的快，沒幾天就開始辦起來了，之前我們還擔心你呢，看現在你比我有魄力多了，是吧，林叔？”
林爸笑了笑：“對對，其實我們當父母的現在對孩子的要求也不高，隻要有正當職業做正經事，能養活自己就行，至於錢掙多掙少都無所謂。”
幾個人吃完飯，陳林直接就睡覺了，本來累得眼睛都快睜不開，再加上飯後消食更加昏昏沉沉，沾枕頭就睡著了。
等到第二天下午，還沒到晚班時間，陳林就被叫迴急診幫忙，患者太多太忙了。
大王老師一見他走進急診就喊：“陳林你可算來了，今天人太多了，樓上門診和樓下急診都滿員了。本來兒科門診不開輸液的，現在咱們急診忙不過來，他們門診也開始給患兒開輸液單了。我跟你講，昨天晚上咱們這裏病人就沒斷過，我數了數有70多號病例，祁老師估計之後還會漲。院裏說今天就加開夜間兒科門診，預估晚上也要有個一百號左右的病人，晚上有得忙了。”
陳林看著眼前烏泱泱的病人頭皮發麻，有小孩的哭聲，大人的喊聲，護士們忙碌的身影。
他問王老師：“新冠剛開放的時候也這樣麽？”
王老師點點頭：“差不多，但是也不一樣。”
“什麽不一樣？”
王老師：“新冠患者一般來一兩次就好得差不多了，這個病特別反複，有的症狀剛壓下去，過幾天又不行了，一查就白肺，還有查耐藥性全都耐藥了，唉，太難了。別說那麽多了，你今天去裏麵幫李醫生導診，他門檻都擠爆了，剛才還有人插隊差點打起來，你人高馬大的去維持一下秩序。”
陳林立刻換衣服上班，去李醫生的診室裏幫忙，診室門口裏三層外三層圍了好多人，都是家長帶著孩子要求打針輸液的。
家長1：“醫生，我家孩子從學校迴來就開始發燒，昨天開始一直幹咳，聽說他們班有好多人支原體感染了，我想帶他來看看。”
隻見旁邊的男孩還挺活潑的樣子，走來走去，偶爾咳嗽幾聲。
李醫生把孩子叫過來聽了聽他的肺部，陳林也用體溫槍測了下體溫38度有點燒。
醫生：“第幾天了？”
家長1：“第二天，看他不太嚴重的樣子本來不想來，不過好像最近生病的孩子很多，實在不放心就帶他來看看。”
李醫生開始給開單子：“你家裏給他用過什麽藥？”
家長1：“喝了點美林退燒，但好像不管用，吃了點止咳化痰的藥，還不敢用抗生素。”
李醫生：“對的，你家裏先不要自己用抗生素，用的不好容易耽誤病情。要先去測一下，看看是不是支原體，如果是的話迴來咱們再用藥。不過有一點，支原體感染前期可能檢測呈陰性，如果測出來不是別的流感、新冠，而你們又接觸過感染源，並且他病情有嚴重的傾向就先吃阿奇黴素，這樣能夠控製病情。”
醫生給他們開完單子，家長便帶著孩子出去了。
李醫生看看接下來的病人：“你們前天來過，症狀還沒有好轉？”
家長2抱著小孩子坐在那裏：“對啊，一吃退燒藥溫度下去了，不吃藥又上來了。吃你開的抗生素阿奇黴素，也沒有用啊？”
李醫生看看病例：“你之前自己在家裏給他吃過什麽藥啊？”
家長2：“沒有啊，這次生病就吃你開的藥。”
李醫生：“我是說以前生病，沒來醫院看，自己在家裏吃了什麽藥？抗生素之類的。”
家長2：“也、也吃過一點抗生素。”
李醫生：“都有哪些？”
家長2 ：“以、以前啊？頭孢、青黴素、阿奇黴素。”
家長自知理虧，說話的聲音越來越小。
李醫生皺眉：“唉，剛剛的家長沒敢給孩子吃抗生素，你們怎麽亂吃呢？先查一下耐藥吧，估計你家小孩已經對這些藥耐藥了，所以這次吃沒效果。如果查出來耐藥就換別的藥，不然容易耽誤病情，這病發展的很快。”
李醫生開了化驗單，家長帶著孩子去化驗去了。
家長3抱著孩子上前：“醫生，我們在縣裏小醫院看的病，但是看了好多天都沒好，醫生也給開的阿奇黴素，也沒效果，是不是也耐藥了？”
醫生看了看縣醫院的各種檢查單、胸片，再看看孩子的情況。
“從前兩天的片子看，你家孩子要盡快住院了，再拖延下去容易發展成重症。”李醫生指著片子給家長3看，“你看這裏，肺都有一點點白了，孩子唿吸也不太好，要麽再去拍個ct看看變化，如果不好的話就要住院了。 ”
家長3：“啊？住院這麽嚴重啊？不是繼續開藥麽？我們小地方來的還想早點迴去呢。而且住院是不是要用激素啊？我們不要用激素。”
李醫生歎氣：“不要談住院或談激素色變哦，激素能阻止病情發展，而且現在是重症才能用的，輕症我們都不給開。你們家小孩肺部已經開始纖維化了，發燒7天39度以上，唿吸困難、胸痛，甚至還有點咳血，如果再拖下去的話誰都不知道會不會發展成為重症。”
醫生都說的這麽明顯了，家長還在那裏半信半疑：“之前新冠也沒這麽厲害啊，這次什麽原體的怎麽這麽難治啊？”
李醫生：“感染源不一樣，一個是病毒，這個不是病毒。這個病治起來比新冠還難治，特別容易反複，你看你家孩子燒了這麽多天就知道了，再燒下去就很危險了。你們怎麽決定？你這個片子已經是幾天以前的了，我的建議是再拍個ct看有沒有白肺，這個病發展的很快，情況不好立刻住院。”
陳林忍不住說：“您看看現在外麵看病的人，說明這個是傳染病不好治。醫生建議住院也是為裏患者考慮，現在全院都是病患，如果有床位能住就謝天謝地了，估計住院部都要滿員了。主要是孩子的病情不輕啊，你們既然是從遠地方來的就要考慮清楚。”
家長3：“行吧，那就先拍個ct看看。我聽說有個什麽強化ct啊？要不要直接拍那個，一次性拍好，不然我們總跑來跑去的孩子也難受。”
家長抱著孩子看起來也很疲憊。
李醫生搖頭：“目前看不需要，強化ct是給危重症看的，比如np肺壞死之類的情況，你們現在還不用，希望以後也用不到。”
一聽用不到，家長3鬆口氣：“用不到那就好，那就好。”
家長3抱著孩子拍ct去了。
這時李醫生接了個電話，然後又打了個電話。
他放下電話對陳林說：“陳林啊，一會兒救護車轉院來個重症兒童，也是支原體肺炎，你和大王老師幫忙接應一下。咱們做個檢查，看看是送住院部還是直接送進picu。”
陳林還在嘀咕為什麽轉院送他們這裏來，李醫生一句話讓他心裏一沉。
“唉，聽說好像是雙肺全白了。”
果然不出一個小時的功夫，救護車就來了。
陳林和大王老師一起把孩子送進搶救室，李醫生過來給她檢查。
患兒是個4歲大的女孩，蘑菇頭看著很可愛，但是紅撲撲的小臉看得出來她在發高燒。孩子雙眼緊閉一直在熟睡中，孩子爸爸說剛吃完藥睡著了，可即便在熟睡中，小女孩還在不停地咳嗽。
孩子父母站在一邊很揪心，媽媽忍不住一直在哭泣，爸爸緊繃著自己顯得很緊張。