第41章 以白馬村為首開展教育教學
當躺平王被雷劈到60年代 作者：披著小狗馬甲寫文 投票推薦 加入書簽 留言反饋
1969年1月1日，周三，元旦節。
白馬村中心小學校，全校放假一天。
白有誌邀請國光村，前鋒村書記前來商議聯合開展教育教學工作。
一點五十，人員已經到齊。
“同誌們，既然我們人員都已經到齊了，那就提前開始，開完了大家好迴去過節。”
“首先給大家介紹一下，這邊兩位分別是國光村的趙書記，前鋒村的賴書記，後麵這兩位是他們學校的語文和數學老師。”
講完後，白馬村這邊的同誌自發鼓掌歡迎。
“然後左邊這邊開始就是白馬村中心小學顧致民顧校長，這位是學校的教導主任李宏途老師，這位是學校的安全管理員李鴻富老師，這三位是衛生所的三位醫生，林冰妍知青，肖瀟知青，楊芸知青，最後這位是負責我們林地種植的高蘭同誌。”
白有誌一一介紹完雙方的人員後，主持會議開始。
“下麵先請國光村，前鋒村兩位書記淺談一下你們的需求。”
白有誌看向國光村趙書記，示意他可以先講。
“那我們國光村先來吧，首先感謝白大隊及時組織這場會議，讓我們可以在這暢談教育合作。”
“由於我們國光村目前無中學部，申請的話麵臨著諸多困難，所以下學期想將國光小學的畢業生送到白馬村小學來借讀。”
國光村趙書記緩緩說道。
白馬村這邊的人都提前通知了對方的需求，所以表情上看不出來什麽變化。
“作為合作的誠意，我們國光村願意提供油茶樹的種植經驗，專門培訓栽種，再送一批樹苗給到白馬村。”
趙書記說完後，前鋒村書記講述的訴求跟國光村一致，然後可提供油茶種植技術員到白馬村麵對麵培訓，教會白馬村種植油茶樹後才離開。
“兩位書記的需求大家都聽明白了吧。”白有誌看向顧致民這方。
“明白。”白馬村這邊的參會代表都點了點頭。
“目前我們白馬村就與兩個鄰村的合作教育教學沒有異議。但是存在一些問題，現在由白馬村顧校長主講一下學校情況以及其他情況做補充說明。”白有誌看向顧致民，示意可以開始。
“各位同誌，下午好。下麵我簡單先介紹一下學校情況。”
“目前共有5個主科老師負責語文和數學，其他科目分人教學，老師們的學曆均在初中以上，大部分為高中畢業生。”
“現在學校一個初中部三十五人，三個小學班八十七人。可最大接納國光村，前鋒村60名初中生。”
“上述是學校的基本情況，剩下我們要來說一下潛在的風險，其一:學生往返路上需要經過曲河，這個河冬季還好，夏季汛期危險，過河安全問題很大。其二:學生吃飯的問題；其三:學生的學籍是否以後歸屬為白馬村小學校的問題。”
“針對曲河問題，建議三個村出錢把現在的獨木橋升級加固，讓學生們安全渡河。
“並在河的兩邊安置固定安全繩，如果有學生意外落水，可以把繩子丟過去讓其抓著繩子上來；最後可以建設一個渡口，指派船夫接送每天上下學的學生。”
顧致民有條不紊的把情況與建議說出，靜等國光村，前鋒村書記思考後給迴複。
國光村趙書記跟前鋒村賴書記聽了後若有所思。
“白隊長，顧校長，你們稍等一下。我跟賴書記商議一下。”隨後便開始交頭接耳商議起來。
這邊如坐針氈的肖瀟還在等著顧校長後續的講話，一會兒她還要發言幾句。
“冰妍姐，我有些緊張。”肖瀟小聲的對著林冰妍嘀咕。
“別緊張，按照昨天顧老師教的說。”林冰妍捏了捏肖瀟的手心，給她加油打氣。
一會兒，兩個村的書記商量完了。
“白隊長，顧校長，我們兩個村剛剛商議了一下。關於剛剛提到的學生安全問題，曲河的橋還有安全繩，以及船夫的設置那些，都由我們兩個村去分攤負責。
“學生學籍問題我們無意義，本身一切是為了讓學生可以繼續得到教學，至於吃飯問題可以讓他們自己帶幹糧過來，你們看這樣是否可以。”
錢書記頗有誠意的講出了他們兩個村商議的結果。
“可以，那這樣我們兩邊在大方向的合作共識是基本一致的。我在補充一下其他白馬村這邊做的事項。”
顧致民看了一眼大家，繼續說道。
“以後學校人數多起來，為了安全起見。我們這邊會以李鴻富老師為固定崗位做校園巡查，若有突發情況會請求民兵連那邊來介於管理校園安全問題。”
“其次在學校增設一名衛生員，可以針對學生突發性受傷流血事件做一些處理，人員上我們這邊安排的是知青肖瀟醫生，下麵可以請肖同誌簡單說幾句。”
被顧致民點名的肖瀟有些局促的站了起來。
“各位上級領導好，我是肖瀟，今後將擔任白馬村中心小學校校醫一職，提供基礎的醫療服務，為學生們上學提供更好的健康保障，謝謝大家。”
肖瀟三言兩語表達完，便鞠躬坐下了。另一邊李鴻富暗暗鬆了一口氣，還好顧校長沒讓他講，他是真的不太會講。
“挺好，挺好！白隊長和顧校長這是為我們合作做了充分的準備啊，非常感謝各位的大力支持。”趙書記聽完後喜笑顏開，賴書記也麵帶喜色。
“啊對了，還有個事兒，我們這邊有兩個老師近期想來白馬村旁聽一下老師們講課，互相交流一下講課的經驗。你們看看這是否方便。”賴書記本來忘記，是後方的老師提醒他，方才記起。
“可以。沒問題的，兩位老師可以跟隨學生們一起來，或者其他時間都可以。”
顧致民笑著迴答，教師們也需要有競爭才有壓力啊。他已經可以想象到那幾個新來的知青一副如臨大敵的樣了。
“那好！合作愉快！祝各位同誌元旦節快樂，新的一年我們共同進步。”趙書記開心的祝賀範。
“也祝你們節日快樂，以後一起進步。”白有誌和顧致民出去送別了兩個村書記一行人，趙書記和賴書記都是帶著滿意的笑容離開了白馬村。
會議結束後，顧致民他們幾人也算正式放假了，都想著到了晚上再去村裏的廣場上看電影。
“幾位知青，別忘了晚上來村中心的廣場那看電影，有一個大榕樹下麵那。”
白有誌在離開前又提醒了一遍幾位新來的知青同誌。
“好嘞。謝謝白隊長，今晚電影放啥呢。”肖瀟笑著詢問，會議開完她一身輕鬆。
“放的是《年青的一代》！”白有誌神情略有些激動的說道。
“好！我們一定都去看！”
白馬村中心小學校，全校放假一天。
白有誌邀請國光村，前鋒村書記前來商議聯合開展教育教學工作。
一點五十，人員已經到齊。
“同誌們，既然我們人員都已經到齊了，那就提前開始，開完了大家好迴去過節。”
“首先給大家介紹一下，這邊兩位分別是國光村的趙書記，前鋒村的賴書記，後麵這兩位是他們學校的語文和數學老師。”
講完後，白馬村這邊的同誌自發鼓掌歡迎。
“然後左邊這邊開始就是白馬村中心小學顧致民顧校長，這位是學校的教導主任李宏途老師，這位是學校的安全管理員李鴻富老師，這三位是衛生所的三位醫生，林冰妍知青，肖瀟知青，楊芸知青，最後這位是負責我們林地種植的高蘭同誌。”
白有誌一一介紹完雙方的人員後，主持會議開始。
“下麵先請國光村，前鋒村兩位書記淺談一下你們的需求。”
白有誌看向國光村趙書記，示意他可以先講。
“那我們國光村先來吧，首先感謝白大隊及時組織這場會議，讓我們可以在這暢談教育合作。”
“由於我們國光村目前無中學部，申請的話麵臨著諸多困難，所以下學期想將國光小學的畢業生送到白馬村小學來借讀。”
國光村趙書記緩緩說道。
白馬村這邊的人都提前通知了對方的需求，所以表情上看不出來什麽變化。
“作為合作的誠意，我們國光村願意提供油茶樹的種植經驗，專門培訓栽種，再送一批樹苗給到白馬村。”
趙書記說完後，前鋒村書記講述的訴求跟國光村一致，然後可提供油茶種植技術員到白馬村麵對麵培訓，教會白馬村種植油茶樹後才離開。
“兩位書記的需求大家都聽明白了吧。”白有誌看向顧致民這方。
“明白。”白馬村這邊的參會代表都點了點頭。
“目前我們白馬村就與兩個鄰村的合作教育教學沒有異議。但是存在一些問題，現在由白馬村顧校長主講一下學校情況以及其他情況做補充說明。”白有誌看向顧致民，示意可以開始。
“各位同誌，下午好。下麵我簡單先介紹一下學校情況。”
“目前共有5個主科老師負責語文和數學，其他科目分人教學，老師們的學曆均在初中以上，大部分為高中畢業生。”
“現在學校一個初中部三十五人，三個小學班八十七人。可最大接納國光村，前鋒村60名初中生。”
“上述是學校的基本情況，剩下我們要來說一下潛在的風險，其一:學生往返路上需要經過曲河，這個河冬季還好，夏季汛期危險，過河安全問題很大。其二:學生吃飯的問題；其三:學生的學籍是否以後歸屬為白馬村小學校的問題。”
“針對曲河問題，建議三個村出錢把現在的獨木橋升級加固，讓學生們安全渡河。
“並在河的兩邊安置固定安全繩，如果有學生意外落水，可以把繩子丟過去讓其抓著繩子上來；最後可以建設一個渡口，指派船夫接送每天上下學的學生。”
顧致民有條不紊的把情況與建議說出，靜等國光村，前鋒村書記思考後給迴複。
國光村趙書記跟前鋒村賴書記聽了後若有所思。
“白隊長，顧校長，你們稍等一下。我跟賴書記商議一下。”隨後便開始交頭接耳商議起來。
這邊如坐針氈的肖瀟還在等著顧校長後續的講話，一會兒她還要發言幾句。
“冰妍姐，我有些緊張。”肖瀟小聲的對著林冰妍嘀咕。
“別緊張，按照昨天顧老師教的說。”林冰妍捏了捏肖瀟的手心，給她加油打氣。
一會兒，兩個村的書記商量完了。
“白隊長，顧校長，我們兩個村剛剛商議了一下。關於剛剛提到的學生安全問題，曲河的橋還有安全繩，以及船夫的設置那些，都由我們兩個村去分攤負責。
“學生學籍問題我們無意義，本身一切是為了讓學生可以繼續得到教學，至於吃飯問題可以讓他們自己帶幹糧過來，你們看這樣是否可以。”
錢書記頗有誠意的講出了他們兩個村商議的結果。
“可以，那這樣我們兩邊在大方向的合作共識是基本一致的。我在補充一下其他白馬村這邊做的事項。”
顧致民看了一眼大家，繼續說道。
“以後學校人數多起來，為了安全起見。我們這邊會以李鴻富老師為固定崗位做校園巡查，若有突發情況會請求民兵連那邊來介於管理校園安全問題。”
“其次在學校增設一名衛生員，可以針對學生突發性受傷流血事件做一些處理，人員上我們這邊安排的是知青肖瀟醫生，下麵可以請肖同誌簡單說幾句。”
被顧致民點名的肖瀟有些局促的站了起來。
“各位上級領導好，我是肖瀟，今後將擔任白馬村中心小學校校醫一職，提供基礎的醫療服務，為學生們上學提供更好的健康保障，謝謝大家。”
肖瀟三言兩語表達完，便鞠躬坐下了。另一邊李鴻富暗暗鬆了一口氣，還好顧校長沒讓他講，他是真的不太會講。
“挺好，挺好！白隊長和顧校長這是為我們合作做了充分的準備啊，非常感謝各位的大力支持。”趙書記聽完後喜笑顏開，賴書記也麵帶喜色。
“啊對了，還有個事兒，我們這邊有兩個老師近期想來白馬村旁聽一下老師們講課，互相交流一下講課的經驗。你們看看這是否方便。”賴書記本來忘記，是後方的老師提醒他，方才記起。
“可以。沒問題的，兩位老師可以跟隨學生們一起來，或者其他時間都可以。”
顧致民笑著迴答，教師們也需要有競爭才有壓力啊。他已經可以想象到那幾個新來的知青一副如臨大敵的樣了。
“那好！合作愉快！祝各位同誌元旦節快樂，新的一年我們共同進步。”趙書記開心的祝賀範。
“也祝你們節日快樂，以後一起進步。”白有誌和顧致民出去送別了兩個村書記一行人，趙書記和賴書記都是帶著滿意的笑容離開了白馬村。
會議結束後，顧致民他們幾人也算正式放假了，都想著到了晚上再去村裏的廣場上看電影。
“幾位知青，別忘了晚上來村中心的廣場那看電影，有一個大榕樹下麵那。”
白有誌在離開前又提醒了一遍幾位新來的知青同誌。
“好嘞。謝謝白隊長，今晚電影放啥呢。”肖瀟笑著詢問，會議開完她一身輕鬆。
“放的是《年青的一代》！”白有誌神情略有些激動的說道。
“好！我們一定都去看！”