第41章 老成持重
全家下凡，修渡的齒輪緩緩轉動 作者：曼煮舟 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“同學們好，熱烈歡迎你們加入文學小組。我是你們的指導老師，我姓許。”
教室裏響起熱烈的掌聲。
許老師微笑著等待掌聲漸漸停止，才接著說：
“我覺得同學們都是愛好文學的狂徒啊。但是你們的班級不同，年齡不同，基礎知識也不同。所以，我們前期先逐一展示一下，互相有個了解。我才能知道咱們的共同鑽研方向，好不好？”
同學們積極迴應著：“好！”
“那好，我們就從左到右依次說吧。內容包括，自我介紹和對文學的理解。”
第一個同學是和錢玉同年級的，另一個班的班長：“大家好，我是三年級二班的鄭俊江，我選擇文學小組的原因是因為我特別喜歡古詩，想多多學習。”
接下來的幾個都是同年級的大哥哥大姐姐。她們說的很深澳，錢玉確實有點似懂非懂的。
很快輪到錢玉了：“大家好，我是三年級一班的錢玉，文學小組是我的第一選項，一是因為我真的感覺文學很美妙，也很有力量。二是很羨慕高年級的哥哥姐姐能跟許老師學習，當我知道我也有這樣的機會時，我真是欣喜若狂。”
許老師哈哈大笑起來：“這個小同學，有點把我神化了啊。可能你也擁有我沒有的才華呢。所以，我們組就是要打造互相交流的氛圍，而不是我個人的課堂哦。”
是的，沒錯，欣賞、崇拜、仰望有才華的人，就是人性的本能部分。其實這也是需要修渡的。
因為世界上沒有兩片相同的樹葉，每片樹葉都擁有自己獨一無二的脈絡。
小組活動快結束時，許老師宣布了一個市區範圍的有獎征文大賽活動。希望大家積極參與。
小組的同學們也都是興奮異常，摩拳擦掌，都夢想著自己能在這次大賽中嶄露頭角。
錢玉也是心潮澎湃，卻一時又沒有方向，不知道寫什麽。
這時，鄭俊江追上錢玉：“錢玉，我有不明白的地方，我能問問你嗎？”
“啊，行啊，你別這麽客氣，許老師不是說了嗎。叫互相交流。”錢玉笑了笑。
“嗯，你說的對，我是很想參加這個大賽，但不知道寫什麽啊？”
鄭俊江一副老成持重的模樣，看得錢玉“噗嗤”一聲笑出來。
“哎，你咋還笑話人呢？”鄭俊江漲紅的臉看了錢玉一眼。
“沒有，你別誤會，我不是笑話你。我笑是因為我自己跟你有同樣的問題啊。”錢玉趕緊解釋。
“那咱們去問誰呢？要不咱們一起去問許老師？”鄭俊江提議。
“嗯，我覺得也行。就怕許老師太忙，我們會不會過份打擾他啊？”錢玉有一絲顧慮。
“也是，許老師還有自己的班要帶，興趣小組那麽多同學，如果都去問他，確實也夠他忙的。”鄭俊江想的還挺周到。
“那咱們就去找自己的語文老師交流吧。”錢玉想著和康老師去交流肯定還是比較合適的。
於是，他倆小跑著到了老師辦公室，隻是鄭俊江的老師下班迴家了。而康老師還在。
鄭俊江垂頭喪氣的默默走了。
“哎，錢玉，你怎麽還沒迴家？”康老師從作業本上抬起頭。
“嗯，康老師，我們文學小組剛結束活動。你怎麽還不下班迴家啊？”錢玉笑著問。
“嗯，我幫其他老師批改完這些作業就迴去，你找我啊？”
錢玉心想，康老師這是有多不想迴家啊？
“哦，許老師說有一個作文大賽，希望我們小組的成員都積極參加。但是我沒有頭緒，不知道寫什麽。就想來問問你，康老師。”
“哦，對，是有這麽個活動，我還想著明天在班裏宣布 一下呢。尤其是你們幾個語文好的，一定要參加。至於寫什麽，規定好像很寬泛的，沒有什麽限製，你就寫你最熟悉，最擅長的吧。寫起來也順手。不著急，還有時間，你先構思。” 康老師對錢玉還是很有耐心的。
“哦，好的，我再好好想想。康老師，謝謝你。你也快迴家吧。”錢玉跟康老師告辭。
走出學校，天都漸漸黑了。錢玉迴頭看了看老師辦公室裏的燈光，真心希望康老師能成為許老師那樣的老師。因為她有資格。
雖然康老師有時候教育的方式方法不得當，但是心還算是正的吧。
教室裏響起熱烈的掌聲。
許老師微笑著等待掌聲漸漸停止，才接著說：
“我覺得同學們都是愛好文學的狂徒啊。但是你們的班級不同，年齡不同，基礎知識也不同。所以，我們前期先逐一展示一下，互相有個了解。我才能知道咱們的共同鑽研方向，好不好？”
同學們積極迴應著：“好！”
“那好，我們就從左到右依次說吧。內容包括，自我介紹和對文學的理解。”
第一個同學是和錢玉同年級的，另一個班的班長：“大家好，我是三年級二班的鄭俊江，我選擇文學小組的原因是因為我特別喜歡古詩，想多多學習。”
接下來的幾個都是同年級的大哥哥大姐姐。她們說的很深澳，錢玉確實有點似懂非懂的。
很快輪到錢玉了：“大家好，我是三年級一班的錢玉，文學小組是我的第一選項，一是因為我真的感覺文學很美妙，也很有力量。二是很羨慕高年級的哥哥姐姐能跟許老師學習，當我知道我也有這樣的機會時，我真是欣喜若狂。”
許老師哈哈大笑起來：“這個小同學，有點把我神化了啊。可能你也擁有我沒有的才華呢。所以，我們組就是要打造互相交流的氛圍，而不是我個人的課堂哦。”
是的，沒錯，欣賞、崇拜、仰望有才華的人，就是人性的本能部分。其實這也是需要修渡的。
因為世界上沒有兩片相同的樹葉，每片樹葉都擁有自己獨一無二的脈絡。
小組活動快結束時，許老師宣布了一個市區範圍的有獎征文大賽活動。希望大家積極參與。
小組的同學們也都是興奮異常，摩拳擦掌，都夢想著自己能在這次大賽中嶄露頭角。
錢玉也是心潮澎湃，卻一時又沒有方向，不知道寫什麽。
這時，鄭俊江追上錢玉：“錢玉，我有不明白的地方，我能問問你嗎？”
“啊，行啊，你別這麽客氣，許老師不是說了嗎。叫互相交流。”錢玉笑了笑。
“嗯，你說的對，我是很想參加這個大賽，但不知道寫什麽啊？”
鄭俊江一副老成持重的模樣，看得錢玉“噗嗤”一聲笑出來。
“哎，你咋還笑話人呢？”鄭俊江漲紅的臉看了錢玉一眼。
“沒有，你別誤會，我不是笑話你。我笑是因為我自己跟你有同樣的問題啊。”錢玉趕緊解釋。
“那咱們去問誰呢？要不咱們一起去問許老師？”鄭俊江提議。
“嗯，我覺得也行。就怕許老師太忙，我們會不會過份打擾他啊？”錢玉有一絲顧慮。
“也是，許老師還有自己的班要帶，興趣小組那麽多同學，如果都去問他，確實也夠他忙的。”鄭俊江想的還挺周到。
“那咱們就去找自己的語文老師交流吧。”錢玉想著和康老師去交流肯定還是比較合適的。
於是，他倆小跑著到了老師辦公室，隻是鄭俊江的老師下班迴家了。而康老師還在。
鄭俊江垂頭喪氣的默默走了。
“哎，錢玉，你怎麽還沒迴家？”康老師從作業本上抬起頭。
“嗯，康老師，我們文學小組剛結束活動。你怎麽還不下班迴家啊？”錢玉笑著問。
“嗯，我幫其他老師批改完這些作業就迴去，你找我啊？”
錢玉心想，康老師這是有多不想迴家啊？
“哦，許老師說有一個作文大賽，希望我們小組的成員都積極參加。但是我沒有頭緒，不知道寫什麽。就想來問問你，康老師。”
“哦，對，是有這麽個活動，我還想著明天在班裏宣布 一下呢。尤其是你們幾個語文好的，一定要參加。至於寫什麽，規定好像很寬泛的，沒有什麽限製，你就寫你最熟悉，最擅長的吧。寫起來也順手。不著急，還有時間，你先構思。” 康老師對錢玉還是很有耐心的。
“哦，好的，我再好好想想。康老師，謝謝你。你也快迴家吧。”錢玉跟康老師告辭。
走出學校，天都漸漸黑了。錢玉迴頭看了看老師辦公室裏的燈光，真心希望康老師能成為許老師那樣的老師。因為她有資格。
雖然康老師有時候教育的方式方法不得當，但是心還算是正的吧。