第65章 (下)
盤點足球巨星，狠狠鞭策國足球員 作者：一江風 投票推薦 加入書簽 留言反饋
【盡管英格蘭隊最終贏得了比賽，但是，貝肯鮑爾的進攻天賦卻沒有得到充分的發揮。他的才華被限製在防守之中，他的進攻能力沒有得到充分的發揮。這場比賽對於貝肯鮑爾來說，既是他足球生涯中的一次高峰，也是他足球生涯中的一次遺憾。他以出色的防守能力贏得了比賽，卻也以才華未能充分展露留下了遺憾。】
【在比賽結束後，貝肯鮑爾接受了媒體的采訪。他微笑著說：“我很榮幸能夠代表英格蘭隊參加這場比賽，我很感謝我的隊友們和教練的支持。雖然我沒有能夠進更多的球，但是我盡力了。”他的話語簡單而真誠，他的表情平靜而堅定。他的足球生涯還在繼續，他的故事還在繼續。】
【比賽當天，一共有98，000名觀眾，來到溫布利球場觀看世界杯，球場內座無虛席，球迷們期待著一場精彩的決賽。他們也即將見證這屆因東道主奪冠而聞名、載入史冊的世界杯決賽。】
【來自瑞士的裁判——戈特弗裏德·迪恩斯特，主裁1966年世界杯，英格蘭和西德之間的最終決賽。】
【比賽開始12分鍾後，西德隊的赫爾穆特·哈勒爾便首開紀錄，在禁區內的小角度挑射進球，1:0，讓西德隊實現了領先。溫布利體育場的氣氛瞬間被點燃，觀眾們的歡唿聲如海浪般翻湧，而電視觀眾則被這場激烈的對決深深吸引。】
【四分鍾後，英格蘭本場比賽的進球功臣——赫斯特接到隊長——博比·穆爾的傳球，將雙方比分改寫為1：1。比分打平以後，英格蘭和西德，兩隊又重新迴到了同一起跑線。】
【比賽前16分鍾，英格蘭和西德兩隊，給觀眾展現了一場精彩豐呈的對攻大戲。】
【英格蘭隊和西德隊之間的對決，不僅是一場國家隊之間的較量，更是兩個足球風格之間的競爭。】
【雙方都逐漸展現出了自己的進攻特點。英格蘭隊以其優雅的傳球和配合著稱，而西德隊則以強大的中前場和個人的突破能力為主。雙方都在不斷嚐試打破對方的防線，但是都沒有什麽好的機會。】
【和前16分鍾雙方各進一球的對攻大戰相比，後麵的時間就明顯要枯燥多了。】
【雙方的進攻勢頭漸漸減弱，比賽進入了一個相對平淡的階段。不管是英格蘭，還是西德，雙方都在尋找對方的破綻，試圖發起一次致命的進攻。然而，在這個關鍵時刻，雙方都表現出了強大的防守能力，讓對方的進攻無功而返。】
【直到上半場結束，英格蘭和西德隊雙方，都沒有什麽太好的機會。雙方的比賽陷入了僵局之中，這個時候，不僅要比拚前場球員的進攻能力，也考驗後防線上的每一位成員。如果有人犯錯，都有可能給自己的球隊帶來災難。】
【在場上的球員們都緊張起來，每一次接球，每一次傳球，每一個技術動作，既要保證自己的穩定發揮，又要時刻關注場上的局勢，在對手犯錯時，抓住對手的破綻，給予致命打擊。】
【中場休息的時候，英格蘭隊的隊長——博比·穆爾，在場邊緊張地踱步，他的眉頭緊鎖，眼神中充滿了決然。】
【另一邊，西德隊的主教練則在一旁默默祈禱，他的手中緊握著一支筆，似乎是在無意識地劃著戰術圖。】
【隨著裁判的哨聲響起，下半場比賽開始了。觀眾們期待著雙方能夠展開積極的攻勢，然而現實卻讓他們失望了。雙方都表現出了強大的防守能力，讓對方的進攻無功而返。比賽再一次陷入了僵局之中。】
【兩支球隊都沒有找到突破對方防線的有效手段，比賽因此再一次陷入了僵局之中。在這個關鍵時刻，雙方都展現出了出色的戰術素養和團隊合作精神。他們不斷變換進攻方式和防守策略，努力尋找對方的破綻。每一次進攻都被對方堅決地化解，每一次防守都像是一道堅實的屏障。】
【在下半場的比賽中，唯一的進攻武器似乎隻有“遠射”這一招了，雙方都沒有太多的機會把球打進對方的禁區內。西德隊的幾腳遠射，卻給了英格蘭門將——班克斯表演的機會。】
【班克斯這位經驗豐富的門將，他具備著出色的反應速度和準確的判斷力。他在球門線上的站位非常到位，總是能夠預判對手的射門方向，並迅速做出相應的撲救動作。】
【在對陣西德的決賽中，班克斯曾向世人貢獻了兩次精彩的撲救。在將西德前鋒的遠射拒之門外時，也讓在場的觀眾們感到驚歎不已。】
【班克斯的精彩撲救，也讓英格蘭隊士氣大振。隨著時間的推移，英格蘭隊在最終的決賽中逐漸占據了主動地位。畢竟，後防線的穩固，守門員的精彩發揮，都給了英格蘭的前鋒隊員們一往無前的勇氣，再沒有後顧之憂。】
【直到比賽的第78分鍾，場上的第三個進球出現了。英格蘭隊的馬丁·彼得斯進球得分，2:1，幫助英格蘭反超比分。】
【這個進球讓英格蘭隊的球迷們瘋狂歡唿，他們的熱情達到了高潮。全場英格蘭的球迷們，瞬間陷入了瘋狂的歡唿聲中。英格蘭隊的球迷們欣喜若狂，他們揮舞著旗幟，跳躍著，互相擁抱。他們的熱情達到了高潮，仿佛此時的英格蘭隊已經鎖定了勝局。】
【與此同時，因為英格蘭隊的進球，好不容易維持了78分鍾的均衡形勢，一下子被打破了，西德隊的隊員們卻感到心情沉重。他們受到了打擊，士氣受到影響。然而，盡管麵臨困境，西德隊的球員們仍然不放棄。他們繼續努力尋找進攻的機會，試圖扳平比分。他們知道，隻要還有機會，就不能放棄。】
【最終，上帝還是給了西德隊一個救贖的機會。】
【當比賽還剩下一分鍾的時間，裁判卻判給了西德隊一個任意球。這個決定讓場上的所有人都感到意外，甚至包括英格蘭隊的隊員們和英格蘭的球迷們。】
【據當時不太清晰的比賽錄像顯示，西德隊球員在禁區邊緣試圖接球時，被英格蘭隊的防守球員輕輕碰了一下，球稍稍變向，西德隊球員沒有能夠及時調整身位，失去了接球的機會。然而，就在此時，裁判卻響哨，判給了西德隊一個任意球。】
【這個判罰在當時引起了英格蘭隊和現場的英格蘭球迷們的強烈不滿。他們認為裁判在這個關鍵的時刻做出了不公正的判罰，幫助西德隊在比賽中獲得了一個不公平的機會。他們大聲抗議，揮舞著手臂，表達出他們的不滿和憤怒。】
【對於這個判罰，有些人認為它是合理的，而有些人則認為它是不合理的，可謂是爭議滿滿……】
【在比賽的最後時刻，英格蘭隊看起來已經奪冠了，但西德隊卻獲得了一個可以“逆天改命”的機會。這個機會讓所有的人都感到震驚和意外。它讓人們重新看到了比賽的懸念和可能性。】
【足球比賽就是這樣充滿戲劇性和不確定性，在裁判的終場哨聲響起之前，任何一方都有逆轉的機會。這種不確定性讓比賽變得更加刺激和精彩。就這意味著無論是弱勢方，還是強勢的一方，站在綠茵場上，就必須全力以赴，戰至終章。】
【在比賽的最後一分鍾，西德隊的任意球大師——沃爾夫岡·韋伯，向世人展現了他的神奇之處。他站在球前，沉著冷靜，全神貫注。他看到了機會，迅速將球踢向禁區。皮球穿過擁擠的禁區，打進了英格蘭隊的球門。】
【比分被改寫為了2:2，在最後一刻，沃爾夫岡·韋伯把西德隊從懸崖邊上給拉了迴來。】
【在90分鍾結束時，比分是2比2，雙方打平，比賽進入加時賽。】
【第98分鍾，吉奧夫·赫斯特的射門擊中橫梁，彈到球門線上，被判進球。】
【和西德隊第90分鍾的任意球機會一樣，同樣也是一個充滿爭議的判罰。】
【關於這個進球是否有效的爭論由來已久。如今，和這個進球有關的爭論，也已經成為1966年英格蘭世界杯曆史的一部分。】
【在比賽還剩最後一分鍾的時候，英格蘭隊在德國隊一次又一次進攻的壓力下，在本方禁區邊緣的博比·穆爾斷下皮球。隊友們衝著博比·穆爾大喊剛把球處理掉，拖時間，把最後幾十秒的時間給拖完。】
【博比·穆爾卻冷靜地發現了前場的吉奧夫·赫斯特，還有進球的機會。】
【隨後，博比·穆爾一腳長傳，找到了前場的吉奧夫·赫斯特。】
【接到來自隊長的傳球，在比賽中已經奔跑了120分鍾的吉奧夫·赫斯特，在最後幾十秒內，用盡了最後一點力氣，帶球奔向西德隊的禁區。】
【英格蘭隊的最後一個進球再次由吉奧夫·赫斯特打進。這使得英格蘭隊的吉奧夫·赫斯特，成為曆史上第一個在世界杯決賽中完成帽子戲法的球員。】
【吉奧夫·赫斯特的帽子戲法，不僅為英格蘭隊帶來了勝利，也讓他成為了足球曆史上的傳奇人物。對於倒數第二個進球的爭議，也成為了這場比賽的一部分，為這場決賽增添了幾分獨特的的氣息。】
【對於在最後時刻的果斷長傳，《衛報》寫道：“博比·穆爾是球場上最冷靜的人，是他帶領英格蘭球員走向勝利。”】
【在比賽的最後時刻，博比·穆爾展現了他的決斷力和領導才能。在麵對緊張激烈的比賽場麵時，他始終保持冷靜，帶領英格蘭隊員積極進攻，不斷尋找破門機會。哪怕是到了比賽的最後一分鍾，博比·穆爾也沒有停止放棄尋找進球的機會。博比·穆爾的出色表現，幫助英格蘭隊贏得了最終的勝利。】
【英格蘭隊在六場比賽中總共進了11個球，創下了世界杯冠軍隊平均每場進球的新紀錄。這一紀錄一直保持到1982年，世界杯參賽隊伍改製以後，被意大利在7場比賽12個進球超越。】
【英格蘭隊的總失球數也創下了世界杯冠軍球隊平均每場失球數的曆史新低。這一紀錄一直保持到1994年，被巴西隊在7場比賽中的3個進球超越。】
【在當時留下的視頻材料中，博比·穆爾在和伊麗莎白女王握手之前，在天鵝絨桌布上，擦去手上的泥和汗。隨後，博比·穆爾從英國女王——伊麗莎白二世中，接過雷米特杯。】
【帶領英格蘭隊，作為東道主，在自己家門口贏得了1966年世界杯決賽，從伊麗莎白二世中接過代表了無上榮譽的雷米特杯，這或許就是博比·穆爾一生中最幸福的時刻了。】
【由於英格蘭國家隊在1966年世界杯中的巨大成功，作為國家隊的隊長，博比·穆爾也成為了國家的象征。博比·穆爾的名字家喻戶曉，博比·穆爾的形象被印在了英國足球博物館的展板上。這一刻，博比·穆爾成為了國家英雄，他的形象被永遠定格在曆史的長河中。】
【英格蘭隊的勝利不僅僅是一場足球比賽的勝負，它更是一次國家和民族精神的勝利。這場比賽激發了英國人民的團結和熱情，使得足球運動成為了連接英國各個角落的紐帶。博比·穆爾作為這場勝利的領軍人物，用他的行動向全世界展示了英國足球的實力和魅力。】
【在1966年底，博比·穆爾被bbc授予年度體育名人，博比·穆爾也成為第一個獲得這個稱號的足球運動員，並且，在接下來的24年裏，博比·穆爾一直是唯一的一個足球運動員。在1967新年授勳名單中，博比·穆爾還獲得了一枚英帝國勳章。這是英國政府對博比·穆爾在體育界的傑出貢獻的最高認可！】
【在比賽結束後，貝肯鮑爾接受了媒體的采訪。他微笑著說：“我很榮幸能夠代表英格蘭隊參加這場比賽，我很感謝我的隊友們和教練的支持。雖然我沒有能夠進更多的球，但是我盡力了。”他的話語簡單而真誠，他的表情平靜而堅定。他的足球生涯還在繼續，他的故事還在繼續。】
【比賽當天，一共有98，000名觀眾，來到溫布利球場觀看世界杯，球場內座無虛席，球迷們期待著一場精彩的決賽。他們也即將見證這屆因東道主奪冠而聞名、載入史冊的世界杯決賽。】
【來自瑞士的裁判——戈特弗裏德·迪恩斯特，主裁1966年世界杯，英格蘭和西德之間的最終決賽。】
【比賽開始12分鍾後，西德隊的赫爾穆特·哈勒爾便首開紀錄，在禁區內的小角度挑射進球，1:0，讓西德隊實現了領先。溫布利體育場的氣氛瞬間被點燃，觀眾們的歡唿聲如海浪般翻湧，而電視觀眾則被這場激烈的對決深深吸引。】
【四分鍾後，英格蘭本場比賽的進球功臣——赫斯特接到隊長——博比·穆爾的傳球，將雙方比分改寫為1：1。比分打平以後，英格蘭和西德，兩隊又重新迴到了同一起跑線。】
【比賽前16分鍾，英格蘭和西德兩隊，給觀眾展現了一場精彩豐呈的對攻大戲。】
【英格蘭隊和西德隊之間的對決，不僅是一場國家隊之間的較量，更是兩個足球風格之間的競爭。】
【雙方都逐漸展現出了自己的進攻特點。英格蘭隊以其優雅的傳球和配合著稱，而西德隊則以強大的中前場和個人的突破能力為主。雙方都在不斷嚐試打破對方的防線，但是都沒有什麽好的機會。】
【和前16分鍾雙方各進一球的對攻大戰相比，後麵的時間就明顯要枯燥多了。】
【雙方的進攻勢頭漸漸減弱，比賽進入了一個相對平淡的階段。不管是英格蘭，還是西德，雙方都在尋找對方的破綻，試圖發起一次致命的進攻。然而，在這個關鍵時刻，雙方都表現出了強大的防守能力，讓對方的進攻無功而返。】
【直到上半場結束，英格蘭和西德隊雙方，都沒有什麽太好的機會。雙方的比賽陷入了僵局之中，這個時候，不僅要比拚前場球員的進攻能力，也考驗後防線上的每一位成員。如果有人犯錯，都有可能給自己的球隊帶來災難。】
【在場上的球員們都緊張起來，每一次接球，每一次傳球，每一個技術動作，既要保證自己的穩定發揮，又要時刻關注場上的局勢，在對手犯錯時，抓住對手的破綻，給予致命打擊。】
【中場休息的時候，英格蘭隊的隊長——博比·穆爾，在場邊緊張地踱步，他的眉頭緊鎖，眼神中充滿了決然。】
【另一邊，西德隊的主教練則在一旁默默祈禱，他的手中緊握著一支筆，似乎是在無意識地劃著戰術圖。】
【隨著裁判的哨聲響起，下半場比賽開始了。觀眾們期待著雙方能夠展開積極的攻勢，然而現實卻讓他們失望了。雙方都表現出了強大的防守能力，讓對方的進攻無功而返。比賽再一次陷入了僵局之中。】
【兩支球隊都沒有找到突破對方防線的有效手段，比賽因此再一次陷入了僵局之中。在這個關鍵時刻，雙方都展現出了出色的戰術素養和團隊合作精神。他們不斷變換進攻方式和防守策略，努力尋找對方的破綻。每一次進攻都被對方堅決地化解，每一次防守都像是一道堅實的屏障。】
【在下半場的比賽中，唯一的進攻武器似乎隻有“遠射”這一招了，雙方都沒有太多的機會把球打進對方的禁區內。西德隊的幾腳遠射，卻給了英格蘭門將——班克斯表演的機會。】
【班克斯這位經驗豐富的門將，他具備著出色的反應速度和準確的判斷力。他在球門線上的站位非常到位，總是能夠預判對手的射門方向，並迅速做出相應的撲救動作。】
【在對陣西德的決賽中，班克斯曾向世人貢獻了兩次精彩的撲救。在將西德前鋒的遠射拒之門外時，也讓在場的觀眾們感到驚歎不已。】
【班克斯的精彩撲救，也讓英格蘭隊士氣大振。隨著時間的推移，英格蘭隊在最終的決賽中逐漸占據了主動地位。畢竟，後防線的穩固，守門員的精彩發揮，都給了英格蘭的前鋒隊員們一往無前的勇氣，再沒有後顧之憂。】
【直到比賽的第78分鍾，場上的第三個進球出現了。英格蘭隊的馬丁·彼得斯進球得分，2:1，幫助英格蘭反超比分。】
【這個進球讓英格蘭隊的球迷們瘋狂歡唿，他們的熱情達到了高潮。全場英格蘭的球迷們，瞬間陷入了瘋狂的歡唿聲中。英格蘭隊的球迷們欣喜若狂，他們揮舞著旗幟，跳躍著，互相擁抱。他們的熱情達到了高潮，仿佛此時的英格蘭隊已經鎖定了勝局。】
【與此同時，因為英格蘭隊的進球，好不容易維持了78分鍾的均衡形勢，一下子被打破了，西德隊的隊員們卻感到心情沉重。他們受到了打擊，士氣受到影響。然而，盡管麵臨困境，西德隊的球員們仍然不放棄。他們繼續努力尋找進攻的機會，試圖扳平比分。他們知道，隻要還有機會，就不能放棄。】
【最終，上帝還是給了西德隊一個救贖的機會。】
【當比賽還剩下一分鍾的時間，裁判卻判給了西德隊一個任意球。這個決定讓場上的所有人都感到意外，甚至包括英格蘭隊的隊員們和英格蘭的球迷們。】
【據當時不太清晰的比賽錄像顯示，西德隊球員在禁區邊緣試圖接球時，被英格蘭隊的防守球員輕輕碰了一下，球稍稍變向，西德隊球員沒有能夠及時調整身位，失去了接球的機會。然而，就在此時，裁判卻響哨，判給了西德隊一個任意球。】
【這個判罰在當時引起了英格蘭隊和現場的英格蘭球迷們的強烈不滿。他們認為裁判在這個關鍵的時刻做出了不公正的判罰，幫助西德隊在比賽中獲得了一個不公平的機會。他們大聲抗議，揮舞著手臂，表達出他們的不滿和憤怒。】
【對於這個判罰，有些人認為它是合理的，而有些人則認為它是不合理的，可謂是爭議滿滿……】
【在比賽的最後時刻，英格蘭隊看起來已經奪冠了，但西德隊卻獲得了一個可以“逆天改命”的機會。這個機會讓所有的人都感到震驚和意外。它讓人們重新看到了比賽的懸念和可能性。】
【足球比賽就是這樣充滿戲劇性和不確定性，在裁判的終場哨聲響起之前，任何一方都有逆轉的機會。這種不確定性讓比賽變得更加刺激和精彩。就這意味著無論是弱勢方，還是強勢的一方，站在綠茵場上，就必須全力以赴，戰至終章。】
【在比賽的最後一分鍾，西德隊的任意球大師——沃爾夫岡·韋伯，向世人展現了他的神奇之處。他站在球前，沉著冷靜，全神貫注。他看到了機會，迅速將球踢向禁區。皮球穿過擁擠的禁區，打進了英格蘭隊的球門。】
【比分被改寫為了2:2，在最後一刻，沃爾夫岡·韋伯把西德隊從懸崖邊上給拉了迴來。】
【在90分鍾結束時，比分是2比2，雙方打平，比賽進入加時賽。】
【第98分鍾，吉奧夫·赫斯特的射門擊中橫梁，彈到球門線上，被判進球。】
【和西德隊第90分鍾的任意球機會一樣，同樣也是一個充滿爭議的判罰。】
【關於這個進球是否有效的爭論由來已久。如今，和這個進球有關的爭論，也已經成為1966年英格蘭世界杯曆史的一部分。】
【在比賽還剩最後一分鍾的時候，英格蘭隊在德國隊一次又一次進攻的壓力下，在本方禁區邊緣的博比·穆爾斷下皮球。隊友們衝著博比·穆爾大喊剛把球處理掉，拖時間，把最後幾十秒的時間給拖完。】
【博比·穆爾卻冷靜地發現了前場的吉奧夫·赫斯特，還有進球的機會。】
【隨後，博比·穆爾一腳長傳，找到了前場的吉奧夫·赫斯特。】
【接到來自隊長的傳球，在比賽中已經奔跑了120分鍾的吉奧夫·赫斯特，在最後幾十秒內，用盡了最後一點力氣，帶球奔向西德隊的禁區。】
【英格蘭隊的最後一個進球再次由吉奧夫·赫斯特打進。這使得英格蘭隊的吉奧夫·赫斯特，成為曆史上第一個在世界杯決賽中完成帽子戲法的球員。】
【吉奧夫·赫斯特的帽子戲法，不僅為英格蘭隊帶來了勝利，也讓他成為了足球曆史上的傳奇人物。對於倒數第二個進球的爭議，也成為了這場比賽的一部分，為這場決賽增添了幾分獨特的的氣息。】
【對於在最後時刻的果斷長傳，《衛報》寫道：“博比·穆爾是球場上最冷靜的人，是他帶領英格蘭球員走向勝利。”】
【在比賽的最後時刻，博比·穆爾展現了他的決斷力和領導才能。在麵對緊張激烈的比賽場麵時，他始終保持冷靜，帶領英格蘭隊員積極進攻，不斷尋找破門機會。哪怕是到了比賽的最後一分鍾，博比·穆爾也沒有停止放棄尋找進球的機會。博比·穆爾的出色表現，幫助英格蘭隊贏得了最終的勝利。】
【英格蘭隊在六場比賽中總共進了11個球，創下了世界杯冠軍隊平均每場進球的新紀錄。這一紀錄一直保持到1982年，世界杯參賽隊伍改製以後，被意大利在7場比賽12個進球超越。】
【英格蘭隊的總失球數也創下了世界杯冠軍球隊平均每場失球數的曆史新低。這一紀錄一直保持到1994年，被巴西隊在7場比賽中的3個進球超越。】
【在當時留下的視頻材料中，博比·穆爾在和伊麗莎白女王握手之前，在天鵝絨桌布上，擦去手上的泥和汗。隨後，博比·穆爾從英國女王——伊麗莎白二世中，接過雷米特杯。】
【帶領英格蘭隊，作為東道主，在自己家門口贏得了1966年世界杯決賽，從伊麗莎白二世中接過代表了無上榮譽的雷米特杯，這或許就是博比·穆爾一生中最幸福的時刻了。】
【由於英格蘭國家隊在1966年世界杯中的巨大成功，作為國家隊的隊長，博比·穆爾也成為了國家的象征。博比·穆爾的名字家喻戶曉，博比·穆爾的形象被印在了英國足球博物館的展板上。這一刻，博比·穆爾成為了國家英雄，他的形象被永遠定格在曆史的長河中。】
【英格蘭隊的勝利不僅僅是一場足球比賽的勝負，它更是一次國家和民族精神的勝利。這場比賽激發了英國人民的團結和熱情，使得足球運動成為了連接英國各個角落的紐帶。博比·穆爾作為這場勝利的領軍人物，用他的行動向全世界展示了英國足球的實力和魅力。】
【在1966年底，博比·穆爾被bbc授予年度體育名人，博比·穆爾也成為第一個獲得這個稱號的足球運動員，並且，在接下來的24年裏，博比·穆爾一直是唯一的一個足球運動員。在1967新年授勳名單中，博比·穆爾還獲得了一枚英帝國勳章。這是英國政府對博比·穆爾在體育界的傑出貢獻的最高認可！】