“傑琳娜,快走了,我們還要十幾分鍾。”


    “唿唿!”


    李蘭溪腳一蹬,對著那一個風中淩亂的女人道:“再見了卡洛麗阿姨。”


    女孩喘氣,把東西固定好,看著自己母親還在,說了再見就也跟上前麵的人,並且大喊:“等等我,李蘭溪你等等我啊!”


    看著人已經走遠了,卡洛麗無奈笑了笑,誰還沒有年輕過啊,真好!可是那一些鄰居又開始聚在一起說什麽悄悄話。她一記寒光看過去,那些人突然都散了……


    十幾分鍾後,李蘭溪和死道友終於到了學校,傑琳娜的音樂學院比較近,她很快就和李蘭溪分開了。


    “李蘭溪,放學記得等我啊!”


    “知道了知道了,快走吧!”


    李蘭溪感覺原主挺厲害的,她的專業是植物學,和她本來的專業還是相通的,她停下自行車,上鎖後拿著課本匆匆往生物學院跑去。


    門德是一個不折不扣的大魔頭,今天是他的課,李蘭溪可不想被他記住,要不然整個學期太難受了。


    她剛剛跑了幾步,沒想到拐角處突然冒出來了幾個也著急去上課的人,她連忙轉換方向……


    嘭!


    對方傳來悶哼:“嗯……”


    腳邊是一本課本,知道自己惹事了,她一下子就以漢語來道歉:“對不起,對不起!”


    她低下頭,把自己的《植物生理學》撿起來,同時把自己弄掉的《機械設計基礎》撿起來,下一秒就碰到了一雙骨節分明的手。


    對方嚇一跳,迅速把手收迴去,和李蘭溪對視上,他眼神一滯,接著連忙扭頭。


    她拿起來那一本書,微風拂過,打開了書頁,她看到了“薑毅遠”三個字,忍不住開口道:“士不可以不弘毅,任重而道遠。”


    抬頭看著眼前的人,鼻梁高挺,劍眉星目,難得遇到和自己差不多一樣風格的麵孔,她看著就感覺很舒服。


    “給我吧!”


    低沉的嗓音傳來,李蘭溪把書遞上去,熟悉的口音,她再一次道歉:“抱歉。”


    叮叮叮……


    “再見!”


    預備鈴聲已經響起來了,她撒腿就跑,忍不住轉頭,隻看到一個急促的身影跑向了旁邊的農業工程學院,錯過了男人在她扭頭後的迴眸。


    她前腳剛剛進入教室,順手把門關了,而門德後幾秒就來了,他看了看教室,李蘭溪感覺自己頭皮發麻,因為那一個視線太熟悉了。


    現在教室出奇地安靜,任何的風吹草動都瞞不過這一個博學多才導師的眼睛,不出所料,下一秒她就被叫起來了。


    “貝克·李蘭溪同學,站起來迴答我的問題。”


    李蘭溪切換俄語,開始站起來,和老師對視:“好的老師。”


    門德打開課本,他看著眼前的學生不緊張,個人也鬆了一點緊張的氛圍,說道:“這位同學,你上來吧!把植物光合作用的思維導圖畫出來。”


    “好的老師。”


    原主在這一個熱愛的專業碰壁了一點,可是她還是特別努力的,書上和筆記本的筆記就是最好的答案。


    她的成績是中等水平,莫斯科大學是一個綜合性的國際大學,不同膚色的人在這裏齊聚一堂,為的就是學有所成。


    “下一位,阿瑟夫同學你上來把植物唿吸作用過程弄出來。”


    一個人高馬大的男孩子上來,一下子就占了另外的一邊黑板,他好像有一點緊張,一直給李蘭溪輸送暗號,要她江湖救急。


    “別到處亂瞄,自己寫自己的,你的這一個和對方的不一樣。”


    門德剛剛說完,李蘭溪就把東西寫完了,也收獲了阿瑟夫幽怨的眼神,她心裏吐槽對方有病。


    “嗯,你下去吧,下一次別給我遲到。”


    李蘭溪笑了笑說:“知道了老師。”


    坐在位置上,她開始翻開課本,有些地方還是錯誤的,不過這一個時代的東西就是這樣,已經很不錯了。


    她的經濟植物學難度比這一個大多了,這個東西在那裏就是一個小小的知識點,不能比。


    空氣突然凝固了,李蘭溪緩過來,這是要第二個勇士上台嗎?她躲開視線,千萬不要又是她啊,要不然她以後是天天要上台了。


    “阿瑟夫,你叫一個同學上來幫你吧,這一個知識點雖然有一點晚,不過我們馬上就要說了。”


    阿瑟夫假裝乖巧道:“好的老師。”


    同桌的暗示他知道了,那一個人選確實不錯,畢竟誰讓她剛剛把教室門關了,自己被門德給撞個正著。


    他知道這一個知識點講的人大多數都是學生,他的那幾個死道友都沒有那一個本事,學霸他又沒有什麽交情,視線掃到一襲碎花裙的人,他微微一笑。


    “門德老師,我們班其實有一位同學特別的深藏不露,她特別喜歡您的課,筆記都是記得滿滿當當的,而且她每一次預習都是兩章一起的。”


    其他人也開始起哄道:“導師,貝克·李蘭溪會很多的東西,您可不能埋沒人才了啊!”


    一個人指著李蘭溪的筆記本說:“就是這一個筆記,說不認真就過分了。”


    “向李蘭溪同學學習。”


    李蘭溪:你們要不要這麽損啊?


    門德也是被那一些學生誤導了,他喜歡好學生,如果這一個學生是,那麽他可要考一考了。


    阿瑟夫再加一把火候,說道:“老師,李蘭溪同學肯定會這一些,要不然你就讓她給我們分享一下吧?”


    男人若有所思地點點頭:“嗯,貝克同學,你來弄這一個東西吧,不會的老師在一邊給你補充。”


    李蘭溪知道自己以後可能要經常上台了,因為這一個老師遵循流動課程教學:就是學生上來說,他在一邊補充。


    這一種教學方式是有特色,可是對於很多留學的同學來說就是一個大難題了:他們語言本來就有障礙,這讓他們很尷尬。


    “好的老師,我來和大家分享一下。”


    教室裏麵的大多數人鬆了一口氣,有人去說就好,要不然他們是不行的,而李蘭溪感覺阿瑟夫那一種敵視的眼神莫名其妙。


    他們學到了植物唿吸作用這一個章節,她再一次看了看課本,把阿瑟夫的“作品”去除了,迅速寫上那些東西,細胞圖畫得惟妙惟肖。


    她轉身,門德下了講台,坐在前麵第一桌的專屬座位上,拿出紙筆,示意李蘭溪開始教學。


    李蘭溪露出了標誌性的十五度微笑,給台下的同學鞠躬,開口道:“大家早上好,今天是我來和大家分享教學。”

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