造反,也許還有條活路,比如皇室子弟,以及那些士兵和牽連不深的人。
可對於背叛帝國,大周的政策是零容忍,發現一起處理一起。
所以眾大臣,原本看到六安縣鄉紳造反案件,還比較淡定的。
可是,當看到六安縣叛亂的鄉紳,還與北邊的北戎帝國有所勾結時,眾大臣的臉色變了!
變得一臉嚴肅,甚至還有一絲疑重。
畢竟大周與匈奴和吐蕃即將開啟大戰,這又來了個北戎,不疑重都不行!
四大鄉紳勢力經營多年,勢力錯綜複雜,加上離邊關,也僅隔了六個縣,約五百五十裏地。
所以他們的勢力關係,不但遍布恆昌府各地,就連邊關的駐軍,他們也有幾條關係。
甚至還與北戎帝國的邊軍,也有幾分交情。
以前他們聚會時,曾談過一些國家政事和各地情況,以及風土人情,地形地貌等等!
羅成業才抓住這一點,誣陷鄉紳與北戎帝國有所勾結。
等到眾大臣看完奏折和卷宗,迴到原位後,羅永政才起身,活動了一下僵硬的雙腿和身體,才開口詢問道:
“眾愛卿,相信六安縣的事情,你們也了解了,說說吧,這個事該怎麽處理?”
劉鑼鼓首先拱拱手,試探性的說道:“皇上,安民伯爵雖然未經批準擅自處決犯人,但他的行為也是出於維護一方平安以及縣衙財政人手的考慮。”
“而且六安縣離咱們確實有些遠,這些鄉紳所牽涉的勢力錯綜複雜。”
“如果有人劫獄怎麽辦?六安縣有人抵抗嗎?畢竟連縣衙,都有六十餘人牽扯進來了。”
“所以臣以為,羅成業雖然越過了皇權,但他的行為是出於維護國家和百姓的利益,為免夜長夢多,所以安民伯爵先斬後奏並沒有錯,咱們不應該懲罰他。”
“皇上,臣反對!”禮部尚書夏明達拱手說道:“皇上,臣認為,不管六安縣有什麽苦衷和困難,可安民伯爵私自處斬犯人四五百人,是嚴重的挑釁皇權。”
“如果咱們不懲罰,以後其他地方官紛紛效仿怎麽辦?咱們處不處理?”
“念及到事出有因,咱們可以減輕處罰,所以臣以為,應該剝奪他的爵位,將其貶為庶民。”
“但他獻上的曲轅犁和活字印刷術,對大周的農業和文化傳播有大用!”
“所以咱們應該保留他的官職,讓他繼續擔任六安縣縣令,造福一方百姓!”
“皇上,臣讚同丞相所言!”
“皇上,臣支持禮部尚書所言!”
……………
眾大臣的分歧明顯,劉鑼鼓主張理解羅成業的動機,認為他是出於維護地方平安和縣衙財政人手的考慮,而采取了先斬後奏的做法。
相反,禮部尚書夏明達則強調了對皇權的尊重和維護,認為任何官員私自處決犯人都是對皇權的嚴重挑戰,必須受到懲罰。
雙方各執一詞,皮球又踢到了擁有決定權的皇帝羅永政身上。
羅永政在聽取了大臣們的意見後,做出了決定。
“各位,安民伯爵無視皇權,先斬後奏,罪不可赦,著剝奪爵位兩級,降為男爵,封地為一村之地。”
“不過安民伯爵在危機時刻所表現出的果斷和勇氣,這種精神是值得鼓勵的!”
“加上他獻上的騎兵五件套、曲轅犁、活字印刷術對提升大周軍隊戰鬥力、農事和知識傳播等有重大貢獻!”
“著爵位連升兩級,封地為六安縣!”
“皇上,也就是說功過相抵,不懲不罰唄!”兵部尚書劉貴學一臉無語的拱手詢問道。
“不能這麽說!”羅永政搖了搖頭詢問道:“安民男爵羅成業,先斬後奏,私自處決囚犯,咱們懲罰了吧?”
眾臣對視一眼,點了點頭!
“嗯,可是憑借騎兵五件套、曲轅犁,再加上活字印刷術帶來的好處。”
“足足可以令咱們大周,再次多出三位貴族,或者憑借這些功勞,再次多出一位伯爵,甚至是侯爵!”
“咱們大周一直就奉行有功必賞,有過必罰的國策,安民男爵獻策有功,升兩級怎麽了?升三級都不為過!你們說對吧?”
從這裏就可以看出,皇帝羅永政在權力和功績之間尋求平衡的政治智慧。
通過這樣的折中處理,皇帝既顯示了對皇權的尊重,又鼓勵了官員們在危機時刻采取果斷行動,同時也獎勵了那些對國家有重大貢獻的臣子。
這樣的決策在表麵上看似對羅成業不懲不罰,但實際上是一種功過相抵、獎懲並行的治國策略。
眾人聽後再無意見,紛紛拱手迴答道:“皇上聖明!”
“皇上,對六安縣四大鄉紳牽扯的勢力,咱們應該如何處理?”
“鄉紳啊!”羅永政沉默良久,才緩緩說道:“曆朝以來,一直有皇權不下鄉的說法!”
“咱們大周同樣如此,政令最多就傳達到縣!”
“鄉村社會通常由鄉紳、各姓氏族長等作為地方領袖主導,他們擁有深厚的文化背景和一定的社會權力,能夠在當地形成一種自治或半自治的狀態。”
“這種地方勢力,往往能夠獨立於朝廷的直接控製之外。”
“他們不僅是鄉村社會的主要領導者,還是文化和知識的傳播者,往往負責教育和引導鄉村居民。”
“在地方治理中,鄉紳常常擔任非常重要的角色,他們可以協助官府管理鄉村事務,調解民間糾紛,甚至在沒有官府監督的情況下獨立管理鄉村。”
“經濟上,鄉紳通過擁有和經營土地獲得收入,同時也從事商業活動,他們通常擁有較為富裕的生活條件,並在鄉村中建造宅院、廟宇和其他公共設施。”
“可是一直以來,這些鄉紳勢力並沒有達到我們的期盼,反而仗著自己和家族擁有的權利和地位,在鄉村魚肉百姓,橫行鄉裏,欺男霸女,無惡不作。”
“鄉紳勢力,乃是地方治理的重要一環,他們對於維護地方秩序、傳播文化知識有著不可替代的作用。”
……………
可對於背叛帝國,大周的政策是零容忍,發現一起處理一起。
所以眾大臣,原本看到六安縣鄉紳造反案件,還比較淡定的。
可是,當看到六安縣叛亂的鄉紳,還與北邊的北戎帝國有所勾結時,眾大臣的臉色變了!
變得一臉嚴肅,甚至還有一絲疑重。
畢竟大周與匈奴和吐蕃即將開啟大戰,這又來了個北戎,不疑重都不行!
四大鄉紳勢力經營多年,勢力錯綜複雜,加上離邊關,也僅隔了六個縣,約五百五十裏地。
所以他們的勢力關係,不但遍布恆昌府各地,就連邊關的駐軍,他們也有幾條關係。
甚至還與北戎帝國的邊軍,也有幾分交情。
以前他們聚會時,曾談過一些國家政事和各地情況,以及風土人情,地形地貌等等!
羅成業才抓住這一點,誣陷鄉紳與北戎帝國有所勾結。
等到眾大臣看完奏折和卷宗,迴到原位後,羅永政才起身,活動了一下僵硬的雙腿和身體,才開口詢問道:
“眾愛卿,相信六安縣的事情,你們也了解了,說說吧,這個事該怎麽處理?”
劉鑼鼓首先拱拱手,試探性的說道:“皇上,安民伯爵雖然未經批準擅自處決犯人,但他的行為也是出於維護一方平安以及縣衙財政人手的考慮。”
“而且六安縣離咱們確實有些遠,這些鄉紳所牽涉的勢力錯綜複雜。”
“如果有人劫獄怎麽辦?六安縣有人抵抗嗎?畢竟連縣衙,都有六十餘人牽扯進來了。”
“所以臣以為,羅成業雖然越過了皇權,但他的行為是出於維護國家和百姓的利益,為免夜長夢多,所以安民伯爵先斬後奏並沒有錯,咱們不應該懲罰他。”
“皇上,臣反對!”禮部尚書夏明達拱手說道:“皇上,臣認為,不管六安縣有什麽苦衷和困難,可安民伯爵私自處斬犯人四五百人,是嚴重的挑釁皇權。”
“如果咱們不懲罰,以後其他地方官紛紛效仿怎麽辦?咱們處不處理?”
“念及到事出有因,咱們可以減輕處罰,所以臣以為,應該剝奪他的爵位,將其貶為庶民。”
“但他獻上的曲轅犁和活字印刷術,對大周的農業和文化傳播有大用!”
“所以咱們應該保留他的官職,讓他繼續擔任六安縣縣令,造福一方百姓!”
“皇上,臣讚同丞相所言!”
“皇上,臣支持禮部尚書所言!”
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眾大臣的分歧明顯,劉鑼鼓主張理解羅成業的動機,認為他是出於維護地方平安和縣衙財政人手的考慮,而采取了先斬後奏的做法。
相反,禮部尚書夏明達則強調了對皇權的尊重和維護,認為任何官員私自處決犯人都是對皇權的嚴重挑戰,必須受到懲罰。
雙方各執一詞,皮球又踢到了擁有決定權的皇帝羅永政身上。
羅永政在聽取了大臣們的意見後,做出了決定。
“各位,安民伯爵無視皇權,先斬後奏,罪不可赦,著剝奪爵位兩級,降為男爵,封地為一村之地。”
“不過安民伯爵在危機時刻所表現出的果斷和勇氣,這種精神是值得鼓勵的!”
“加上他獻上的騎兵五件套、曲轅犁、活字印刷術對提升大周軍隊戰鬥力、農事和知識傳播等有重大貢獻!”
“著爵位連升兩級,封地為六安縣!”
“皇上,也就是說功過相抵,不懲不罰唄!”兵部尚書劉貴學一臉無語的拱手詢問道。
“不能這麽說!”羅永政搖了搖頭詢問道:“安民男爵羅成業,先斬後奏,私自處決囚犯,咱們懲罰了吧?”
眾臣對視一眼,點了點頭!
“嗯,可是憑借騎兵五件套、曲轅犁,再加上活字印刷術帶來的好處。”
“足足可以令咱們大周,再次多出三位貴族,或者憑借這些功勞,再次多出一位伯爵,甚至是侯爵!”
“咱們大周一直就奉行有功必賞,有過必罰的國策,安民男爵獻策有功,升兩級怎麽了?升三級都不為過!你們說對吧?”
從這裏就可以看出,皇帝羅永政在權力和功績之間尋求平衡的政治智慧。
通過這樣的折中處理,皇帝既顯示了對皇權的尊重,又鼓勵了官員們在危機時刻采取果斷行動,同時也獎勵了那些對國家有重大貢獻的臣子。
這樣的決策在表麵上看似對羅成業不懲不罰,但實際上是一種功過相抵、獎懲並行的治國策略。
眾人聽後再無意見,紛紛拱手迴答道:“皇上聖明!”
“皇上,對六安縣四大鄉紳牽扯的勢力,咱們應該如何處理?”
“鄉紳啊!”羅永政沉默良久,才緩緩說道:“曆朝以來,一直有皇權不下鄉的說法!”
“咱們大周同樣如此,政令最多就傳達到縣!”
“鄉村社會通常由鄉紳、各姓氏族長等作為地方領袖主導,他們擁有深厚的文化背景和一定的社會權力,能夠在當地形成一種自治或半自治的狀態。”
“這種地方勢力,往往能夠獨立於朝廷的直接控製之外。”
“他們不僅是鄉村社會的主要領導者,還是文化和知識的傳播者,往往負責教育和引導鄉村居民。”
“在地方治理中,鄉紳常常擔任非常重要的角色,他們可以協助官府管理鄉村事務,調解民間糾紛,甚至在沒有官府監督的情況下獨立管理鄉村。”
“經濟上,鄉紳通過擁有和經營土地獲得收入,同時也從事商業活動,他們通常擁有較為富裕的生活條件,並在鄉村中建造宅院、廟宇和其他公共設施。”
“可是一直以來,這些鄉紳勢力並沒有達到我們的期盼,反而仗著自己和家族擁有的權利和地位,在鄉村魚肉百姓,橫行鄉裏,欺男霸女,無惡不作。”
“鄉紳勢力,乃是地方治理的重要一環,他們對於維護地方秩序、傳播文化知識有著不可替代的作用。”
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