自顧文君一歲以後，顏夏就開始發愁她的教育問題。
第一次當人父母，她實在沒有經驗，很擔心把小孩教壞了。
顧文君又算早慧，七個月就會叫爸爸，八個月會叫媽媽，並學會了走路。
俗語有雲，二抬四翻六會坐，七滾八爬周會走，這是在說嬰兒的身體發育規律。一般來說，小孩會走大概是一周歲。顧文君八個月會走可以說是身體發育得比較早，但是這裏也有水分。
因為顧文君學會走的時候，她實際上還站不穩，要靠人扶著才能站。
但是那天林嬌嬌帶著布丁過來串門，顧文君看得眼都直了，一直伸手想摸。但是大人都覺得危險，不讓她摸，林嬌嬌甚至特意讓布丁離遠點。
顧文君咿咿呀呀，沒有人理會。結果就在顏夏扶著她和林嬌嬌聊天的時候，顧文君忽然放開顏夏的手，衝了過去，一把撲到布丁身上。
兩個大人都被嚇了一跳，還好布丁完全沒被嚇到，表現得十分友善。
從此以後，顧文君學會了走，或者說，跑。因為她站不穩，所以速度不能慢，慢了就會摔。現實意義上的未學走，先學跑。而且還真讓她跑起來了。
從此，顧文君就懂得了什麽叫自由，非常喜歡走路，會自己一個人快速爬到牆邊，扶著牆扭著身體站起來，然後跑動起來，一到目的地停下來就摔，再次起來還得到牆邊借力，但她樂此不疲。
對於顧文君學會走路，所有人都很開心。就是那會兒看著她摔了，都是快樂的。
與之相對的，顧文君學會說話，就有人不是那麽開心了。
因為顧文君學會的第一個詞是“爸爸”。
顧文君學會叫爸爸的那天，顧淮特意把林初弦、林嬌嬌、林宵暉、謝清歌、蘇小小和陳爍、龍思雨等人都請來吃飯。
林清質因為上班沒法趕迴來，顧淮還特意給林清質發了顧文君喊爸爸的視頻。
第二天，沈氏總部都知道顧淮的女兒七個月就會叫爸爸了。
結果就是，沈白為這個還送了禮物。
但也是那天，顧淮剛迴到家，林初弦就上門了。
“妹夫啊，有個事我得跟你說。”
“什麽事？”
“我查了下，大多數小孩先學會叫爸爸，是因為發音規則。‘爸爸’這個音是最好發的。”
“所以？”
“就連‘媽媽’這個詞，發音也是沒有‘爸爸’容易的。因為聲母b是塞音，發音的時候不需要氣流震動聲帶。而聲母m是鼻音，發音的時候不單單要震動聲帶，還要用到鼻腔，對小孩來說就比較難。”
“你到底想說什麽？”
林初弦倔強地說：“所以，小孩先學會叫爸爸，跟感情沒有關係，不代表跟你更親。”
顧淮“嗬嗬”了聲，林初弦還在叨叨，“真的跟感情沒關係。”
但是當天，林初弦抱起顧文君，顧文君對著林初弦叫了好幾聲“爸爸”，顧淮臉色肉眼可見地黑了下去，林初弦高興得連連跟顏夏說 ，“夏夏，我都說了，君君跟我親。她都叫我‘爸爸’了。”
顧淮冷眼看林初弦，“你不是說叫爸爸隻是發音規則嗎？”
林初弦說：“但是君君她叫我爸爸啊？”
“嗬嗬。”
當天晚上，顧淮就跟顧文君強調：“隻能叫爸爸‘爸爸’，不許管其他人叫‘爸爸’。就算是舅舅也不行。”
顧文君“爸爸爸爸”地叫著，也不知道聽進去沒有。
但後來，顧文君確實沒再叫過其他人“爸爸”。
顧文君小時候在發育方麵就沒讓他們操過心，她好像自己就長好了。
所以到顧文君兩三歲，那些什麽早教班的宣傳塞到顏夏麵前時，她就茫然了。
所以，為什麽要三歲開始學英機黎語？現在小孩都這麽卷的嗎？
顏夏在人攛掇下加了個家長群。
群裏有三歲學英語的，有從小就要人為給小孩創造多語環境的。最厲害的是一個媽媽，她是這麽說的：“我家從來就隻跟孩子說英語，現在孩子才五歲，英語可流利了。”
顏夏非常虛心地求教了下那孩子的華語水平。
哦，完全不會說。
後來顏夏參觀那個機構的時候，碰見了一個已經五年級的大小孩。
那小女孩，竟然連“濕潤”兩個字都不會寫。
顏夏瞬間打消了加入這種早教班的念頭。
這麽小的孩子華語都還沒學明白，直接就學外語，大概率就是教出華語說不好的英語二把刀。
顏夏其實不怎麽信這些家長所謂的創造英語環境。
拜托了，都是華國人，大家的英機黎語水平，誰不知道誰啊？
就算創造了所謂的環境，你自己都不知道說錯多少，還把小孩教壞了。何況你這樣教，小孩就能追得上英機黎語母語者嗎？不能。但是原本應該是小孩母語的華語，卻被家長徹底毀了。
“五歲不會說華語，五年級連‘濕潤’都不會寫啊。我不想教出個假洋鬼子。”顏夏憤憤地跟顧淮說。
所以顏夏依然是隻給顧文君讀故事書，培養她良好的生活習慣。
直到有一天，顧文君對著夫人像念了一段話。
“臨水夫人大開消災懺悔之門，大道垂慈，願求解脫。恕由無罪之愆，已今焚香，恭對聖前，彼陳解雪……”
顏夏有些愕然。
“君君，你怎麽會《弟子解雪平安懺》的？”
顧文君眨巴著眼睛說，“君君就是會啊。”
“怎麽會的？”顏夏還是沒想通。
這個問題對顧文君來說有點難度。她為難地想了想，說：“媽媽你們經常念，我聽著聽著就會了。”
就這樣？
顏夏問：“君君隻會這段嗎？”
顧文君來精神了，“下麵的我也會！”接著，顧文君就背了起來，“一恐弟子傳受法籙以來，身中汙穢，觸犯仙神兵馬。時朝月節，少缺添香持爐換水，或不依時候……”
顧文君很順暢地把《弟子解雪平安懺》背了下來。
顏夏聽得目瞪口呆。
雖然《弟子解雪平安懺》對他們來說不算很長，可是對這麽小的小孩來說，很長了。可是顧文君就是這麽背了下來。
她想了想，問顧文君，“君君，你知道這是在說什麽嗎？”
“就是媽媽你們做錯事了，跟夫人作檢討呢。”
她真的懂。
顏夏不得不再次嚴肅思考起顧文君的教育問題來。
她這樣，要怎麽教才能不辜負她的天賦，又不讓她有那麽大的壓力，也不會讓她走歪？
顧文君完全沒發現顏夏的顧慮，照樣快快樂樂地吃，快快樂樂地玩，沒有任何煩惱。
然後，某次，顧淮和顏夏帶著顧文君去爬山。
說是帶著去爬山，顧文君走了一段路，就要人抱著走了。
也許是工作日的緣故，一路上人倒也不算多，到處都是鳥叫。
顧文君興奮地看來看去，就是沒有見到一隻鳥，隻知道他們被小鳥四麵八方地包圍了。
倏地，幾隻鳥飛了起來。
顧文君興奮地指著鳥說，“媽媽！小鳥！”
小鳥一掠而過，很快就消失在樹木之間，隻見藍天白雲綠樹，再也尋不著鳥兒的蹤影了。
顧文君委屈地扁嘴，顏夏哄了她一下，小鳥還在呢，隻是躲起來了。
但是直到山頂，他們都沒再見過那隻鳥。
顧文君長歎了聲，很是惆悵地說，“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。相看兩不厭，隻有敬亭山。”
這下，顧淮和顏夏都愣住了。
李白的《獨坐敬亭山》？
顧淮誇她，“君君好厲害，什麽時候學會的？”
顧文君興奮起來，“就前幾天！”
“是老師教的嗎？”
“不是！是大王教的！”
顧文君興奮地大叫，這下，顧淮和顏夏都愣住了。
第一次當人父母，她實在沒有經驗，很擔心把小孩教壞了。
顧文君又算早慧，七個月就會叫爸爸，八個月會叫媽媽，並學會了走路。
俗語有雲，二抬四翻六會坐，七滾八爬周會走，這是在說嬰兒的身體發育規律。一般來說，小孩會走大概是一周歲。顧文君八個月會走可以說是身體發育得比較早，但是這裏也有水分。
因為顧文君學會走的時候，她實際上還站不穩，要靠人扶著才能站。
但是那天林嬌嬌帶著布丁過來串門，顧文君看得眼都直了，一直伸手想摸。但是大人都覺得危險，不讓她摸，林嬌嬌甚至特意讓布丁離遠點。
顧文君咿咿呀呀，沒有人理會。結果就在顏夏扶著她和林嬌嬌聊天的時候，顧文君忽然放開顏夏的手，衝了過去，一把撲到布丁身上。
兩個大人都被嚇了一跳，還好布丁完全沒被嚇到，表現得十分友善。
從此以後，顧文君學會了走，或者說，跑。因為她站不穩，所以速度不能慢，慢了就會摔。現實意義上的未學走，先學跑。而且還真讓她跑起來了。
從此，顧文君就懂得了什麽叫自由，非常喜歡走路，會自己一個人快速爬到牆邊，扶著牆扭著身體站起來，然後跑動起來，一到目的地停下來就摔，再次起來還得到牆邊借力，但她樂此不疲。
對於顧文君學會走路，所有人都很開心。就是那會兒看著她摔了，都是快樂的。
與之相對的，顧文君學會說話，就有人不是那麽開心了。
因為顧文君學會的第一個詞是“爸爸”。
顧文君學會叫爸爸的那天，顧淮特意把林初弦、林嬌嬌、林宵暉、謝清歌、蘇小小和陳爍、龍思雨等人都請來吃飯。
林清質因為上班沒法趕迴來，顧淮還特意給林清質發了顧文君喊爸爸的視頻。
第二天，沈氏總部都知道顧淮的女兒七個月就會叫爸爸了。
結果就是，沈白為這個還送了禮物。
但也是那天，顧淮剛迴到家，林初弦就上門了。
“妹夫啊，有個事我得跟你說。”
“什麽事？”
“我查了下，大多數小孩先學會叫爸爸，是因為發音規則。‘爸爸’這個音是最好發的。”
“所以？”
“就連‘媽媽’這個詞，發音也是沒有‘爸爸’容易的。因為聲母b是塞音，發音的時候不需要氣流震動聲帶。而聲母m是鼻音，發音的時候不單單要震動聲帶，還要用到鼻腔，對小孩來說就比較難。”
“你到底想說什麽？”
林初弦倔強地說：“所以，小孩先學會叫爸爸，跟感情沒有關係，不代表跟你更親。”
顧淮“嗬嗬”了聲，林初弦還在叨叨，“真的跟感情沒關係。”
但是當天，林初弦抱起顧文君，顧文君對著林初弦叫了好幾聲“爸爸”，顧淮臉色肉眼可見地黑了下去，林初弦高興得連連跟顏夏說 ，“夏夏，我都說了，君君跟我親。她都叫我‘爸爸’了。”
顧淮冷眼看林初弦，“你不是說叫爸爸隻是發音規則嗎？”
林初弦說：“但是君君她叫我爸爸啊？”
“嗬嗬。”
當天晚上，顧淮就跟顧文君強調：“隻能叫爸爸‘爸爸’，不許管其他人叫‘爸爸’。就算是舅舅也不行。”
顧文君“爸爸爸爸”地叫著，也不知道聽進去沒有。
但後來，顧文君確實沒再叫過其他人“爸爸”。
顧文君小時候在發育方麵就沒讓他們操過心，她好像自己就長好了。
所以到顧文君兩三歲，那些什麽早教班的宣傳塞到顏夏麵前時，她就茫然了。
所以，為什麽要三歲開始學英機黎語？現在小孩都這麽卷的嗎？
顏夏在人攛掇下加了個家長群。
群裏有三歲學英語的，有從小就要人為給小孩創造多語環境的。最厲害的是一個媽媽，她是這麽說的：“我家從來就隻跟孩子說英語，現在孩子才五歲，英語可流利了。”
顏夏非常虛心地求教了下那孩子的華語水平。
哦，完全不會說。
後來顏夏參觀那個機構的時候，碰見了一個已經五年級的大小孩。
那小女孩，竟然連“濕潤”兩個字都不會寫。
顏夏瞬間打消了加入這種早教班的念頭。
這麽小的孩子華語都還沒學明白，直接就學外語，大概率就是教出華語說不好的英語二把刀。
顏夏其實不怎麽信這些家長所謂的創造英語環境。
拜托了，都是華國人，大家的英機黎語水平，誰不知道誰啊？
就算創造了所謂的環境，你自己都不知道說錯多少，還把小孩教壞了。何況你這樣教，小孩就能追得上英機黎語母語者嗎？不能。但是原本應該是小孩母語的華語，卻被家長徹底毀了。
“五歲不會說華語，五年級連‘濕潤’都不會寫啊。我不想教出個假洋鬼子。”顏夏憤憤地跟顧淮說。
所以顏夏依然是隻給顧文君讀故事書，培養她良好的生活習慣。
直到有一天，顧文君對著夫人像念了一段話。
“臨水夫人大開消災懺悔之門，大道垂慈，願求解脫。恕由無罪之愆，已今焚香，恭對聖前，彼陳解雪……”
顏夏有些愕然。
“君君，你怎麽會《弟子解雪平安懺》的？”
顧文君眨巴著眼睛說，“君君就是會啊。”
“怎麽會的？”顏夏還是沒想通。
這個問題對顧文君來說有點難度。她為難地想了想，說：“媽媽你們經常念，我聽著聽著就會了。”
就這樣？
顏夏問：“君君隻會這段嗎？”
顧文君來精神了，“下麵的我也會！”接著，顧文君就背了起來，“一恐弟子傳受法籙以來，身中汙穢，觸犯仙神兵馬。時朝月節，少缺添香持爐換水，或不依時候……”
顧文君很順暢地把《弟子解雪平安懺》背了下來。
顏夏聽得目瞪口呆。
雖然《弟子解雪平安懺》對他們來說不算很長，可是對這麽小的小孩來說，很長了。可是顧文君就是這麽背了下來。
她想了想，問顧文君，“君君，你知道這是在說什麽嗎？”
“就是媽媽你們做錯事了，跟夫人作檢討呢。”
她真的懂。
顏夏不得不再次嚴肅思考起顧文君的教育問題來。
她這樣，要怎麽教才能不辜負她的天賦，又不讓她有那麽大的壓力，也不會讓她走歪？
顧文君完全沒發現顏夏的顧慮，照樣快快樂樂地吃，快快樂樂地玩，沒有任何煩惱。
然後，某次，顧淮和顏夏帶著顧文君去爬山。
說是帶著去爬山，顧文君走了一段路，就要人抱著走了。
也許是工作日的緣故，一路上人倒也不算多，到處都是鳥叫。
顧文君興奮地看來看去，就是沒有見到一隻鳥，隻知道他們被小鳥四麵八方地包圍了。
倏地，幾隻鳥飛了起來。
顧文君興奮地指著鳥說，“媽媽！小鳥！”
小鳥一掠而過，很快就消失在樹木之間，隻見藍天白雲綠樹，再也尋不著鳥兒的蹤影了。
顧文君委屈地扁嘴，顏夏哄了她一下，小鳥還在呢，隻是躲起來了。
但是直到山頂，他們都沒再見過那隻鳥。
顧文君長歎了聲，很是惆悵地說，“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。相看兩不厭，隻有敬亭山。”
這下，顧淮和顏夏都愣住了。
李白的《獨坐敬亭山》？
顧淮誇她，“君君好厲害，什麽時候學會的？”
顧文君興奮起來，“就前幾天！”
“是老師教的嗎？”
“不是！是大王教的！”
顧文君興奮地大叫，這下，顧淮和顏夏都愣住了。