練功,並不是越小開始越好。


    玄幻小說裏三歲甚至嬰兒期開始練功的主角比比皆是。但是這個世界兒童還是有設定發育規律,所以起碼要五歲以後,才適宜練功。


    顧淮就是五歲開始入門。


    所以修行這種事,對於顧文君來說還不急。倒是識字這個事,很早就提上日程。


    沒辦法,他們不可能一直跟著領讀的,但是典籍必須要熟背,所以顧文君必須要識字。


    目前進度還不錯,四歲能讀報了。她能給小朋友講那麽多亂七八糟的故事,也有一部分是因為家裏故事書很多,她也看了不少。


    不過她不喜歡安徒生之類的傳統童話,倒是很喜歡益智動物故事。


    她甚至很想要一條蜘蛛猴的尾巴。


    因為蜘蛛猴的尾巴很靈活,可以在大象醫生不許它吃零食的時候,偷偷拿零食吃。


    顏夏簡直一眼看出顧文君到底在羨慕些什麽東西。


    顧淮說:“我看了《學齡前兒童運動指南》,中等強度以上的活動要在1小時以上。”


    顏夏有些猶豫。


    “君君在幼兒園活動強度已經夠了吧?”


    “應該是夠了。可是說的是1小時以上啊,也就是說這是最低的量。”顧淮說,“循序漸進吧,帶她跑步,教她怎麽觀察地形、規劃路線、翻越障礙。”


    “她還這麽小,行不行啊?”


    “試試吧。她識字、算數都學得很快,我不太覺得她不行。”


    他可不想女兒哪天打不過還不會跑。受傷了可怎麽辦?


    顏夏雖然有疑慮,但還是同意了。


    她可不想女兒哪天嚴重受傷。這次是幸好老師來得快。


    想到這個,她就恨得牙癢癢的。她今天真的打輕了。


    顏夏在心裏重複了十遍“要給君君做榜樣”,她才平靜下來。


    “以後我們訓練,讓她跟著嗎?”顏夏問。


    “先讓她看著,然後開始帶她運動。家長鍛煉對小孩還是有影響的,每20分鍾增加小孩的5分鍾呢。五哥也跟著過來,反正我們每天都得練的,也多一個人照顧。”


    “也是。”顏夏一琢磨,就覺得先這麽定了。


    “你把那個運動指南給我發一下,我也要研究一下。”


    這兩個人就這麽敲定了以後顧文君的訓練計劃。雖然要怎麽設計,還得跟林初弦再商量下。


    就顧文君這個年紀,這種學習還是主要從玩中學。枯燥的鍛煉她大概率還是受不了的,還是得讓林初弦想下辦法。


    此時的顧文君,還在唿唿大睡,完全不知道自己已經被定好了充斥著各種訓練的未來。


    次日,顧文君高高興興地上學去了。


    看到顧文君,王一諾他們都高興得不行。顧文君還特意跟他們說了用激光槍biubiubiu打人的少林寺十八銅人陣的故事。


    黎子墨眼巴巴地等著顧文君說完少林寺十八銅人陣,就湊過去,又偷偷塞了顧文君一塊巧克力。


    “顧文君,熊外婆後麵你能跟我說了吧?熊外婆進屋了,然後呢?”


    是的,黎子墨每次都會額外買半個故事,每半個故事一塊巧克力。


    顧文君快速把巧克力塞進嘴裏,說了熊外婆怎麽吃掉妹妹。


    “姐姐聽見咯咯的聲音,她問外婆,這是什麽聲音呀?熊外婆說,她在吃炒黃豆。姐姐聽見就很想吃,問她,‘外婆,能不能給我吃一點呀?’熊外婆聽見,沒有辦法,就把手裏的東西給了姐姐一把。姐姐一接,發現這根本不是炒黃豆,是妹妹的指骨。剛剛熊外婆是在啃妹妹的骨頭……”


    “啊!!!”


    黎子墨嚇得吱哇亂叫。


    顧文君被嚇了一跳,瞬間就惱了,也不給黎子墨說後續。迴家還給顏夏告狀。


    “黎子墨叫得可大聲了,都把我嚇壞了。我以後都不給他講故事了。”顧文君氣唿唿地說。


    顏夏看著她快樂的樣子,發現之前的事確實沒給她留下任何陰影,也放下心來。


    “可是君君,你收了他巧克力,就應該把故事說完。好孩子答應別人的事就要做到,做不到就不能答應。”


    顧文君不太情願地點了點頭,第二天還是把熊外婆後續給黎子墨說了,沒有再跟他要一塊巧克力。


    再然後,她也不記得自己生過氣,還是在黎子墨的巧克力賄賂下跟他加一個故事。


    但是周梓涵,顧文君再也沒有搭理過她。


    其他小孩也不願意和她玩,因為她的爸爸媽媽都是壞大人。


    但是這些都跟顧文君無關。


    又過了一段時間,家長親自作業又來了。


    顧文君興衝衝地跑去找顏夏,“媽媽媽媽,老師說要畫蝦!”


    顧淮一把抱起顧文君,“媽媽在工作,不要打擾媽媽。”


    78所下了一個靈符訂單,顏夏正在趕靈符,確實沒有空。


    “那我的蝦怎麽辦呀?”顧文君不太情願地說。


    “不過蝦而已,爸爸來。”


    顧淮帶著顧文君,去市場買了蝦,打算今天做白灼蝦。


    不過他還記得顧文君得畫蝦,用根竹簽戳了一隻蝦,放在畫紙上方大概十五厘米的位置,然後打開手機電筒,往蝦身上一照,整隻蝦都被投影到了畫紙上。


    顧文君看看顧淮,又看看蝦,再看看畫紙,總覺得哪裏不太對。


    畫畫好像不是這樣的。


    可是顧淮說:“畫吧,照著影子畫。”


    於是顧文君畫了起來。


    顏夏總算忙完出來的時候,顧文君跟小炮彈似的撞進她懷裏。


    “媽媽!爸爸今天教我畫蝦!”


    顏夏一聽就溫柔地笑了起來,“是嗎?君君畫蝦了呀?”


    顧文君連連點頭,“嗯嗯,爸爸說我畫得比他還好呢。你看!”


    顏夏一看顧文君的大作,笑容僵住了。


    “君君,你這畫怎麽畫的呀?”


    “爸爸用燈照蝦,讓我照著影子畫。”


    顏夏揉了揉額角。剛忙完就看到女兒這抽象過頭的畫作,她頭真的有些疼。


    “君君啊,我們重新畫一幅好不好?”


    “為什麽?爸爸說我畫得很好,比他厲害多了。”


    那是因為你爸的畫抽象得過分。


    “君君,你看,黎子墨的爸爸畫畫還沒有君君好對不對?爸爸呢,他畫得還沒有黎子墨的爸爸好……”


    顏夏委婉地解釋了下,顧文君一下子就懂了。


    “那好吧,我們再畫一幅。”


    “嗯。”


    顧文君想了想,說,“不要告訴爸爸,爸爸會傷心的。爸爸還特意買了好多好多蝦呢。”


    顏夏溫柔地笑了開來,親了親顧文君,說,“那我們趁著還沒開飯,畫一下。”


    “嗯!”


    ——親子作業番外完——

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