知恥後勇，張猛在餘下的假期仍然每天早上和傍晚前往後山淬體，但是，其餘時間他將全部都投入到學習之中。漢語言對他來說易如反掌，畢竟小時候就有這方麵的天賦，更何況淬體之後他對文字的理解更超越了文字本身。比如，“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，在別人看來是一句古詩，而在張猛的眼裏就是一副這樣的景象：初升的月亮明晃晃的，甚至驚到了山中的小鳥，而引得它們在春天的山溝溝裏時而鳴叫。總之，這些晦澀難懂的詩詞對於張猛來說，無非就是一幅幅圖畫和一幀幀動畫片。
再來說說數學，張猛當然把數學跟文學聯係起來，從文字理解到有趣的文學趣事，都被張猛當做是學數學的引子。比如，北宋詩人秦觀寫過一首詩：
賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。
酒力微醒時已暮，醒時已暮賞花歸。
細看一下就會發現前一句最後三四個字跟後一句的前幾個字是一樣的，這就是數學中的“迴文數”。
正所謂，貓有貓道，鼠有鼠道，張猛學習自然有他的辦法。
張猛的轉性讓老張和世珍很是欣慰，在家中也是盡量給他創造良好的環境，吃的方麵自然也是不能虧待他。張猛在美食和淬體的加持之下，身體變得越發強壯，一改以往猥瑣、佝僂的樣子，現在可以算是翩翩少年了。再說氣質，少了些許的狂浪、多了幾分沉穩。
轉眼間，又到了開學的日子。張猛自從上次差點被開除，現在已經是學校的知名人物，大家都等著看看這位小混混到底是多渾。
“他就是張猛？看樣子不像是混混啊？是不是搞錯了！”
“沒錯沒錯，我們班的，我能不認識嗎？唉？不對啊，上學期放假可不是這樣，猥瑣至極啊！”
“他是不是有雙胞胎兄弟啊？”
“他隻有一個哥哥，長得可跟他不一樣啊……”
“這小子咋越看越帥……”
張猛聽到這句話不由得嘴角往上翹，話說誰又能拒絕一個真心的讚美呢？擱以前，張猛肯定很臭屁的湊上去說，“沒錯，帥哥就是我，我就是帥哥～”。但是，張猛已經不是以前的張猛了，他現在身負重任，如今隻有一鳴驚人才能洗刷自己的委屈、隻有一鳴驚人才能換迴母親日思夜想的大瓦房、隻有一鳴驚人才能讓父親挺直腰杆、隻有一鳴驚人才能讓哥哥以後衣食無憂。
道阻且長，行則將至！
入學測試，張猛三下五除二的就答完了題，尤其是最後一場語文，張猛更是下筆如有神，分分鍾搞定。檢查了兩三遍，無聊的很，他就交了卷跑到操場瞎溜達。恰好碰到巡考的語文老師向老師。
“喲？這不是張猛嗎？咋交卷這麽快，我看你這次考試十拿九穩啊？”
張猛攤攤手，無奈的說，“向老師，我寫的比較快，就先交卷了。沒什麽事的話我就走了！”說完就準備繞過去。
“站住！誰讓你走的？我知道你有點底子，但是你這次能考130分嗎？你最多也就120分的料！農村來的娃果然不知道天高地厚！”
張猛握緊拳頭，額頭上的青筋已經暴起，可是想起家裏的父母和重任，就釋然了，鬆開了拳頭，一言不發的繼續往前走。
“跟你說話呢，兔崽子，是不是沒人教你做人？”說罷，把手上的書扔了過去。張猛這段時間淬體也不是白遭罪的，書劃破空氣的聲音一絲不差的傳到他的耳朵裏，它的軌跡路線已然清晰的存在於張猛的腦海裏。張猛，把頭一偏，再伸手一接，好像鐵鉗一樣死死的抓住那本書。
向老師目瞪口呆，但是他很快就整理好了情緒，“咳咳！書不好好讀，整天就整這些虛招子。把書給我拿過來！你這次要是考砸了，我就讓你父母來給我解釋他們是怎麽養出你這麽個好大兒的！”
張猛死死的盯著那本書，他明白，今天不露一手可能真的沒法過去了。他轉過頭，死死的盯著向老師。剛剛還趾高氣揚的向老師被盯著發毛，“張……張猛，你要幹嘛！”
“還您書，張老師。張老師，我這次能考130以上，但是，公平起見你不能判卷！”
“嗬嗬，癩蛤蟆打哈欠，口氣不小！依你，我去找教研組組長張老師，你總信得過吧！”向老師譏諷道。
張老師是一位省級優秀教師，平時嚴厲的很，但是也是出了名的正直，要不是他這性格，早就高升了，所以張猛對於這個人選毫無二話。“好！要是我到130你怎麽說？”張猛說。
“你要到130，以後語文課你想幹嘛就幹嘛！我屁都不放！但是，要是你沒到130，你就給我卷鋪蓋滾蛋！”
“好！”張猛說完便大步流星的朝著考場走去，向老師則緊趕慢趕的跟上。等走到考場的時候，考試結束的鈴聲剛剛響起，張猛走到監考老師麵前，“老師，請把我剛剛交的卷子給我！”
“怎麽了張猛？唉？向老師，你們這是幹嘛呢”老師問。
“嗬，這位神童說他能考130，還跟我打了個賭，真是不知道天高地厚！他還跟我說，考不到130就卷鋪蓋迴家。”向老師挑了挑眉毛，鼻孔朝著張猛大聲說。
監考老師聽聞，也不廢話，從一堆卷子裏麵找到張猛的那張，乍一看，字寫的相當漂亮。張猛接過卷子，借了一支筆，把自己的名字塗掉，又拿著卷子說，“走吧！”
向老師噔噔噔的往張老師的辦公室走去，張猛則在後麵跟著。再一看，後麵一溜的學生像螞蟻一樣跟著。看來，大家都不願意錯過這出好戲。
“張猛這下慘了，這卷子好像是今年的中考卷的難度，今年中考整個年級也就三個人100分以上，130的根本沒有。這初三的課都還沒開始呢，張猛這下完蛋了！！”
“嘿嘿，難怪向老師這麽氣定神閑，薑還是老的辣啊！”
“哇！張猛好帥啊！”
“切，等他卷鋪蓋迴家的時候，你再看他帥不帥？”
再來說說數學，張猛當然把數學跟文學聯係起來，從文字理解到有趣的文學趣事，都被張猛當做是學數學的引子。比如，北宋詩人秦觀寫過一首詩：
賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。
酒力微醒時已暮，醒時已暮賞花歸。
細看一下就會發現前一句最後三四個字跟後一句的前幾個字是一樣的，這就是數學中的“迴文數”。
正所謂，貓有貓道，鼠有鼠道，張猛學習自然有他的辦法。
張猛的轉性讓老張和世珍很是欣慰，在家中也是盡量給他創造良好的環境，吃的方麵自然也是不能虧待他。張猛在美食和淬體的加持之下，身體變得越發強壯，一改以往猥瑣、佝僂的樣子，現在可以算是翩翩少年了。再說氣質，少了些許的狂浪、多了幾分沉穩。
轉眼間，又到了開學的日子。張猛自從上次差點被開除，現在已經是學校的知名人物，大家都等著看看這位小混混到底是多渾。
“他就是張猛？看樣子不像是混混啊？是不是搞錯了！”
“沒錯沒錯，我們班的，我能不認識嗎？唉？不對啊，上學期放假可不是這樣，猥瑣至極啊！”
“他是不是有雙胞胎兄弟啊？”
“他隻有一個哥哥，長得可跟他不一樣啊……”
“這小子咋越看越帥……”
張猛聽到這句話不由得嘴角往上翹，話說誰又能拒絕一個真心的讚美呢？擱以前，張猛肯定很臭屁的湊上去說，“沒錯，帥哥就是我，我就是帥哥～”。但是，張猛已經不是以前的張猛了，他現在身負重任，如今隻有一鳴驚人才能洗刷自己的委屈、隻有一鳴驚人才能換迴母親日思夜想的大瓦房、隻有一鳴驚人才能讓父親挺直腰杆、隻有一鳴驚人才能讓哥哥以後衣食無憂。
道阻且長，行則將至！
入學測試，張猛三下五除二的就答完了題，尤其是最後一場語文，張猛更是下筆如有神，分分鍾搞定。檢查了兩三遍，無聊的很，他就交了卷跑到操場瞎溜達。恰好碰到巡考的語文老師向老師。
“喲？這不是張猛嗎？咋交卷這麽快，我看你這次考試十拿九穩啊？”
張猛攤攤手，無奈的說，“向老師，我寫的比較快，就先交卷了。沒什麽事的話我就走了！”說完就準備繞過去。
“站住！誰讓你走的？我知道你有點底子，但是你這次能考130分嗎？你最多也就120分的料！農村來的娃果然不知道天高地厚！”
張猛握緊拳頭，額頭上的青筋已經暴起，可是想起家裏的父母和重任，就釋然了，鬆開了拳頭，一言不發的繼續往前走。
“跟你說話呢，兔崽子，是不是沒人教你做人？”說罷，把手上的書扔了過去。張猛這段時間淬體也不是白遭罪的，書劃破空氣的聲音一絲不差的傳到他的耳朵裏，它的軌跡路線已然清晰的存在於張猛的腦海裏。張猛，把頭一偏，再伸手一接，好像鐵鉗一樣死死的抓住那本書。
向老師目瞪口呆，但是他很快就整理好了情緒，“咳咳！書不好好讀，整天就整這些虛招子。把書給我拿過來！你這次要是考砸了，我就讓你父母來給我解釋他們是怎麽養出你這麽個好大兒的！”
張猛死死的盯著那本書，他明白，今天不露一手可能真的沒法過去了。他轉過頭，死死的盯著向老師。剛剛還趾高氣揚的向老師被盯著發毛，“張……張猛，你要幹嘛！”
“還您書，張老師。張老師，我這次能考130以上，但是，公平起見你不能判卷！”
“嗬嗬，癩蛤蟆打哈欠，口氣不小！依你，我去找教研組組長張老師，你總信得過吧！”向老師譏諷道。
張老師是一位省級優秀教師，平時嚴厲的很，但是也是出了名的正直，要不是他這性格，早就高升了，所以張猛對於這個人選毫無二話。“好！要是我到130你怎麽說？”張猛說。
“你要到130，以後語文課你想幹嘛就幹嘛！我屁都不放！但是，要是你沒到130，你就給我卷鋪蓋滾蛋！”
“好！”張猛說完便大步流星的朝著考場走去，向老師則緊趕慢趕的跟上。等走到考場的時候，考試結束的鈴聲剛剛響起，張猛走到監考老師麵前，“老師，請把我剛剛交的卷子給我！”
“怎麽了張猛？唉？向老師，你們這是幹嘛呢”老師問。
“嗬，這位神童說他能考130，還跟我打了個賭，真是不知道天高地厚！他還跟我說，考不到130就卷鋪蓋迴家。”向老師挑了挑眉毛，鼻孔朝著張猛大聲說。
監考老師聽聞，也不廢話，從一堆卷子裏麵找到張猛的那張，乍一看，字寫的相當漂亮。張猛接過卷子，借了一支筆，把自己的名字塗掉，又拿著卷子說，“走吧！”
向老師噔噔噔的往張老師的辦公室走去，張猛則在後麵跟著。再一看，後麵一溜的學生像螞蟻一樣跟著。看來，大家都不願意錯過這出好戲。
“張猛這下慘了，這卷子好像是今年的中考卷的難度，今年中考整個年級也就三個人100分以上，130的根本沒有。這初三的課都還沒開始呢，張猛這下完蛋了！！”
“嘿嘿，難怪向老師這麽氣定神閑，薑還是老的辣啊！”
“哇！張猛好帥啊！”
“切，等他卷鋪蓋迴家的時候，你再看他帥不帥？”