就在柳鋒發帖宣傳＜天龍八部＞後的半個小時，龔巨仁沒忍住給柳鋒打去了電話：
“老大，要不你還是改改結局吧！仙劍確實太慘了，網友們接受不了啊！還得影響＜天龍八部＞的成績。”龔巨仁恨不得給柳鋒跪了，滿是乞求。
“小龔，你說這都是第幾次跟我說這個了？我都說了改不了改不了！”柳鋒很是堅決。
“可這影響了＜天龍八部＞的成績啊，難得出現這樣一本經典的武俠小說，要是因為網友們對作者的抵觸，而明珠蒙塵，那就太可惜了！”龔巨仁也給出了沒法拒絕的理由。
柳鋒沉吟一會兒：“仙劍結局不可能改，我再去解釋一下吧！”
柳鋒也是特別喜歡仙劍的，但他從未想過需要改結局，隻有悲劇才深入人心。
柳鋒點開番薯軟件，掃了掃網友們的訴求，大同小異的要求改結局，不然就不支持天龍，至於要給他寄土特產這樣的話，柳鋒完全不在意！
柳鋒思索一陣，開始編輯一個新的帖子：
“對於大家的想法，我都看到了，但是很抱歉！我不能單純地改變結局來迎合各位的情緒，因為那樣會違背我最初的創作理念，你們想想，如果改成喜劇結果，那仙劍還是仙劍嗎？如果靈兒和林月如都還在，那李逍遙該如何選擇？兩位女主將如何自處？”
點擊發送後，柳鋒又重建了一個新的帖子：
“結局的悲傷並不是我刻意為之，而是根據故事的發展和人物性格來設定的。我相信，真正的悲傷是源於內心，而不是表麵的情節。我希望各位書友能夠從中體會到人物的內心世界，而不是僅僅停留在悲痛的情緒上。”
再次發送後，柳鋒就不再理會，繼續專心碼字，如果網友們無法接受，那他也沒辦法了。
柳鋒帖子發布後，引起了廣泛的討論。許多網友認同這個說法，他們開始反思自己對於結局的情緒反應，逐漸理解到仙劍想要傳達的深層含義。
同時，也有一些玩家表示無法接受這樣的結局，他們認為小說應該帶給人們更多的快樂和希望，依舊在抗議。
然而，大多數玩家都認同柳鋒的說法，他們開始嚐試從另一個角度去理解《仙劍奇俠傳一》的結局。
他們開始關注人物的內心世界，體會他們在麵對困境時的掙紮和堅持。這樣的結局讓他們更加深刻地體會到了小說的內涵和魅力。
“雖然還有些不甘，但我承認我被鹹魚老賊說服了。”
“媽的，就是覺得老賊說的有道理。”
“唉，我們確實不該這麽逼他，每個故事都有遺憾，隻是仙劍的遺憾太多太狠了。”
“這一次就原諒老賊了，希望以後別刀太狠了。”
“對啊，就剩個男主，多孤單啊！”
“行了各位，咱們去看看老賊新書＜天龍八部＞，支持一下。”
“雖然我不喜歡武俠，但老賊的書還是得看看。”
……
至此，仙劍結局的風波過去了，龔巨仁也是鬆了一口氣，專注的盯著新書＜天龍八部＞的數據。
無論是仙劍奇俠傳，還是天龍八部，柳鋒都在原本的基礎上做了加減法，將字數做了控製，但大體故事是完全沒有變動的。
後麵的十多天，柳鋒每日更新2萬字天龍，依舊做著存稿以備不時之需。
川省，某市石磨村村委會！
“鄧老師啊！你可不能走啊！你走了咱們村可就真沒希望了啊！”一位穿著破舊棉襖的中年漢子拉著一位年輕男人，乞求著。
“村長，我也是沒辦法啊！石磨村太偏了，連教室都是占用村委會的辦公室，各種教材書本都不齊全，你讓我怎麽教啊？”這位年輕的鄧老師看著像才畢業的模樣還帶著書卷氣息。
“鄧老師啊！教學樓的規劃前幾年就提上去了，我明天再去找一下鎮長問問，教材方麵咱們找鄉親們募捐，去鎮裏買成嗎？”
村長也是沒辦法，前後好幾位支教老師都嫌棄條件不好，離開了石磨村，僅剩這位善良的鄧老師，如果他也走了，那村裏的孩子就真沒未來了。
“村長，我來村裏兩年了，這句話你也說了好多次了，但教學樓的事兒就一直沒音訊，你讓我怎麽等啊？”鄧老師有些心灰意冷。
“這…我…”村長是一個粗獷漢子，此時被說的滿臉通紅。
鄧老師轉頭看向棚子般的村委會，隻有兩扇木窗上的玻璃，顯得透亮一些。
破舊木門縫裏麵隱約還有幾雙眼睛透著門縫看向這邊，玻璃窗上整齊的露出一排小腦袋。
這都是他可愛的學生啊！
看著學生們清澈失落的眼神，鄧老師心中的不舍又被激發了出來：“唉！張村長，你抓緊落實吧！沒有教材真心沒法教啊！連粉筆都是石灰團捏了，這村委會的棚子也是年久失修，漏雨就算了，不安全啊！”
村長聞言，也是露出希望和感激：“好好好，鄧老師你願意留下就成，明天…不，我馬上就去鎮裏問問情況！”
年輕的鄧老師無奈點頭，他是願意教導孩子的，但奈何山裏條件太差，大風吹來，整個棚子都在搖晃，孩子的安全就是他無法忽視的問題。
就在村長推著二八自行車打算出山的時候，村口出現了一輛摩托車，村長知道那是鎮長來了，全鎮隻有鎮政府有這麽一輛摩托車。
“老張，老張啊！好消息！哎呦…”鎮長是個有些幹瘦的地中海，由於激動被路上的石頭磕了輪胎，摔倒在了地麵。
村長老張立馬丟下自行車，快速跑到村口：“鎮長，你咋樣？莫事兒吧？”
鎮長癱坐在地上，膝蓋都磕的出血，身上滿是淤泥，但他臉上確實無比高興：“我莫得事兒！有好消息啊老張！”
村長不明所以：“啥子好事兒，激動成這個瓜樣子。”
“縣裏批款了，咱們鎮裏的幾個村都有規劃，優先的就是石磨村的學校規劃款項。”鎮長很是得意和高興。
“啥？真嘞？咱們教室有著落了？”村長老張還在驚訝中，不敢相信，明明他就是想去找鎮長問這個事兒的，沒想到啊！
“真滴真滴！錢已經到鎮裏了，規劃有100萬，一百萬啊！”鎮長非常激動。
“這麽多？”村長咋說不敢置信。
“對，不僅得建個學校，還得鋪一條水泥路，不然這裏的孩子們都出不了山。”鎮長毫不隱瞞。
“這…這太好了！”村長老張淌下了熱淚，瘋了多少年終於要修路建學校了。
鎮長從口袋拿出一個文件，上麵清晰的寫著：＜炎黃第108希望小學項目規劃書＞
“老大，要不你還是改改結局吧！仙劍確實太慘了，網友們接受不了啊！還得影響＜天龍八部＞的成績。”龔巨仁恨不得給柳鋒跪了，滿是乞求。
“小龔，你說這都是第幾次跟我說這個了？我都說了改不了改不了！”柳鋒很是堅決。
“可這影響了＜天龍八部＞的成績啊，難得出現這樣一本經典的武俠小說，要是因為網友們對作者的抵觸，而明珠蒙塵，那就太可惜了！”龔巨仁也給出了沒法拒絕的理由。
柳鋒沉吟一會兒：“仙劍結局不可能改，我再去解釋一下吧！”
柳鋒也是特別喜歡仙劍的，但他從未想過需要改結局，隻有悲劇才深入人心。
柳鋒點開番薯軟件，掃了掃網友們的訴求，大同小異的要求改結局，不然就不支持天龍，至於要給他寄土特產這樣的話，柳鋒完全不在意！
柳鋒思索一陣，開始編輯一個新的帖子：
“對於大家的想法，我都看到了，但是很抱歉！我不能單純地改變結局來迎合各位的情緒，因為那樣會違背我最初的創作理念，你們想想，如果改成喜劇結果，那仙劍還是仙劍嗎？如果靈兒和林月如都還在，那李逍遙該如何選擇？兩位女主將如何自處？”
點擊發送後，柳鋒又重建了一個新的帖子：
“結局的悲傷並不是我刻意為之，而是根據故事的發展和人物性格來設定的。我相信，真正的悲傷是源於內心，而不是表麵的情節。我希望各位書友能夠從中體會到人物的內心世界，而不是僅僅停留在悲痛的情緒上。”
再次發送後，柳鋒就不再理會，繼續專心碼字，如果網友們無法接受，那他也沒辦法了。
柳鋒帖子發布後，引起了廣泛的討論。許多網友認同這個說法，他們開始反思自己對於結局的情緒反應，逐漸理解到仙劍想要傳達的深層含義。
同時，也有一些玩家表示無法接受這樣的結局，他們認為小說應該帶給人們更多的快樂和希望，依舊在抗議。
然而，大多數玩家都認同柳鋒的說法，他們開始嚐試從另一個角度去理解《仙劍奇俠傳一》的結局。
他們開始關注人物的內心世界，體會他們在麵對困境時的掙紮和堅持。這樣的結局讓他們更加深刻地體會到了小說的內涵和魅力。
“雖然還有些不甘，但我承認我被鹹魚老賊說服了。”
“媽的，就是覺得老賊說的有道理。”
“唉，我們確實不該這麽逼他，每個故事都有遺憾，隻是仙劍的遺憾太多太狠了。”
“這一次就原諒老賊了，希望以後別刀太狠了。”
“對啊，就剩個男主，多孤單啊！”
“行了各位，咱們去看看老賊新書＜天龍八部＞，支持一下。”
“雖然我不喜歡武俠，但老賊的書還是得看看。”
……
至此，仙劍結局的風波過去了，龔巨仁也是鬆了一口氣，專注的盯著新書＜天龍八部＞的數據。
無論是仙劍奇俠傳，還是天龍八部，柳鋒都在原本的基礎上做了加減法，將字數做了控製，但大體故事是完全沒有變動的。
後麵的十多天，柳鋒每日更新2萬字天龍，依舊做著存稿以備不時之需。
川省，某市石磨村村委會！
“鄧老師啊！你可不能走啊！你走了咱們村可就真沒希望了啊！”一位穿著破舊棉襖的中年漢子拉著一位年輕男人，乞求著。
“村長，我也是沒辦法啊！石磨村太偏了，連教室都是占用村委會的辦公室，各種教材書本都不齊全，你讓我怎麽教啊？”這位年輕的鄧老師看著像才畢業的模樣還帶著書卷氣息。
“鄧老師啊！教學樓的規劃前幾年就提上去了，我明天再去找一下鎮長問問，教材方麵咱們找鄉親們募捐，去鎮裏買成嗎？”
村長也是沒辦法，前後好幾位支教老師都嫌棄條件不好，離開了石磨村，僅剩這位善良的鄧老師，如果他也走了，那村裏的孩子就真沒未來了。
“村長，我來村裏兩年了，這句話你也說了好多次了，但教學樓的事兒就一直沒音訊，你讓我怎麽等啊？”鄧老師有些心灰意冷。
“這…我…”村長是一個粗獷漢子，此時被說的滿臉通紅。
鄧老師轉頭看向棚子般的村委會，隻有兩扇木窗上的玻璃，顯得透亮一些。
破舊木門縫裏麵隱約還有幾雙眼睛透著門縫看向這邊，玻璃窗上整齊的露出一排小腦袋。
這都是他可愛的學生啊！
看著學生們清澈失落的眼神，鄧老師心中的不舍又被激發了出來：“唉！張村長，你抓緊落實吧！沒有教材真心沒法教啊！連粉筆都是石灰團捏了，這村委會的棚子也是年久失修，漏雨就算了，不安全啊！”
村長聞言，也是露出希望和感激：“好好好，鄧老師你願意留下就成，明天…不，我馬上就去鎮裏問問情況！”
年輕的鄧老師無奈點頭，他是願意教導孩子的，但奈何山裏條件太差，大風吹來，整個棚子都在搖晃，孩子的安全就是他無法忽視的問題。
就在村長推著二八自行車打算出山的時候，村口出現了一輛摩托車，村長知道那是鎮長來了，全鎮隻有鎮政府有這麽一輛摩托車。
“老張，老張啊！好消息！哎呦…”鎮長是個有些幹瘦的地中海，由於激動被路上的石頭磕了輪胎，摔倒在了地麵。
村長老張立馬丟下自行車，快速跑到村口：“鎮長，你咋樣？莫事兒吧？”
鎮長癱坐在地上，膝蓋都磕的出血，身上滿是淤泥，但他臉上確實無比高興：“我莫得事兒！有好消息啊老張！”
村長不明所以：“啥子好事兒，激動成這個瓜樣子。”
“縣裏批款了，咱們鎮裏的幾個村都有規劃，優先的就是石磨村的學校規劃款項。”鎮長很是得意和高興。
“啥？真嘞？咱們教室有著落了？”村長老張還在驚訝中，不敢相信，明明他就是想去找鎮長問這個事兒的，沒想到啊！
“真滴真滴！錢已經到鎮裏了，規劃有100萬，一百萬啊！”鎮長非常激動。
“這麽多？”村長咋說不敢置信。
“對，不僅得建個學校，還得鋪一條水泥路，不然這裏的孩子們都出不了山。”鎮長毫不隱瞞。
“這…這太好了！”村長老張淌下了熱淚，瘋了多少年終於要修路建學校了。
鎮長從口袋拿出一個文件，上麵清晰的寫著：＜炎黃第108希望小學項目規劃書＞