第175章 人為引發的地震
為了改變命運在異世界無限迴檔 作者：霜雪玉醉 投票推薦 加入書簽 留言反饋
\"啊哈哈哈哈...如果我錄下視頻就好了。\"葵發出一種取笑的笑聲，然後下樓去了。
\"如果你錄了視頻我會殺了你的！啊～為什麽不早點叫醒我！？笨蛋菲奇！！\"
沈霧的智能手機亮起，機械音響起。
嘟！
\"由於沈霧小姐想再睡一會兒，所以鬧鍾計劃在5分鍾後響起。\"
沈霧一邊聽著安裝在智能手機上的ai菲奇的不夠流暢的機械音聲，一邊快速更衣，跑下樓梯。
到了一樓，沈霧拉直了襪子，彎腰。
\"真是的，笨蛋明明是你吧？\"沈霧的母親雲錦冷冷地嘲諷她。
\"但是～\"
\"早飯吃了嗎？\"
\"沒有時間，我走了～\"
一邊穿鞋，一邊戴上無線耳機，沈霧跑了出去。
沈霧的背影漸漸遠去，雲錦看著門邊破舊的短跑用競技鞋，歎了口氣。
太陽上升，告訴沈霧新的一天已經開始。城市被溫柔的陽光包圍。沈霧跑過了涼爽的早晨。盡管這已經是她的日常，但由於今天可能會遲到，所以速度略微提高了。
沈霧保持著均勻的唿吸跑著。
\"菲奇，放點歌吧？\"
嘟！
\"將從收藏列表中隨機播放。\"
播放的音樂是沈霧喜愛的曲子，裙擺飄揚，稍稍整理過的頭發已經亂了。今天迎麵的風很強。
——————————
足球被踢出的聲音和鼓掌聲
棒球擊中手套的聲音
田徑部奔跑的足音和鼓舞起跑的哨音
沈霧看著校庭上各個社團正在晨練的情況，邊看邊走進學校。就在這時——她和田徑部的經理楊鈺對視了。
楊鈺和其他田徑部成員不同，是一個把光滑的頭發留得很長的溫柔女孩。本來正在計時的楊鈺，一發現沈霧，便揮手打招唿。
沈霧同樣揮手迴應，然後進入校園。將鞋子放進鞋櫃，換上室內鞋。
走進自己的2-a班教室時，室內已經變得嘈雜。
\"早安啊，沈霧！\"戴著眼鏡，半長發飄揚的林逸，以一個早晨高於平常的活力向她打招唿。
\"早安……怎麽了？這麽嘈雜……\"林逸手搭在沈霧的肩上，一臉興奮地向她解釋，好像在說感謝你的提問。
\"大家都在說昨晚的地震。\"
\"地震？什麽時候發生的？\"對沈霧的反應，林逸吃驚地迴答：\"你不知道昨晚有地震嗎？\"
\"啊？有嗎？我沒注意到……\"林逸歎了氣，一邊整理沈霧淩亂的頭發，一邊繼續說：\"嗯，可真像沈霧的風格……\"
\"那麽？那個地震怎麽了？\"林逸認真的表情，湊近沈霧耳邊低語。
\"昨晚的地震似乎是人為引發的……\"
（果然來了！！林逸那典型的城市傳說！！真不懂為啥女孩子對這種事這麽感興趣……等等，我也是女孩子啊！！）
沈霧在心中吐槽，急促地催促林逸繼續：\"來源是？\"
林逸拿出自己的手機，炫耀地展示屏幕：\"是金成先生！\"
沈霧皺著眉頭看了林逸手機屏幕。一個穿著西裝，打著黑領帶，看起來非常可疑的中年男子。
\"啊，就是最近視頻裏經常出現的城市傳說叔叔吧。\"
\"這可不單是城市傳說哦！！金成先生說……\"林逸激動地說著。
嘎啦……
教室的旁門打開了。進來的是一名男學生。那名男生總是獨自一人，看起來無精打采的。沈霧和男生對視一眼，然後迅速移開了視線。
\"你在聽我說話嗎？\"
林逸被迷得入迷，隻聽了一半便被發現了。
\"對不起對不起！剛剛你說什麽來著？\"
\"啊！！真是的！\"
林逸向剛擾亂沈霧注意力的那個方向看去。顯然她也注意到有人走進了教室。那裏有個沒什麽起色的男學生。
（這家夥搶走了我的注意力？！）
林逸用眼神嚴厲地盯了那名男學生一會兒。男學生隻是瞥了林逸一眼，便坐在自己的座位上。
\"那個家夥是誰？既然眼神碰上了，至少也應該打個招唿吧！\"林逸小聲說道，確保男學生聽不到。
\"你剛才那話不也適用於你自己嗎……\"
\"他叫什麽名字？\"
\"哎？\"沈霧愣住了。
\"我說的是那個打擾我們談話的家夥！\"林逸將視線投向了那名男學生。沈霧也望向了那個方向。
\"哦，那是白宇同學。\"
教室的電燈被熄滅了，天花板上的投影儀投射出光線到白板上。
沈霧在參加社團活動的時期，這種昏暗的教室曾是她抓住睡眠機會的絕佳時刻，但自從退出社團後，好像連上課時湧上心頭的睡意也沒有了。
退出社團之後，可以更專注於上課。這是個好的趨勢，但沈霧的成績並沒有提升太多。
英語老師站在投影儀的光線裏，彎腰操作著電腦，然後站直了身子。看來準備播放視頻的工作已經就緒。這位通稱為\"趙雪\"的英語老師開始上課。
\"那麽，從現在開始我們將觀看一個視頻。這個視頻是由美國的一個非盈利組織進行的大規模全球性演講的錄像。我們先聽一遍純英語的，之後我們一邊看翻譯一邊學習。\"
視頻內容是英語的，所以沈霧沒能完全聽懂。
事實上，由於現在ai能夠代替人工進行翻譯，英語課的必要性也成了一個可議之事。
趙雪老師似乎也意識到了這一點，所以她的課不再隻是英語教學，而是使用娛樂性或最新研究結果等內容進行教學。
正在觀看的視頻，用易懂且有趣的方式呈現了關於壓力的研究結果。好像壓力這東西，是當我們試圖擺脫精神苦楚時產生的東西。
這是我們的身體為了自我保護而產生的反應。然而，因為壓力導致自殺的人數卻在增加。
視頻中做報告的女性說，如果我們能將壓力視為有益於身體、作為我們的盟友，那麽將能夠借助壓力保護心靈與身體，並以此結束了她的報告。
對現在的沈霧來說，這點似乎沒太大關係。雖然肯定經常感受到壓力，比如她被母親訓斥的時候，最近和母親的衝突次數也似乎增加了。
是因為青春期？還是因為叛逆期？
不知為何一想到這，她就覺得自己顯得格外幼稚，出於羞恥，也不想用這些詞。
那麽為什麽會和母親爭吵呢？沈霧隱約知道原因，但卻無法采取任何行動。她也不確定這是否是自己的錯。
\"如果你錄了視頻我會殺了你的！啊～為什麽不早點叫醒我！？笨蛋菲奇！！\"
沈霧的智能手機亮起，機械音響起。
嘟！
\"由於沈霧小姐想再睡一會兒，所以鬧鍾計劃在5分鍾後響起。\"
沈霧一邊聽著安裝在智能手機上的ai菲奇的不夠流暢的機械音聲，一邊快速更衣，跑下樓梯。
到了一樓，沈霧拉直了襪子，彎腰。
\"真是的，笨蛋明明是你吧？\"沈霧的母親雲錦冷冷地嘲諷她。
\"但是～\"
\"早飯吃了嗎？\"
\"沒有時間，我走了～\"
一邊穿鞋，一邊戴上無線耳機，沈霧跑了出去。
沈霧的背影漸漸遠去，雲錦看著門邊破舊的短跑用競技鞋，歎了口氣。
太陽上升，告訴沈霧新的一天已經開始。城市被溫柔的陽光包圍。沈霧跑過了涼爽的早晨。盡管這已經是她的日常，但由於今天可能會遲到，所以速度略微提高了。
沈霧保持著均勻的唿吸跑著。
\"菲奇，放點歌吧？\"
嘟！
\"將從收藏列表中隨機播放。\"
播放的音樂是沈霧喜愛的曲子，裙擺飄揚，稍稍整理過的頭發已經亂了。今天迎麵的風很強。
——————————
足球被踢出的聲音和鼓掌聲
棒球擊中手套的聲音
田徑部奔跑的足音和鼓舞起跑的哨音
沈霧看著校庭上各個社團正在晨練的情況，邊看邊走進學校。就在這時——她和田徑部的經理楊鈺對視了。
楊鈺和其他田徑部成員不同，是一個把光滑的頭發留得很長的溫柔女孩。本來正在計時的楊鈺，一發現沈霧，便揮手打招唿。
沈霧同樣揮手迴應，然後進入校園。將鞋子放進鞋櫃，換上室內鞋。
走進自己的2-a班教室時，室內已經變得嘈雜。
\"早安啊，沈霧！\"戴著眼鏡，半長發飄揚的林逸，以一個早晨高於平常的活力向她打招唿。
\"早安……怎麽了？這麽嘈雜……\"林逸手搭在沈霧的肩上，一臉興奮地向她解釋，好像在說感謝你的提問。
\"大家都在說昨晚的地震。\"
\"地震？什麽時候發生的？\"對沈霧的反應，林逸吃驚地迴答：\"你不知道昨晚有地震嗎？\"
\"啊？有嗎？我沒注意到……\"林逸歎了氣，一邊整理沈霧淩亂的頭發，一邊繼續說：\"嗯，可真像沈霧的風格……\"
\"那麽？那個地震怎麽了？\"林逸認真的表情，湊近沈霧耳邊低語。
\"昨晚的地震似乎是人為引發的……\"
（果然來了！！林逸那典型的城市傳說！！真不懂為啥女孩子對這種事這麽感興趣……等等，我也是女孩子啊！！）
沈霧在心中吐槽，急促地催促林逸繼續：\"來源是？\"
林逸拿出自己的手機，炫耀地展示屏幕：\"是金成先生！\"
沈霧皺著眉頭看了林逸手機屏幕。一個穿著西裝，打著黑領帶，看起來非常可疑的中年男子。
\"啊，就是最近視頻裏經常出現的城市傳說叔叔吧。\"
\"這可不單是城市傳說哦！！金成先生說……\"林逸激動地說著。
嘎啦……
教室的旁門打開了。進來的是一名男學生。那名男生總是獨自一人，看起來無精打采的。沈霧和男生對視一眼，然後迅速移開了視線。
\"你在聽我說話嗎？\"
林逸被迷得入迷，隻聽了一半便被發現了。
\"對不起對不起！剛剛你說什麽來著？\"
\"啊！！真是的！\"
林逸向剛擾亂沈霧注意力的那個方向看去。顯然她也注意到有人走進了教室。那裏有個沒什麽起色的男學生。
（這家夥搶走了我的注意力？！）
林逸用眼神嚴厲地盯了那名男學生一會兒。男學生隻是瞥了林逸一眼，便坐在自己的座位上。
\"那個家夥是誰？既然眼神碰上了，至少也應該打個招唿吧！\"林逸小聲說道，確保男學生聽不到。
\"你剛才那話不也適用於你自己嗎……\"
\"他叫什麽名字？\"
\"哎？\"沈霧愣住了。
\"我說的是那個打擾我們談話的家夥！\"林逸將視線投向了那名男學生。沈霧也望向了那個方向。
\"哦，那是白宇同學。\"
教室的電燈被熄滅了，天花板上的投影儀投射出光線到白板上。
沈霧在參加社團活動的時期，這種昏暗的教室曾是她抓住睡眠機會的絕佳時刻，但自從退出社團後，好像連上課時湧上心頭的睡意也沒有了。
退出社團之後，可以更專注於上課。這是個好的趨勢，但沈霧的成績並沒有提升太多。
英語老師站在投影儀的光線裏，彎腰操作著電腦，然後站直了身子。看來準備播放視頻的工作已經就緒。這位通稱為\"趙雪\"的英語老師開始上課。
\"那麽，從現在開始我們將觀看一個視頻。這個視頻是由美國的一個非盈利組織進行的大規模全球性演講的錄像。我們先聽一遍純英語的，之後我們一邊看翻譯一邊學習。\"
視頻內容是英語的，所以沈霧沒能完全聽懂。
事實上，由於現在ai能夠代替人工進行翻譯，英語課的必要性也成了一個可議之事。
趙雪老師似乎也意識到了這一點，所以她的課不再隻是英語教學，而是使用娛樂性或最新研究結果等內容進行教學。
正在觀看的視頻，用易懂且有趣的方式呈現了關於壓力的研究結果。好像壓力這東西，是當我們試圖擺脫精神苦楚時產生的東西。
這是我們的身體為了自我保護而產生的反應。然而，因為壓力導致自殺的人數卻在增加。
視頻中做報告的女性說，如果我們能將壓力視為有益於身體、作為我們的盟友，那麽將能夠借助壓力保護心靈與身體，並以此結束了她的報告。
對現在的沈霧來說，這點似乎沒太大關係。雖然肯定經常感受到壓力，比如她被母親訓斥的時候，最近和母親的衝突次數也似乎增加了。
是因為青春期？還是因為叛逆期？
不知為何一想到這，她就覺得自己顯得格外幼稚，出於羞恥，也不想用這些詞。
那麽為什麽會和母親爭吵呢？沈霧隱約知道原因，但卻無法采取任何行動。她也不確定這是否是自己的錯。