劉徹說：這就是朕以後創造的絲綢之路？
周依然點了點頭說：是的，您是曆史第一個帶動經濟發展的絲綢之路，讓那些外國人知道了東方大國。
劉徹聽到周依然的話，心裏很是激動，沒想到自己這麽厲害。
王太後也看著視頻上的絲綢之路，很是驕傲，沒想到她兒子那麽大的能力。
大臣們也看到視頻上的絲綢之路，也是震驚到了，看來，應該讓陛下提前把匈奴人趕出中原了。
劉徹還不知道大臣們的心思，說：還有嗎？朕還有別的的貢獻嗎？
周依然說：有啊！由於竇太主喜歡黃帝、老子的道家學說，不喜歡儒術，你就派人私底下去訪問他們那些人，所幹的非法謀利之類的事情，傳訊審查趙綰、王臧他們自殺，他們所建議興辦的那些事情也就廢止了。
竇太主聽到後說：皇上，你……竇太主都不知道說什麽好，擺了擺了，一朝天子一朝臣，讓他去吧！
劉徹聽到這裏，臉色有點不好，畢竟，他的祖母非常推崇黃老這些道家，已經做好準備好讓他祖母打罵，沒想到，他祖母一句就沒說下去了，他就知道他祖母妥協了，心情太好了。
王太後也想迫不及待的想知道她兒子做了哪些貢獻，也好讓竇太主知道，她兒子一點都不比梁王劉武差，說：姑娘，你接著說，徹兒還有哪些貢獻。
周依然說：在竇太主去世後，漢武帝劉徹才得以掌握大權，第一步是削弱諸侯王的勢力，頒布大臣主父偃（yǎn）提出的推恩令，以法製來推動諸侯王分封諸子為侯，使諸侯王的封地不得不自我縮減，還有，漢武帝設立了設立刺史，監察地方等地方，從此加強了中央集權，把煉鐵等民間生意編成中央管理，還禁止諸侯國鑄錢，財政大權在中央，思想上，采用董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，為儒學教育在中國古代的特殊地位鋪平了道路，在長安創立專門的儒學教育—太學館。
竇太主說：推恩令？什麽意思？
周依然說：意思就是諸侯推私恩分封子弟為列侯，這樣，名義是上施德惠，實際上是剖分其國以削弱諸侯王的勢力。
竇太主說：這麽說，徹兒的推恩令做的很好，文帝和啟兒在世時，經常頭疼，怎麽能讓日益膨脹的諸侯王勢力削弱，沒想到，徹兒，這一招把這些諸侯的權利竟然削弱了。
劉徹被竇太主誇獎都不好意思了，說：祖母您誇獎了，這些是孫兒該做的。
王太後看著竇太主終於承認他兒子做皇帝的權利了，之前，竇太主死活都不讓徹兒接管太多的權力，導致徹兒沒法施展，現在好了，徹兒可以徹底接管了
現在的王太後看周依然的眼神越來越喜歡了，心想著，等會這事完成後，讓周依然當後宮的妃子，管她是不是後世之人，也不生周依然拿劉徹跟秦始皇比了。
周依然被王太後看著越來越緊張了，她不知道這王太後怎麽看著，心想著：以後，還是少來大漢了，這裏的女人都好害怕啊！
陳阿嬌說：姑娘，你說完了嗎？該我問了？
周依然說：沒有，我知道陳皇後想問什麽，這個問題，我等會再跟你說，好嗎？
陳阿嬌點頭說：行吧！本宮等著！
周依然說：推恩令是有好處，但它有壞處。
劉徹心虛求教的說：哦，那壞處在哪裏地方？
周依然說：壞處就是在後麵這些諸侯的後人，在後麵靠賣草鞋維持生活。
什麽？這麽慘，劉徹等人皺眉頭，不敢想象這些諸侯的後人過的這麽慘。
周依然說：是真的，在大漢王朝後麵，有一個叫劉備的人，他是中山靖王劉勝的後代。
竇太主說：劉勝的後人？
周依然說：是的，由於漢武帝劉徹推恩令，導致後麵的皇帝學漢武帝一樣，沒有新鮮的想法，隻會照舊，所以，在這些諸侯的後人越來越窮了，窮的隻能去賣草鞋了。
劉徹都無語了，這些是什麽皇帝啊！怎麽老是學朕樣啊！難怪後麵會被王莽竄漢，都是一些死腦筋。
竇太主騶眉頭說：後麵這些皇帝幹什麽吃的啊！既然還學老祖宗的想法，他們不有想法嗎，啊？
周依然說：嗬嗬，竇太主啊！您可能有所不知啊，這些後麵的皇帝，一個比一個奇葩。
竇太主說：奇葩？什麽意思？
周依然說：當然是不愛江山，也不愛美人，隻愛……說到這裏，停頓下了，看著這些皇室的人。
王太後說：隻愛什麽？你說啊？
劉徹等人心裏有很不好的想法，果然，還是來了。
周依然說：隻愛男人。
劉徹等人大喊道：隻愛男人？
劉徹說：什麽意思？
未央宮的太監和宮女們在門口聽著裏麵大喊道隻愛男人，不明白什麽意思。
周依然點頭說：是的，這位是西漢最後一位皇帝了，他喜歡上了董昭儀的親哥哥董賢，這位董賢在漢哀帝時期，是最美的美男子。
霍去病聽到漢哀帝喜歡上男的，小聲嘀咕：這漢哀帝有毛病吧，喜歡女人不好嗎？偏偏喜歡男的，這口味真重。
衛青聽到霍去病的話，讓他閉嘴，小心掉腦袋。
霍去病朝衛青吐了舌頭，就不說話了，接著聽周依然說。
劉徹聽到臉都黑了，這是他的後代嗎？他這麽會有這樣的後人呢。
周依然說：剛開始的時候，漢哀帝做的很隱秘，後來，還是被大臣們發現了，讓漢哀帝把董賢殺了，但漢哀帝沒有按大臣們的話照做，明目張膽的把董賢帶到上朝的地方。
劉徹大怒道：什麽？這漢哀帝是豬嗎？他把董賢帶到朝堂上去，氣死朕了。
周依然說：這才到哪啊！還有更加氣人，漢哀帝還說要封董賢為皇後，跟他平起平坐，甚至還要把皇上的寶座讓董賢來來當呢。
竇太主氣的不輕，說道：不孝子孫啊！不孝子孫，既然把劉家的江山讓一個外人來坐，
周依然點了點頭說：是的，您是曆史第一個帶動經濟發展的絲綢之路，讓那些外國人知道了東方大國。
劉徹聽到周依然的話，心裏很是激動，沒想到自己這麽厲害。
王太後也看著視頻上的絲綢之路，很是驕傲，沒想到她兒子那麽大的能力。
大臣們也看到視頻上的絲綢之路，也是震驚到了，看來，應該讓陛下提前把匈奴人趕出中原了。
劉徹還不知道大臣們的心思，說：還有嗎？朕還有別的的貢獻嗎？
周依然說：有啊！由於竇太主喜歡黃帝、老子的道家學說，不喜歡儒術，你就派人私底下去訪問他們那些人，所幹的非法謀利之類的事情，傳訊審查趙綰、王臧他們自殺，他們所建議興辦的那些事情也就廢止了。
竇太主聽到後說：皇上，你……竇太主都不知道說什麽好，擺了擺了，一朝天子一朝臣，讓他去吧！
劉徹聽到這裏，臉色有點不好，畢竟，他的祖母非常推崇黃老這些道家，已經做好準備好讓他祖母打罵，沒想到，他祖母一句就沒說下去了，他就知道他祖母妥協了，心情太好了。
王太後也想迫不及待的想知道她兒子做了哪些貢獻，也好讓竇太主知道，她兒子一點都不比梁王劉武差，說：姑娘，你接著說，徹兒還有哪些貢獻。
周依然說：在竇太主去世後，漢武帝劉徹才得以掌握大權，第一步是削弱諸侯王的勢力，頒布大臣主父偃（yǎn）提出的推恩令，以法製來推動諸侯王分封諸子為侯，使諸侯王的封地不得不自我縮減，還有，漢武帝設立了設立刺史，監察地方等地方，從此加強了中央集權，把煉鐵等民間生意編成中央管理，還禁止諸侯國鑄錢，財政大權在中央，思想上，采用董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，為儒學教育在中國古代的特殊地位鋪平了道路，在長安創立專門的儒學教育—太學館。
竇太主說：推恩令？什麽意思？
周依然說：意思就是諸侯推私恩分封子弟為列侯，這樣，名義是上施德惠，實際上是剖分其國以削弱諸侯王的勢力。
竇太主說：這麽說，徹兒的推恩令做的很好，文帝和啟兒在世時，經常頭疼，怎麽能讓日益膨脹的諸侯王勢力削弱，沒想到，徹兒，這一招把這些諸侯的權利竟然削弱了。
劉徹被竇太主誇獎都不好意思了，說：祖母您誇獎了，這些是孫兒該做的。
王太後看著竇太主終於承認他兒子做皇帝的權利了，之前，竇太主死活都不讓徹兒接管太多的權力，導致徹兒沒法施展，現在好了，徹兒可以徹底接管了
現在的王太後看周依然的眼神越來越喜歡了，心想著，等會這事完成後，讓周依然當後宮的妃子，管她是不是後世之人，也不生周依然拿劉徹跟秦始皇比了。
周依然被王太後看著越來越緊張了，她不知道這王太後怎麽看著，心想著：以後，還是少來大漢了，這裏的女人都好害怕啊！
陳阿嬌說：姑娘，你說完了嗎？該我問了？
周依然說：沒有，我知道陳皇後想問什麽，這個問題，我等會再跟你說，好嗎？
陳阿嬌點頭說：行吧！本宮等著！
周依然說：推恩令是有好處，但它有壞處。
劉徹心虛求教的說：哦，那壞處在哪裏地方？
周依然說：壞處就是在後麵這些諸侯的後人，在後麵靠賣草鞋維持生活。
什麽？這麽慘，劉徹等人皺眉頭，不敢想象這些諸侯的後人過的這麽慘。
周依然說：是真的，在大漢王朝後麵，有一個叫劉備的人，他是中山靖王劉勝的後代。
竇太主說：劉勝的後人？
周依然說：是的，由於漢武帝劉徹推恩令，導致後麵的皇帝學漢武帝一樣，沒有新鮮的想法，隻會照舊，所以，在這些諸侯的後人越來越窮了，窮的隻能去賣草鞋了。
劉徹都無語了，這些是什麽皇帝啊！怎麽老是學朕樣啊！難怪後麵會被王莽竄漢，都是一些死腦筋。
竇太主騶眉頭說：後麵這些皇帝幹什麽吃的啊！既然還學老祖宗的想法，他們不有想法嗎，啊？
周依然說：嗬嗬，竇太主啊！您可能有所不知啊，這些後麵的皇帝，一個比一個奇葩。
竇太主說：奇葩？什麽意思？
周依然說：當然是不愛江山，也不愛美人，隻愛……說到這裏，停頓下了，看著這些皇室的人。
王太後說：隻愛什麽？你說啊？
劉徹等人心裏有很不好的想法，果然，還是來了。
周依然說：隻愛男人。
劉徹等人大喊道：隻愛男人？
劉徹說：什麽意思？
未央宮的太監和宮女們在門口聽著裏麵大喊道隻愛男人，不明白什麽意思。
周依然點頭說：是的，這位是西漢最後一位皇帝了，他喜歡上了董昭儀的親哥哥董賢，這位董賢在漢哀帝時期，是最美的美男子。
霍去病聽到漢哀帝喜歡上男的，小聲嘀咕：這漢哀帝有毛病吧，喜歡女人不好嗎？偏偏喜歡男的，這口味真重。
衛青聽到霍去病的話，讓他閉嘴，小心掉腦袋。
霍去病朝衛青吐了舌頭，就不說話了，接著聽周依然說。
劉徹聽到臉都黑了，這是他的後代嗎？他這麽會有這樣的後人呢。
周依然說：剛開始的時候，漢哀帝做的很隱秘，後來，還是被大臣們發現了，讓漢哀帝把董賢殺了，但漢哀帝沒有按大臣們的話照做，明目張膽的把董賢帶到上朝的地方。
劉徹大怒道：什麽？這漢哀帝是豬嗎？他把董賢帶到朝堂上去，氣死朕了。
周依然說：這才到哪啊！還有更加氣人，漢哀帝還說要封董賢為皇後，跟他平起平坐，甚至還要把皇上的寶座讓董賢來來當呢。
竇太主氣的不輕，說道：不孝子孫啊！不孝子孫，既然把劉家的江山讓一個外人來坐，