十幾天後。
此刻的人民區體育場，正在進行著教練員實操課考核。
通過近段時間的學習，蘇澤承和何榮光掌握了許多關於足球教學上的知識，今天是教練員培訓考核的日子，通過考核的學員將成為共和國的持證足球教練員，在上午的足球理論考試中，蘇澤承和何榮光均以優異的成績順利通過了考試，下午的實操考核中，為了更加貼近實際，人民區足球協會邀請了附近一所小學的學生，他們將扮演這群準教練的學生。
“下一位...蘇澤承！”主教練袁朗坐在考核席上喊道他的名字。
蘇澤承：“到！”
袁朗：“開始你的教學吧。”
蘇澤承從準備區一路小跑到了考核區中央，他衝著幾位配合他教學的小學生溫柔說道：“同學們，大家下午好。”
同學：“老師好！”
“今天由我帶大家進行一堂關於帶球跑的訓練課，在訓練課正式開始之前，我想問問幾位同學，你們認識我嗎？”
同學們互相看了看，隨後旁邊一位小男生說道：“你是教練！”
“沒錯！”蘇澤承大聲迴複道他：“這位小帥哥說的不錯，我確實是教練，但你們知道我是哪位教練嗎？”
這次同學們都搖了搖頭。
蘇澤承又發問道：“我想問問大家，為什麽你們會不認識我呢？”
那個小男生又說道：“因為你是第一次給我們上課。”
“小帥哥說的很對！”蘇澤承：“我是第一次給大家上課，同學們同樣也是第一次上我的課，所以我想，在訓練課正式開始之前，我們是不是要相互的做個自我介紹，認識一下對方呢？”
幾位同學點了點頭。
蘇澤承：“注意！注意！幾位小同學注意聽我的口令，坐下！”
同學們應聲坐下，蘇澤承此時也挪步到了他們的身旁並也坐了下來，他說。
“在我認識你們三個之前，我想先讓你們認識一下我，我姓蘇，在今天的教練上，你們可以叫我蘇教練，我來自江北省石門市，今年20歲....現在你們認識了我，我是不是也該認識一下你們了？你們誰先來做一下自我介紹？”
還是那個小男生，他搶先舉手說道：“蘇教練好，我叫樂樂，今年九歲，我和旁邊的歡歡還有明明都是來自人民區第一小學，而且我們都上三年級.....”
蘇澤承：“三位小帥哥做的自我介紹都非常棒，現在蘇教練已經完全認識了你們，從我的左邊開始依次是樂樂、歡歡、明明，蘇教練說的對嗎？”
同學們點了點頭。
蘇澤承：“蘇教練為你們各自準備了一個問題，如果能答對，在課後我將送給你們一個小禮物.....現在誰要迴答第一個問題？”
又是樂樂舉手說道：“蘇教練，我先迴答！”
蘇澤承摸了摸樂樂的頭對他溫柔說道：“很好，請樂樂同學聽題，我的第一個問題是，足球是幾個人踢的？”
“這個我知道，不過，你得讓我好好想想。”樂樂撓著自己的頭，努力迴想著。
時間過去了三十秒鍾。
蘇澤承：“樂樂同學，你要是在迴答不出來，我就要公布正確的答案了。”
“別，蘇教練你在讓我想想，我爸爸帶我看過中超（中國職業聯賽）的比賽，你在給我幾秒鍾的時間讓我想想，我一定能夠答對的.....對！我想起來了！足球是十一個人踢的！”
蘇澤承對樂樂豎起了一個大拇指，而後說道：“樂樂同學講的不錯，十一人製比賽確實是足球運動中最為主流的一項，可蘇教練今天要告訴你，足球不止能十一個人踢。”
“還有五人製足球！我爺爺就帶我去現場看過五人製足球比賽！”歡歡補充道。
“歡歡講的也很好！”蘇澤承說：“五人製足球比賽也是足球項目中的一項賽事，可，你們說的還是不全。”
“還是不全？”三位同學你看看我，我看看你，最終還是樂樂問道：“蘇教練，那足球到底是幾個人踢的？”
蘇澤承笑著對大家說道：“現在由我公布正確的答案，足球幾個人都能踢！”
“啊？”樂樂吃驚的說：“幾個人都能踢？”
蘇澤承道：“沒錯，幾個人都能踢足球，教練想問問樂樂，如果某一天你們有22個小夥伴在一起踢足球，你會選擇踢十一人製的比賽嗎？”
樂樂搖了搖頭說道：“不會。”
“為什麽？”蘇澤承發問道。
樂樂很正經的說：“因為如果隻踢十一人的足球，那就會有兩個小夥伴不能上場。”
蘇澤承肯定的點了點頭，隨後又對明明問道：“明明，，如果是你，你會怎麽辦？”
明明不假思索的說道：“踢十二人製的足球，這樣大家都上場！”
蘇澤承為他們鼓掌道：“很好！你們講的都很好.......歡歡，請聽第二個問題，我的第二個問題是，在足球運動當中，可不可以用手？”
歡歡思考了一會說道：“不可以，因為足球是用腳踢的，用手就犯規了。”
“很好！”蘇澤承說：“歡歡迴答的很好，看來你們的足球知識都很豐富，但蘇教練要告訴你們，足球可以用手的。”
“啊？足球真的可以用手嗎？”歡歡疑問道。
樂樂這時候說道：“不會吧蘇教練，我上次看足球比賽，場上的運動員都是拿腳踢的。”
蘇澤承隨後說道：“樂樂講的不錯，我提醒你們一下，在足球比賽當中是不是有一個特殊的存在，這個特殊的人叫守門員。”
“對對對！”明明：“我剛想提醒你們兩個呢，守門員就可以用手，我爸爸也喜歡踢足球，他就是守門員！”
蘇澤承：“明明同學，請聽蘇教練的第三個問題，在正式告訴你問題之前，我想先問問你，此刻，我手中握著的這個物件是什麽？”
明明笑著說：“是口哨！”
蘇澤承：“很好！那你知道口哨是用來做什麽的嗎？”
明明：“是用來吹的。”
蘇澤承：“沒錯，現在蘇教練要為你們科普一個小知識，口哨對於足球乃至整個體育運動當中，都是一個稱職的好幫手，在足球比賽中，裁判會利用口哨對球場上的情況進行執法，對於教練員，他們也可以依靠口哨對隊員進行訓練.....我的第三個問題就是，裁判和教練為什麽經常會用到口哨？”
此刻的人民區體育場，正在進行著教練員實操課考核。
通過近段時間的學習，蘇澤承和何榮光掌握了許多關於足球教學上的知識，今天是教練員培訓考核的日子，通過考核的學員將成為共和國的持證足球教練員，在上午的足球理論考試中，蘇澤承和何榮光均以優異的成績順利通過了考試，下午的實操考核中，為了更加貼近實際，人民區足球協會邀請了附近一所小學的學生，他們將扮演這群準教練的學生。
“下一位...蘇澤承！”主教練袁朗坐在考核席上喊道他的名字。
蘇澤承：“到！”
袁朗：“開始你的教學吧。”
蘇澤承從準備區一路小跑到了考核區中央，他衝著幾位配合他教學的小學生溫柔說道：“同學們，大家下午好。”
同學：“老師好！”
“今天由我帶大家進行一堂關於帶球跑的訓練課，在訓練課正式開始之前，我想問問幾位同學，你們認識我嗎？”
同學們互相看了看，隨後旁邊一位小男生說道：“你是教練！”
“沒錯！”蘇澤承大聲迴複道他：“這位小帥哥說的不錯，我確實是教練，但你們知道我是哪位教練嗎？”
這次同學們都搖了搖頭。
蘇澤承又發問道：“我想問問大家，為什麽你們會不認識我呢？”
那個小男生又說道：“因為你是第一次給我們上課。”
“小帥哥說的很對！”蘇澤承：“我是第一次給大家上課，同學們同樣也是第一次上我的課，所以我想，在訓練課正式開始之前，我們是不是要相互的做個自我介紹，認識一下對方呢？”
幾位同學點了點頭。
蘇澤承：“注意！注意！幾位小同學注意聽我的口令，坐下！”
同學們應聲坐下，蘇澤承此時也挪步到了他們的身旁並也坐了下來，他說。
“在我認識你們三個之前，我想先讓你們認識一下我，我姓蘇，在今天的教練上，你們可以叫我蘇教練，我來自江北省石門市，今年20歲....現在你們認識了我，我是不是也該認識一下你們了？你們誰先來做一下自我介紹？”
還是那個小男生，他搶先舉手說道：“蘇教練好，我叫樂樂，今年九歲，我和旁邊的歡歡還有明明都是來自人民區第一小學，而且我們都上三年級.....”
蘇澤承：“三位小帥哥做的自我介紹都非常棒，現在蘇教練已經完全認識了你們，從我的左邊開始依次是樂樂、歡歡、明明，蘇教練說的對嗎？”
同學們點了點頭。
蘇澤承：“蘇教練為你們各自準備了一個問題，如果能答對，在課後我將送給你們一個小禮物.....現在誰要迴答第一個問題？”
又是樂樂舉手說道：“蘇教練，我先迴答！”
蘇澤承摸了摸樂樂的頭對他溫柔說道：“很好，請樂樂同學聽題，我的第一個問題是，足球是幾個人踢的？”
“這個我知道，不過，你得讓我好好想想。”樂樂撓著自己的頭，努力迴想著。
時間過去了三十秒鍾。
蘇澤承：“樂樂同學，你要是在迴答不出來，我就要公布正確的答案了。”
“別，蘇教練你在讓我想想，我爸爸帶我看過中超（中國職業聯賽）的比賽，你在給我幾秒鍾的時間讓我想想，我一定能夠答對的.....對！我想起來了！足球是十一個人踢的！”
蘇澤承對樂樂豎起了一個大拇指，而後說道：“樂樂同學講的不錯，十一人製比賽確實是足球運動中最為主流的一項，可蘇教練今天要告訴你，足球不止能十一個人踢。”
“還有五人製足球！我爺爺就帶我去現場看過五人製足球比賽！”歡歡補充道。
“歡歡講的也很好！”蘇澤承說：“五人製足球比賽也是足球項目中的一項賽事，可，你們說的還是不全。”
“還是不全？”三位同學你看看我，我看看你，最終還是樂樂問道：“蘇教練，那足球到底是幾個人踢的？”
蘇澤承笑著對大家說道：“現在由我公布正確的答案，足球幾個人都能踢！”
“啊？”樂樂吃驚的說：“幾個人都能踢？”
蘇澤承道：“沒錯，幾個人都能踢足球，教練想問問樂樂，如果某一天你們有22個小夥伴在一起踢足球，你會選擇踢十一人製的比賽嗎？”
樂樂搖了搖頭說道：“不會。”
“為什麽？”蘇澤承發問道。
樂樂很正經的說：“因為如果隻踢十一人的足球，那就會有兩個小夥伴不能上場。”
蘇澤承肯定的點了點頭，隨後又對明明問道：“明明，，如果是你，你會怎麽辦？”
明明不假思索的說道：“踢十二人製的足球，這樣大家都上場！”
蘇澤承為他們鼓掌道：“很好！你們講的都很好.......歡歡，請聽第二個問題，我的第二個問題是，在足球運動當中，可不可以用手？”
歡歡思考了一會說道：“不可以，因為足球是用腳踢的，用手就犯規了。”
“很好！”蘇澤承說：“歡歡迴答的很好，看來你們的足球知識都很豐富，但蘇教練要告訴你們，足球可以用手的。”
“啊？足球真的可以用手嗎？”歡歡疑問道。
樂樂這時候說道：“不會吧蘇教練，我上次看足球比賽，場上的運動員都是拿腳踢的。”
蘇澤承隨後說道：“樂樂講的不錯，我提醒你們一下，在足球比賽當中是不是有一個特殊的存在，這個特殊的人叫守門員。”
“對對對！”明明：“我剛想提醒你們兩個呢，守門員就可以用手，我爸爸也喜歡踢足球，他就是守門員！”
蘇澤承：“明明同學，請聽蘇教練的第三個問題，在正式告訴你問題之前，我想先問問你，此刻，我手中握著的這個物件是什麽？”
明明笑著說：“是口哨！”
蘇澤承：“很好！那你知道口哨是用來做什麽的嗎？”
明明：“是用來吹的。”
蘇澤承：“沒錯，現在蘇教練要為你們科普一個小知識，口哨對於足球乃至整個體育運動當中，都是一個稱職的好幫手，在足球比賽中，裁判會利用口哨對球場上的情況進行執法，對於教練員，他們也可以依靠口哨對隊員進行訓練.....我的第三個問題就是，裁判和教練為什麽經常會用到口哨？”