第35章：張周大學的命運
於是，一場關於張周大學是否搬遷的爭論就此展開。
張大信和嚴書記為了各自的目標而努力著，他們不僅要說服對方，還要麵對來自各方麵的壓力和挑戰。
在這個過程中，他們展現出了不同的人生觀和價值觀，也讓人們看到了為了教育事業和城市發展所付出的艱辛和努力。
在張周市，嚴書記和張大信的爭論引起了廣泛的關注。
市民們也紛紛表達了自己的看法，有人支持嚴書記的想法，認為應該留住張周大學，有人則支持張大信的想法，認為學校應該抓住機會擴大發展。
新島市為了項目的盡快落實，用了一個月的時間就快速完成了臨海3000畝地的審批，這讓張大信書記感到非常滿意。
他知道時間不等人，夜長夢多可能會帶來更多的阻力和變數。因此，在大年初七，他親自帶領著校常委班子一行悄悄來到新島市，低調舉行了開工奠基儀式。
聽聞這個消息，張周市的嚴書記卻感到愈發焦慮。他深知張周大學對於本市的重要性，也明白如果這所大學搬遷，將對整個城市產生巨大的影響。
於是，他決定必須迅速麵見省委江建國書記，陳述利害，尋求省裏一把手的支持。
嚴書記走進江建國書記的辦公室，他深吸了一口氣，調整了一下自己的情緒和狀態，準備向江書記陳述張周大學的情況和自己的擔憂。
“江書記，我有些重要的事情要向您匯報。”嚴書記說道。
“好的，嚴書記，請坐下來慢慢說。”江書記看著他，眼神中透露出一種敏銳和智慧。
嚴書記開始詳細地陳述張周大學的情況，包括它對於整個城市乃至全省的重要性，以及它對於地方經濟和社會的深遠影響。
他解釋了張周大學在人才培養、科研創新和地方產業推動等方麵所發揮的關鍵作用，並強調了這所大學對於未來發展的潛力和價值。
“江書記，張周大學的搬遷對於城市和整個省份都會產生負麵影響。我們需要江書記您來幫忙協調一下，確保這所大學能夠繼續留在張周市，為我們的城市和省份做出更大的貢獻。”
嚴書記說道。
省委江書記認真聽取了嚴書記的陳述，他對於張周大學的重要性有了更加清晰的認識。他理解嚴書記的擔憂，並對於他所提出的解決方案表示關注和支持。
江建國書記是一位深思熟慮、務實重行的領導人，他表示，高等教育事業對於一個城市乃至一個省份的發展至關重要，如果張周大學搬遷，將會給張周市帶來很大的不利影響。
“我明白你的擔憂，嚴書記。”江建國書記說道，
“省裏已經開了專題會，討論過張周大學的問題，省裏原則同意張周大學留在張周市的，這不僅有利於城市的發展，也有利於整個齊魯省的教育事業。”
“省裏已經責成邵省長馬上去你們張周市實地調研，開現場協調會！”
嚴書記聽到這話，心中感到一絲寬慰。
他知道，省裏派主管教育的邵曉東副省長親自來張周市，表明省委領導已經重視這個問題，準備采取措施加以解決，就一定能夠留住張周大學。
於是，他靜靜地聽著江建國書記下一步的指示。
“當然省裏也要聽取張周大學的意見和匯報。”江建國書記說道，“省裏已經召見過張周大學的李院士，李院士也提出了一些很中肯和建設性的建議，省裏正在討論協商。”
嚴書記點頭表示同意。他感激地看著江建國書記。
憑著他走過的這麽多年的政治生涯，他敏銳的意識到，省裏怎麽隻召見了李院士，而沒有聽取真正的當家人張大信書記的匯報呢？看來省裏已經對張大信擅自開工有所不滿了，那麽省裏主基調應該已經確定了，張周市隻要再加把勁，就一定能夠留住張周大學，為城市的未來發展貢獻力量。
事實果真如嚴書記所預料的那樣，省裏對張大信沒有通報省裏主管部門，就擅自開工造成的惡劣影響深感不滿，責成張大信做出深刻的內部檢查。
邵副省長來張周市親自主持了張周市和張周大學雙方的閉門會議。
邵副省長坐在會議室的主席位置上，麵對著張周市的嚴書記、李市長和張周大學的張大信和李院士，他深感這場會議的重要性。這不僅關乎著張周大學的發展方向，也影響著張周市的未來。
他清了清嗓子，開始主持這場會議，“各位，今天我們聚集在這裏，是為了張周大學的發展和張周市的未來。我希望我們能以公正、客觀的態度，共同探討這個問題。”
會上，張大信和嚴書記進行了一次深入的對話。他們就張周大學的發展、城市的影響以及未來的規劃等方麵進行了激烈的辯論。
“我認為我們應該抓住這個機會，擴大校園麵積，為學校的發展提供更大的空間。”張大信堅定地說道。
“但是，如果張周大學搬走了，將對我們的城市產生巨大的影響，我們不能輕易做出決定。”嚴書記表示擔憂。
“我知道這個決定會帶來很多的影響，但是我們必須考慮到學校的發展。如果學校無法擴大發展，我們城市的未來也會受到限製。”張大信試圖說服嚴書記。
“我明白你的想法，但是我們必須考慮到整個城市的利益。如果張周大學搬遷了，我們的城市將失去大量的人才和資源。”嚴書記反駁道。
兩人的爭論持續了很久，但最終還是沒有達成共識。
會上邵省長沒有做出任何指示，但決定繼續調研，並另外組織一個聽證會，讓張周大學的教職工代表們就此事表達他們的意見和看法。
這個決定是為了充分了解和尊重各方意見，確保決策的公正性和合理性。
在聽證會上，教職工代表們紛紛發言，他們一邊倒地支持張大信的決定，認為學校應該搬遷到風景更加優美、經濟更加發達的新島市。
他們認為，這個決定將有助於提高學校的教育教學質量，增強學校的創新能力和競爭力，同時也有利於地方經濟的發展和社會的進步。
教職工代表們還提出了一些具體的意見和建議，比如在搬遷過程中要注意保護學校的文化和曆史遺產，要充分考慮教職工和學生的利益和需求，以及要與張周市政府進行充分的溝通和協商，確保張周校區和新島校區並存發展等建議。
邵省長認真聽取了教職工代表們的意見和建議，並表示將充分考慮這些意見和建議，進一步完善決策方案。他感謝大家對於政府工作的支持和配合，並表示省裏會一如既往地關注和支持張周大學的發展。
晚上，邵省長單獨約見了李院士，想進一步聽聽他的意見。
李院士以中立人的身份，提出了一個大膽的設想和建議，提議張周大學和張周師範合並，這樣既解決了張周大學的教育用地問題，又解決了張周大學留在張周市本地的問題。
這個提議，出乎所有人的意料。
自然也遭到各方的反對。
張周師範是張周市政府剛剛整合了張周師專、齊魯建材學院張周分院、張周商專3所大中專院校，以張周師專為主體打造的新的張周師範，是張周市政府鼎力打造的地方高等院校，擁有3000畝的新校區規劃，是張周市的親兒子。
目前整合還未真正完成，人員、資產、大學文化還未成形，如果在這個關鍵時刻再和張周大學合並，遺留問題太多，內部整合會更複雜，很難做到1+1＞2的效果，這也是張周市一直沒有提出這個建議的主要原因。
此建議一經提出，更是遭到張周大學從上到下的普遍反對，張周大學擁有50年的優秀高校辦學曆史，擁有深厚的文化積澱，還有全國排名前八的鴻遠圖書館，另外無論是大學生源、教職工層次結構、校資產等方麵都遠遠優於張周師範。
如果合並，張周大學肯定感覺拉低檔次，省級高校二梯隊將不保，因此從高層、中層教職工到底層學生都不同意此方案。並且反應激烈！
即使阻力很大，最終省裏通盤考慮，還是采納了李院士的方案，決定讓張周大學和張周師範合並，組建新的張周大學，同時認為張周大學應該留下來為城市的發展做出貢獻。
省裏和張周市也達成了一個共識：張周大學應該留下來，但是必須要有一個更大的發展計劃，張周市會鼎力支持新張周大學的發展。這個計劃應該考慮到學校的發展和城市的未來，並且要充分發揮張周大學的資源和人才優勢，為城市的發展注入新的活力。
於是，一場關於張周大學是否搬遷的爭論就此展開。
張大信和嚴書記為了各自的目標而努力著，他們不僅要說服對方，還要麵對來自各方麵的壓力和挑戰。
在這個過程中，他們展現出了不同的人生觀和價值觀，也讓人們看到了為了教育事業和城市發展所付出的艱辛和努力。
在張周市，嚴書記和張大信的爭論引起了廣泛的關注。
市民們也紛紛表達了自己的看法，有人支持嚴書記的想法，認為應該留住張周大學，有人則支持張大信的想法，認為學校應該抓住機會擴大發展。
新島市為了項目的盡快落實，用了一個月的時間就快速完成了臨海3000畝地的審批，這讓張大信書記感到非常滿意。
他知道時間不等人，夜長夢多可能會帶來更多的阻力和變數。因此，在大年初七，他親自帶領著校常委班子一行悄悄來到新島市，低調舉行了開工奠基儀式。
聽聞這個消息，張周市的嚴書記卻感到愈發焦慮。他深知張周大學對於本市的重要性，也明白如果這所大學搬遷，將對整個城市產生巨大的影響。
於是，他決定必須迅速麵見省委江建國書記，陳述利害，尋求省裏一把手的支持。
嚴書記走進江建國書記的辦公室，他深吸了一口氣，調整了一下自己的情緒和狀態，準備向江書記陳述張周大學的情況和自己的擔憂。
“江書記，我有些重要的事情要向您匯報。”嚴書記說道。
“好的，嚴書記，請坐下來慢慢說。”江書記看著他，眼神中透露出一種敏銳和智慧。
嚴書記開始詳細地陳述張周大學的情況，包括它對於整個城市乃至全省的重要性，以及它對於地方經濟和社會的深遠影響。
他解釋了張周大學在人才培養、科研創新和地方產業推動等方麵所發揮的關鍵作用，並強調了這所大學對於未來發展的潛力和價值。
“江書記，張周大學的搬遷對於城市和整個省份都會產生負麵影響。我們需要江書記您來幫忙協調一下，確保這所大學能夠繼續留在張周市，為我們的城市和省份做出更大的貢獻。”
嚴書記說道。
省委江書記認真聽取了嚴書記的陳述，他對於張周大學的重要性有了更加清晰的認識。他理解嚴書記的擔憂，並對於他所提出的解決方案表示關注和支持。
江建國書記是一位深思熟慮、務實重行的領導人，他表示，高等教育事業對於一個城市乃至一個省份的發展至關重要，如果張周大學搬遷，將會給張周市帶來很大的不利影響。
“我明白你的擔憂，嚴書記。”江建國書記說道，
“省裏已經開了專題會，討論過張周大學的問題，省裏原則同意張周大學留在張周市的，這不僅有利於城市的發展，也有利於整個齊魯省的教育事業。”
“省裏已經責成邵省長馬上去你們張周市實地調研，開現場協調會！”
嚴書記聽到這話，心中感到一絲寬慰。
他知道，省裏派主管教育的邵曉東副省長親自來張周市，表明省委領導已經重視這個問題，準備采取措施加以解決，就一定能夠留住張周大學。
於是，他靜靜地聽著江建國書記下一步的指示。
“當然省裏也要聽取張周大學的意見和匯報。”江建國書記說道，“省裏已經召見過張周大學的李院士，李院士也提出了一些很中肯和建設性的建議，省裏正在討論協商。”
嚴書記點頭表示同意。他感激地看著江建國書記。
憑著他走過的這麽多年的政治生涯，他敏銳的意識到，省裏怎麽隻召見了李院士，而沒有聽取真正的當家人張大信書記的匯報呢？看來省裏已經對張大信擅自開工有所不滿了，那麽省裏主基調應該已經確定了，張周市隻要再加把勁，就一定能夠留住張周大學，為城市的未來發展貢獻力量。
事實果真如嚴書記所預料的那樣，省裏對張大信沒有通報省裏主管部門，就擅自開工造成的惡劣影響深感不滿，責成張大信做出深刻的內部檢查。
邵副省長來張周市親自主持了張周市和張周大學雙方的閉門會議。
邵副省長坐在會議室的主席位置上，麵對著張周市的嚴書記、李市長和張周大學的張大信和李院士，他深感這場會議的重要性。這不僅關乎著張周大學的發展方向，也影響著張周市的未來。
他清了清嗓子，開始主持這場會議，“各位，今天我們聚集在這裏，是為了張周大學的發展和張周市的未來。我希望我們能以公正、客觀的態度，共同探討這個問題。”
會上，張大信和嚴書記進行了一次深入的對話。他們就張周大學的發展、城市的影響以及未來的規劃等方麵進行了激烈的辯論。
“我認為我們應該抓住這個機會，擴大校園麵積，為學校的發展提供更大的空間。”張大信堅定地說道。
“但是，如果張周大學搬走了，將對我們的城市產生巨大的影響，我們不能輕易做出決定。”嚴書記表示擔憂。
“我知道這個決定會帶來很多的影響，但是我們必須考慮到學校的發展。如果學校無法擴大發展，我們城市的未來也會受到限製。”張大信試圖說服嚴書記。
“我明白你的想法，但是我們必須考慮到整個城市的利益。如果張周大學搬遷了，我們的城市將失去大量的人才和資源。”嚴書記反駁道。
兩人的爭論持續了很久，但最終還是沒有達成共識。
會上邵省長沒有做出任何指示，但決定繼續調研，並另外組織一個聽證會，讓張周大學的教職工代表們就此事表達他們的意見和看法。
這個決定是為了充分了解和尊重各方意見，確保決策的公正性和合理性。
在聽證會上，教職工代表們紛紛發言，他們一邊倒地支持張大信的決定，認為學校應該搬遷到風景更加優美、經濟更加發達的新島市。
他們認為，這個決定將有助於提高學校的教育教學質量，增強學校的創新能力和競爭力，同時也有利於地方經濟的發展和社會的進步。
教職工代表們還提出了一些具體的意見和建議，比如在搬遷過程中要注意保護學校的文化和曆史遺產，要充分考慮教職工和學生的利益和需求，以及要與張周市政府進行充分的溝通和協商，確保張周校區和新島校區並存發展等建議。
邵省長認真聽取了教職工代表們的意見和建議，並表示將充分考慮這些意見和建議，進一步完善決策方案。他感謝大家對於政府工作的支持和配合，並表示省裏會一如既往地關注和支持張周大學的發展。
晚上，邵省長單獨約見了李院士，想進一步聽聽他的意見。
李院士以中立人的身份，提出了一個大膽的設想和建議，提議張周大學和張周師範合並，這樣既解決了張周大學的教育用地問題，又解決了張周大學留在張周市本地的問題。
這個提議，出乎所有人的意料。
自然也遭到各方的反對。
張周師範是張周市政府剛剛整合了張周師專、齊魯建材學院張周分院、張周商專3所大中專院校，以張周師專為主體打造的新的張周師範，是張周市政府鼎力打造的地方高等院校，擁有3000畝的新校區規劃，是張周市的親兒子。
目前整合還未真正完成，人員、資產、大學文化還未成形，如果在這個關鍵時刻再和張周大學合並，遺留問題太多，內部整合會更複雜，很難做到1+1＞2的效果，這也是張周市一直沒有提出這個建議的主要原因。
此建議一經提出，更是遭到張周大學從上到下的普遍反對，張周大學擁有50年的優秀高校辦學曆史，擁有深厚的文化積澱，還有全國排名前八的鴻遠圖書館，另外無論是大學生源、教職工層次結構、校資產等方麵都遠遠優於張周師範。
如果合並，張周大學肯定感覺拉低檔次，省級高校二梯隊將不保，因此從高層、中層教職工到底層學生都不同意此方案。並且反應激烈！
即使阻力很大，最終省裏通盤考慮，還是采納了李院士的方案，決定讓張周大學和張周師範合並，組建新的張周大學，同時認為張周大學應該留下來為城市的發展做出貢獻。
省裏和張周市也達成了一個共識：張周大學應該留下來，但是必須要有一個更大的發展計劃，張周市會鼎力支持新張周大學的發展。這個計劃應該考慮到學校的發展和城市的未來，並且要充分發揮張周大學的資源和人才優勢，為城市的發展注入新的活力。