這位同學點了點頭,順手從背包裏拿出了自己的電腦。


    這是一台遊戲本,從外表上來看應該是去年宏想的旗艦款,大約八千左右。


    這一係列向來用料比較紮實,配置也都是比較主流的中高配,按理來說,別說平常使用出現卡頓,就算是運行大型遊戲也不應該出現卡頓。


    但這兩天,這位同學總覺得電腦不太對勁,cpu和硬盤的占用總是莫名其妙地跑到100%。


    這顯然不太合理。


    今天本來是準備拿著電腦去找售後看看的,還沒出門就接到了通知,所以就將電腦一起帶來了,想著等結束了,就去宏想店裏問問。


    一開始他並沒有把這次的泄露事件和自己聯想起來,直到聽其他同學在討論把他們叫過來是不是因為這件事時,他才突然反應過來。


    莫會不會是自己電腦中了毒,把文件泄露出去了。


    隻是他向來不算外向,所以猶猶豫豫不敢出聲,直到林智走過來問,才將事情全盤托出。


    林智和其他人對視了一下,便打開了電腦的開關,開機速度不慢,十幾秒就進入了桌麵。


    但一進入桌麵,整個流暢度就大打折扣了,鼠標拖動時已經產生了瞬移,殘影的問題。


    筆記本的風扇嘩嘩作響,如同開了烤機軟件一般。


    林智切出任務管理器,一看資源占用,硬盤一直維持在100%的高位,占用進程看起來是一個係統進程。


    但作為一個已經進化了不知道幾成的程序員,他一眼就看出這肯定不是正常進程。


    這台電腦絕對是中毒了。


    四處搗鼓了一下,林智驚訝地發現這電腦上竟然一個安全軟件都沒有。


    “額,同學,你平時都不裝殺毒軟件麽?”


    這同學撓了撓腦袋,說道:“我室友說殺毒軟件沒必要裝啊,越裝越卡,我就都卸了。”


    林智一陣無語,他也知道網上向來有這種言論,一方麵確實有夏國的安全軟件頗為臃腫,有些流氓,導致拖慢機器速度的情況發生。


    但另一方麵也是有一些一瓶水不滿,半瓶來晃蕩的人在宣揚這種理論。


    安全軟件以及殺毒軟件絕對是保障電腦環境安全最具性價比的了,再說學生用的大多數都是比較新的中高配電腦,裝一個殺毒軟件不可能拖慢多少速度的。


    他告誡道:“你之後還是裝一個殺毒吧,不然這和裸奔沒什麽區別。”


    從口袋裏掏出從王清若那順來的u盤,插入電腦,然後打開文件夾裏的自製妙妙小工具。


    很快林智就鎖定了一個不正常的進程,順藤摸瓜找到了潛伏著的惡意程序。


    徐建良將空洞騎士資源交給高泛之後,心情既激動又緊張,一時間竟然忘記了把電腦中的程序弄出來。


    後麵又因為安卡社區的事,一度以為自己的事要黃,沒想到高泛還是按承諾將他調進了小組裏,心情如同過山車一般,一會高一會低。


    徹底把他這個功臣程序忘記了,以至於這個病毒一直運行到了現在。


    花了點時間,林智在眾多人圍觀下將整個程序解構。


    這病毒其實不算複雜,徐建良也就是個普通大四學生,這玩意其實還是他從其他人那裏複製過來的。


    也就隻是會用,並沒有非常了解。


    站在邊上的老師本來想上手幫忙,卻是沒想到林智手法這麽熟練,不過十來分鍾就完成了當前的工作。


    他有些驚奇地說道:“林同學,你精學了計算機語言?”


    林智是遊戲設計專業的,這個世界畢竟有著套件的存在,很多複雜的編程行為都可以用套件進行可視化操作,所以對代碼的需求其實不算太大。


    當然套件生成的程序優化上比較一般,雖然不至於一個if套到死,但總體來看也沒好到哪裏去。


    這種時候人類程序員的靈活性就能有所顯現了。


    林智一邊檢查一邊迴答道:“稍微多學了一點。”


    心裏卻是吐槽道,能不精通麽,這狗係統上線到現在吃的最多的就是編程能力加成了,他都快可以轉職成互聯網公司的首席技術了。


    分析了一下,林智發現這個病毒功能也不複雜,它的主要功能也就是複製電腦指定盤符的文件,然後通過網絡傳送到指定的終端中。


    本來這個程序是可以隱蔽運行的,隻在終端提出複製指令時才會開始運作。


    但徐建良確實是不太會用,導致整個程序在斷開網絡連接後,一直不停地重複掃描複製該盤,端口也在不停地搜索終端是否在線。


    這也就是這台電腦cpu和硬盤占用一直在100%的原因。


    林智想辦法調出了這個惡意程序的數據日誌,順利查到了這個程序成功發射時的目標終端網址。


    當林智按下迴車之後,命令框中彈出了一串網絡地址。


    在場的老師一看愣了一下,似乎沒想到ip長這樣,才說到:“這就是學校的電信網段啊。”


    此話一出,眾人皆是一驚。


    發送終端的地址在學校網段之內,也就意味著幹這事的人用的是學校的網絡,本人必然是在學校內的。


    這一下就從線上犯罪行為縮小到了校內問題。


    “那不妨大膽一點,這位同學不是計算機專業的,平常上課用不到電腦,所以應該不會隨身攜帶,所以心機之蛙一直摸你肚子——”


    “這是熟人作案!”


    老師覺得林智說的很有道理,於是說道:“我們應該縮小範圍到可以輕易進入這位同學宿舍的人。”


    林智繼續在電腦上操作了一下,說道:“可能不用這麽麻煩了。”


    “這個終端的地址和這台電腦常用地址是同一個分段。”


    “傳輸時間是晚上一點……”


    “所以,我認為裝病毒竊取文件的應該就是這位同學的室友。”


    那位同學聽到這話,嚇了一跳,然後突然想起了自己那個計算機專業的室友,大腦陷入了大波的沉思。


    他緩緩出口說道:“那我可能知道是誰了。”


    ……

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