第108章 咱別論了，怕你氣死(2)
大唐：我有一個慫炮坑爹係統 作者：不綁兜子的豬豬 投票推薦 加入書簽 留言反饋
孔穎達這次是真的驚訝了，看著墨鈺問道：“《論語》你都能背？”
“啊”
墨鈺點點頭。
“也都明白是什麽意思？”
“是啊”
“其他的呢？其他的儒家經學呢？還有五經呢？”
“背······大概不太行，但是都看過了，沒什麽難度”
沒什麽難度？！
孔穎達差點沒被墨鈺這句話給氣死。
你個小娃娃看過儒家經學倒不算什麽，說沒什麽難度是不是看不起他們儒家人？
墨家人都那麽自大嗎？！
“哼，不愧是墨家人，就是聰明啊”
孔穎達瞪了墨鈺一眼。
他這話一說，墨鈺心裏就不舒服了。
咋了？
墨家人咋啦？
吃你家大米飯啦？
墨鈺也知道孔穎達一直對他陰陽怪氣的是因為什麽了。
敢情就是因為他是墨家人？
你一個儒家大拿，都算是他爺爺輩的人了，還跟一個孩子使性子？
儒家的人也是活迴去了！
雖然墨鈺很想反駁迴去，但是畢竟現在他和孔穎達的關係一個是師長，另一個是學生，他也不想被別人說他不尊師重道。
當下墨鈺也隻是偷偷一個白眼斜著看著孔穎達：“我們墨家人也不是那麽的聰明，畢竟我們不像儒家，有那麽多人在朝堂混”
混？
從古至今都不是什麽好詞兒。
尤其在孔穎達看來，“混”這個詞簡直就是他們儒家學說的對立麵。
現在墨鈺用“混”來形容他們儒家的人，這不是在打他臉麽。
墨鈺倒是沒想那麽多，他隻是想說你們儒家人脈多，我們墨家沒根基，以此來退一步。
結果，就因為兩個時代人的不同思維，差點就要打起來。
“好好好，你墨家人厲害，手拿出來！！”
孔穎達怒氣衝衝，手中戒尺在墨鈺麵前不停的抖動著。
墨鈺皺眉看了孔穎達一眼。
泥人尚且有三分火氣，更何況他墨鈺呢。
“我不拿！”
“拿出來！”
“就不！”
“嘿，你小子……”
“頑固不化的臭老頭”
氣憤之餘，墨鈺也開始口不擇言了。
學房裏，一眾學生都呆滯的看著孔穎達和墨鈺兩人鬥嘴。
那是孔穎達啊，一代大儒，經學博士，太子太師，何時見他如此不顧形象的與人對罵。
對罵的還是一個十四歲的孩子。
“唿～唿～”
半晌，孔穎達氣唿唿的靠在一旁牆邊，顫抖著手指著墨鈺，半句話都說不出來。
他不是不想去拿墨鈺的手。
可墨鈺那是什麽等級的武者，先天三品。
被孔穎達一個老頭拉了手，他就別混了。
孔穎達這邊生氣呢，墨鈺倒是一臉的輕鬆和無所謂。
三教九流他早就見過了，說得了文言文，也罵得過下三濫。
就孔穎達這種端了一輩子的老學究，他一次能同時對付十來個不在話下。
“唿～行！你墨家人厲害！有本事就迴答我幾個問題。你要是答得好，以後你在我講課的時候睡覺都行”
孔穎達怒哼道。
在這個時代，儒家人就是文化的天花板，是受人敬仰的存在。
他們儒家學者對其他的思想派係有著天生的優越感和深刻在骨子裏的傲慢。
不過他們有一些還是比世家大族做的好的。
像是救濟災民啊，或者擁護執政者以求天下大定啊，再或者無償給天下學子論道啊，都是不錯的。
孔穎達原本對墨鈺是沒有太多的負麵情緒的。
雖然墨鈺的頭上頂著一個“聖”的名頭讓他很不爽。
但畢竟兩人之間差著輩分，再加上他來崇文館學習名義上也算是他的學生，所以孔穎達原本也沒啥不好的情緒。
問題就是從進門開始，墨鈺就像是跟他天生犯克一樣，他隻要看到他就能發現墨鈺的問題。
不是睡覺就是走神，要麽就是“恃才傲物”不把他放在眼裏。
如果墨鈺聽到他的心聲一定大唿冤枉，他隻是因為覺得上課無聊……
“孔師，出題吧”
墨鈺對孔穎達做了個請的手勢，稍有傲氣的看著他。
學房裏其他人看到孔穎達和墨鈺針鋒相對的樣子都十分有默契的將中心的位置空出來給他倆。
而他們圍在四周，各有心思的看著場中的二人。
李若霜、長孫衝和程處默他們是擔憂。
李泰是看熱鬧的心態，他雖然喜歡學習，可也懼怕孔穎達。
李恪的眼裏是好奇。
李承乾則是審視較多，還有一點點的疑惑。
孔穎達深深地看了墨鈺一眼，雖然認真的想了想道：“何為師？”
墨鈺稍加思索便道：“師者，所以傳道授業解惑也。師者是能夠傳授道理、知識，解答疑難問題的人。”
“師者，授業因材施教，增益其所不能。是能夠根據學生的特點，給予適當的教育，幫助其成長之人。”
“師者，解惑融會貫通，知其然而辨之所以然。老師是能夠理解和辨別事物的本質和原因。”
“師者，如蘭香遠益清，如水一般深遠”
墨鈺的迴答算是標準答案了，即便是孔穎達也說不出什麽。
“那······何為學生？”
孔穎達再問。
“這······”
墨鈺愣了愣神，頗有些嚴肅道：“學生乃是接受教育之人······所謂弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有餘力，則學文。父母唿，應勿緩······”
墨鈺稍加背了一段《弟子訓》，也僅僅是摘抄了其中一小段，沒想到孔穎達的眼神卻亮了。
“不錯，不錯”
聽墨鈺說完，孔穎達的眼中有了些許讚賞之色，比之剛剛的態度來了個一百八十度大轉彎，甚至還拍了拍墨鈺的肩膀。
“說得好，說得好啊”
孔穎達對著墨鈺誇讚著眼神突然一凝換了個很是嚴肅的語氣：“既然你如此有見解，你有做到“學生”二字嗎？”
厲害啊老頭，用我說的話堵我的嘴？
墨鈺一愣，心中不禁腹誹。
這老頭夠腹黑的，還以為轉性了，沒想到在這等著他呢。
眼珠子一轉，墨鈺幹咳一聲道：“咳，孔師，學生年紀尚小自是未能將事事做到周全，必然有所不足。師者，也需虛懷若穀，需如聖人一般因材施教······對了，您貴庚啊”
這小子······
孔穎達聽完差點吐血。
我拿你的話來堵你，你拿你年紀跟我比。
你年紀小犯規矩是因為思想不夠成熟，所以沒事。
我年紀大沒有容人之量做不到因材施教，我就不能當老師的是吧。
你小子是這個意思是吧？！
“啊”
墨鈺點點頭。
“也都明白是什麽意思？”
“是啊”
“其他的呢？其他的儒家經學呢？還有五經呢？”
“背······大概不太行，但是都看過了，沒什麽難度”
沒什麽難度？！
孔穎達差點沒被墨鈺這句話給氣死。
你個小娃娃看過儒家經學倒不算什麽，說沒什麽難度是不是看不起他們儒家人？
墨家人都那麽自大嗎？！
“哼，不愧是墨家人，就是聰明啊”
孔穎達瞪了墨鈺一眼。
他這話一說，墨鈺心裏就不舒服了。
咋了？
墨家人咋啦？
吃你家大米飯啦？
墨鈺也知道孔穎達一直對他陰陽怪氣的是因為什麽了。
敢情就是因為他是墨家人？
你一個儒家大拿，都算是他爺爺輩的人了，還跟一個孩子使性子？
儒家的人也是活迴去了！
雖然墨鈺很想反駁迴去，但是畢竟現在他和孔穎達的關係一個是師長，另一個是學生，他也不想被別人說他不尊師重道。
當下墨鈺也隻是偷偷一個白眼斜著看著孔穎達：“我們墨家人也不是那麽的聰明，畢竟我們不像儒家，有那麽多人在朝堂混”
混？
從古至今都不是什麽好詞兒。
尤其在孔穎達看來，“混”這個詞簡直就是他們儒家學說的對立麵。
現在墨鈺用“混”來形容他們儒家的人，這不是在打他臉麽。
墨鈺倒是沒想那麽多，他隻是想說你們儒家人脈多，我們墨家沒根基，以此來退一步。
結果，就因為兩個時代人的不同思維，差點就要打起來。
“好好好，你墨家人厲害，手拿出來！！”
孔穎達怒氣衝衝，手中戒尺在墨鈺麵前不停的抖動著。
墨鈺皺眉看了孔穎達一眼。
泥人尚且有三分火氣，更何況他墨鈺呢。
“我不拿！”
“拿出來！”
“就不！”
“嘿，你小子……”
“頑固不化的臭老頭”
氣憤之餘，墨鈺也開始口不擇言了。
學房裏，一眾學生都呆滯的看著孔穎達和墨鈺兩人鬥嘴。
那是孔穎達啊，一代大儒，經學博士，太子太師，何時見他如此不顧形象的與人對罵。
對罵的還是一個十四歲的孩子。
“唿～唿～”
半晌，孔穎達氣唿唿的靠在一旁牆邊，顫抖著手指著墨鈺，半句話都說不出來。
他不是不想去拿墨鈺的手。
可墨鈺那是什麽等級的武者，先天三品。
被孔穎達一個老頭拉了手，他就別混了。
孔穎達這邊生氣呢，墨鈺倒是一臉的輕鬆和無所謂。
三教九流他早就見過了，說得了文言文，也罵得過下三濫。
就孔穎達這種端了一輩子的老學究，他一次能同時對付十來個不在話下。
“唿～行！你墨家人厲害！有本事就迴答我幾個問題。你要是答得好，以後你在我講課的時候睡覺都行”
孔穎達怒哼道。
在這個時代，儒家人就是文化的天花板，是受人敬仰的存在。
他們儒家學者對其他的思想派係有著天生的優越感和深刻在骨子裏的傲慢。
不過他們有一些還是比世家大族做的好的。
像是救濟災民啊，或者擁護執政者以求天下大定啊，再或者無償給天下學子論道啊，都是不錯的。
孔穎達原本對墨鈺是沒有太多的負麵情緒的。
雖然墨鈺的頭上頂著一個“聖”的名頭讓他很不爽。
但畢竟兩人之間差著輩分，再加上他來崇文館學習名義上也算是他的學生，所以孔穎達原本也沒啥不好的情緒。
問題就是從進門開始，墨鈺就像是跟他天生犯克一樣，他隻要看到他就能發現墨鈺的問題。
不是睡覺就是走神，要麽就是“恃才傲物”不把他放在眼裏。
如果墨鈺聽到他的心聲一定大唿冤枉，他隻是因為覺得上課無聊……
“孔師，出題吧”
墨鈺對孔穎達做了個請的手勢，稍有傲氣的看著他。
學房裏其他人看到孔穎達和墨鈺針鋒相對的樣子都十分有默契的將中心的位置空出來給他倆。
而他們圍在四周，各有心思的看著場中的二人。
李若霜、長孫衝和程處默他們是擔憂。
李泰是看熱鬧的心態，他雖然喜歡學習，可也懼怕孔穎達。
李恪的眼裏是好奇。
李承乾則是審視較多，還有一點點的疑惑。
孔穎達深深地看了墨鈺一眼，雖然認真的想了想道：“何為師？”
墨鈺稍加思索便道：“師者，所以傳道授業解惑也。師者是能夠傳授道理、知識，解答疑難問題的人。”
“師者，授業因材施教，增益其所不能。是能夠根據學生的特點，給予適當的教育，幫助其成長之人。”
“師者，解惑融會貫通，知其然而辨之所以然。老師是能夠理解和辨別事物的本質和原因。”
“師者，如蘭香遠益清，如水一般深遠”
墨鈺的迴答算是標準答案了，即便是孔穎達也說不出什麽。
“那······何為學生？”
孔穎達再問。
“這······”
墨鈺愣了愣神，頗有些嚴肅道：“學生乃是接受教育之人······所謂弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有餘力，則學文。父母唿，應勿緩······”
墨鈺稍加背了一段《弟子訓》，也僅僅是摘抄了其中一小段，沒想到孔穎達的眼神卻亮了。
“不錯，不錯”
聽墨鈺說完，孔穎達的眼中有了些許讚賞之色，比之剛剛的態度來了個一百八十度大轉彎，甚至還拍了拍墨鈺的肩膀。
“說得好，說得好啊”
孔穎達對著墨鈺誇讚著眼神突然一凝換了個很是嚴肅的語氣：“既然你如此有見解，你有做到“學生”二字嗎？”
厲害啊老頭，用我說的話堵我的嘴？
墨鈺一愣，心中不禁腹誹。
這老頭夠腹黑的，還以為轉性了，沒想到在這等著他呢。
眼珠子一轉，墨鈺幹咳一聲道：“咳，孔師，學生年紀尚小自是未能將事事做到周全，必然有所不足。師者，也需虛懷若穀，需如聖人一般因材施教······對了，您貴庚啊”
這小子······
孔穎達聽完差點吐血。
我拿你的話來堵你，你拿你年紀跟我比。
你年紀小犯規矩是因為思想不夠成熟，所以沒事。
我年紀大沒有容人之量做不到因材施教，我就不能當老師的是吧。
你小子是這個意思是吧？！