張然讓學生去授課的消息一出,學生們還未從震驚中迴過神來,就被迫投入到了新的任務中。


    大家開始熱情的邀請著這些人為他們授課。


    有時候,竟然超過兩三百人一起。


    可是,這些學生們還有其他事要先做啊。


    他們必須先將今天學到的字讀音整合,然後親手寫下這些字。忙碌中,他們被熱情的人群簇擁著,被臨時拉去教授拚音。


    周也則在一旁靜靜地觀察著這一切,他動用了自己的人脈,密切關注著學生們的每一個舉動。他的目光犀利,仿佛能看穿人心,將每個人的表現都記錄在紙上,準備隨時呈交給張然。


    這一切都在暗中進行,有些人開始飄飄然,覺得自己被張然選中是一種榮耀。然而,他們並沒有意識到,這份榮耀背後隱藏著巨大的責任。相反,他們利用這層身份謀取私利,甚至有些人沉迷於女色,無法自拔。


    周也看在眼裏,心中卻波瀾不驚。他知道,張然接下來可能會對這些人采取行動。畢竟,在招募之初,張然就曾覺得人數過多。現在,他想要剔除那些不中用的人。這些人中,有不少是來自世家的子弟,對於他們來說,這些學生並不是最重要的。如果可以,他會毫不留情地清理掉這些人。


    當然,如果這些人能夠表現出色,張然也會考慮留下他們。畢竟,人才難得,隻要他們願意努力,就有可能成為張然手下的得力助手。然而,這一切都需要時間來證明。


    張然的做法如同一顆投入平靜湖麵的石子,迅速在大鄴城激起了層層漣漪。百姓們紛紛駐足議論,好奇地打聽這個名為“拚音”的新鮮事物。茶樓酒肆中,人們爭相討論著拚音的奧妙,驚歎於張然竟然願意將如此寶貴的知識無償分享給眾人。


    張然的做法很快就在大鄴城傳為佳話,百姓們紛紛議論著這個神秘的“拚音”是何方神聖,對它的好奇與日俱增。同時,張然身為第一才子的身份更是為這場學習熱潮添了一把火,無數人被吸引到了學習的隊伍中。


    然而,這一切的熱鬧和喧囂,張然本人卻並未預料到。他原本隻是想讓百姓們有個學習的機會,卻沒想到會掀起如此大的波瀾。看著滿城熱議的拚音熱潮,他的心中既有欣慰,也有一絲驚訝。


    但更多的是驚喜,因為這麽一來,自己的字典就可以更加快速的實行了。


    在翰林書院的一隅,王師的臉色愈發陰沉。他焦急地踱著步子,時不時地望向門外,期待著學生們能夠迴來。然而,書院內卻是一片寂靜,隻有寥寥的十幾個學生留在原地,其餘的學子們都消失得無影無蹤。


    王師的心情愈發煩躁,他不禁大聲唿喝起來:“學生都哪裏去了?為何這般荒蕪?”他的聲音在空曠的書院中迴蕩,顯得格外刺耳。


    潘龍見狀,趕緊小跑過來,試圖平息王師的怒火。他小心翼翼地迴答道:“王院長,學生們都去聽課了。”


    “聽課?聽什麽課?”王師眉頭緊鎖,不解地問道。


    潘龍深吸一口氣,繼續說道:“張然的學生們開展了免費授學的活動,複刻了張然的上課內容。因為好奇和興趣,許多學生都跑去聽課了。”


    聽到這話,王師的心中猛地一沉,臉色更是難看得如同鍋底。他怒氣衝衝地說道:“這些學生真是太不像話了!怎麽能如此不尊重書院和師長?我們書院的課還不夠他們聽的嗎?竟然跑去聽別人的課!”雖然他在心中已經猜到了是張然在背後搞鬼,但他卻不願承認這個事實,更不願去想象張然的影響力竟然如此之大。


    在王師憤怒的同時,他的心中也不禁湧起了一股無力感。他知道,自己無法阻止學生們去追求知識的腳步,也無法改變張然在百姓心中的地位。這一切的一切,都讓他感到無比的沮喪和無奈。


    王師走來走去,眉頭緊鎖,最終停下腳步,沉聲問道:“這小子想要幹什麽?這一切是故意為之的嗎?”他的聲音中透露出深深的困惑和不滿。


    他的心中充滿了受害者心理,感覺張然的一切舉動都是在針對他。但實際上,張然並沒有將他當一迴事,他所做的隻是自己想做的事情,為了未來而做的事情。然而,在王師看來,張然的行為卻似乎隱藏著某種陰謀。


    潘龍站在一旁,他的心中也有著同樣的疑惑:“這個我們也不知道,那拚音不是不傳之秘嗎?張然怎麽突然就拿出來呢?這其中是不是有詐?”這是潘龍的想法,也是一般人的想法。他們都覺得張然的行為太過突兀,似乎有什麽不可告人的目的。


    王師聽了潘龍的話,反問道:“他會頂著欺騙大鄴百姓的罵名幹這個事?”他的語氣中帶著一絲不屑和懷疑。


    潘龍猶豫了一下,然後說道:“這個很難講,此人奸詐,興許是有可能的。”他的聲音中透露出一絲無奈和擔憂。


    王師沉默了一會兒,然後說道:“這個……”他似乎也被潘龍的話說服了,開始動搖起來。


    潘龍見狀,繼續說道:“所以,咱們得和學生們說說,學生們對是非的論斷還是太差了。”他的語氣中帶著一絲擔憂和焦慮,似乎很擔心學生們被張然所蒙蔽。


    然而,王師卻沒有聽進去他的話,他更在意的是張然所教的內容是否正確。他揮了揮手,說道:“潘龍,學生們的事,先放一放。你去聽聽看,他們所授的拚音是怎麽樣的存在。”


    潘龍有些不願意,他皺了皺眉頭,說道:“可是……”


    “可是什麽?快去啊!”王師打斷了他的話,語氣中帶著一絲不容置疑的堅決。


    潘龍無奈地點了點頭,說道:“是!”然後轉身離開了。


    看著潘龍離去的背影,王師的心中不禁湧起一股複雜的情緒。他感到憤怒和無奈,同時也感到一絲無力感。他想不到張然會做得這麽絕,這讓他感到十分不爽。


    而潘龍也是一樣不爽。他跟著王師,沒有討到半點好處,卻要幹這麽多事情,這些事情對於他來說也是一點好處都沒有。他開始對王師心生怨言,覺得自己被利用了。


    此時的王師四周,氣氛顯得有些壓抑和沉悶。王師和潘龍的心情都不好,他們都感到張然的行為給他們帶來了很大的壓力和挑戰。然而,他們卻無法改變現狀,隻能盡力去應對和適應。

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