明月：“我三年級第一次考英語啥都沒學，也不補課，老師也不講，我純純靠蒙蒙了六十分，哈哈還好啦，我英語差的很。”
勝寒：“最高記錄蒙了九十分，七上，複習小學還會點。”
明月：“我一般背都是拚讀和音標，然後找找規律，很簡單的。”
勝寒：“這個確實好記，就是沒興趣……不是記性差。興趣問題怎麽解決？”
明月：“算了，恕我不敢苟同，再見。”
勝寒：“好的。”
明月：“我都是硬學的。”
勝寒：“硬學我是學不會的，我其他科目都是想著學的。啊……我明天試試音標吧，感覺這個簡單，但單詞和意思對不上怎麽解決？漢語的，這個我當初試過動腦子，後來發現動不了，完全沒規律。”
劍心：“音標沒教過。”
明月：“我音標是自學的，建議你，先把心結解開再學。畢竟我現在什麽都不在乎了，什麽東西都是我隨著性子來的。”
勝寒：“單詞和漢語，怎麽對的上？”
劍心：“我去年看上麵英標課，學的，能自己拚出大概發音，有規律的。”
勝寒：“沒心結，就是老師考了幾次單詞，他隻說漢語意思，然後我能對的上的沒幾個，厭倦了，單詞和漢語意思沒規律。”
明月：“建議你看遍英語，看遍漢義。”
劍心：“英漢詞典先看一遍。”
勝寒：“明天試試吧，明月 感謝！”
秋楓明月：“不是我厲害，而是，我早就學累了，感情什麽的，都無所謂，愛情友情，都沒有，孤家寡人，也沒有什麽在意的了。”
勝寒：“啊？你才九年級吧？”
明月：“不用謝，還不一定好用呢，每個人的學習方式都不一樣。啊對啊，我初三。”
勝寒：“九年級就學累了？好恐怖。”
明月：“我在現實生活中，真的沒有朋友呢！早麻木了。”
劍心：“好朋友。”
勝寒：“我……遍地朋友。”
劍心：“三觀目前起碼很正常，素質教養很高，說話聲音好蘇（嘿嘿）。”
侵顏：“家人們，誰懂啊？作業還沒寫完，我居然在這邊看你們聊天。”
明月：“加油哦！侵顏 寫不完跟老師說，你在研習英語的學習方法。”
侵顏：“我跟語文老師講英語，你是在逗我嗎？”
明月：“額，至少思想是積極向上的。”
幹掉作業：“emm……”
劍心：“學習很好，所以想和你們成為朋友[思考]。”
勝寒：“蘇？哈哈！挺好哈哈哈。在他們心中我就是個不好惹的。”
明月：“額...又是我不理解的事物，嗬嗬。”
幹掉作業：“呃……”
勝寒：“他想聽我聲音，我就讀了一句。”
明月：“蘇是什麽東西？”
劍心：“蘇?溫婉好聽的旋律。吳儂軟語。”
明月：“我在老師眼中很文靜，我在別人眼中，二傻子，暴力，惹不起，蔫巴的，懶。”
劍心：“你們說話都好蘇呀！（兩碗水端平）。”
青枝：“胡亂的碼了點字，是自己小說裏的一對，感覺好亂，腦子裏暈乎乎的，可能是寫的太爽了，所以寫的很快很淩亂，總而言之蠻野蠻的。”
明月：“寫得好，鼓掌。”
青枝：“明月 我在大家眼裏都是那種很文靜乖巧的好孩子hhh，比較單純的那種，其實我顏色搞得很厲害…”
明月：“我有一次小學的時候有個同桌，是個男孩子。放學我要出去，他不讓我出去，我直接把他凳子掀了。”
劍心：“安知人性兩麵乎？人生如戲，都靠演技。”
明月：“鵝鵝鵝，我幼兒園的時候更狠，玩狼捉羊非讓我當狼，我直接給那小孩咬哭了。”
勝寒：“厲害！”
明月：“沒事，他惹到我了。還有更狠的是，我和他們玩蹦蹦床，我一般總是讓著他們，跟看孩子似的。有一次我可以個小孩一起玩，我們磕哪裏了，我後腦勺磕管子上了，沒打麻醉上醫院縫了好幾針。”
贈玫瑰：“啊？”
明月：“那時候不到五歲，所以說，他們一般不敢惹我。”
勝寒：“姐姐真厲害。”
明月：“所以說啊，我從小到大都是瘋的。”
劍心：“明月好萌。”
明月：“劍心子柒 你認真的？......（無語）”
劍心：“明月姑娘，你寫完作業了嗎？”
明月：“寫完了，早寫完了，我在背東西而已。”
劍心：“一心二用嘛？”
秋楓明月：“英語、道法、曆史、物理、化學、語文，怎麽不可以？邊說話邊背英語單詞，多方便，單詞在另一個框框裏。”
……
幹掉作業：“明月 已經明天了，快出來！”
劍心：“明月 想聽故事。”
幹掉作業：“呃……明月 人呢？！”
劍心：“你不睡覺嘛？”
幹掉作業：“嗯……你不睡覺嘛？”
劍心：“要不你試個毒先？”
幹掉作業：“你……”
劍心：“道友請賜教。（抱拳執禮）”
幹掉作業：“泥……噗……（中毒身亡）賠錢……”
劍心：“emmm，給你糖。洗洗眼睛去吧，小姑娘。@ 幹掉作業”
幹掉作業：“emm……既然我的眼睛髒了，那麽……都別想好過！！！（已被逼瘋！）”
劍心：“道友再見（‵□′）。”
幹掉作業：“bye！”
劍心：“拜拜啦，可愛的小姑娘。”
星期三 07：24
小才女：“等會還要上學，不開心。”
12：27
明月：“我記得你們說要看故事來著，我寫完了。圖片／故事，累死我了。”
劍心：“明月仙子好暖！”
明月：“下午考道法啊，完蛋了。”
青枝：“我明天第一場語文，好擔心。”
劍心：“那你們複習。”
秋楓明月姑娘：“沒事你的語文基礎還是很好的啊，不用擔心。”
青枝：“拿不到第一要被老師叼的。”
明月：“有這個時間，其實你可以去看看數學，把和你不相上下的那個人比下去。”
青枝：“凡事總有失利的時候，希望我老師這幾天心情好。”
明月：“你給他送朵花花。”
青枝：“叫他少做一題是嘛？他少做兩題我給他送奶茶（不是）。”
明月：“也可以。”
青枝：“我們班人都挺重視哈哈哈哈哈，行不通，還是腳踏實地。”
……
如果你不是答案的一部分，你就是問題的一部分。——羅爾夫·多貝裏《清醒思考的藝術》
開始做一件事的時候，若不是預先計算一下需要多少代價，若不是預先對自己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了。
——丹尼爾·笛福《魯濱遜漂流記》
藝術館：花蕾呈現出鮮明的金黃色的萱草花，這種花又叫忘憂草。
人類之所以喜歡花，是因為鮮花具有“難以持久”和“需要付出代價才能獲得”這兩個特點，而這兩個特點正好是奢侈品的屬性。\/ 植物的戰鬥
皖安團團：無論到了什麽年紀，都不要在歲月中虛度光陰。
晚安，好夢。
?w?
墨漓劍心：“明天是新的一年了，2024年新年伊始。2023年最後一天，告別的時刻。”
萌芽熊：“終於挺過來了，至少…我們都還在，前麵真美啊！是啊，迴頭看，輕舟已過萬重山。我們總會跨過，一關又一關。”
作者：祝福大家，清晨到夜晚，平安喜樂，幸福安康！闔家歡樂，大家都要健健康康的生活呀，小錢錢快到兜裏來！！
新的一年，新的開始。
勝寒：“最高記錄蒙了九十分，七上，複習小學還會點。”
明月：“我一般背都是拚讀和音標，然後找找規律，很簡單的。”
勝寒：“這個確實好記，就是沒興趣……不是記性差。興趣問題怎麽解決？”
明月：“算了，恕我不敢苟同，再見。”
勝寒：“好的。”
明月：“我都是硬學的。”
勝寒：“硬學我是學不會的，我其他科目都是想著學的。啊……我明天試試音標吧，感覺這個簡單，但單詞和意思對不上怎麽解決？漢語的，這個我當初試過動腦子，後來發現動不了，完全沒規律。”
劍心：“音標沒教過。”
明月：“我音標是自學的，建議你，先把心結解開再學。畢竟我現在什麽都不在乎了，什麽東西都是我隨著性子來的。”
勝寒：“單詞和漢語，怎麽對的上？”
劍心：“我去年看上麵英標課，學的，能自己拚出大概發音，有規律的。”
勝寒：“沒心結，就是老師考了幾次單詞，他隻說漢語意思，然後我能對的上的沒幾個，厭倦了，單詞和漢語意思沒規律。”
明月：“建議你看遍英語，看遍漢義。”
劍心：“英漢詞典先看一遍。”
勝寒：“明天試試吧，明月 感謝！”
秋楓明月：“不是我厲害，而是，我早就學累了，感情什麽的，都無所謂，愛情友情，都沒有，孤家寡人，也沒有什麽在意的了。”
勝寒：“啊？你才九年級吧？”
明月：“不用謝，還不一定好用呢，每個人的學習方式都不一樣。啊對啊，我初三。”
勝寒：“九年級就學累了？好恐怖。”
明月：“我在現實生活中，真的沒有朋友呢！早麻木了。”
劍心：“好朋友。”
勝寒：“我……遍地朋友。”
劍心：“三觀目前起碼很正常，素質教養很高，說話聲音好蘇（嘿嘿）。”
侵顏：“家人們，誰懂啊？作業還沒寫完，我居然在這邊看你們聊天。”
明月：“加油哦！侵顏 寫不完跟老師說，你在研習英語的學習方法。”
侵顏：“我跟語文老師講英語，你是在逗我嗎？”
明月：“額，至少思想是積極向上的。”
幹掉作業：“emm……”
劍心：“學習很好，所以想和你們成為朋友[思考]。”
勝寒：“蘇？哈哈！挺好哈哈哈。在他們心中我就是個不好惹的。”
明月：“額...又是我不理解的事物，嗬嗬。”
幹掉作業：“呃……”
勝寒：“他想聽我聲音，我就讀了一句。”
明月：“蘇是什麽東西？”
劍心：“蘇?溫婉好聽的旋律。吳儂軟語。”
明月：“我在老師眼中很文靜，我在別人眼中，二傻子，暴力，惹不起，蔫巴的，懶。”
劍心：“你們說話都好蘇呀！（兩碗水端平）。”
青枝：“胡亂的碼了點字，是自己小說裏的一對，感覺好亂，腦子裏暈乎乎的，可能是寫的太爽了，所以寫的很快很淩亂，總而言之蠻野蠻的。”
明月：“寫得好，鼓掌。”
青枝：“明月 我在大家眼裏都是那種很文靜乖巧的好孩子hhh，比較單純的那種，其實我顏色搞得很厲害…”
明月：“我有一次小學的時候有個同桌，是個男孩子。放學我要出去，他不讓我出去，我直接把他凳子掀了。”
劍心：“安知人性兩麵乎？人生如戲，都靠演技。”
明月：“鵝鵝鵝，我幼兒園的時候更狠，玩狼捉羊非讓我當狼，我直接給那小孩咬哭了。”
勝寒：“厲害！”
明月：“沒事，他惹到我了。還有更狠的是，我和他們玩蹦蹦床，我一般總是讓著他們，跟看孩子似的。有一次我可以個小孩一起玩，我們磕哪裏了，我後腦勺磕管子上了，沒打麻醉上醫院縫了好幾針。”
贈玫瑰：“啊？”
明月：“那時候不到五歲，所以說，他們一般不敢惹我。”
勝寒：“姐姐真厲害。”
明月：“所以說啊，我從小到大都是瘋的。”
劍心：“明月好萌。”
明月：“劍心子柒 你認真的？......（無語）”
劍心：“明月姑娘，你寫完作業了嗎？”
明月：“寫完了，早寫完了，我在背東西而已。”
劍心：“一心二用嘛？”
秋楓明月：“英語、道法、曆史、物理、化學、語文，怎麽不可以？邊說話邊背英語單詞，多方便，單詞在另一個框框裏。”
……
幹掉作業：“明月 已經明天了，快出來！”
劍心：“明月 想聽故事。”
幹掉作業：“呃……明月 人呢？！”
劍心：“你不睡覺嘛？”
幹掉作業：“嗯……你不睡覺嘛？”
劍心：“要不你試個毒先？”
幹掉作業：“你……”
劍心：“道友請賜教。（抱拳執禮）”
幹掉作業：“泥……噗……（中毒身亡）賠錢……”
劍心：“emmm，給你糖。洗洗眼睛去吧，小姑娘。@ 幹掉作業”
幹掉作業：“emm……既然我的眼睛髒了，那麽……都別想好過！！！（已被逼瘋！）”
劍心：“道友再見（‵□′）。”
幹掉作業：“bye！”
劍心：“拜拜啦，可愛的小姑娘。”
星期三 07：24
小才女：“等會還要上學，不開心。”
12：27
明月：“我記得你們說要看故事來著，我寫完了。圖片／故事，累死我了。”
劍心：“明月仙子好暖！”
明月：“下午考道法啊，完蛋了。”
青枝：“我明天第一場語文，好擔心。”
劍心：“那你們複習。”
秋楓明月姑娘：“沒事你的語文基礎還是很好的啊，不用擔心。”
青枝：“拿不到第一要被老師叼的。”
明月：“有這個時間，其實你可以去看看數學，把和你不相上下的那個人比下去。”
青枝：“凡事總有失利的時候，希望我老師這幾天心情好。”
明月：“你給他送朵花花。”
青枝：“叫他少做一題是嘛？他少做兩題我給他送奶茶（不是）。”
明月：“也可以。”
青枝：“我們班人都挺重視哈哈哈哈哈，行不通，還是腳踏實地。”
……
如果你不是答案的一部分，你就是問題的一部分。——羅爾夫·多貝裏《清醒思考的藝術》
開始做一件事的時候，若不是預先計算一下需要多少代價，若不是預先對自己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了。
——丹尼爾·笛福《魯濱遜漂流記》
藝術館：花蕾呈現出鮮明的金黃色的萱草花，這種花又叫忘憂草。
人類之所以喜歡花，是因為鮮花具有“難以持久”和“需要付出代價才能獲得”這兩個特點，而這兩個特點正好是奢侈品的屬性。\/ 植物的戰鬥
皖安團團：無論到了什麽年紀，都不要在歲月中虛度光陰。
晚安，好夢。
?w?
墨漓劍心：“明天是新的一年了，2024年新年伊始。2023年最後一天，告別的時刻。”
萌芽熊：“終於挺過來了，至少…我們都還在，前麵真美啊！是啊，迴頭看，輕舟已過萬重山。我們總會跨過，一關又一關。”
作者：祝福大家，清晨到夜晚，平安喜樂，幸福安康！闔家歡樂，大家都要健健康康的生活呀，小錢錢快到兜裏來！！
新的一年，新的開始。