喻載是一所普通高中的非常優秀的學生。
為什麽說起優秀卻又有點惋惜，可能是因為，他的經曆真的讓人遺憾吧。
喻載是轉學到這邊的學校來上學的人。之前是借助了一個親戚家的戶口才得以繼續留在這座城市。
於是，就這樣一直跟著父母生活了幾年之久。
喻載很乖，學習成績也很優異。包括上了高中也一樣，一樣穩定在非常優秀的年級前一百名。
但是為人非常低調，也從來不和人臉紅，就是性格有點孤僻。
是看起來很好接近，但是實際上不好交心的類型。
原本以為這樣平靜的生活可以繼續下去，可是，也許喻載並不像表麵上表現得那麽平靜。
大家終於知道了他看起來堅強實則非常脆弱的外表。
同學們也不知道，他平時是用了多大的毅力，才能允許自己的家人，一遍遍地踐踏自己的前途。
原因如下。
當初轉來這座城市，實則是一個親戚的建議，看著哥嫂兩個過得比較苦，身上又有一些慢性病，想著接到這邊來，一來是有個照應。
二來，是這邊城市的福利比較好，能夠有把他們的一些被囊括進去的特殊病的保險。想著也就是過得能更輕鬆一點，就把孩子戶口遷移了過來。
畢竟監護人仍然是哥嫂，他也就隻是出了戶口，沒有要照顧人家的意思，也就是這麽輕鬆的事情，合計了一下，就招唿人家過來了。
包括租的房子，選房子的地段都是人家精心挑選好的。
想著隻要環境比較好，這個侄子也能接受一些良好的教育環境了。
就這樣，喻載在小學三年級就轉到了一座別的城市，在這裏開啟了新的生活。
一直到他小學讀完，包括初中都是落在親戚家的戶口，讓他有了一個學習名額。
對此，喻載對這對夫婦非常感激，時不時就會過去問候，也和弟弟妹妹們聯絡一下感情，可以說非常地其樂融融。
喻載的叔父看到喻載這麽出息，這麽會做事，也是樂於和其交往。
包括一些家長會，也是搶著說這是自家的孩子，讓老師在學校多操點心，有事可以找他，沒問題。就當自己家孩子擔待。
因為他知道那哥嫂倆平時自己也忙。閑下來的時候都是在找醫療戶口報銷，好讓自己勞累的身體能夠喘口氣。
但是，好景不長。
這樣的運氣並沒有延續到喻載自己考上高中支撐自己的前途上。
原來是喻父在這座城市住了幾年之後，也算了解了當地的一些政策。
在他們住的那個房子那裏，如果買下了的話，哪怕隻是一兩萬，到時候如果趕上升遷了，能翻到十萬，國家出錢。並且人頭越多越好嘞。
不管你是不是這的戶口，有房子在這兒，就能享受一樣的待遇嘞。
喻父聽進去了，也向自己的弟弟借了一些錢，將這座房子買了下來，甚至於還把喻載的戶口遷了迴來，將他和自己的家人放在一起。
可壞就壞在這兒。喻父還發現，如果是這裏的住戶，而且還是這裏的困難戶，低保戶，可勞動力比較少的的話，不僅能更快地得到搬遷的名額，下發補貼金，還能獎勵一套比較不錯得到房子呢。
所以喻父就不讓喻載去上自己考上的高中了。
因為就熬過這幾年，他們以後就有一個名額了，有一個待在大城市的名額了，以後的子孫也會享受到更優厚的待遇。
包括這個學，喻父也覺得喻載沒有必要去上了。
有這個功夫，不如出去打工好了。這樣到時候錢有了，他們一家人也輕鬆了，孩子還能早點結婚生孩子。
喻父一合計就挺好。
而且這個時候，高中教育並未普及。
喻父也覺得不是強製的教育，不讀也罷。況且，他們家本來情況就不好，不像弟弟他們兩個都是高知分子。吃的國家糧，哪怕沒錢了都有國家養著。
相反是自己有兩個孩子，從小過得苦哈哈，為了掙這倆學費，自己和媳婦也是連軸轉，到處去搞錢。
他覺得也時候讓孩子報答自己了。畢竟十五歲和十八歲能差多少？都差不了多少，都差不多是要成年。
該擔起自己身上的責任，該養活自己了。
也不怪喻父會有這樣的想法。因為在他的觀念裏，如果讀了書出來不會用，那就等於沒有，相當於把書讀到了狗肚子裏。
與其現在就還給老師，不過趁著自己還年輕多掙幾個錢，也不至於走他的老路。
喻父自己想挺好。
而且借錢買房子遷戶口轉移迴來以及安排喻載的下半生一條龍服務，或許連他自己都沒有想到，自己有這麽驚人的執行力，甚至把子孫的後路都要斷掉了。
拿到錄取通知書的那一刻，喻載有多興奮，在知道父親對自己的安排後，就有多絕望。
他不是沒有想過要反抗，不是沒有想過用自己的成績據理力爭，說服自己的父母讓自己去上學。
但是，在他們的觀念裏麵，就是沒有上大學的這個選項。
在他們的眼裏，培養大學生就是不停地砸錢並且還有可能沒有結果連累一家人吃苦，吃力不討好的事情。
要獲得別人的尊重，得自己辛苦奮鬥，辛苦熬過很多年之後了。
所以他們不理解，為什麽自己的孩子就是不聽，就是不聽他們的勸解，他們的安排，一意孤行要去走這條沒有出路卻更狹窄的路。
任憑喻載流進了這輩子的眼淚，任憑他抓住了這輩子改變命運的第一個機會，可是還是沒有抓住，要逃走了。
他真的很想狠心說，我就要讀，我不怕，我隻是不希望自己後悔。
但是，看見父母一臉不解的表情，一副為你好的表情，那種感覺就好像是在跟他們強行說一些他們聽不懂的事情一樣無力。
他們現在對抗的原因隻是因為接觸的層麵不一樣了而已，沒有誰對誰錯。
而且，這一切本來也是父母給自己創造的條件。
該認命了。
喻載對自己說：別不服輸了，該認命了，喻載。
就這樣，喻載流進了不甘的淚水，在消沉了幾天之後，就聽爸爸的話，去工廠打工去了。
等到喻載的叔父滿心歡喜地期待著自己的侄子給自己報喜，他左等右等等了快一個月都沒有好消息，也沒有人過來找他玩。
他就非常地鬱悶，認為還有幾天就要開學了，自己的哥哥應該是不會那麽不懂事的啊。
當初借錢買房子的時候也是說的好好的，會對這個孩子負責。
但是現在他不確定了。
得去親自看一看。
這不看不知道，一看嚇一跳。
原來，喻載已經被自己的父親攆去打工了。
並且接受了他的說服，打算不去高中念書了。
在接觸到真正的原因後，喻載的叔父一看，這怎麽能行呢？怎麽能不把孩子的前途當迴事呢？
遂召迴了喻載，給他火速地搞了個臨時戶口，就是掛在他們家，好托關係搞個學籍，並且再三強調，不會影響到自己本來的戶口。
不會分走應有的賠款。
喻父這才放下心來，專心致誌地搞這項事業。
夫妻兩個誰也不操心喻載的事情。就這樣撒手掌櫃地一挑擔子不幹了全一股腦算賬在弟弟頭上的感覺。
自己因為認知不全，也因為認知有限，所以全權交給了自己的弟弟去管。
就這樣，喻載得以繼續去念書。
也是喻載的叔父說他還這麽小，出來混社會經驗也不足，還是放在學校裏養比較好，就三年，也不長，讓孩子多讀點書也成。
喻載的父親一看，都是自己的弟弟操持的，從學費到生活費，不需要自己操心一分，哪還有什麽不樂意的呢？
後來也就同意了。同意得不行。
也就隻有喻載的叔父一直關心著喻載的學業，喻載的生活。
知道喻載的成績依然優異地排在年紀前一百，他心疼又驕傲地表示，這孩子有心了。也很有毅力。
而喻父看著和初中時期相差無幾的成績，也感覺好像喻載在高中也沒什麽進步，沒什麽退步，更是肯定了喻載的智力也就一般般。
也沒有比自己高明到哪裏去。
也不過就是和初中時候的水平一樣，隻要夠勤奮，夠刻苦，一樣學得和之前一樣。
他倒沒覺得高中有多難。隻覺得自己的孩子學得和以前一樣輕鬆，就說明這個高中其實沒啥含金量。
所以讀不讀都沒啥意義。
就是這錢要虧進去不少。
和初中一樣的成績。學費卻翻倍交。要是和以前一樣的水平，他們家是負擔不起的。
還好有弟弟兜底。
而且聽他的工友們也說過，現在的學曆都縮水的厲害，別到時候自己的兒子一樣和自己在工地搬磚，一樣的可悲。
所以，更加是覺得讀書沒有用。
就這樣，在喻載極力地隱瞞這裏的真實情況的時候，卻有人發現，哪怕他是高考報了名，都不去考試。
原因就是，如果他考上了大學，他們家就不能納入低保戶的行列了。
也會少很多經濟上的補貼。
喻父認為，旁人也會認為他們能供出一個大學生，那麽肯定自己家也是混得比較好的。那麽這樣，之前吃過的苦，之前做過的努力全都是白費，全都要化為泡影。他們苦哈哈一家堅持那麽多年，總算是苦盡甘來要被人看見了，這一攪和相當於自己經受的苦難全都沒有意義了。
並且有種抓住了救命稻草，這個拆遷就是他們擺脫貧困已經跨越階層的救命稻草的感覺。
所以哪能在這種關鍵時刻，在喻載的身上掉鏈子？
他們不允許！
喻載真的很想哭。
也許是受了不一樣的思想的熏陶吧。哪怕是他終於成年了，他也有點可悲。
因為要做到自己想要做的事情，涉及到家庭利益的時候，他甚至不能脫身而出，去追逐自己想要的夢想。
就隻能一點一點地耗著，爛在這個家裏。
他不想哭的。但是真的忍不住。
可是能有什麽辦法呢？
他們也隻是找了個能讓自己更輕鬆的辦法。隻是這個在合理化自己利益的辦法，在他的前途上麵顯得尤為殘忍罷了。
……
同學們終於知道了他的過往。但是也隻留下了一片沉默。
後續的故事也隻是保留了他的學籍。喻載羨慕看著自己的同學飛向更廣闊的地方。可是自己卻連參加高考的機會都沒有。
就是因為這樣會有喪失掉父母夢想的資格的危險。
他不知道該怎麽辦，他要怎樣才能破解這樣的循環？
隻能說十個家庭十個悲。合有各的難處，各有各的不幸。
不知道是不是見慣了這樣的苦痛，他們在扼腕歎息的時候，也隻剩無奈。
突然就覺得，苦和難是分等級的了。但是他這個，真的很讓人難受。
不止是因為戶口，因為學籍，更是因為他的家庭，他的原生父母。
他們覺得喻載的父母並不夠愛他。他們好像也不夠合格。
突然就覺得合格與不合格有了具象化的比較。
包括上一屆有一對父母覺得自己的孩子如果考上了大學就會花他們很多錢，於是就保留了他的學籍，讓他去打工都沒那麽慘。
因為這個學長後麵又偷偷地迴學校報名了，要參加高考。
他的父母也知道了這個事，但是覺得一直在打工，應該沒有機會考上，所以就沒有在意。
他們覺得自己孩子是沒有這個本事的。
但是他們沒有想到的是，這個學長憑借著自己的能力考上了，順便自己選擇了專業。
在拿到通知書的第一時間更是瀟灑地自己出去打工了，然後再去學校報到。
因為他知道，他的父母不是那種很有同理心的人，往後的路，往後的日子，他都要自己照顧自己了。
如果喻載知道了……他大概是羨慕的吧。
等再過一年，他就十九歲了，能夠有自己做決定的權利了。
可是，他又要如何脫離哪個家庭呢？那個什麽利益都捆綁在一起的家庭？
……
這事發酵到網上之後，也是引起了很多人的討論。
包括很多人，也是曬出了原生家庭的傷害。
還有的一些則是在描述這些傷害給自己的後遺症，以及後續對自己的治療。
［@要常見麵啊：從前我有種身體在前麵走，靈魂在後麵飄的感覺。等到我學了精神心理學才發現，我差點精神分裂。］
［@一樓：樓上我也深有同感。有段時間，我天天做各種奇幻冒險夢，驚奇地以為自己摸到了異世界大門的路口，一去醫院檢查才發現自己是神經衰弱。］
……
［@還有還有：有一段時間幻聽，以為是自己通靈了。後麵發現自己是精神病。］
［@哭也不得，笑也不得：原來大家都有過這麽嚴重的心靈創傷啊。中式教育的傷害到底何時能停止啊？哭泣.jpg］
［@一樹陽光：我也有過，甚至有段時間覺得自己無所不能，有很多寫不完的靈感。源源不斷地湧現出來，甚至可以說話自動押韻寫出很棒的現代詩。可是我哪知道，原來我陷入了躁狂。……（哭泣）我還以為我無所不能呢。］
……
［@治療……：還有，有的時候奔潰大哭，卻又會突然抽離出來，覺得自己好裝。］
［@在這裏呀：社交完全是在模仿別人，別人什麽反應我也跟著，好像我也很正常。實則內心一潭死水甚至覺得無聊透頂。］
……
一個小小的帖子詐出了無數網友的心聲。甚至上升到了父母，自己，以及對自己的療愈。
可是天下無不是的父母，卻也有些父母不是父母。
他們確實是認知得太少，很難給出指導。
可是在麵臨孩子最重要的人生節點的時候，他們的不做為和無能為力，也是讓人覺得，他們才是被照顧的孩子。
而這樣責任的錯位，也需要很多年以後，孩子才會意識到，他們自己也是孩子，不需要承擔太多父母的責任。該給自己一個從孩子長到大人的過程了。
他們可以自己把自己養一遍。
為什麽說起優秀卻又有點惋惜，可能是因為，他的經曆真的讓人遺憾吧。
喻載是轉學到這邊的學校來上學的人。之前是借助了一個親戚家的戶口才得以繼續留在這座城市。
於是，就這樣一直跟著父母生活了幾年之久。
喻載很乖，學習成績也很優異。包括上了高中也一樣，一樣穩定在非常優秀的年級前一百名。
但是為人非常低調，也從來不和人臉紅，就是性格有點孤僻。
是看起來很好接近，但是實際上不好交心的類型。
原本以為這樣平靜的生活可以繼續下去，可是，也許喻載並不像表麵上表現得那麽平靜。
大家終於知道了他看起來堅強實則非常脆弱的外表。
同學們也不知道，他平時是用了多大的毅力，才能允許自己的家人，一遍遍地踐踏自己的前途。
原因如下。
當初轉來這座城市，實則是一個親戚的建議，看著哥嫂兩個過得比較苦，身上又有一些慢性病，想著接到這邊來，一來是有個照應。
二來，是這邊城市的福利比較好，能夠有把他們的一些被囊括進去的特殊病的保險。想著也就是過得能更輕鬆一點，就把孩子戶口遷移了過來。
畢竟監護人仍然是哥嫂，他也就隻是出了戶口，沒有要照顧人家的意思，也就是這麽輕鬆的事情，合計了一下，就招唿人家過來了。
包括租的房子，選房子的地段都是人家精心挑選好的。
想著隻要環境比較好，這個侄子也能接受一些良好的教育環境了。
就這樣，喻載在小學三年級就轉到了一座別的城市，在這裏開啟了新的生活。
一直到他小學讀完，包括初中都是落在親戚家的戶口，讓他有了一個學習名額。
對此，喻載對這對夫婦非常感激，時不時就會過去問候，也和弟弟妹妹們聯絡一下感情，可以說非常地其樂融融。
喻載的叔父看到喻載這麽出息，這麽會做事，也是樂於和其交往。
包括一些家長會，也是搶著說這是自家的孩子，讓老師在學校多操點心，有事可以找他，沒問題。就當自己家孩子擔待。
因為他知道那哥嫂倆平時自己也忙。閑下來的時候都是在找醫療戶口報銷，好讓自己勞累的身體能夠喘口氣。
但是，好景不長。
這樣的運氣並沒有延續到喻載自己考上高中支撐自己的前途上。
原來是喻父在這座城市住了幾年之後，也算了解了當地的一些政策。
在他們住的那個房子那裏，如果買下了的話，哪怕隻是一兩萬，到時候如果趕上升遷了，能翻到十萬，國家出錢。並且人頭越多越好嘞。
不管你是不是這的戶口，有房子在這兒，就能享受一樣的待遇嘞。
喻父聽進去了，也向自己的弟弟借了一些錢，將這座房子買了下來，甚至於還把喻載的戶口遷了迴來，將他和自己的家人放在一起。
可壞就壞在這兒。喻父還發現，如果是這裏的住戶，而且還是這裏的困難戶，低保戶，可勞動力比較少的的話，不僅能更快地得到搬遷的名額，下發補貼金，還能獎勵一套比較不錯得到房子呢。
所以喻父就不讓喻載去上自己考上的高中了。
因為就熬過這幾年，他們以後就有一個名額了，有一個待在大城市的名額了，以後的子孫也會享受到更優厚的待遇。
包括這個學，喻父也覺得喻載沒有必要去上了。
有這個功夫，不如出去打工好了。這樣到時候錢有了，他們一家人也輕鬆了，孩子還能早點結婚生孩子。
喻父一合計就挺好。
而且這個時候，高中教育並未普及。
喻父也覺得不是強製的教育，不讀也罷。況且，他們家本來情況就不好，不像弟弟他們兩個都是高知分子。吃的國家糧，哪怕沒錢了都有國家養著。
相反是自己有兩個孩子，從小過得苦哈哈，為了掙這倆學費，自己和媳婦也是連軸轉，到處去搞錢。
他覺得也時候讓孩子報答自己了。畢竟十五歲和十八歲能差多少？都差不了多少，都差不多是要成年。
該擔起自己身上的責任，該養活自己了。
也不怪喻父會有這樣的想法。因為在他的觀念裏，如果讀了書出來不會用，那就等於沒有，相當於把書讀到了狗肚子裏。
與其現在就還給老師，不過趁著自己還年輕多掙幾個錢，也不至於走他的老路。
喻父自己想挺好。
而且借錢買房子遷戶口轉移迴來以及安排喻載的下半生一條龍服務，或許連他自己都沒有想到，自己有這麽驚人的執行力，甚至把子孫的後路都要斷掉了。
拿到錄取通知書的那一刻，喻載有多興奮，在知道父親對自己的安排後，就有多絕望。
他不是沒有想過要反抗，不是沒有想過用自己的成績據理力爭，說服自己的父母讓自己去上學。
但是，在他們的觀念裏麵，就是沒有上大學的這個選項。
在他們的眼裏，培養大學生就是不停地砸錢並且還有可能沒有結果連累一家人吃苦，吃力不討好的事情。
要獲得別人的尊重，得自己辛苦奮鬥，辛苦熬過很多年之後了。
所以他們不理解，為什麽自己的孩子就是不聽，就是不聽他們的勸解，他們的安排，一意孤行要去走這條沒有出路卻更狹窄的路。
任憑喻載流進了這輩子的眼淚，任憑他抓住了這輩子改變命運的第一個機會，可是還是沒有抓住，要逃走了。
他真的很想狠心說，我就要讀，我不怕，我隻是不希望自己後悔。
但是，看見父母一臉不解的表情，一副為你好的表情，那種感覺就好像是在跟他們強行說一些他們聽不懂的事情一樣無力。
他們現在對抗的原因隻是因為接觸的層麵不一樣了而已，沒有誰對誰錯。
而且，這一切本來也是父母給自己創造的條件。
該認命了。
喻載對自己說：別不服輸了，該認命了，喻載。
就這樣，喻載流進了不甘的淚水，在消沉了幾天之後，就聽爸爸的話，去工廠打工去了。
等到喻載的叔父滿心歡喜地期待著自己的侄子給自己報喜，他左等右等等了快一個月都沒有好消息，也沒有人過來找他玩。
他就非常地鬱悶，認為還有幾天就要開學了，自己的哥哥應該是不會那麽不懂事的啊。
當初借錢買房子的時候也是說的好好的，會對這個孩子負責。
但是現在他不確定了。
得去親自看一看。
這不看不知道，一看嚇一跳。
原來，喻載已經被自己的父親攆去打工了。
並且接受了他的說服，打算不去高中念書了。
在接觸到真正的原因後，喻載的叔父一看，這怎麽能行呢？怎麽能不把孩子的前途當迴事呢？
遂召迴了喻載，給他火速地搞了個臨時戶口，就是掛在他們家，好托關係搞個學籍，並且再三強調，不會影響到自己本來的戶口。
不會分走應有的賠款。
喻父這才放下心來，專心致誌地搞這項事業。
夫妻兩個誰也不操心喻載的事情。就這樣撒手掌櫃地一挑擔子不幹了全一股腦算賬在弟弟頭上的感覺。
自己因為認知不全，也因為認知有限，所以全權交給了自己的弟弟去管。
就這樣，喻載得以繼續去念書。
也是喻載的叔父說他還這麽小，出來混社會經驗也不足，還是放在學校裏養比較好，就三年，也不長，讓孩子多讀點書也成。
喻載的父親一看，都是自己的弟弟操持的，從學費到生活費，不需要自己操心一分，哪還有什麽不樂意的呢？
後來也就同意了。同意得不行。
也就隻有喻載的叔父一直關心著喻載的學業，喻載的生活。
知道喻載的成績依然優異地排在年紀前一百，他心疼又驕傲地表示，這孩子有心了。也很有毅力。
而喻父看著和初中時期相差無幾的成績，也感覺好像喻載在高中也沒什麽進步，沒什麽退步，更是肯定了喻載的智力也就一般般。
也沒有比自己高明到哪裏去。
也不過就是和初中時候的水平一樣，隻要夠勤奮，夠刻苦，一樣學得和之前一樣。
他倒沒覺得高中有多難。隻覺得自己的孩子學得和以前一樣輕鬆，就說明這個高中其實沒啥含金量。
所以讀不讀都沒啥意義。
就是這錢要虧進去不少。
和初中一樣的成績。學費卻翻倍交。要是和以前一樣的水平，他們家是負擔不起的。
還好有弟弟兜底。
而且聽他的工友們也說過，現在的學曆都縮水的厲害，別到時候自己的兒子一樣和自己在工地搬磚，一樣的可悲。
所以，更加是覺得讀書沒有用。
就這樣，在喻載極力地隱瞞這裏的真實情況的時候，卻有人發現，哪怕他是高考報了名，都不去考試。
原因就是，如果他考上了大學，他們家就不能納入低保戶的行列了。
也會少很多經濟上的補貼。
喻父認為，旁人也會認為他們能供出一個大學生，那麽肯定自己家也是混得比較好的。那麽這樣，之前吃過的苦，之前做過的努力全都是白費，全都要化為泡影。他們苦哈哈一家堅持那麽多年，總算是苦盡甘來要被人看見了，這一攪和相當於自己經受的苦難全都沒有意義了。
並且有種抓住了救命稻草，這個拆遷就是他們擺脫貧困已經跨越階層的救命稻草的感覺。
所以哪能在這種關鍵時刻，在喻載的身上掉鏈子？
他們不允許！
喻載真的很想哭。
也許是受了不一樣的思想的熏陶吧。哪怕是他終於成年了，他也有點可悲。
因為要做到自己想要做的事情，涉及到家庭利益的時候，他甚至不能脫身而出，去追逐自己想要的夢想。
就隻能一點一點地耗著，爛在這個家裏。
他不想哭的。但是真的忍不住。
可是能有什麽辦法呢？
他們也隻是找了個能讓自己更輕鬆的辦法。隻是這個在合理化自己利益的辦法，在他的前途上麵顯得尤為殘忍罷了。
……
同學們終於知道了他的過往。但是也隻留下了一片沉默。
後續的故事也隻是保留了他的學籍。喻載羨慕看著自己的同學飛向更廣闊的地方。可是自己卻連參加高考的機會都沒有。
就是因為這樣會有喪失掉父母夢想的資格的危險。
他不知道該怎麽辦，他要怎樣才能破解這樣的循環？
隻能說十個家庭十個悲。合有各的難處，各有各的不幸。
不知道是不是見慣了這樣的苦痛，他們在扼腕歎息的時候，也隻剩無奈。
突然就覺得，苦和難是分等級的了。但是他這個，真的很讓人難受。
不止是因為戶口，因為學籍，更是因為他的家庭，他的原生父母。
他們覺得喻載的父母並不夠愛他。他們好像也不夠合格。
突然就覺得合格與不合格有了具象化的比較。
包括上一屆有一對父母覺得自己的孩子如果考上了大學就會花他們很多錢，於是就保留了他的學籍，讓他去打工都沒那麽慘。
因為這個學長後麵又偷偷地迴學校報名了，要參加高考。
他的父母也知道了這個事，但是覺得一直在打工，應該沒有機會考上，所以就沒有在意。
他們覺得自己孩子是沒有這個本事的。
但是他們沒有想到的是，這個學長憑借著自己的能力考上了，順便自己選擇了專業。
在拿到通知書的第一時間更是瀟灑地自己出去打工了，然後再去學校報到。
因為他知道，他的父母不是那種很有同理心的人，往後的路，往後的日子，他都要自己照顧自己了。
如果喻載知道了……他大概是羨慕的吧。
等再過一年，他就十九歲了，能夠有自己做決定的權利了。
可是，他又要如何脫離哪個家庭呢？那個什麽利益都捆綁在一起的家庭？
……
這事發酵到網上之後，也是引起了很多人的討論。
包括很多人，也是曬出了原生家庭的傷害。
還有的一些則是在描述這些傷害給自己的後遺症，以及後續對自己的治療。
［@要常見麵啊：從前我有種身體在前麵走，靈魂在後麵飄的感覺。等到我學了精神心理學才發現，我差點精神分裂。］
［@一樓：樓上我也深有同感。有段時間，我天天做各種奇幻冒險夢，驚奇地以為自己摸到了異世界大門的路口，一去醫院檢查才發現自己是神經衰弱。］
……
［@還有還有：有一段時間幻聽，以為是自己通靈了。後麵發現自己是精神病。］
［@哭也不得，笑也不得：原來大家都有過這麽嚴重的心靈創傷啊。中式教育的傷害到底何時能停止啊？哭泣.jpg］
［@一樹陽光：我也有過，甚至有段時間覺得自己無所不能，有很多寫不完的靈感。源源不斷地湧現出來，甚至可以說話自動押韻寫出很棒的現代詩。可是我哪知道，原來我陷入了躁狂。……（哭泣）我還以為我無所不能呢。］
……
［@治療……：還有，有的時候奔潰大哭，卻又會突然抽離出來，覺得自己好裝。］
［@在這裏呀：社交完全是在模仿別人，別人什麽反應我也跟著，好像我也很正常。實則內心一潭死水甚至覺得無聊透頂。］
……
一個小小的帖子詐出了無數網友的心聲。甚至上升到了父母，自己，以及對自己的療愈。
可是天下無不是的父母，卻也有些父母不是父母。
他們確實是認知得太少，很難給出指導。
可是在麵臨孩子最重要的人生節點的時候，他們的不做為和無能為力，也是讓人覺得，他們才是被照顧的孩子。
而這樣責任的錯位，也需要很多年以後，孩子才會意識到，他們自己也是孩子，不需要承擔太多父母的責任。該給自己一個從孩子長到大人的過程了。
他們可以自己把自己養一遍。