開學之前，果然如想象中一樣，對新入學的學生進行了摸底考試。
由於秦子律是新轉到一所學校，且有近一年沒有入學的經曆，所以，給他額外提前進行了考試。
可考試結果非常出色，也符合學校的招生要求，故而直接跟到了二年級。
秦子律也在二年級裏過完了自己的生日。
可，小學注定是不太平的。
比如……打架鬥毆。
此刻，拳打腳踢的聲音正在從學校牆外一處隱蔽的地方傳來。不仔細聽，可能都不會被發現。
越臨近，聲音就越清晰。
“誰讓你欺負同學，讓她一個人打掃衛生了？”
一腳踢在了小孩子肚子上，但是收著力。
“知道有人來找你麻煩，還把她一個人留在那裏，你是不是有病？”
秦子律正對著霍思齊進行暴力教育。
這種人，不用力量征服是不會服軟的。
此刻霍思齊正被打得鼻涕眼淚一起流。眼鏡滑稽地掛在鼻梁上。
他現在覺得自己像個小醜，心裏想的是，秦子律的力氣也並不比那幾個人的小，所以他再怎麽避開也還是虧了。
此刻他無比同情自己。霸淩別人還報應到了自己的身上。
隻是這個人他什麽時候才停止教訓啊。
已經很疼了……
“給你個選擇，如果一天以後我看到你道歉了，那麽以後都不會再針對你了。”
“記住同學不是用來欺負的，不然我見你一次打你一次。”
“嗯……知道了，知道了。”霍思齊還是止不住地哭泣。這一條絕對可以載入自己丟臉的史冊了。
“還有，保護她一個學期，陪她做一個學期的衛生，不許推脫。”
“啊……一個學期嗎？”
霍思齊很快就抓到了重點，雖然很疼，但是還想為自己爭取一下。
“怎麽，有意見？”秦子律狠勁一上來，把霍思齊嚇得瑟瑟發抖。
“沒……沒意見……”很快，這場不公平的條約，就簽好了。
而在鬼鬼祟祟旁邊蹲著的五個人，也看完了全程。
現場直播，還自帶音效。他們頭一次知道了秦子律的戰鬥力。
還沒開學多久就已經排雷了，這段探索，值。
此後，霍思齊果然開始了履行諾言。但凡是他們值日的時候，一次都沒有跑掉。
甚至有人來找他麻煩的時候，也再也不會自己先跑掉，而是勇敢地站在女孩子的前麵。保護著她。
盡管還是鼻青臉腫。不過，被誰打都一樣。
自己這麽弱雞，已經遭受了很多的打擊了。
而女孩茹娮也終於在他的行動下原諒他了。
起初迴家的時候真的從來沒有被挨打過，不管怎麽解釋，她不知道，那些人就是不信。逼得她隻能保住自己，盡量減少關鍵部位的踢打。
可是後來霍思齊變了。
茹娮去搬作業，霍思齊一把接過。
“你幹什麽？”
“拿重的，這是男生該做的。”
就這麽往複幾次。
甚至班長茹娮還總是很熱心地幫這兒，幫那兒，什麽統一調度都是她來。
發作業本，提垃圾桶……害……要不是害怕她提不動，或者是被重物砸傷，霍思齊一點也不想保護她。
一開始的時候茹娮並不適應，可是後來也漸漸習慣了。
習慣了做什麽事情就讓霍思齊搭把手。最主要是，霍思齊看到了就主動去做了。
比班裏大部分男生都要積極主動。
所以也就叫順手了。
時常就是：“霍思齊搭把手……哈……哈……”
“來了……”
不做不知道，班委的工作繁多又複雜，沒有一定的責任心，是真的辦不到。所以多少是有了一點同情心了。
甚至有的時候還會幫女生們招唿男生。
雖然一學期下來，成績沒有長進，但是班級裏一致認為，他是熱心腸的小能手。
隻是，他還是非常地別扭。比如說，那幾個欺負他的人老是仗著他瘦弱去打他，但是他一次都沒有揭發過。
隻會在打過來的時候，擋在茹娮的麵前。
甚至還不準她去找老師。
所以，這會兒茹娮也已經常備醫藥箱了。因為要幫霍思齊處理傷口，而變得非常地熟練。
茹娮一臉無奈地吐槽霍思齊：“你去告訴老師吧。”
“有什麽用……多丟麵子……嘶……”
茹娮歎了口氣，“相信我，告訴老師，絕對比你硬扛要好。”
“而且老師的處理，要比自己憋著要好很多。”
“真的嗎？”霍思齊第一次在茹娮的勸說下萌生了想法。
盡管之前很多次都沒有成功。
“對，你可以試一次。”不愧是班長，眼神堅定，給了霍思齊很大的力量。
隨後，茹娮就和扭捏的霍思齊來到了辦公室。
茹娮用眼神鼓勵他說出來。估計他自己也在跟自己較量，畢竟在男孩子的世界裏，打不過別人是件很丟臉的事情。
所以，他支支吾吾，最後還是鼓起了勇氣說了出來：“老師，有人覺得我太瘦弱了，很好欺負，就……就經常打我。”
證據已經很明顯，身上有很多淤青，有些甚至已經紫了。
這是茹娮來之前特意讓他換下來的衣服，目的就是為了更好地暴露證據。
“我知道了，那你還知道是哪幾個人嗎？”
霍思齊驚喜地抬頭，在他的印象裏，他以為，他們都會和那幾個人一樣，一起嘲笑他。
但是很意外，這次沒有。
男孩子的大腦普通都發育慢一些。他們不想用前額語言中樞神經去表達自己的經曆。因為他們覺得用語言來解決問題，是一件非常恥辱的事情。
所以，會比小女孩更容易隱藏自己身上的傷。
當然了，這也有可能是得益於不讓他們哭的酷刑。讓他潛意識裏認為，自己發泄情緒是被嘲笑的。
霍思齊低下頭說出了那幾個人的名字，卻又在老師說出了相關處理後，驚喜地抬起了頭。
“我知道了，如果情況屬實，他們幾個是會被學校通報開除的。可能還需要你和你的父母，他們和他們的父母對峙一下。”
“你看，這個結果你滿意嗎？”
霍思齊驚喜地和茹娮對視了，這一次，他眼裏隻有欣喜的光。
原來告老師，合理地告訴老師，是可以得到保護的。
而且，原來，自己的情緒，並不是有錯的。有錯的是他們。
合理地通過表達訴求，是能夠爭取迴自己的利益的。
這一刻，由於同學，老師，以及學校的舉動給他的心裏注入了一股溫暖的力量。讓這個小男孩再也沒有因為情緒的事情而別扭過。
而茹娮也在場陪同了全程。幫助霍思齊指認了現場。
很久以後，因為這兩個人小時候的互幫互助，他們成為了很要好的一對情侶。
而秦子律對他做的事情，其實也屬於校園暴力。但是霍思齊心大，都忘記計較了。
而那幾個看到了秦子律行為的人也威脅秦子律，如果秦子律在不理人就把秦子律的行為告發出去。
搞得秦子律隻能結束獨來獨往的作風，經常屁股後麵跟著幾個小尾巴。
他們幾乎是走到哪裏就跟到哪裏。把他當成免費的勞動力，不知道哪裏來的自信，可以讓他一保五。
所以後來秦子律也學乖了，再也不明目張膽地通過打人來達到目的。
這和霸淩沒什麽兩樣。
隻是那群崽子說什麽也要成為他的朋友。搞得秦子律很頭大。在女生看來一臉兇相的他，在男生裏人緣出奇地好。
所以秦子律也看淡了。看樣子以後見義直行還得看場合，不然容易被訛上。
正義還是不被看到的時候，最好行使。
由於秦子律是新轉到一所學校，且有近一年沒有入學的經曆，所以，給他額外提前進行了考試。
可考試結果非常出色，也符合學校的招生要求，故而直接跟到了二年級。
秦子律也在二年級裏過完了自己的生日。
可，小學注定是不太平的。
比如……打架鬥毆。
此刻，拳打腳踢的聲音正在從學校牆外一處隱蔽的地方傳來。不仔細聽，可能都不會被發現。
越臨近，聲音就越清晰。
“誰讓你欺負同學，讓她一個人打掃衛生了？”
一腳踢在了小孩子肚子上，但是收著力。
“知道有人來找你麻煩，還把她一個人留在那裏，你是不是有病？”
秦子律正對著霍思齊進行暴力教育。
這種人，不用力量征服是不會服軟的。
此刻霍思齊正被打得鼻涕眼淚一起流。眼鏡滑稽地掛在鼻梁上。
他現在覺得自己像個小醜，心裏想的是，秦子律的力氣也並不比那幾個人的小，所以他再怎麽避開也還是虧了。
此刻他無比同情自己。霸淩別人還報應到了自己的身上。
隻是這個人他什麽時候才停止教訓啊。
已經很疼了……
“給你個選擇，如果一天以後我看到你道歉了，那麽以後都不會再針對你了。”
“記住同學不是用來欺負的，不然我見你一次打你一次。”
“嗯……知道了，知道了。”霍思齊還是止不住地哭泣。這一條絕對可以載入自己丟臉的史冊了。
“還有，保護她一個學期，陪她做一個學期的衛生，不許推脫。”
“啊……一個學期嗎？”
霍思齊很快就抓到了重點，雖然很疼，但是還想為自己爭取一下。
“怎麽，有意見？”秦子律狠勁一上來，把霍思齊嚇得瑟瑟發抖。
“沒……沒意見……”很快，這場不公平的條約，就簽好了。
而在鬼鬼祟祟旁邊蹲著的五個人，也看完了全程。
現場直播，還自帶音效。他們頭一次知道了秦子律的戰鬥力。
還沒開學多久就已經排雷了，這段探索，值。
此後，霍思齊果然開始了履行諾言。但凡是他們值日的時候，一次都沒有跑掉。
甚至有人來找他麻煩的時候，也再也不會自己先跑掉，而是勇敢地站在女孩子的前麵。保護著她。
盡管還是鼻青臉腫。不過，被誰打都一樣。
自己這麽弱雞，已經遭受了很多的打擊了。
而女孩茹娮也終於在他的行動下原諒他了。
起初迴家的時候真的從來沒有被挨打過，不管怎麽解釋，她不知道，那些人就是不信。逼得她隻能保住自己，盡量減少關鍵部位的踢打。
可是後來霍思齊變了。
茹娮去搬作業，霍思齊一把接過。
“你幹什麽？”
“拿重的，這是男生該做的。”
就這麽往複幾次。
甚至班長茹娮還總是很熱心地幫這兒，幫那兒，什麽統一調度都是她來。
發作業本，提垃圾桶……害……要不是害怕她提不動，或者是被重物砸傷，霍思齊一點也不想保護她。
一開始的時候茹娮並不適應，可是後來也漸漸習慣了。
習慣了做什麽事情就讓霍思齊搭把手。最主要是，霍思齊看到了就主動去做了。
比班裏大部分男生都要積極主動。
所以也就叫順手了。
時常就是：“霍思齊搭把手……哈……哈……”
“來了……”
不做不知道，班委的工作繁多又複雜，沒有一定的責任心，是真的辦不到。所以多少是有了一點同情心了。
甚至有的時候還會幫女生們招唿男生。
雖然一學期下來，成績沒有長進，但是班級裏一致認為，他是熱心腸的小能手。
隻是，他還是非常地別扭。比如說，那幾個欺負他的人老是仗著他瘦弱去打他，但是他一次都沒有揭發過。
隻會在打過來的時候，擋在茹娮的麵前。
甚至還不準她去找老師。
所以，這會兒茹娮也已經常備醫藥箱了。因為要幫霍思齊處理傷口，而變得非常地熟練。
茹娮一臉無奈地吐槽霍思齊：“你去告訴老師吧。”
“有什麽用……多丟麵子……嘶……”
茹娮歎了口氣，“相信我，告訴老師，絕對比你硬扛要好。”
“而且老師的處理，要比自己憋著要好很多。”
“真的嗎？”霍思齊第一次在茹娮的勸說下萌生了想法。
盡管之前很多次都沒有成功。
“對，你可以試一次。”不愧是班長，眼神堅定，給了霍思齊很大的力量。
隨後，茹娮就和扭捏的霍思齊來到了辦公室。
茹娮用眼神鼓勵他說出來。估計他自己也在跟自己較量，畢竟在男孩子的世界裏，打不過別人是件很丟臉的事情。
所以，他支支吾吾，最後還是鼓起了勇氣說了出來：“老師，有人覺得我太瘦弱了，很好欺負，就……就經常打我。”
證據已經很明顯，身上有很多淤青，有些甚至已經紫了。
這是茹娮來之前特意讓他換下來的衣服，目的就是為了更好地暴露證據。
“我知道了，那你還知道是哪幾個人嗎？”
霍思齊驚喜地抬頭，在他的印象裏，他以為，他們都會和那幾個人一樣，一起嘲笑他。
但是很意外，這次沒有。
男孩子的大腦普通都發育慢一些。他們不想用前額語言中樞神經去表達自己的經曆。因為他們覺得用語言來解決問題，是一件非常恥辱的事情。
所以，會比小女孩更容易隱藏自己身上的傷。
當然了，這也有可能是得益於不讓他們哭的酷刑。讓他潛意識裏認為，自己發泄情緒是被嘲笑的。
霍思齊低下頭說出了那幾個人的名字，卻又在老師說出了相關處理後，驚喜地抬起了頭。
“我知道了，如果情況屬實，他們幾個是會被學校通報開除的。可能還需要你和你的父母，他們和他們的父母對峙一下。”
“你看，這個結果你滿意嗎？”
霍思齊驚喜地和茹娮對視了，這一次，他眼裏隻有欣喜的光。
原來告老師，合理地告訴老師，是可以得到保護的。
而且，原來，自己的情緒，並不是有錯的。有錯的是他們。
合理地通過表達訴求，是能夠爭取迴自己的利益的。
這一刻，由於同學，老師，以及學校的舉動給他的心裏注入了一股溫暖的力量。讓這個小男孩再也沒有因為情緒的事情而別扭過。
而茹娮也在場陪同了全程。幫助霍思齊指認了現場。
很久以後，因為這兩個人小時候的互幫互助，他們成為了很要好的一對情侶。
而秦子律對他做的事情，其實也屬於校園暴力。但是霍思齊心大，都忘記計較了。
而那幾個看到了秦子律行為的人也威脅秦子律，如果秦子律在不理人就把秦子律的行為告發出去。
搞得秦子律隻能結束獨來獨往的作風，經常屁股後麵跟著幾個小尾巴。
他們幾乎是走到哪裏就跟到哪裏。把他當成免費的勞動力，不知道哪裏來的自信，可以讓他一保五。
所以後來秦子律也學乖了，再也不明目張膽地通過打人來達到目的。
這和霸淩沒什麽兩樣。
隻是那群崽子說什麽也要成為他的朋友。搞得秦子律很頭大。在女生看來一臉兇相的他，在男生裏人緣出奇地好。
所以秦子律也看淡了。看樣子以後見義直行還得看場合，不然容易被訛上。
正義還是不被看到的時候，最好行使。