蘇瑤從新疆迴來休息了兩天，就開始擺攤在新疆吃到的美食。複刻了出來，在這期間係統也蘇瑤提出了許多幫助。
清晨蘇瑤還未蘇醒、狗係統就又開始發布新的任務了，宿主：“你今天的任務在京都市福山小學賣出一百份的雞蛋醬三明治，任務成功將獲得五千積分還有紅旗車一輛”。
蘇瑤在迷迷糊糊之中，應付係統說：“好的，我知道了、說完就有睡過去了”。等到蘇瑤完全清醒之後林悅和李叔就已經上班了，她聽到樓下乒乓的聲音就知道了。
林悅知道蘇瑤昨天擺攤累了，今天就起不來，來到樓上就開始敲門說：“蘇瑤姐，起床吃早飯了，我買了豆漿油條的等吃的，一會就涼了”。
蘇瑤聽到後：“說，好的一會樓下見”。
半個小時後蘇瑤起來洗漱完，到樓下吃了早餐。吃完早餐蘇瑤想起來不久前係統說的擺攤。蘇瑤的思緒漸漸迴到現實。賣——雞蛋醬三明治。就開始問係統：“統子，你有配方嗎？”
係統說：“有啊！一會給你看，給你說一下做這個的食材有哪些。”
係統那機械卻又帶著一絲傲嬌的聲音響起：“有啊！一會給你看，先給你說一下做這個的食材有哪些。雞蛋醬三明治需要新鮮的雞蛋、香濃的沙拉醬、柔軟的麵包片、脆爽的生菜葉、鮮嫩的番茄片，還有適量的鹽和黑胡椒。
首先，把雞蛋煮熟，剝殼後切成小塊。然後，在碗裏放入適量的沙拉醬，將雞蛋塊放入其中，攪拌均勻，再加入少許鹽和黑胡椒調味，雞蛋醬就做好了。
接著，拿出麵包片，在上麵依次放上生菜葉、番茄片和雞蛋醬，最後再蓋上一片麵包片，一個美味的雞蛋醬三明治就完成了。”
第三：采購之旅
蘇瑤仔細地聽著係統的介紹，心中已經開始規劃今天的擺攤行動。她決定先去采購新鮮的食材，確保做出最美味的雞蛋醬三明治。她拿起錢包和購物袋，出門前往附近的市場。
市場裏人聲鼎沸，熱鬧非凡。各種新鮮的蔬菜、水果、肉類琳琅滿目，讓人應接不暇。蘇瑤按照係統給出的食材清單，仔細地挑選著雞蛋。她挑選了那些外殼光滑、沒有裂縫的雞蛋，確保雞蛋的新鮮度。接著，她又來到醬料區，挑選了一瓶香濃的沙拉醬。
在蔬菜區，她挑選了新鮮的生菜葉和紅彤彤的番茄，看著這些鮮嫩的蔬菜，她仿佛已經看到了美味的雞蛋醬三明治。
采購完食材後，蘇瑤滿載而歸。她迴到家，開始準備製作雞蛋醬三明治。
第四：製作過程
蘇瑤先把雞蛋放入鍋中，加入適量的水，開火煮熟。在等待雞蛋煮熟的過程中，她開始準備其他食材。她把生菜葉洗淨，瀝幹水分；把番茄切成薄片，放在盤子裏備用。
不一會兒，雞蛋煮熟了。蘇瑤把雞蛋撈出來，放入冷水中冷卻，然後剝殼，切成小塊。接著，她按照係統的配方，在碗裏放入適量的沙拉醬，將雞蛋塊放入其中，攪拌均勻，再加入少許鹽和黑胡椒調味。雞蛋醬的香味撲鼻而來，讓蘇瑤忍不住咽了咽口水。
接下來，蘇瑤拿出麵包片，在上麵依次放上生菜葉、番茄片和雞蛋醬，最後再蓋上一片麵包片。一個美味的雞蛋醬三明治就做好了。她看著自己親手製作的三明治，心中充滿了成就感。
第五：前往學校
蘇瑤把做好的雞蛋醬三明治小心翼翼地放入保溫箱中，然後推著她的小推車，前往京都市福山小學。一路上，她的心情既緊張又興奮。緊張的是，她不知道自己能否完成係統給出的任務，賣出一百份雞蛋醬三明治；興奮的是，她又有了新的挑戰和機遇，可以讓更多的人品嚐到她的美食。
當蘇瑤來到福山小學門口時，已經有一些學生和家長在那裏等候了。她找了一個合適的位置，擺好小推車，把保溫箱裏的雞蛋醬三明治拿出來，擺放整齊。她還在旁邊掛起了一個小牌子，上麵寫著 “美味雞蛋醬三明治，新鮮出爐，快來品嚐！”
第六：銷售開始
隨著學生們陸續到校，蘇瑤的攤位前也開始熱鬧起來。
“阿姨，這個三明治看起來好好吃呀！” 一個紮著馬尾辮的小女孩眼睛亮晶晶地看著雞蛋醬三明治。
蘇瑤微笑著迴答：“小朋友，這個三明治可美味了哦，要不要來一個？”
小女孩點點頭，從書包裏拿出零花錢買了一個。咬了一口後，她開心地說：“哇，真的好好吃！我明天還要來買。”
旁邊的小男孩聽到了，也湊過來：“阿姨，我也想嚐嚐。”
不一會兒，越來越多的學生圍了過來。
“阿姨，給我一個三明治。”
“我也要我也要。”
蘇瑤忙得不可開交，但臉上始終洋溢著笑容。
第七：挑戰與困難
然而，銷售過程中也並非一帆風順。有些學生覺得雞蛋醬三明治有點貴，希望能便宜一點。蘇瑤耐心地解釋道：“小朋友，這個三明治的食材都是很新鮮的，而且我做的很用心，所以價格不能再便宜了哦。
不過，如果你買兩個的話，我可以給你打個折。” 有些學生聽了蘇瑤的解釋，覺得有道理，便買了兩個三明治。但也有些學生還是覺得貴，轉身離開了。
還有一些家長對三明治的衛生情況表示擔憂。蘇瑤連忙拿出自己的健康證和食品衛生許可證，向家長們解釋道：“各位家長，你們放心，我的三明治都是在幹淨衛生的環境下製作的，而且我自己也會吃，絕對安全可靠。” 家長們看了蘇瑤的證件，又聽了她的解釋，這才放心地購買了三明治。
第八：係統的幫助
在銷售過程中，係統也給了蘇瑤很多幫助。當蘇瑤遇到困難時，係統會及時給出建議和解決方案。比如，當有學生覺得三明治貴時，係統建議蘇瑤推出一些優惠活動，如買二送一、滿十減一等。當有家長對衛生情況表示擔憂時，係統建議蘇瑤在攤位上擺放一些食品衛生檢測報告，讓家長們更加放心。
在係統的幫助下，蘇瑤的銷售情況越來越好。保溫箱裏的三明治越來越少，她的心中也越來越有信心。她知道，隻要自己堅持下去，就一定能夠完成任務。
第九：完成任務
經過幾個小時的努力，蘇瑤終於賣出了一百份雞蛋醬三明治。當最後一個三明治被賣出時，她的心中充滿了喜悅和成就感。她知道，自己又一次成功地完成了係統給出的任務。
係統的聲音也在此時響起：“恭喜宿主完成任務，獲得五千積分和紅旗車一輛。希望宿主繼續努力，創造更多的美食傳奇。”
完成任務後，蘇瑤推著小推車，迴到了家。她雖然有些疲憊，但心情卻格外舒暢。
清晨蘇瑤還未蘇醒、狗係統就又開始發布新的任務了，宿主：“你今天的任務在京都市福山小學賣出一百份的雞蛋醬三明治，任務成功將獲得五千積分還有紅旗車一輛”。
蘇瑤在迷迷糊糊之中，應付係統說：“好的，我知道了、說完就有睡過去了”。等到蘇瑤完全清醒之後林悅和李叔就已經上班了，她聽到樓下乒乓的聲音就知道了。
林悅知道蘇瑤昨天擺攤累了，今天就起不來，來到樓上就開始敲門說：“蘇瑤姐，起床吃早飯了，我買了豆漿油條的等吃的，一會就涼了”。
蘇瑤聽到後：“說，好的一會樓下見”。
半個小時後蘇瑤起來洗漱完，到樓下吃了早餐。吃完早餐蘇瑤想起來不久前係統說的擺攤。蘇瑤的思緒漸漸迴到現實。賣——雞蛋醬三明治。就開始問係統：“統子，你有配方嗎？”
係統說：“有啊！一會給你看，給你說一下做這個的食材有哪些。”
係統那機械卻又帶著一絲傲嬌的聲音響起：“有啊！一會給你看，先給你說一下做這個的食材有哪些。雞蛋醬三明治需要新鮮的雞蛋、香濃的沙拉醬、柔軟的麵包片、脆爽的生菜葉、鮮嫩的番茄片，還有適量的鹽和黑胡椒。
首先，把雞蛋煮熟，剝殼後切成小塊。然後，在碗裏放入適量的沙拉醬，將雞蛋塊放入其中，攪拌均勻，再加入少許鹽和黑胡椒調味，雞蛋醬就做好了。
接著，拿出麵包片，在上麵依次放上生菜葉、番茄片和雞蛋醬，最後再蓋上一片麵包片，一個美味的雞蛋醬三明治就完成了。”
第三：采購之旅
蘇瑤仔細地聽著係統的介紹，心中已經開始規劃今天的擺攤行動。她決定先去采購新鮮的食材，確保做出最美味的雞蛋醬三明治。她拿起錢包和購物袋，出門前往附近的市場。
市場裏人聲鼎沸，熱鬧非凡。各種新鮮的蔬菜、水果、肉類琳琅滿目，讓人應接不暇。蘇瑤按照係統給出的食材清單，仔細地挑選著雞蛋。她挑選了那些外殼光滑、沒有裂縫的雞蛋，確保雞蛋的新鮮度。接著，她又來到醬料區，挑選了一瓶香濃的沙拉醬。
在蔬菜區，她挑選了新鮮的生菜葉和紅彤彤的番茄，看著這些鮮嫩的蔬菜，她仿佛已經看到了美味的雞蛋醬三明治。
采購完食材後，蘇瑤滿載而歸。她迴到家，開始準備製作雞蛋醬三明治。
第四：製作過程
蘇瑤先把雞蛋放入鍋中，加入適量的水，開火煮熟。在等待雞蛋煮熟的過程中，她開始準備其他食材。她把生菜葉洗淨，瀝幹水分；把番茄切成薄片，放在盤子裏備用。
不一會兒，雞蛋煮熟了。蘇瑤把雞蛋撈出來，放入冷水中冷卻，然後剝殼，切成小塊。接著，她按照係統的配方，在碗裏放入適量的沙拉醬，將雞蛋塊放入其中，攪拌均勻，再加入少許鹽和黑胡椒調味。雞蛋醬的香味撲鼻而來，讓蘇瑤忍不住咽了咽口水。
接下來，蘇瑤拿出麵包片，在上麵依次放上生菜葉、番茄片和雞蛋醬，最後再蓋上一片麵包片。一個美味的雞蛋醬三明治就做好了。她看著自己親手製作的三明治，心中充滿了成就感。
第五：前往學校
蘇瑤把做好的雞蛋醬三明治小心翼翼地放入保溫箱中，然後推著她的小推車，前往京都市福山小學。一路上，她的心情既緊張又興奮。緊張的是，她不知道自己能否完成係統給出的任務，賣出一百份雞蛋醬三明治；興奮的是，她又有了新的挑戰和機遇，可以讓更多的人品嚐到她的美食。
當蘇瑤來到福山小學門口時，已經有一些學生和家長在那裏等候了。她找了一個合適的位置，擺好小推車，把保溫箱裏的雞蛋醬三明治拿出來，擺放整齊。她還在旁邊掛起了一個小牌子，上麵寫著 “美味雞蛋醬三明治，新鮮出爐，快來品嚐！”
第六：銷售開始
隨著學生們陸續到校，蘇瑤的攤位前也開始熱鬧起來。
“阿姨，這個三明治看起來好好吃呀！” 一個紮著馬尾辮的小女孩眼睛亮晶晶地看著雞蛋醬三明治。
蘇瑤微笑著迴答：“小朋友，這個三明治可美味了哦，要不要來一個？”
小女孩點點頭，從書包裏拿出零花錢買了一個。咬了一口後，她開心地說：“哇，真的好好吃！我明天還要來買。”
旁邊的小男孩聽到了，也湊過來：“阿姨，我也想嚐嚐。”
不一會兒，越來越多的學生圍了過來。
“阿姨，給我一個三明治。”
“我也要我也要。”
蘇瑤忙得不可開交，但臉上始終洋溢著笑容。
第七：挑戰與困難
然而，銷售過程中也並非一帆風順。有些學生覺得雞蛋醬三明治有點貴，希望能便宜一點。蘇瑤耐心地解釋道：“小朋友，這個三明治的食材都是很新鮮的，而且我做的很用心，所以價格不能再便宜了哦。
不過，如果你買兩個的話，我可以給你打個折。” 有些學生聽了蘇瑤的解釋，覺得有道理，便買了兩個三明治。但也有些學生還是覺得貴，轉身離開了。
還有一些家長對三明治的衛生情況表示擔憂。蘇瑤連忙拿出自己的健康證和食品衛生許可證，向家長們解釋道：“各位家長，你們放心，我的三明治都是在幹淨衛生的環境下製作的，而且我自己也會吃，絕對安全可靠。” 家長們看了蘇瑤的證件，又聽了她的解釋，這才放心地購買了三明治。
第八：係統的幫助
在銷售過程中，係統也給了蘇瑤很多幫助。當蘇瑤遇到困難時，係統會及時給出建議和解決方案。比如，當有學生覺得三明治貴時，係統建議蘇瑤推出一些優惠活動，如買二送一、滿十減一等。當有家長對衛生情況表示擔憂時，係統建議蘇瑤在攤位上擺放一些食品衛生檢測報告，讓家長們更加放心。
在係統的幫助下，蘇瑤的銷售情況越來越好。保溫箱裏的三明治越來越少，她的心中也越來越有信心。她知道，隻要自己堅持下去，就一定能夠完成任務。
第九：完成任務
經過幾個小時的努力，蘇瑤終於賣出了一百份雞蛋醬三明治。當最後一個三明治被賣出時，她的心中充滿了喜悅和成就感。她知道，自己又一次成功地完成了係統給出的任務。
係統的聲音也在此時響起：“恭喜宿主完成任務，獲得五千積分和紅旗車一輛。希望宿主繼續努力，創造更多的美食傳奇。”
完成任務後，蘇瑤推著小推車，迴到了家。她雖然有些疲憊，但心情卻格外舒暢。