方靈均看到書生們還沉浸在激動興奮之中，暫時也沒心上課，便決定先不講課了，為學生們介紹工具。
“綠柳，小寧，你們把文具也發一下。
”
兩人又走進那個小屋，抬出來一個籮筐。
籮筐裏裝著一個個小布袋，每個書生一個。
打開小布袋，裏麵裝著三個本子，還有六支鉛筆和一把小小的刀子。
在布袋最下邊，還有三支石灰做的粉筆。
書生們不認識鉛筆粉筆，卻認識本子。
“謔！白紙做的本子！”
“這也是給咱們用的嗎？”
“金先生真是太大方了！”
不少書生都忍不住驚歎出聲。
紙張在大康還是很值錢的，用來印教材，不少書生都已經覺得驚訝了，但是也能理解。
畢竟教材是可以重複使用的。
現在金鋒又給他們每人發了三個白紙裝訂的本子！
這在書生們看來，這種行為和用玻璃做窗戶一樣奢侈！
“我早就跟大家說過，金先生對教育事業非常重視，對你們也非常重視！”
方靈均趁機說道：“所以大家一定不能辜負金先生的期待啊！”
“方先生放心，學生一定努力學習！”
書生們紛紛開口保證。
也有一些比較活潑的書生，已經開始研究鉛筆了。
但是大康之前從來沒有過鉛筆，他們也研究不明白，便衝著方靈均問道：“先生，這又是什麽？”
“這是金先生發明的一種新筆，叫做鉛筆！”
方靈均拿起一根削好的鉛筆揚了揚：“布袋裏有小刀，大家把鉛筆削成這個樣子，就可以在本子上寫字了。
”
今天接觸到的震撼實在太多，書生們已經麻木了。
聽完方靈均的話，紛紛從布袋裏拿出小刀和鉛筆。
小刀和金鋒小學時常用的折疊削筆刀差不多，但是對於書生們來說，同樣是第一次見。
“哎呀，這小刀好鋒利啊！”
“是啊，比我家祖傳的那把菜刀快多了！”
“這麽一把小刀，拿出去至少能賣十文錢吧？”
“別說十文，就算給我一百文，我也不舍得賣！這可是金先生送的，上麵還刻了字呢，你舍得賣？”
“還有字？哪裏？”
不少書生馬上翻看小刀，果然在小刀背麵發現一行小字：
華夏大學·金川師範學院第一屆留念。
這下再也沒有書生說出把小刀賣掉的話了。
這行小字證明了小刀的來曆。
金川師範學院第一屆留念，光是這個附加價值，就遠遠超過小刀本身的價值！
有了這個心理，書生們削鉛筆的動作都小心不少。
“鉛筆和咱們以前用的毛筆不同，這是一種硬筆，更方便攜帶，而且書寫速度更快，寫出來的字也更小，節省紙張。
”
方靈均充當起了解說員。
書生大多都是十幾歲二十出頭的年輕人，不由被鉛筆吸引，紛紛開始在本子上嚐試。
“嘿，這個真的能寫字。
”
“哈哈，祝兄，你寫出來的字好醜！”
“哎呀，怎麽斷了？”
“我的也斷了，好可惜！”
不斷傳出書生們的驚歎聲，讓教室變得和菜市場一樣熱鬧。
等書生們消化一陣，方靈均拿起教鞭敲了敲桌子，教室才安靜下來。
“接下來，我給大家講解另外一樣大家教學中要經常用到的東西。
”
方靈均舉起一支粉筆：“這是粉筆，以後大家迴去了，需要經常用到這個。
”
說完在身後的黑板上寫下《鄉村詠懷》。
不得不說，懂書法的人就是不一樣，雖然才接觸粉筆不久，但是方靈均寫出來的字依舊瀟灑飄逸，極具韻味。
“這種粉筆書寫完成之後，可以用布塊擦掉。
”
方靈均拿起一塊粗布，把黑板上的字擦掉，然後又重新寫了一遍。
“嘿，這個方便啊。
”
“是的，一擦就掉，下迴還能用。
”
書生們紛紛從布袋底部翻出粉筆，放在手裏好奇觀察。
有些還忍不住在桌子上寫字。
課堂氣氛異常活躍。
這種情況下，想要讓他們靜下心來學東西已經不可能了，方靈均便放棄了教學的打算。
“大家好好研究一下，下午未時正式上課，到時候我希望你們都能把心收迴來！”
方靈均交代一聲，背著手走出教室。
金鋒也帶著鐵錘等人從後門離開。
“金先生，失望了吧？第一節課教室亂成這樣。
”
方靈均笑著說道。
“沒事，他們第一次接觸到這麽多新事物，需要時間來消化，我想下午就好了。
”金鋒擺了擺手。
“是啊，別說這些孩子，老朽第一次見到鉛筆粉筆的時候，也激動得兩晚上沒睡著。
”
方靈均說道：“我現在對義務教育越來越期待了！”
“我也很期待！”
“對了金先生，各地的學堂開始準備了嗎？”
“已經開始了，”金鋒答道：“我從鍾鳴小組中抽調出來一隊人成立了督學組，他們前幾天就出發去廣元各地，負責在當地挑選適合的地方做學堂，安排木匠製作課桌椅，刷黑板，應該不會耽誤明年開春開學。
”
“那就好，”方靈均點頭：“金先生第一批打算開辦多少學校？”
“我現在也是摸著石頭過河，準備先以廣元為試點，先看看教學效果如何，如果滿意的話，三月份再在綿州和西川開辦第二批。
”
金鋒說道：“先生恐怕要辛苦一陣了，我已經安排人去綿州和西川招募挑選書生了，明年開春這一批學員開始教學之後，第二批學員就會過來。
”
“我幹的就是這個活計，有什麽辛苦的？”方靈均搖頭說道：“隻要能讓大康所有孩子都有書讀，別說這點辛苦，就算累死在這裏，我也知足了！”
“方先生高義！”金鋒拱手對著方靈均行了一禮。
“我哪裏稱得上高義，金先生才是真的高義！”方靈均連連擺手，然後迴頭看了一眼身後的教室：“我相信隻要金先生堅持下去，這裏絕對會成為大康騰飛的新起點！”
“我也相信！”金鋒跟著點頭：“教育乃是國運之本，隻要能培養出源源不斷的人才，大康就再也不會被外族欺辱！”
方靈均剛想接話，韓風急匆匆走了過來。
“先生，找到那夥賊人了！”
“綠柳，小寧，你們把文具也發一下。
”
兩人又走進那個小屋，抬出來一個籮筐。
籮筐裏裝著一個個小布袋，每個書生一個。
打開小布袋，裏麵裝著三個本子，還有六支鉛筆和一把小小的刀子。
在布袋最下邊，還有三支石灰做的粉筆。
書生們不認識鉛筆粉筆，卻認識本子。
“謔！白紙做的本子！”
“這也是給咱們用的嗎？”
“金先生真是太大方了！”
不少書生都忍不住驚歎出聲。
紙張在大康還是很值錢的，用來印教材，不少書生都已經覺得驚訝了，但是也能理解。
畢竟教材是可以重複使用的。
現在金鋒又給他們每人發了三個白紙裝訂的本子！
這在書生們看來，這種行為和用玻璃做窗戶一樣奢侈！
“我早就跟大家說過，金先生對教育事業非常重視，對你們也非常重視！”
方靈均趁機說道：“所以大家一定不能辜負金先生的期待啊！”
“方先生放心，學生一定努力學習！”
書生們紛紛開口保證。
也有一些比較活潑的書生，已經開始研究鉛筆了。
但是大康之前從來沒有過鉛筆，他們也研究不明白，便衝著方靈均問道：“先生，這又是什麽？”
“這是金先生發明的一種新筆，叫做鉛筆！”
方靈均拿起一根削好的鉛筆揚了揚：“布袋裏有小刀，大家把鉛筆削成這個樣子，就可以在本子上寫字了。
”
今天接觸到的震撼實在太多，書生們已經麻木了。
聽完方靈均的話，紛紛從布袋裏拿出小刀和鉛筆。
小刀和金鋒小學時常用的折疊削筆刀差不多，但是對於書生們來說，同樣是第一次見。
“哎呀，這小刀好鋒利啊！”
“是啊，比我家祖傳的那把菜刀快多了！”
“這麽一把小刀，拿出去至少能賣十文錢吧？”
“別說十文，就算給我一百文，我也不舍得賣！這可是金先生送的，上麵還刻了字呢，你舍得賣？”
“還有字？哪裏？”
不少書生馬上翻看小刀，果然在小刀背麵發現一行小字：
華夏大學·金川師範學院第一屆留念。
這下再也沒有書生說出把小刀賣掉的話了。
這行小字證明了小刀的來曆。
金川師範學院第一屆留念，光是這個附加價值，就遠遠超過小刀本身的價值！
有了這個心理，書生們削鉛筆的動作都小心不少。
“鉛筆和咱們以前用的毛筆不同，這是一種硬筆，更方便攜帶，而且書寫速度更快，寫出來的字也更小，節省紙張。
”
方靈均充當起了解說員。
書生大多都是十幾歲二十出頭的年輕人，不由被鉛筆吸引，紛紛開始在本子上嚐試。
“嘿，這個真的能寫字。
”
“哈哈，祝兄，你寫出來的字好醜！”
“哎呀，怎麽斷了？”
“我的也斷了，好可惜！”
不斷傳出書生們的驚歎聲，讓教室變得和菜市場一樣熱鬧。
等書生們消化一陣，方靈均拿起教鞭敲了敲桌子，教室才安靜下來。
“接下來，我給大家講解另外一樣大家教學中要經常用到的東西。
”
方靈均舉起一支粉筆：“這是粉筆，以後大家迴去了，需要經常用到這個。
”
說完在身後的黑板上寫下《鄉村詠懷》。
不得不說，懂書法的人就是不一樣，雖然才接觸粉筆不久，但是方靈均寫出來的字依舊瀟灑飄逸，極具韻味。
“這種粉筆書寫完成之後，可以用布塊擦掉。
”
方靈均拿起一塊粗布，把黑板上的字擦掉，然後又重新寫了一遍。
“嘿，這個方便啊。
”
“是的，一擦就掉，下迴還能用。
”
書生們紛紛從布袋底部翻出粉筆，放在手裏好奇觀察。
有些還忍不住在桌子上寫字。
課堂氣氛異常活躍。
這種情況下，想要讓他們靜下心來學東西已經不可能了，方靈均便放棄了教學的打算。
“大家好好研究一下，下午未時正式上課，到時候我希望你們都能把心收迴來！”
方靈均交代一聲，背著手走出教室。
金鋒也帶著鐵錘等人從後門離開。
“金先生，失望了吧？第一節課教室亂成這樣。
”
方靈均笑著說道。
“沒事，他們第一次接觸到這麽多新事物，需要時間來消化，我想下午就好了。
”金鋒擺了擺手。
“是啊，別說這些孩子，老朽第一次見到鉛筆粉筆的時候，也激動得兩晚上沒睡著。
”
方靈均說道：“我現在對義務教育越來越期待了！”
“我也很期待！”
“對了金先生，各地的學堂開始準備了嗎？”
“已經開始了，”金鋒答道：“我從鍾鳴小組中抽調出來一隊人成立了督學組，他們前幾天就出發去廣元各地，負責在當地挑選適合的地方做學堂，安排木匠製作課桌椅，刷黑板，應該不會耽誤明年開春開學。
”
“那就好，”方靈均點頭：“金先生第一批打算開辦多少學校？”
“我現在也是摸著石頭過河，準備先以廣元為試點，先看看教學效果如何，如果滿意的話，三月份再在綿州和西川開辦第二批。
”
金鋒說道：“先生恐怕要辛苦一陣了，我已經安排人去綿州和西川招募挑選書生了，明年開春這一批學員開始教學之後，第二批學員就會過來。
”
“我幹的就是這個活計，有什麽辛苦的？”方靈均搖頭說道：“隻要能讓大康所有孩子都有書讀，別說這點辛苦，就算累死在這裏，我也知足了！”
“方先生高義！”金鋒拱手對著方靈均行了一禮。
“我哪裏稱得上高義，金先生才是真的高義！”方靈均連連擺手，然後迴頭看了一眼身後的教室：“我相信隻要金先生堅持下去，這裏絕對會成為大康騰飛的新起點！”
“我也相信！”金鋒跟著點頭：“教育乃是國運之本，隻要能培養出源源不斷的人才，大康就再也不會被外族欺辱！”
方靈均剛想接話，韓風急匆匆走了過來。
“先生，找到那夥賊人了！”