帶著奇怪光環的張老師，其實對學校的科研能力還是不滿意，但是他也知道，心急吃不了熱豆腐，隻能想辦法加速。
學校有六成多的專業都是機械加工類的，整個漢國這類技工最為缺乏。今年是第一年出畢業生，機械類畢業生有將近一千人，已經全部被預訂，相當於學校包分配了。
明年機械類學生有將近兩千人，也被預訂的差不多了，看這個勢頭，即使每年畢業一萬人，也不會有剩餘，各行各業都在搞機械化改造，整個漢國的生產能力和效率正在大幅度提高。
第一代機械產品大多已經退役，第二代產品個頭更小，噪聲更小，外觀也更美觀，這個過程中，受過理論教育的機加工學生，會設計生產出來更高精度的產品，這有利於各類機械的升級換代。
張國慶則是在這麽多學生中，尋找有“靈性”的苗子，再給這些苗子合適的土壤和養料，讓這些苗子盡快長大。
學校的科技攻關組如今共有33個，張國慶自己帶了7個，都是他認為應該重點發展的基礎理論小組，或者是重要的產品小組。
比如高純度矽小組，如果在十年之內能拿出產品，張國慶就會認為非常有價值。
張國慶帶的小組中，還有一個社會科學小組，經常會發表一些爆炸性言論，比如“人是生而平等的”、“某某局組織效率低下的原因分析”之類。
這個小組的觀點，總會在社會上引起大範圍的討論，有些討論甚至傳到國外，這個小組的調查文章，總會讓人難以反駁，比如《金狼社會管理能力低下問題之剖析》一文，居然將連州收複前所有金狼官府的人員情況列出，並且分析了一年內該官府所有工作。
然後又將連州收複官府人員情況和工作情況分析，對比兩類官府的職責上的差距，效率的差距，組織能力的差距。
最後又將新官府的問題一一列出，還加了改進方向。這一篇文章很長，沒有在報紙上發，而是出了一個小冊子，看到這個小冊子的官員都是倒吸冷氣，感覺有這樣一個研究小組在，他們的工作似乎是在陽光下，完全沒有隱私，但是聽說這個小組背後有大領導支持，也不敢生出拒絕對方調研的想法。
今年是漢國最為穩定的一年，隨著王麗的調查局大開殺戒，百姓對日子反倒有了更多的信心，陳宇峰在幾次會議上都講，“漢國實現了第一次真正的全民溫飽”。
實際上，漢國已經出現了不少富豪，他們的財富遠超一般人，當普通人還在為鹽州銀行存款超過“千”而興奮時，他們已經有了幾百萬、上千萬的財富。
鹽州議事局有好幾個富豪，做木材生意的王老二，半官辦鹽場的一個總經理謝明華，還有商業巨頭馬天雲，張國慶盯著這幾個名字，思考了一會，站起身，活動了幾下，走出了自己的教師辦公室。
為了低調，在校內他是沒有貼身警衛的，隻在不太遠處有一些偽裝成服務人員的內衛。
這次他要去的是社會科學小組，這個小組的活動地點並不遠，在另外一棟樓上。他在想，如何引導小組將目標轉向經濟。
小組活動室裏隻有兩個人，一個是女組長徐秀娟，另一個是被組員稱為“活字典”的張博。
張國慶進來時，兩人都在伏案疾書，張國慶並沒有打斷他們，直到徐秀娟似乎是卡了殼，抬起頭時，才發現已經進屋的老師，急忙站起身來打招唿。
響動也驚動了張博，他也停住了筆。
張國慶先是看了兩人寫的東西，心中不知第多少次歎氣，“這些學生的字都比自己寫的好。”
收起思緒，他看徐秀娟寫的內容，又是一篇有關“生而平等”的文章，就問，“這個題目現在反響怎麽樣？”
徐秀娟迴答，“好像大不如前了，之前每篇文章投到報紙上，都會收到幾十幾百封信，如今隻能收三、兩封。”
他又轉向張博，說，“你似乎是在整理之前的文章，怎麽樣，有收獲嗎？”
張博靦腆一笑，迴答，“我在算我們每個話題能夠引來多少反饋。”
張國慶有些驚訝，問，“怎麽樣，有成果嗎？”
張博又是一笑，說，“有些很粗淺的結果。”
張國慶用鼓勵的眼神看著張博，張博受到鼓舞，大膽了些，說，“話題能否引起更多的反饋，和話題與大眾思想的偏差有很大關係，偏差越大，效果越好。”
看著張國慶的目光，張博不好意思地說，“其他的結論，都還很模糊，需要有些案例支持。”
張國慶笑笑，說，“張博不錯，理論和實證能結合。”
徐秀娟看兩人這個話題結束，問道，“張老師，是不是有安排？”
張國慶心中一驚，感覺這個組長還真是敏感。“確實，但這是個完全嶄新的題目，與小組之前的工作‘偏差’很大。”
他刻意強調“偏差”，倒是讓張博會心一笑。
徐秀娟知道，這個“偏差”越大，越可能引起轟動，前一個調查報告就已經讓他們小組在鹽州有了不低的地位，如果再有一篇重量級報告，那她和他們小組，還會更上一層樓。
想到這裏，她有些激動地說，“張老師放心，交給我們組，一定能完成好任務。”
張國慶還是沒有說出謎底，繼續說，“這個任務，需要出去調研一段時間，還需要不少計算。”
說到計算，徐秀娟有些心中沒底，她的數學很一般，此時張博也迴過味來，說，“這都沒問題，我們不怕出差，不怕麻煩。”
張國慶滿意地點點頭，說，“這個課題是個推測性課題，目的是推測我們的經濟生產何時會到一個頂峰，而後會有明顯的下降。”
徐秀娟問，“隨著機器的普及，生產能力不是會一直上升嗎？”
張國慶順手拿起一支粉筆，在黑板上畫了一個圈，又在圈裏畫了兩個小人，說“如果隻有兩個人，就是你們兩個，隻需要考慮吃飯問題，你們每天製造糧食的能力都有提升，你們會不會一直提升呢？”
徐秀娟和張博都很聰明，很快就明白了張國慶的意思。
“他們不需要更多的糧食，到某個量，就不會生產了。”徐秀娟說。
“現實太複雜，除了糧食，還有服裝，還有住房。”張博說。
“甚至還有報紙、還有老師。”徐秀娟笑著補充道。
“現實也不是兩個人，這就複雜多了。”張博繼續道。
“不管有多少種需求，有多少人，隻要一直發展，總會到一個高點的。”徐秀娟補充道，“因為需求是有限的。”
徐秀娟和張博的討論，讓張國慶覺得他們的思維很敏捷，他們很快就理解了他的意思，他抬手打斷了兩人的討論，說，“學校會介紹你們到統計局查閱資料，也會給你們到木器工會、鹽業工會和商業工會的介紹信，你們分幾個小組，盡快開始吧。”
“好，我們今天準備一下，明天就開始。”徐秀娟迴答。
學校有六成多的專業都是機械加工類的，整個漢國這類技工最為缺乏。今年是第一年出畢業生，機械類畢業生有將近一千人，已經全部被預訂，相當於學校包分配了。
明年機械類學生有將近兩千人，也被預訂的差不多了，看這個勢頭，即使每年畢業一萬人，也不會有剩餘，各行各業都在搞機械化改造，整個漢國的生產能力和效率正在大幅度提高。
第一代機械產品大多已經退役，第二代產品個頭更小，噪聲更小，外觀也更美觀，這個過程中，受過理論教育的機加工學生，會設計生產出來更高精度的產品，這有利於各類機械的升級換代。
張國慶則是在這麽多學生中，尋找有“靈性”的苗子，再給這些苗子合適的土壤和養料，讓這些苗子盡快長大。
學校的科技攻關組如今共有33個，張國慶自己帶了7個，都是他認為應該重點發展的基礎理論小組，或者是重要的產品小組。
比如高純度矽小組，如果在十年之內能拿出產品，張國慶就會認為非常有價值。
張國慶帶的小組中，還有一個社會科學小組，經常會發表一些爆炸性言論，比如“人是生而平等的”、“某某局組織效率低下的原因分析”之類。
這個小組的觀點，總會在社會上引起大範圍的討論，有些討論甚至傳到國外，這個小組的調查文章，總會讓人難以反駁，比如《金狼社會管理能力低下問題之剖析》一文，居然將連州收複前所有金狼官府的人員情況列出，並且分析了一年內該官府所有工作。
然後又將連州收複官府人員情況和工作情況分析，對比兩類官府的職責上的差距，效率的差距，組織能力的差距。
最後又將新官府的問題一一列出，還加了改進方向。這一篇文章很長，沒有在報紙上發，而是出了一個小冊子，看到這個小冊子的官員都是倒吸冷氣，感覺有這樣一個研究小組在，他們的工作似乎是在陽光下，完全沒有隱私，但是聽說這個小組背後有大領導支持，也不敢生出拒絕對方調研的想法。
今年是漢國最為穩定的一年，隨著王麗的調查局大開殺戒，百姓對日子反倒有了更多的信心，陳宇峰在幾次會議上都講，“漢國實現了第一次真正的全民溫飽”。
實際上，漢國已經出現了不少富豪，他們的財富遠超一般人，當普通人還在為鹽州銀行存款超過“千”而興奮時，他們已經有了幾百萬、上千萬的財富。
鹽州議事局有好幾個富豪，做木材生意的王老二，半官辦鹽場的一個總經理謝明華，還有商業巨頭馬天雲，張國慶盯著這幾個名字，思考了一會，站起身，活動了幾下，走出了自己的教師辦公室。
為了低調，在校內他是沒有貼身警衛的，隻在不太遠處有一些偽裝成服務人員的內衛。
這次他要去的是社會科學小組，這個小組的活動地點並不遠，在另外一棟樓上。他在想，如何引導小組將目標轉向經濟。
小組活動室裏隻有兩個人，一個是女組長徐秀娟，另一個是被組員稱為“活字典”的張博。
張國慶進來時，兩人都在伏案疾書，張國慶並沒有打斷他們，直到徐秀娟似乎是卡了殼，抬起頭時，才發現已經進屋的老師，急忙站起身來打招唿。
響動也驚動了張博，他也停住了筆。
張國慶先是看了兩人寫的東西，心中不知第多少次歎氣，“這些學生的字都比自己寫的好。”
收起思緒，他看徐秀娟寫的內容，又是一篇有關“生而平等”的文章，就問，“這個題目現在反響怎麽樣？”
徐秀娟迴答，“好像大不如前了，之前每篇文章投到報紙上，都會收到幾十幾百封信，如今隻能收三、兩封。”
他又轉向張博，說，“你似乎是在整理之前的文章，怎麽樣，有收獲嗎？”
張博靦腆一笑，迴答，“我在算我們每個話題能夠引來多少反饋。”
張國慶有些驚訝，問，“怎麽樣，有成果嗎？”
張博又是一笑，說，“有些很粗淺的結果。”
張國慶用鼓勵的眼神看著張博，張博受到鼓舞，大膽了些，說，“話題能否引起更多的反饋，和話題與大眾思想的偏差有很大關係，偏差越大，效果越好。”
看著張國慶的目光，張博不好意思地說，“其他的結論，都還很模糊，需要有些案例支持。”
張國慶笑笑，說，“張博不錯，理論和實證能結合。”
徐秀娟看兩人這個話題結束，問道，“張老師，是不是有安排？”
張國慶心中一驚，感覺這個組長還真是敏感。“確實，但這是個完全嶄新的題目，與小組之前的工作‘偏差’很大。”
他刻意強調“偏差”，倒是讓張博會心一笑。
徐秀娟知道，這個“偏差”越大，越可能引起轟動，前一個調查報告就已經讓他們小組在鹽州有了不低的地位，如果再有一篇重量級報告，那她和他們小組，還會更上一層樓。
想到這裏，她有些激動地說，“張老師放心，交給我們組，一定能完成好任務。”
張國慶還是沒有說出謎底，繼續說，“這個任務，需要出去調研一段時間，還需要不少計算。”
說到計算，徐秀娟有些心中沒底，她的數學很一般，此時張博也迴過味來，說，“這都沒問題，我們不怕出差，不怕麻煩。”
張國慶滿意地點點頭，說，“這個課題是個推測性課題，目的是推測我們的經濟生產何時會到一個頂峰，而後會有明顯的下降。”
徐秀娟問，“隨著機器的普及，生產能力不是會一直上升嗎？”
張國慶順手拿起一支粉筆，在黑板上畫了一個圈，又在圈裏畫了兩個小人，說“如果隻有兩個人，就是你們兩個，隻需要考慮吃飯問題，你們每天製造糧食的能力都有提升，你們會不會一直提升呢？”
徐秀娟和張博都很聰明，很快就明白了張國慶的意思。
“他們不需要更多的糧食，到某個量，就不會生產了。”徐秀娟說。
“現實太複雜，除了糧食，還有服裝，還有住房。”張博說。
“甚至還有報紙、還有老師。”徐秀娟笑著補充道。
“現實也不是兩個人，這就複雜多了。”張博繼續道。
“不管有多少種需求，有多少人，隻要一直發展，總會到一個高點的。”徐秀娟補充道，“因為需求是有限的。”
徐秀娟和張博的討論，讓張國慶覺得他們的思維很敏捷，他們很快就理解了他的意思，他抬手打斷了兩人的討論，說，“學校會介紹你們到統計局查閱資料，也會給你們到木器工會、鹽業工會和商業工會的介紹信，你們分幾個小組，盡快開始吧。”
“好，我們今天準備一下，明天就開始。”徐秀娟迴答。