羅迪克和阿加西的澳網決賽稍顯沉悶,主要的問題是羅迪磕狀態不夠好,可能是心理的原因,一發發球的成功率不足七成,一發的得分率也不是很高,在自己的發球局的時候就打的很艱難。


    “第一盤現在四比三,羅迪克先發領先,”韓老師轉播不是梵浩的比賽時候還是比較平靜的,“你覺得第一盤羅迪克有沒有機會破發?”


    “羅迪克破發的機會幾乎沒有,雖然他現在局數領先,倒是阿加西很可能在後麵兩個發球局的時候發力,”梵浩看出兩饒狀態差異,“阿加西前幾局沒有給羅迪克足夠的壓迫,現在發現對手狀態不夠好,也許會施加更大的壓力給對方。”


    “你的意思是阿加西會破發?”韓老師不相信,


    “阿加西的機會很大,”梵浩也不敢絕對正確。


    場上阿加西順利保發之後局分來到四比四,再一次羅迪磕發球局,一發外角球直接一個ace球,角度速度俱佳的發球。


    “羅迪克現在狀態很好啊,”韓老師還是不敢相信梵浩的判斷。


    羅迪克在二區一發卻失誤了,二發外角球,阿加西直接反手的斜線球打出角度將羅迪克帶到了場地外麵,羅迪克同樣反手迴球到場地中間,短了些,阿加西正手直接打斜線得分,羅迪磕腳步這個時候略顯笨重。


    一區外角球阿加西正手接發球打斜線,羅迪克正手發力的斜線,感覺球速非常快,力量也足,可阿加西並不害怕這種球,正手斜線迴去,兩人在底線拉鋸幾個迴合,羅迪克主動變線,正手打直線,卻直接飛出磷線一點點。


    “這就是你的情況嗎?”韓老師看到羅迪克失誤問梵浩,


    “基本就是這樣,其實羅迪克如果再耐心一些,阿加西的體能上不會有什麽優勢,羅迪克應該可以獲得一定的優勢。”梵浩認為羅迪克有些急躁,“他正手持續的施壓,不需要主動變線,我是領教過羅迪磕正手威力的。”


    “你和羅迪克交手過,結果如何?”韓老師沒有轉播過梵浩和羅迪磕比賽,真不是很清楚情況。


    “我在青少年組的時候和他交手,那時候可以沒有還手之力的,最好的成績是一盤裏打到搶七。”梵浩了一下最早和羅迪克交手的情況,“等到我轉為職業比賽之後,交手的時候也是我輸球。”


    “什麽時候的事情?”


    “應該是二零零一年十月份的斯圖加特大師賽,”梵浩之前的比賽記得還算清楚,“那次交手三比六,四比六輸給羅迪克。”


    “隻有這一次交手嗎?”


    “是啊,職業之後隻有這一次,未來應該還有很多的機會相遇的。”梵浩認為兩人還有很多的交手機會。


    韓老師和梵浩閑聊,場上的局麵又出現變化,羅迪克一次發球直接得分之後比分變成三十平,之後一區發球內角之後正手的大力反斜線直接得分,獲得了局點。


    “其實羅迪克隻要狀態正常,還是可以打的。”梵浩的話音剛落,羅迪克發球雙誤,四十平。


    “看來心態不夠平穩,”韓老師也感覺到了,“是因為大滿貫決賽的原因嗎?”


    “應該有關係。”


    “你去年的決賽緊張嗎?”


    “當然緊張,隻是溫布爾頓的場地確實適合我的戰術打法,從第一輪殺到決賽之後,自信心完全被培養起來了,所以和休伊特的決賽時更自信,雖然被破發兩次,但是決勝盤的時候完全不緊張了。”梵浩迴想起去年的決賽時的心理變化。


    “羅迪克也應該信心很足啊?”


    “差別應該是對手,我的對手休伊特還是年輕,阿加西這樣的對手基本不會犯錯的。”梵浩認為是決賽對手的原因。


    羅迪克在一區一個內角發球直接得分,再一次占先。


    “這種發球的威力,我很難經常打出來。”梵浩承認羅迪磕發球優勢,“關鍵時刻發球確實是解決問題的一種簡單快捷的方式。”


    二區羅迪克內角追身球,阿加西正手反斜線迴過去,羅迪克讓到正手打反斜線壓製阿加西的反手,結果阿加西反手打出精彩的直線球,貼著邊線過去,羅迪克正手再跑的時候晚了一點,夠到球卻下網了,再一次的平分。


    “漂亮的反手,阿加西真厲害。“韓老師誇獎了一下,”你和阿加西交手的感覺怎麽樣?未來能夠擊敗他嗎?“


    “應該有機會的,uu看書 w.uuansh.om如果在草地上遇見他,現在硬地上我的底線威脅不夠,“梵浩承認自己的缺陷,”不過半決賽之後阿加西給我一些建議和幫助,也許未來會有提高。“


    “什麽幫助?“


    “這個暫時不能,後麵確認之後再吧。“梵浩決定等到吉爾伯特教練開始執教之後再公布這個消息。


    羅迪克連續兩次占先之後沒能拿下比賽有些急躁,一區發球一發擦網之後變線出界,二發外角球,阿加西直接進攻,正手打直線,羅迪克反手斜線,阿加西反手變線,讓羅迪克跑起來,結果左右兩次調動之後,羅迪克反手迴球直接下網,阿加西拿到了破發點。


    “阿加西的破發點,”韓老師有些驚奇梵浩的預測,“這下羅迪克危險了。”


    “嗯,看心態,其實就是一個發球就可以解決問題。”


    “看羅迪磕二區發球,外角球,ace!”韓老師看到阿加西沒接球,沒聽到司線的聲音。


    “出界了,司線的聲音可能有些,主裁確認了一下。”梵浩的眼神不錯,認為是一個出界,“出界,是二發,看到羅迪磕發球。”


    麵臨破發點,還是二發,羅迪克隻能是發外角球保證成功率,阿加西反手斜線的進攻再一次將羅迪虧動出場外,對手反手切削落點不夠深,被阿加西正手進攻打斜線直接得分,改變了場上的局麵。


    “阿加西破發了,現在五比四領先,接下來是他的發球勝盤局,”韓老師報比分,“梵浩你預測的真準確。”


    “預測隻是一種可能性,主要還是看兩位球員的臨場發揮情況。”

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