許明銳是玄妙井中水的境界,這和很多學生的等級一樣。


    這也導致之前很多學生其實不太服許明銳。


    可是開學第一課,就讓這些學生明白了什麽叫井底之蛙。


    那堂課的效果確實很好。


    鈴聲一響,眾人很快就迴到位置上了。


    許教官走到台上,台下就有人開始發問:“教官,你是怎麽防住我們的?”


    “為什麽那麽多的術法打到你身上,你卻沒事?”


    “教官,你怎麽做到的?”


    “教官,為什麽你打我們感覺這麽痛?”


    一大堆的問題拋了上來。


    許教官沒有迴答,而是說道:“你們知道精神力水平的劃分嗎?”


    底下人紛紛說道。


    自然,上節課,林熙妍給大家講過。


    “很好。”許明銳說道。


    “凡人的戰力水平如何?”他突然問道。


    “不如何。” 學生紛紛說道。


    許明銳接著說道。


    “正常普通兒童戰力值是 1,普通成年女人是 2,成年男人是 3,如果是士兵一般是 5 左右”


    “搏擊運動員的話,會達到 8,像元世界的世界重量級拳擊冠軍泰森的水平,可以達到 10。”


    許教官詳細地解釋著不同人群的戰力值。


    “知道你們登記時的‘綜合戰力’是怎麽計算的嗎?”


    底下人紛紛搖頭。


    “我們這些人的戰力定義,就主要看你的浮圖等級和精神力量級了。” 許教官繼續說道。


    “凡人杯中酒一般是 1 至 5,凡人井中水是 5 至 10,井中水是可以融合浮圖了,融合後成為玄妙井中水,戰力就是 25 至 50。”


    “能打 5 個泰森。” 許教官的話讓大家心中一動,有人直接說道。


    “理論上是可以,但你覺得你行嗎?”


    許教官的反問讓眾人沉默下來。


    是的,現在沒人敢說自己能打 5 個泰森。


    不對,一個都打不過好吧。


    “如果精神力突破大河境,算是有潛力的行走,這時,就會把精神力境界放在前麵,不僅是衡量行走的能力,更是一種尊稱。”


    許教官進一步講解著戰力的衡量標準。


    “比如大河玄妙,戰力就是 50 至 100,大河顯化就是 100 至 200。”


    “當精神力達到百川開始,戰力是以十倍增加,百川顯化的戰力是 1000 至 2000,百川龍象是


    至 。”


    “依此類推,後麵還有汪洋龍象、汪洋尊者、無量尊者、無量聖、不息聖、不息帝等。”


    許教官詳細地闡述著各個階段的戰力範圍。


    “對呀,按這個戰力,我們應該是和教官差不多的呀,為什麽會輸這麽慘?” 有學生提出疑問。


    “忘記了我剛才問的,你們能打 5 個泰森嗎?” 許教官再次反問。


    眾人沉默不語。


    “同樣體重的人,練武的就比沒練武的強,這就是技巧,同樣,使用精神力也有技巧。”


    許教官見眾人不迴答,繼續問道:“大家覺得精神力是什麽?”


    “精神力是契約,用來引動浮圖神通秘術的。”


    “精神力的量級多少,決定了神通秘術的威力大小。” 台下七嘴八舌地迴答了起來。


    許教官並沒有作答,而是聽完後,才開始說:


    “你們迴答的不錯,至少有了浮圖後,精神力是可以做為浮圖秘術的引動使用,但為什麽叫精神力,不直接叫法力呢?”


    台下陷入一片沉寂。


    大家都在思考這個問題,對呀,為什麽不直接叫法力,而是叫精神力呢?


    “最初沒有浮圖時,我們人類怎麽對抗界妖?” 許教官再次發問。


    台下依舊靜悄悄,沒有一個人能迴答這個問題。


    大家都已經適應了浮圖的存在,仿佛這個東西就應該一直存在著。


    確實,黑戒捕獲浮圖,人們融合浮圖,那在黑戒出現之前呢?


    “我們現在叫精神力,其實還有其它叫法。” 許教官說道。


    吳疾一聽,頓時興趣來了。


    “道家喜歡叫炁,修仙之人叫真氣,佛家喜歡叫念力,練武之人叫內力,外國人喜歡叫魔力或法力,我們現在統一叫精神力”


    “因為研究發現,一些意誌力強大的人,精神力也異常強大。所以近幾十年,我們慢慢的統一叫精神力。”


    許教官詳細地解釋著不同叫法的由來。


    吳疾一怔,內力,確實有幾分相似,但內力多是配合武術,以暗勁為主,源自肌肉裏麵的力道,也是精神力?


    吳疾自身是練武天才,自然也是會內力功夫的。


    怪不得自己的精神力強大。


    但常年來,吳疾的內力多是配合武術使用,很少單獨拿出來講。


    他可以用內力震開別人的抓拿,但武俠小說上那種用內力震爆石頭的場景,在他看來純粹是神話。


    “你們想看精神力的基礎應用嗎?” 許教官問道。


    “想看!”“非常想看。” 台下一片歡唿聲。


    “那我需要一個同學配合。” 許教官的話讓台下又變得鴉雀無聲。


    誰都不想再被打一頓。


    “吳疾同學,你上來吧。” 許教官點名道。

章節目錄

閱讀記錄

界海浮圖所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者翻書的熊貓的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持翻書的熊貓並收藏界海浮圖最新章節