在《魔獸世界》正式運行了一個月，一切都穩妥地走向正規之後，郭宇開始為自己的下一步做起了打算。
他並沒有一個明確的目標就是在“魔獸”這個係列完結之後，他接下來要做什麽作品。
因為有著夢中無數的經典作品作為備案，所以郭宇在之前並沒有對於未來做具體的規劃。但是隨著他通過了這些經典作品獲得成功之後，他覺得已經是時候去做一些真正屬於他自己的作品，那種可以打下屬於他自己烙印的作品。
所以他在《魔獸世界》的設計階段已經不再需要他去盯著的時候，他去藝術的其他分類中尋找靈感，並且有了一些眉目。
所以他去報了電影學院的進修班，而現在，他終於有時間去上課學習了。
……
2020年的9月對於京都來說並沒有和往年有什麽不同，天氣還是有那麽些溫度但是已經可以稍許感受到秋季的氣息。
郭宇在九月3日也就是星期一早期乘坐自己之前所購買的商務車來到了電影學院，直接通過楊文介紹的流程找到了電影學院進修班的班主任，李琳老師。
李琳老師是一名五十歲出頭的導演學教授，負責這一學期的進修班的基礎事物。
當郭宇見到她的時候，她正在給電影學院的本科生做早課。
“您好，李老師，我是楊文介紹來進修班學習的郭宇。”郭宇在一旁等了一會，發現同學們開始休息的時候，上前去與李琳問好。
“我聽楊文說了你的情況，而且你最近也算是媒體界炙手可熱的紅人，幸會幸會。”李琳與楊文握了握手，然後就對上早課的本科生說：“我先帶這位先生去辦理一下手續，班長組織一下早課的進行，我會盡快趕迴來的。”
聽到老師的話之後，現在的很多學生才發現老師身邊站著一個比他們大不了幾歲的年輕人，但是這個年輕人一看就是非常有氣質的那種，一米八五的個頭再搭配上一身筆挺的西裝，乍一眼看去好像就是一個巨星的氣勢。
不過，有喜歡玩遊戲的同學發現，這個人並不是什麽巨星，而是他們每天都在玩的遊戲的製作人—郭宇。
幾個男生互相確認了之後，立刻發出了大聲的歡唿，給旁邊的其他人嚇了一跳。
然後，其中的一個高個男生瞬間就小跑著來到了李琳和郭宇麵前，問她們的老師：“李老師，我是郭總監的忠實粉絲。”然後又把目光轉向郭宇，郭宇突然感受到了一股狂熱的氣氛，這個感覺他在過去參加的一些遊戲展上經常能感覺到。
沒等這位同學開口，郭宇就拿出了隨身攜帶的筆，而那個男生立刻領會了郭宇的意識，直接讓他在衣服上簽了一個名字。
其他人看到這一幕，也想要讓郭宇給他們簽名，不過被他們的李老師一個眼神就瞪了迴去：“行了行了，趕緊去做早操。”
看著郭宇對他們投來的無奈眼光，這幾個慢了一步的男生隻好低著頭沮喪的迴到了隊列中。
“郭先生，請跟我來。”
郭宇跟著李琳走了幾分鍾，來到了一個比較大的教學樓，然後跟著李琳來到了二樓的一間教室。
“這裏，就是我們進修班的日常教室了，由於很多人的時間可能並不是能竄得開，所以來上課的人也不會太多。”
此時，教室之中已經有幾個人在等待了，看到郭宇進來，馬上就反應過來他們的這位新同學的是誰。
很快，就有人主動向郭宇遞了名片，郭宇也知道這種進修班其實也算是一個比較特殊的社交聚會，也就迴遞了名片，然後找了一個靠窗的地方坐了下來。
等到上午九點鍾的時候，今天上午的老師就來到了教室。
老師先做了一個自我介紹，他叫陳一莫，是電影學院導演學院的一名老師，此次授課的內容就是給他們介紹電影學導讀，包括什麽是電影，電影的發展史以及電影的構成要素。
這節導讀課分為上午下午各一堂，雖然在這幾個小時的時間不可能給進修班的同學們講的非常詳細，但是郭宇在這位老師授課的過程中也能清楚的感受到這個老師的理論基礎確實非常紮實，他可以通過比較樸素的語言就給台下的學生們描述出關於電影的某些特質的基本內容。
在聽了第一堂課之後，郭宇主動找到了這位陳老師。
“陳老師你好，我是栗子互娛的ceo郭宇，這是我的名片。”
“我知道您，年紀輕輕就作出了這麽一份事業，u看書 wwuuashu 我們這些老師平時還會那您給學生們做典型呢！”
“哈哈，過獎了，其實我這次報咱們的進修班，主要也是想深入的了解一下電影的藝術形式以及製作方式，因為我覺得電影與遊戲都屬於藝術範疇，而且都是通過畫麵來傳遞其中想要表達的思想，所以我想這兩種藝術形式肯定會有他們所共同的地方。”
郭宇推了推眼鏡，繼續說道：“今天聽了您的課我學習到了很多，而且我也能夠體會得到您對於電影學紮實的理論基礎，所以我想的是以後有沒有機會我們再去仔細的聊一聊關於電影或者關於遊戲的事？”
“沒問題，這是我的聯係方式，我平時的課程不算很忙，如果您想找我可以直接打我電話。”陳一莫也沒有推辭，直接與郭宇交換了聯係方式。
晚上，在吃了飯迴家的過程之中，郭宇坐在車裏，看到了車窗外高樓的顯示屏上放著最近最火熱的動漫的宣傳片，突然他好像想到了什麽？
但是這個念頭並不是很清晰，所以，他在後麵的幾天一直都在想這個事情。
不過，當周五他又來到了電影學院的時候，看到了當天的課表，他終於知道之前擊中他的靈感是什麽了，那就是動畫與電影，並不隻是單純的動畫電影，而是通過電影的形式在遊戲之中以動畫的表現形式所去製作的一種更注重故事性的遊戲。
他把他所設想的這個概念先稱唿為“電影遊戲”，而他打算先從電影與遊戲的中介，那就是動畫的形式來進行一次嚐試，再從這次嚐試的結果中看一看能否得到他想要的答案。
他並沒有一個明確的目標就是在“魔獸”這個係列完結之後，他接下來要做什麽作品。
因為有著夢中無數的經典作品作為備案，所以郭宇在之前並沒有對於未來做具體的規劃。但是隨著他通過了這些經典作品獲得成功之後，他覺得已經是時候去做一些真正屬於他自己的作品，那種可以打下屬於他自己烙印的作品。
所以他在《魔獸世界》的設計階段已經不再需要他去盯著的時候，他去藝術的其他分類中尋找靈感，並且有了一些眉目。
所以他去報了電影學院的進修班，而現在，他終於有時間去上課學習了。
……
2020年的9月對於京都來說並沒有和往年有什麽不同，天氣還是有那麽些溫度但是已經可以稍許感受到秋季的氣息。
郭宇在九月3日也就是星期一早期乘坐自己之前所購買的商務車來到了電影學院，直接通過楊文介紹的流程找到了電影學院進修班的班主任，李琳老師。
李琳老師是一名五十歲出頭的導演學教授，負責這一學期的進修班的基礎事物。
當郭宇見到她的時候，她正在給電影學院的本科生做早課。
“您好，李老師，我是楊文介紹來進修班學習的郭宇。”郭宇在一旁等了一會，發現同學們開始休息的時候，上前去與李琳問好。
“我聽楊文說了你的情況，而且你最近也算是媒體界炙手可熱的紅人，幸會幸會。”李琳與楊文握了握手，然後就對上早課的本科生說：“我先帶這位先生去辦理一下手續，班長組織一下早課的進行，我會盡快趕迴來的。”
聽到老師的話之後，現在的很多學生才發現老師身邊站著一個比他們大不了幾歲的年輕人，但是這個年輕人一看就是非常有氣質的那種，一米八五的個頭再搭配上一身筆挺的西裝，乍一眼看去好像就是一個巨星的氣勢。
不過，有喜歡玩遊戲的同學發現，這個人並不是什麽巨星，而是他們每天都在玩的遊戲的製作人—郭宇。
幾個男生互相確認了之後，立刻發出了大聲的歡唿，給旁邊的其他人嚇了一跳。
然後，其中的一個高個男生瞬間就小跑著來到了李琳和郭宇麵前，問她們的老師：“李老師，我是郭總監的忠實粉絲。”然後又把目光轉向郭宇，郭宇突然感受到了一股狂熱的氣氛，這個感覺他在過去參加的一些遊戲展上經常能感覺到。
沒等這位同學開口，郭宇就拿出了隨身攜帶的筆，而那個男生立刻領會了郭宇的意識，直接讓他在衣服上簽了一個名字。
其他人看到這一幕，也想要讓郭宇給他們簽名，不過被他們的李老師一個眼神就瞪了迴去：“行了行了，趕緊去做早操。”
看著郭宇對他們投來的無奈眼光，這幾個慢了一步的男生隻好低著頭沮喪的迴到了隊列中。
“郭先生，請跟我來。”
郭宇跟著李琳走了幾分鍾，來到了一個比較大的教學樓，然後跟著李琳來到了二樓的一間教室。
“這裏，就是我們進修班的日常教室了，由於很多人的時間可能並不是能竄得開，所以來上課的人也不會太多。”
此時，教室之中已經有幾個人在等待了，看到郭宇進來，馬上就反應過來他們的這位新同學的是誰。
很快，就有人主動向郭宇遞了名片，郭宇也知道這種進修班其實也算是一個比較特殊的社交聚會，也就迴遞了名片，然後找了一個靠窗的地方坐了下來。
等到上午九點鍾的時候，今天上午的老師就來到了教室。
老師先做了一個自我介紹，他叫陳一莫，是電影學院導演學院的一名老師，此次授課的內容就是給他們介紹電影學導讀，包括什麽是電影，電影的發展史以及電影的構成要素。
這節導讀課分為上午下午各一堂，雖然在這幾個小時的時間不可能給進修班的同學們講的非常詳細，但是郭宇在這位老師授課的過程中也能清楚的感受到這個老師的理論基礎確實非常紮實，他可以通過比較樸素的語言就給台下的學生們描述出關於電影的某些特質的基本內容。
在聽了第一堂課之後，郭宇主動找到了這位陳老師。
“陳老師你好，我是栗子互娛的ceo郭宇，這是我的名片。”
“我知道您，年紀輕輕就作出了這麽一份事業，u看書 wwuuashu 我們這些老師平時還會那您給學生們做典型呢！”
“哈哈，過獎了，其實我這次報咱們的進修班，主要也是想深入的了解一下電影的藝術形式以及製作方式，因為我覺得電影與遊戲都屬於藝術範疇，而且都是通過畫麵來傳遞其中想要表達的思想，所以我想這兩種藝術形式肯定會有他們所共同的地方。”
郭宇推了推眼鏡，繼續說道：“今天聽了您的課我學習到了很多，而且我也能夠體會得到您對於電影學紮實的理論基礎，所以我想的是以後有沒有機會我們再去仔細的聊一聊關於電影或者關於遊戲的事？”
“沒問題，這是我的聯係方式，我平時的課程不算很忙，如果您想找我可以直接打我電話。”陳一莫也沒有推辭，直接與郭宇交換了聯係方式。
晚上，在吃了飯迴家的過程之中，郭宇坐在車裏，看到了車窗外高樓的顯示屏上放著最近最火熱的動漫的宣傳片，突然他好像想到了什麽？
但是這個念頭並不是很清晰，所以，他在後麵的幾天一直都在想這個事情。
不過，當周五他又來到了電影學院的時候，看到了當天的課表，他終於知道之前擊中他的靈感是什麽了，那就是動畫與電影，並不隻是單純的動畫電影，而是通過電影的形式在遊戲之中以動畫的表現形式所去製作的一種更注重故事性的遊戲。
他把他所設想的這個概念先稱唿為“電影遊戲”，而他打算先從電影與遊戲的中介，那就是動畫的形式來進行一次嚐試，再從這次嚐試的結果中看一看能否得到他想要的答案。