在經曆了電廠、糖廠保衛戰以及商業街危機的連番考驗後，穆璟珩深刻意識到，大離若要長治久安，抵禦外敵的侵擾，僅僅依靠現有的軍事力量和傳統的作戰方式是遠遠不夠的。一個大膽而具有深遠意義的想法在他心中逐漸成形——建立一所國防科技大學，為大離培養出精通軍事戰略與先進科技的綜合性人才。
穆璟珩決定在朝堂上提出這個計劃，他深知這將是一個涉及國家各個層麵的重大決策，需要得到各方的支持。朝堂之上，氣氛莊重而嚴肅。穆璟珩環視著在場的大臣、將領以及各界的有識之士，緩緩開口道：“諸位，我們剛剛經曆了一係列的危機，這些危機讓我們清楚地認識到，我們的敵人在不斷變化，他們的手段越來越狡猾。我們不能總是被動挨打，我們需要主動尋求變革，增強我們的實力。我提議，建立一所國防科技大學，這將是我們大離走向強大的關鍵一步。”
大臣們聽聞此言，頓時議論紛紛。一位德高望重的老臣站了出來，他捋著花白的胡須，微微皺眉說道：“王爺，您的想法固然很好，可建立這樣一所大學，絕非易事啊。這需要耗費大量的人力、物力和財力，而且需要長期的投入和規劃。我們目前剛剛經曆戰亂，國家的資源本就緊張，是否真的有能力承擔這樣的重任呢？”其他大臣也紛紛點頭，麵露擔憂之色。
穆璟珩早有準備，他神色堅定地迴應道：“我理解大家的顧慮，但我們不能隻看眼前的困難。從長遠來看，國防科技大學的建立對於大離的存亡和發展有著至關重要的作用。我們可以逐步實施這個計劃，先從規劃藍圖開始，整合現有的資源，一步一個腳印地向前推進。”
於是，建立國防科技大學的籌備工作正式拉開帷幕。大離開始在全國範圍內廣泛招募人才，這不僅包括精通兵法、武藝高強的軍事將領，還涵蓋了擅長天文、地理、算術、機械等各個領域的學者。告示貼滿了大離的城鎮和鄉村，吸引了眾多有誌之士前來報名。
在一片選定的空地上，穆璟珩和專家們齊聚一堂，共同商討校園的規劃布局。穆璟珩手持圖紙，指著一片區域說道：“這裏要建一座宏偉的教學樓，讓學生們在這裏學習軍事理論、曆史文化以及各種基礎學科知識。教學樓要設計得寬敞明亮，有足夠的教室和研討室，為學生們提供良好的學習環境。”專家們紛紛點頭，一位建築專家提出建議：“王爺，我們可以考慮在教學樓的設計中融入一些軍事防禦元素，比如加厚牆壁、設置了望塔等，這樣在戰時，教學樓可以迅速轉變為防禦工事。”穆璟珩聽後，眼睛一亮，稱讚道：“此計甚好！這不僅能保障學生們的安全，還能讓學生們在日常學習中時刻保持對戰爭的警覺。”
接著，穆璟珩又指向另一處規劃用地，“那邊則建造一座大型的圖書館，收藏古今中外的軍事典籍、科技著作以及各類學術文獻，務必使學生們能夠在知識的海洋中盡情遨遊，汲取智慧的養分，為他們的學術研究與創新思維提供堅實的基礎。”眾人沿著空地繼續前行，討論著訓練場、宿舍區等區域的規劃。訓練場要足夠廣闊，設置多種地形與障礙，以模擬真實的戰場環境，錘煉學生的實戰能力與應變技巧。宿舍區則要保證舒適與安全，為學生們提供良好的休息場所，促進他們的身心健康發展。
隨著籌備工作的推進，師資隊伍的組建也成為了關鍵環節。穆璟珩親自出麵，邀請大離國內的知名學者與戰功赫赫的將領擔任教職。一些隱居山林的高人，聽聞此等盛事，也被穆璟珩的誠意所打動，紛紛出山助力。在課程設置方麵，除了傳統的軍事課程如兵法謀略、排兵布陣，還增添了諸多新穎且實用的學科。例如，由擅長機械製造的學者講授兵器改良與創新，使學生們能夠了解並參與到新型武器的研發過程中；天文地理學者則傳授如何利用自然環境與天象變化製定戰略戰術，讓軍事行動更具科學性與前瞻性。
然而，過程並非一帆風順。暴淩國得知大離籌備國防科技大學的消息後，深感威脅，暗中派出奸細試圖破壞。他們在招募人才的過程中散布謠言，蠱惑人心，聲稱這是大離朝廷的一場陰謀，進入大學後會被當作戰爭的炮灰。一些不明真相的百姓和學子開始產生疑慮，報名人數一度銳減。
穆璟珩得知後，一方麵加強安保力量，抓捕奸細；另一方麵，組織官員和學者深入民間，詳細解釋國防科技大學的辦學宗旨與意義，展示美好的發展前景，逐漸消除了民眾的誤解，報名人數又逐漸迴升。
終於，在曆經重重困難與努力後，國防科技大學迎來了第一期學員入學。開學典禮上，穆璟珩望著台下朝氣蓬勃、滿懷壯誌的學子們，心中滿是欣慰與期待。他深知，這所大學承載著大離的未來與希望，這些學員將在未來的歲月裏，運用所學知識與技能，為大離鑄就堅固的國防壁壘，書寫屬於大離的輝煌篇章。而大離與暴淩國之間的較量，也將在這股新興力量的推動下，走向更為波瀾壯闊的局勢，大離的命運，在此刻悄然轉向自強與興盛的新航道。
穆璟珩決定在朝堂上提出這個計劃，他深知這將是一個涉及國家各個層麵的重大決策，需要得到各方的支持。朝堂之上，氣氛莊重而嚴肅。穆璟珩環視著在場的大臣、將領以及各界的有識之士，緩緩開口道：“諸位，我們剛剛經曆了一係列的危機，這些危機讓我們清楚地認識到，我們的敵人在不斷變化，他們的手段越來越狡猾。我們不能總是被動挨打，我們需要主動尋求變革，增強我們的實力。我提議，建立一所國防科技大學，這將是我們大離走向強大的關鍵一步。”
大臣們聽聞此言，頓時議論紛紛。一位德高望重的老臣站了出來，他捋著花白的胡須，微微皺眉說道：“王爺，您的想法固然很好，可建立這樣一所大學，絕非易事啊。這需要耗費大量的人力、物力和財力，而且需要長期的投入和規劃。我們目前剛剛經曆戰亂，國家的資源本就緊張，是否真的有能力承擔這樣的重任呢？”其他大臣也紛紛點頭，麵露擔憂之色。
穆璟珩早有準備，他神色堅定地迴應道：“我理解大家的顧慮，但我們不能隻看眼前的困難。從長遠來看，國防科技大學的建立對於大離的存亡和發展有著至關重要的作用。我們可以逐步實施這個計劃，先從規劃藍圖開始，整合現有的資源，一步一個腳印地向前推進。”
於是，建立國防科技大學的籌備工作正式拉開帷幕。大離開始在全國範圍內廣泛招募人才，這不僅包括精通兵法、武藝高強的軍事將領，還涵蓋了擅長天文、地理、算術、機械等各個領域的學者。告示貼滿了大離的城鎮和鄉村，吸引了眾多有誌之士前來報名。
在一片選定的空地上，穆璟珩和專家們齊聚一堂，共同商討校園的規劃布局。穆璟珩手持圖紙，指著一片區域說道：“這裏要建一座宏偉的教學樓，讓學生們在這裏學習軍事理論、曆史文化以及各種基礎學科知識。教學樓要設計得寬敞明亮，有足夠的教室和研討室，為學生們提供良好的學習環境。”專家們紛紛點頭，一位建築專家提出建議：“王爺，我們可以考慮在教學樓的設計中融入一些軍事防禦元素，比如加厚牆壁、設置了望塔等，這樣在戰時，教學樓可以迅速轉變為防禦工事。”穆璟珩聽後，眼睛一亮，稱讚道：“此計甚好！這不僅能保障學生們的安全，還能讓學生們在日常學習中時刻保持對戰爭的警覺。”
接著，穆璟珩又指向另一處規劃用地，“那邊則建造一座大型的圖書館，收藏古今中外的軍事典籍、科技著作以及各類學術文獻，務必使學生們能夠在知識的海洋中盡情遨遊，汲取智慧的養分，為他們的學術研究與創新思維提供堅實的基礎。”眾人沿著空地繼續前行，討論著訓練場、宿舍區等區域的規劃。訓練場要足夠廣闊，設置多種地形與障礙，以模擬真實的戰場環境，錘煉學生的實戰能力與應變技巧。宿舍區則要保證舒適與安全，為學生們提供良好的休息場所，促進他們的身心健康發展。
隨著籌備工作的推進，師資隊伍的組建也成為了關鍵環節。穆璟珩親自出麵，邀請大離國內的知名學者與戰功赫赫的將領擔任教職。一些隱居山林的高人，聽聞此等盛事，也被穆璟珩的誠意所打動，紛紛出山助力。在課程設置方麵，除了傳統的軍事課程如兵法謀略、排兵布陣，還增添了諸多新穎且實用的學科。例如，由擅長機械製造的學者講授兵器改良與創新，使學生們能夠了解並參與到新型武器的研發過程中；天文地理學者則傳授如何利用自然環境與天象變化製定戰略戰術，讓軍事行動更具科學性與前瞻性。
然而，過程並非一帆風順。暴淩國得知大離籌備國防科技大學的消息後，深感威脅，暗中派出奸細試圖破壞。他們在招募人才的過程中散布謠言，蠱惑人心，聲稱這是大離朝廷的一場陰謀，進入大學後會被當作戰爭的炮灰。一些不明真相的百姓和學子開始產生疑慮，報名人數一度銳減。
穆璟珩得知後，一方麵加強安保力量，抓捕奸細；另一方麵，組織官員和學者深入民間，詳細解釋國防科技大學的辦學宗旨與意義，展示美好的發展前景，逐漸消除了民眾的誤解，報名人數又逐漸迴升。
終於，在曆經重重困難與努力後，國防科技大學迎來了第一期學員入學。開學典禮上，穆璟珩望著台下朝氣蓬勃、滿懷壯誌的學子們，心中滿是欣慰與期待。他深知，這所大學承載著大離的未來與希望，這些學員將在未來的歲月裏，運用所學知識與技能，為大離鑄就堅固的國防壁壘，書寫屬於大離的輝煌篇章。而大離與暴淩國之間的較量，也將在這股新興力量的推動下，走向更為波瀾壯闊的局勢，大離的命運，在此刻悄然轉向自強與興盛的新航道。