案例一：不是讀書的料
女兒最近讀書很不理想，經常被學校投訴，上課不認真，發白日夢，注意力不集中。這是什 麽原因導致？該如何教育引導她？她以後適合發展什麽行業？有什麽忌諱的行業？有什麽 弱點需要克服？
答：女兒她的確就是學不進去，所以她的集中力當然會不好。她都不太喜歡這個環境。
所以盡量告訴她上課的時候盡量是要注意一點老師講課。實在不集中，可要求站著學，再就是坐著。
還有啊，她的後續發展這塊也是有點費勁，她弄不好得走特長和專科類的路線。
弱點就是有的時候，她不太喜歡，所以想著想著就跑神了。還有孩子看東西比較淡，所以並 不是很喜歡的。所以沒啥事跟她溝通的時候，讓她自己學著克製一點。
案例要點：有些孩子，天生就不是讀書的料，而是隻能走專科路線。
案例二：家長總打斷孩子注意力
1：孩子被老師投訴注意力不集中，不專心，經常被老師說教和罰，所以操行不好， 遊說了老師很久才拉迴乙等。想看一下，孩子操行這一塊，是孩子問題還是老師偏見？上課不專心這一點可以怎麽變好？怎麽提升他的操行？
答：這孩子還真不是老師對他有偏見，的確不專心。所以他那是習慣了，焦慮了。像他看來平時隻要老監督他，他就會隻把眼光和注意力放在看在別人怎麽看他上麵，所以他根本就不專注。
這孩子平時在家時，他幹嘛也別老打擾他。他一做事，你們就這麽說，一幹那，你 們又那麽說，所以他的眼光都終於在別人身上，根本就不能投入做某件事情。
所以，我建議，家人溝通和教育方式要及時改變，是這一塊出問題。
以後，一到寫作業，或者幹什麽，不要在他跟前說個不停。你要有給他自己的時間， 給他自己的空間，不要多管，隻負責他寫完之後的事情，然後你在提問的時候，他會了就可 以了。
不要再他一邊做時你們一邊說。一定要好好培養孩子的專注力，你們總幹涉他，所 以他做什麽東西都不會不投入，上課也聽不進去了。所以是家人教育出問題了。
2：我作為家長可以怎樣引導孩子，用他適合的方法去學習？他對複習比較抗拒， 可以怎麽引導？
答：孩子學習的時候，並不是在那看著他，嚷嚷他，一定要給他一個自己獨立的空間和 獨立的思維去考慮問題。這個樣子會更好。
孩子複習不好，因為他大多的時間都在抗拒上。他怎麽去學不重要，你們不要在過 程幹涉他，讓他學會給結果就好，不要管過程。你們隻分配任務。
當孩子結果達到了，那怕中間過程都在玩，也不用管了。而且當結果出來了，是預 期設定的，一定要有讚美和誇獎。
3：孩子的數學按上次仙家說的方式進步了。但對題目經常粗心大意，如何訓練孩子不粗心審題？
答：孩子不是粗心，孩子寫個 1+1=2 的時候，家人說這說那的，他已經分散了很多精力。 一定要讓他自己去完成，並不是說按你要弄什麽。當他不會的時候，你可以跟他講，但是講完之後剩下他自己，而且大多數不能老是靠家人去輔導。要讓他學會自己解決問題，而且他還是有點小，不是粗心。
4：孩子語文成績提升不起來的原因是什麽？怎麽可以讓他可以提升？
答：孩子的語文要靠死記硬背，他是時間不夠，因為不入神，隻要他入神不就完事了？
而且，就算是他學習，你陪讀，你都要頭不抬眼不睜的不理他，讓他自己幹嘛去。 你們別老嚇唬他，這好孩子都給你們嚇唬傻了。
案例要點：（案例的小朋友今年小學 2 年級）沒人怎麽教過家長，如何正確的教導孩子，如 何正確陪伴孩子成長。家長看見孩子成績上不去，又老心急，教育方法又不正確，再好的孩 子也會被嚇壞了。
案例三：孩子是家長的鏡子
1，我和孩子相處不順，懷疑他是來討債的。我和我們家孩子有什麽前世因果，這輩子相處需要注意些什麽？因果有何影響？關係上如何能提升？
答：這個孩子有一生，是你的姥爺，外公。當年他對你非常的疼愛，你是個男孩。但你隻願索取，不願付出。人疼你的時候什麽都給你，等到你長大的時候，你卻是看都不看他。 他想你時候，死了都沒看到你一麵。
所以前生他管你小，但你不管他老。所以今生相處當中，的確會點不順，有一點因 果。你以後相處就注意了。其實他已經有點大了，很多事，隻要是有一個正確的三觀去教導 就可以，餘下的讓他做好自己就 ok。
其實溝通是雙向的，是彼此的，並不是單個人的，所以不能隻把你自己的想法，強 製性的套在他身上。因為他目前是想要獨立自我的階段，所以你們是溝通有問題。建議及時 改正。
因為你和他交流的時候，其實很明顯是你更多的你希望他去幹什麽， 而不是了解他 本身想幹什麽。所以，在交流上的東西都隻是你所希望的，而不是他所希望的。這樣所以當 然會有障礙。
建議一定要多多傾聽他的想法，還要尊重他的想法。
2，孩子以後的事業應該往那些天賦方麵去培養？能讀成書嗎？ 以後從事什麽樣的 職業和行業有利？有什麽忌諱行業？孩子有什麽需要改善的弱點？
答：孩子未來還是可以讀一些書的，他未來的職業可能是會靠一些環保能源，未來的 一些技術行業，他還占優勢。孩子的弱點是老怕別人對他不認可，怕犯錯。孩子的體育有點 不占優勢。
一個人老怕去犯錯，是因為他習慣了犯錯後有不好的結果，所以不要老說他不行。 錯了是沒問題，錯改正就好，指出怎麽做就行，不用罵。
3，背景：孩子他玩手機，不學習。還敢和你搶手機動手，威脅不去上學。
問：在孩子的教育問題上，我應該怎麽處理好他？平時育兒方麵我要怎麽調整?
答：其實說白了，他能搶手機就代表你也在看手機和玩手機，那你還能讓他怎麽學習呢？
所以你進屋後，就請把你的手機藏起來，盡量讓他看不到。盡量給他一個很好的學習空間。
如果你也是在讀書學習，你自己也作為一個很好的榜樣。 自然他也不會這樣。
孩子的教育方式，我覺得很多都是你自己都不做好你自己，然後又一直去說他，那 他肯定全是反駁。我建議你平時教育他的時候，一切先從自身做起，效果會更好。
那怕你在家裏看學習商業書，在看修心書，都看經典，和他的東西不一樣都不是問題。
孩子，是父母的一麵鏡子。
案例要點：1.多傾聽孩子的想法，而不是一味輸出自己的觀點，強加在孩子身上 2.在孩子 看來，你自己還天天玩手機呢，你咋對我就這麽雙標呢？3.犯錯是正常的，那又有幾個人能 不犯錯呢？重要的是犯錯後，以正確的方法讓孩子意識到錯誤。那下次他可能再犯——那又 如何？多一點耐心，成年人也不可能教一遍什麽都會，那你又對一個孩子置什麽氣呢？
案例四：不學習？搬磚去
1、影響今生最大的前世是什麽?人品如何?對今生有什麽影響?有沒有任務?
答：這孩子前生也是小男孩，從小家境一般，因為那個時候吃不上飯費勁。後來家人 就給他送部隊去了，那個時候的部隊吃的不好，還勉強活著。他品行很好，那個時候到部隊 的時候，他人緣特別好，很會來事。所以還行，一路高升，還有一定好的職位。雖然苦了一 點，但是還不錯。在部隊的時候，他那個時候也是可以結婚了，後來他也娶了個媳婦。所以 他一生都是在部隊裏，直到他都 50 多了，才算是不幹了退下來了。所以他一直都是一個有 用的人。所以對今生來說吧，他那個時候在那裏也受了一些苦，今生按正常應該也是保家衛 國，但是太難了，所以可以選擇不去，也可以考慮當交警什麽的，或者輔警，這種也可以。
2、關於孩子考學，孩子 16 歲，還有兩個多月中考，現在他沒啥學習的動力，成 績差，上學就是放羊的狀態。他不想考高中，覺得學習累。職高他也沒有想要學的專業，就 是聽說上職高可以隨便玩，他才想去。父母希望想辦法給他弄到私立高中，但他也不想去， 覺得私立學校管理嚴格。
答：孩子他也不是不會學，他就不想學，他不想讀。你就跟他說選擇上學就上學，不 上學就打工。直接就幹最累的活(不服氣就讓他試試，體驗一下)，你家孩子考試你激勵他一 下，一定給他足夠的獎勵，讓他把學先考了，先考上去。
等到暑假的時候帶他去上工地，什麽活累髒，讓他幹什麽活，讓他幹兼職。一定 要讓他知道不上學就去打工，不管你多大。要不然你就考慮上學，所以讓他自己學。隻在家 呆著是不可能的，隨便幹什麽晃是不可能的，沒有文憑。你告訴他一定要掙錢多的地方，所 以一定要讓他比兩下，讓他知道可悲性。所以這個孩使點勁，努力好像還能弄去，但是他的 確是會很作。
案例要點：15、6 歲，我們需要耐著性子學習，絕大部分孩子不會喜歡學習的——但是我想， 現在大學、研究生畢業的同學們，在找工作的時候，學校是 985\/211，還是二本，那去應聘 就業待遇完全不一樣。學曆的確是敲門磚，但沒有學曆，甚至沒有和別人站在同一個平台競 爭的機會。年少的時候，我們不知道我們做的不好好學習的決定意味著什麽，所以自然沒動 力。
案例五：孩子不擅長學習，家長與孩子溝通不暢
背景：這個孩子今生脾氣非常不好，又很任性，是否和前世有關係
訴求：1.查一下孩子與他今生關係最大的前世是什麽情況?是男是女?都有何作為，財富如何?人品如何?對今生有什麽幫助和影響?
答：這個孩子有一生他也是個小男孩，從小家境他是老大，的確挺貧苦的。所以他根本 就讀不到啥書，隻能說很小就得幫著家裏砍柴幹活啥都幹。掙錢得是讓小的弟弟們去讀書， 所以他是很有老大樣的，所以一直都在付出的。後來弟弟都成就了，覺得他哥哥付出很多的， 所以對他哥哥也是相當好，然後也給買田宅啥的。
他一生是很能付出的一個人，所以也很有擔當的。後來也收獲了很好的狀態，因為 他人一直憨厚，人品也好。娶的媳婦也特別的好，也很優越的。一生人雖然沒有太大文憑， 過去的人很辛苦，但是他就是很樸實的一個人。所以一直財富還是沒有問題的，人品挺好的， 對今生影響不是這麽一塊事兒。
孩子今生脾氣大，我覺得是父母管教問題。他任性我覺得是你們培養的方式不對， 所以這個還跟前生沒關係，我建議還是找找父母的原因，和子女溝通應該出了問題。
背景： 日常出現問題:經常發脾氣，老少不分，沒有感恩之心，看手機，玩遊戲， 寫作業時爬在床上或跪著，有桌子和凳子也不用，高興時吃飯，不高興時就不吃，晚上 12 點之前甚至更晚不睡覺玩遊戲。想知道孩子是不是招外道了?
2.訴求:希望他能像正常孩子一樣聽話，好好學習，按時吃飯睡覺，在學校裏聽老 師的話，上課認真聽講。孩子是否有因果業力債?是否有外道幹擾?三年內的健康平安如何? 健康上有哪些需要注意的方麵?
答：孩子在學習這一塊根本就沒有因果業力。不是外道 ，也沒有外道幹涉。孩子三年 他自己健康上還是可以的，但是也真不能過度用眼睛，太不好好吃飯，到時候的確會造成小 亞健康的。
像他不好好學習，不好好吃飯，不聽話，還有經常發脾氣，像你說的這種壞習慣， 其實就是小的時候，你就覺得他小，我就隨便慣著，大了一點就馬上變，不變我就揍。或者 是什麽就逆反心理，原來你管他，現在他想你終於管不了我了，所以他就開始逆反。所以現 在你對他有多嚴厲，他會對你有反能多大。
所以我建議你現在馬上變思維，要多問問“你要幹嘛 ”，或者說你看這孩子“你 想怎樣 ”，所以就是說要有一個良好的態度。
玩遊戲我跟你說，別說小孩玩，大人玩了都有癮，這玩意玩上的確是很難忌的。 除非有比玩遊戲更好玩的東西，看他更愛什麽。然後隻是會給他一些戶外活動，讓他把玩遊 戲這個時間看怎麽能給他引開。就是把他的注意力都移走，下一個東西也不讓他玩上癮那種。
還有就是坐姿你就別說他了，大了自己慢慢就好了。所以這個節骨眼不是調整他的 作為的一個事情，所以有的時候他也會把心理受到的扭曲他都會發泄的。
所以發脾氣都是來於他有不服的地方，所以應該是跟教育很有關係，父母態度應該 是及時改變的。不用吼了，越吼越嚴重了。這時候你已經教育不了了，所以你隻能打感情牌了。你就說天天說大兒子的，這好那好啥都好，打遊戲這麽有癮，我跟你一起打，不行他打 你就陪他玩。
然後慢慢他就跟你說一些心裏話，慢慢你就會你說我玩不行，玩時間長怎麽累， 或者我玩完腦袋疼，他就說你別玩了。要跟他玩成伴侶，一定要從他的角度開始轉變，但是 你可別真玩上癮了，所以這孩子並不是外道，是心理和平時的溝通出問題了。一定要懂他， 還得讓他信任你，他才會聽你的話，你不懂他不信任你，他不會聽你話。
3.看看孩子未來適合在什麽方向培養?擅長什麽?在哪方麵發展會順利?有忌諱的發 展方向嗎?家人在孩子的培養上需要注意什麽?孩子有什麽弱點需要改善和克服?
答：大孩子沒準可以去當兵，也可以考慮學點手藝，技能。在培養他方麵，還是建議聽 從他一些愛好去發展。孩子的弱點，他是聽好不聽差的，還有一定家長是起到帶頭作用的。
4.孩子要考高中了，中考考運怎麽樣?有希望考上高中嗎?考試上需要注意什麽?如何提升考試運?
答：孩子考高中考的不咋樣，努力學還是能考上，不努力學真不行。考試的時候萬別 跟他對著幹，他本來就想找理由不想去麵對，你再一說他一放，就白瞎了。
所以你就順著他，誇著他去，一步步走，孩子長大了， 自控力強了，就好了。
案例要點：首先，從前生因果可以很明顯看到，這個案例裏的孩子天生就不是學習的料：人 前生是吭哧吭哧、任勞任怨幹活的，沙和尚那種類型的人，你讓他去學習，還要求人考的那 麽好——那先天條件就不具備。其次，家長與子女的溝通是有問題的，小的時候覺得孩子還 小，某一天突然覺得孩子大了，怎麽看孩子都不順眼——那孩子不正是應該從小管起麽？最 後，既成事實了，那就多一點耐心，亡羊補牢，陪著孩子一起修正原來的問題，青春期那不 正是逆反的時候麽？越訓越逆反。
案例六：離婚孩子跟誰
請問師傅，如果我和老公離婚了，小女兒會有什麽影響嗎?到時候跟媽媽還是跟爸爸好?
答：如果你們真離婚了，對孩子影響也不大。這孩子我覺得跟誰都一樣，我覺得跟爸爸能照顧的還好一點，但是一樣，爸爸的性格也會給她弄的挺偏。跟媽媽，媽媽也沒時間照 顧，也挺尷尬的一件事。
所以跟誰都不怎麽樣，就這樣。
案例要點：唉…剛開始的時候還以為跟誰都一樣，不影響孩子。後來明白了，這麽迴複就是跟誰都一樣，這孩子都會倒黴。
案例七：沒完全開竅
背景：大娃讀三年級，9 歲了。到現在為止，學習狀態都不在線，很不自覺，缺乏自驅力，好像學習是我的不是他的一樣，對學習要說沒態度，有，但好像又沒看到太多實際 的進步。比較排斥寫作業，要讓他寫作業極其不情願，拖拖拉拉。很少的作業都要熬到半夜， 或者第二天早上補，把我晚上的時間全拉給他做監督去了， 自己的事情功課都做不了。
1.他這是屬於還沒到開竅時候? 還是什麽原因? 是否有救？需要如何做？
答：孩子確實真沒完整開竅，這個就得慢慢來。像他寫作業延遲，你不用自己監督， 以後就告訴他作業幾點寫完，幾點可以睡覺，寫不完不可以睡覺，同時如果能早寫完作業，還 可以自行活動玩。
也就是說他寫作業，到時候來你隻負責檢查就好。不寫完作業就不可以亂動，當他寫完，他想幹什麽就幹什麽，你別管你也別看。
而他寫作業時，你別玩手機，你就往那平躺，就看著就行，不用去輔導，會做的就 讓他先做，實在不會做的就一起輔導就行。
2.孩子以後從事什麽樣的職業和行業有利？有什麽忌諱行業？該如何培養他？孩子 有什麽弱點需要改善？父母在跟他溝通上需要注意什麽？
答：你家孩子未來是屬於從事企業或者經營管理的，語言類也可以，也可以考慮武術。
像孩子的弱點，他不希望別人老去督促他，所以這孩子自己是有主意的。因此，他 若不犯大原則錯誤，可以讓他去做自己喜歡的所有事。
所以，你們父母在溝通上，隻要結果，就少管過程。平時也可以讓他學會自己給自 己做規劃， 自己學會去執行規劃，無需你們再有更多的嘮叨。
案例要點：一個孩子一個性格一個教育方法，真得摸準孩子的性格，對症下藥。
案例八：愛≠溺愛
我從兒子出生後，感情越來越好，我現在都有些偏心兒子。想問我和兒子有什麽前 生因果？因果有何影響？相處上要注意什麽？關係上如何能提升？
答：男孩有一生是你伺候的小主子。你以前有一生是丫鬟，他是你的少爺。當年你倆年 紀也是相差懸殊的，但是你是真心照顧他的。後來他母親不在了，也是委托於你的。所以你是拚了老命的去嗬護他，是愛護他的人，也是盡躬盡責的一個人。
他對你也還可以，但是有的時候你把他慣得有點壞，有的時候他是刻意調皮的。有 的時候愛和正規方向的教育不是一迴事。所以以後相處也是，可以教他，但不能慣他。有事 好好談，行就做，不行就不能做。
一定要給他一個正確很好的方向，讓他學會自己動手， 自己去做。不要依賴，也一 定要讓他知道什麽東西都不能隨便索取。
對孩子未來來說，情商和溝通、處理事情的能力遠大過於學業重要。
案例要點：對於絕大部分人來說，學會情商和正常、有效溝通真的非常非常重要啊。
案例九：給及時獎勵，別空談人生理想
1、前世方麵 :請問影響孩子今生最大的前生是什麽?有什麽故事?有沒有任務?對今 生有什麽影響?有什麽天賦帶來今生?
答：這個孩子有一世是個小男孩，從小就是挺喜歡運動的，然後也比較淘，學習也學， 但是學的不好。後來他挺愛挺愛跑個步做個健身啥的，那個時候都有點偏現代的樣子了。 後 來他也就是踏踏實實在工廠上班，那時候都開始騎自行車了，特別有意思，那個時候他都逐 步中年人了，人家開始摔跤，後來他真是比賽還贏了，還得過獎。 後來他就愛體育，後來 逐步有這方麵東西，很老的時候他還真是還很愛好這些東西，偶爾會寫書畫啥的，然後跟一 群人還很合得來，他沒有什麽任務，對今生來說他可以往體育方麵去結合一下，所以他也可 以在一些什麽活動上也可以成就自己，這個是他的優點，他人際關係很不錯的，他到哪都有 一幫一幫的人去陪伴。
2、學習方麵 :請問孩子 2022 的學習運勢如何?滿分 10 分，給打多少分?有哪些科目 容易落下(語文、數學、英語、政治、物理、地理、曆史、生物)?導致孩子目前學習問題的 原因是啥，能怎麽調整改善?請問孩子什麽時候開竅?如何提升孩子的學習內驅力?
答：孩子他學習運也就 8 分，他目前的科目可能他會對數學、政治可能稍微差一點，但 是他是因為對這塊不是很敏感，他想改善學習，一定要是均衡的往上走，所以你學會拿一些 現實當中的東西做實驗去結合， 他才能明白，你光用書本上的東西，它不一定能明白。
還有孩子你一定讓他在學習問他愛幹什麽， 一定要在學完習之後你達標了可以去 得到你想去玩和想豐富的那一麵，所以作為一個精神支柱，一個拉起的狀態。 才會讓他提 升，這樣可以。
案例要點：因為他前世啊，他就是一個體育比較厲害的人。你今生讓他學數理化，他還真不 占優勢所以有的時候他不理解的時候，一定要在現實拿一些東西給他舉例說明，不然他理解不了。
還有，學習那麽痛苦，沒有點好處，沒有點獎勵，那誰幹活啊?你上個班你們老板不給你獎勵，你是不也不打算好好幹嗎?都是一樣的。跟孩子也不用提什麽未來，什麽生活的事兒他也不懂。所以你的即時獎勵一定是他感興趣的。
這很多家長啊，第 1件事情，不能根據自己的孩子的前世，因人因事而去教育。
第 2 件事情呢，就是獎勵刺激給的不到位，竟和孩子談理想，不給點實惠能行啊：你們老板天天跟你談理想，談情 懷，談人生價值 就不給你開工資，你看看你幹不幹。
案例十：未來有本事的孩子-小時候難帶
背景：我兒子性格很急燥，也很難帶，精力旺盛，喜怒無常。之前查前世說是地 仙轉世，今生或許能做一些對 guo jia 有用的事情。
訴求：我懷疑性格暴躁可能和是動物仙有關，請問他具體是什麽地仙(胡黃白柳灰 或者是其他?)我們應該如何指引教育他比較合適?
答：他是一個修成的大狐仙。小孩精力旺盛，喜怒無常這才是正常的。性格稍微有點 暴躁，我覺得大人性格可以放慢點，性格對他來說做事情讓他別衝動，你們也別急眼，無論 遇到事情可以冷靜冷靜，冷靜去學會處理。
案例要點：唉，這越有本事的孩子吧，就越難帶。人家精力旺盛啊，人頭腦聰明（天魂就比家長高級，潛意識裏不服家長）。反正這種級別的孩子吧，對人類是好，對家長可不一定是 一件多舒服的事。你看那種傻不唧唧的孩子，那都好帶，但長大了家長發愁啊。唉，所以這就是月缺法則，沒辦法，甘蔗不能兩頭甜，總要有一方麵取舍。
案例十一：父母總是指責
背景：小孩不僅挑食，吃飯也不忌口，因為不忌口過去吃藥也不見效果，所以現在 就不愛吃藥了，性格非常古怪，在我看她是自己把自己作到這個皮膚病好不了的狀態，因為 不聽媽媽的話，已經申請遠程給燒一個【溝通符】，想查一下還能怎麽幫助孩子?因為媽媽 說的話，她已經有點當耳旁風了，不在乎了，放任自己不上學，馬上要中考了，家裏人很焦慮她這個情況。
訴求：還完陰債後，遠程給燒了【靜心符】【治病符】，但孩子在家依然很暴躁， 去學校考試迴來又不上學了，馬上就要中考了也不去學校學習，每天依然玩手機(不讓玩就 鬧)，說點什麽還是很暴躁，火氣很大，每到晚上因為皮膚病的原因，還是渾身抽動撓癢癢， 睡不好覺，情緒不好。孩子爸爸為了避免刺激她，已經不在家住了，但是她依然靜不下心， 說點不愛聽的就暴躁就鬧，孩子媽媽拿她也沒有辦法。 目前陰債已經上報了，人工費分期。 想查一下在陰債之外，還有什麽東西影響她，可以用什麽符調一下?還是要怎麽做?孩子媽媽 說，交錢了感覺不見好，很疑惑。
答：債主還是有點鬧騰，的確也沒有還上。還有燒什麽符也得需要時間。母親溝通很有 問題的，我建議還自己考慮一下。
想想孩子會聽什麽樣的話，代表跟她最貼心的，你跟她貼心嗎?不貼心，因為你一 直跟孩子作為對立麵，無論你在說什麽，孩子都比較抵觸你的。
如果她玩什麽，你能跟陪她一起玩，或跟她一起聊，跟她特別的好的時候，可以跟 她有共同的愛好。
所以可以改變她的愛好，從手機可以慢慢的轉變成別的。現在孩子一想都知道你們 是對立麵，你張嘴閉嘴你還說她，她怎麽跟你好，不會跟你好的。所以她信任誰? 信任朋友， 信任最讀懂她的人。你懂嗎?你不懂，因為你要懂你能去反駁她嗎?所以不懂，一定你要懂她 在幹嘛，你才可以跟他去交流。
你的溝通方式就不對，還有孩子的問題，孩子就是一張白紙，孩子不好，你就先一 定要找找父母的原因，然後你再看再看看溝通哪兒出了問題，然後再研究別的，這一塊你還 在這抱怨這些東西，你用什麽去抱怨，你覺得就可以就可以，不可以就退這個錢，你可以自己想辦法。
因為父母用了錯誤的方式，我們一定要明白，在孩子成長的過程中，她一定會犯錯 誤，但是在她犯錯誤的時候，你是更多的是指責，還是陪伴她一起成長。既然錯誤不可避免， 說是沒有意義的。更多的是陪伴她一起成長，她才願意去聽你的話，否則你說的越多就會進 入應激反應，並且進入到習慣性的反駁或者不聽話的階段。所以你用錯了方法。
案例要點：人類在溝通的時候，如果發現對方出了問題或者是做錯了，總會用指責的方式去 解決問題。但是對於孩子來說，可能你根本沒有找到他問題的根源（有的家長是找到問題了， 倒是提出切實有效的改正、解決方案啊，比如不好好吃飯，那就清楚明白的指出來，什麽叫 “好好吃飯 ”）。而且有些問題隻能慢慢伴著成長一點一點的消失。所以，家長用錯了方法。 案例十二：孩子很好，但親媽看著不順眼
1.我和兒子是什麽前世因果?對今生有什麽影響?請問應該如何與兒子相處?如何讓 我們保持良好的親子關係?
答：有一生卦主是一個男的，你是一個族裏的長輩。當初這個男孩就屬於後代的後代， 這老一代看不上年輕人的一個變化，就是老一套。
但是這個男孩格局打的比較開，他大了之後就會改變族類的家族型的生意，一些改 變，你當初就看不上他，你覺得他折騰。後來這個小孩也是拿他自己的實力證明改變是推進 的。
後來孩子也成為你驕傲，但是過程當中也是打嘴仗那種的。
所以今生如果談感情和親子關係，你可以關愛他可以讓他很好的成長。
但是在經濟上和未來事業上，孩子讓他做個自我。他隻要不犯什麽錯誤，就讓他做 自我，不要老做成你的樣子。不要讓他活成你的樣子，因為他以後是要超越你。
孩子未來很有能力，所以讓他能活給自己。要讓他創想自己的夢想，也沒什麽事給他當成依靠，並不能一直在你的屋簷下躲避。
2.兒子今生該怎樣去教育?今後的發展會是哪些方麵、適合學什麽專業?在出生地發 展還是去外地發展好?有哪些忌諱的發展方向?有什麽弱點需要克服和改正?
答：孩子可以往貿易上，經濟上，海關，政府，這種類型。他還是盡量多念點書，盡量 看看往一些政府什麽類型去走。他還好，沒有過度去嚴忌的。其實孩子挺有誌向的，不要老幹什麽有個想法就給他幹沒電了，讓他做個獨立的自我，不要老操控他。
背景：兒子脾氣屬於直男，腦子夠用，整天沒精打采，開心也罷不開心也罷，腦袋耷拉著，三魂七魄少一魂似的，學習還可以，不太費力就是懶一點。為什麽他每天感覺都不在狀態，魂不守舍似的，擔心他以後做事都是這樣，會誤事。
3.今年具體該怎樣去教育?一直以來對他的教導有沒有什麽問題？
答：其實孩子多好啊，孩子是挺穩重的一個孩子，我覺得不錯。他這個是正常現象，孩 子也不懶，挺好的，狀態就不錯了。像他隻是不願意搭理你而已，其實他跟別的孩子他可不這樣，跟你是說不明道不白，隻不過你說什麽他不願意搭理你而已。所以他不是真的這個樣 子，隻是不願意理睬你而已。所以人家還是蠻好的，你非得整人家幹嘛?乖乖的一個小孩， 你非得讓人像蹦馬猴一樣。
4.兒子最近三年的健康和平安如何?有沒有不能去的地方?看一下目前有多少因果 業力需要處理?
答：孩子未來三年身體，偶爾帶他一點戶外活動，少給他吃點油脂大的東西。適當加一 點青菜，因果業力還好不著急，等到七八月可以。孩子今年盡量上學也是注意一下防護，飲 食上規律一點。也可以考慮像這種【平安符】。
孩子還真挺優秀，還真挺棒的，還挺有大樣的。母親別在這不知足，還直男，你不 老說人家能這樣?都拿你沒辦法。學會溝通，學會讓他傾訴，不傾訴也讓人活成自己的模樣。
案例要點：這個就是有事沒事，家長都要說上孩子幾句，怎麽看孩子都不順眼，人孩子心裏 有主意，他非要讓孩子都聽自己的，順著自己的意思來。
案例十三：不是應試考試的料
1、女兒最近讀書很不理想，經常被學校投訴，上課不認真，發白日夢，注意力不 集中。這是什麽原因導致?該如何教育引導她?她以後適合發展什麽行業?有什麽忌諱的行業? 有什麽弱點需要克服?
答：這個孩子她的確就是學不進去，所以她的集中力當然不好。都不太喜歡這個環境。 她盡量告訴她上課的時候盡量是要注意一點老師講課。實在不集中，可以要求站著學，再就是坐著，還有啊後續發展這塊也是有點費勁，孩子怎麽弄不好得走特長和專科。
弱點是有的時候她不太喜歡，所以走著走著就跑神了。還有孩子看東西比較淡， 所以並不是很喜歡的。所以沒啥事跟她溝通的時候，讓她自己學著克製一點。
2、請問師傅，我該如何去培養大女兒?她的優勢是什麽?該往哪些方麵培養?過程 中需要注意什麽?她以後適合發展什麽行?有什麽忌諱的行業?有什麽弱點需要克服?
答：孩子未來比較適合一些音樂，這種特長，生意，也可以考慮醫學類這種也行。過程當中她未來發展還行，她沒有太過多嚴忌的東西。弱點是孩子做事稍微有一點猶豫，定力不 強。
還有以後大人也盡量不要為她什麽都做主，學會做成自己。
案例要點：不是學習的料，家長幹著急真是沒有用啊；不過還好這姑娘有特長，以後走特長。
案例十四：孩子沒事、裝有事
背景:孩子目前主要障礙是睡覺問題，他初一下學期開始總是會白天犯困，晚上超級精神，怎樣都無法入睡。孩子說會聽見有人說話，媽媽還帶他看精神科，結果醫生評定 孩子完全沒有問題。孩子沉迷遊戲和總是莫名的流鼻血。
訴求：請問孩子有沒有因果業債需要處理?是否有外道?2022 年在健康和平安上如 何?對於孩子的睡眠障礙有什麽好的治療方案?為什麽經常會流鼻血?請問需要做點什麽去避 災消災?身體有什麽需要注意的地方?
答：其實我覺得孩子暫時沒有因果業力，沒有外道。孩子純是就找理由，撒謊是多的。 他因為白天稀裏糊塗睡覺，晚上一過 10 點他就睡不著了，熬心血了，你懂嗎?他就睡不著。 還有晚上老惦念遊戲，隱大，所以他就不好睡覺。人睡覺顛倒，當然會容易造成身體不好的 一係列。這樣長期下去，孩子肯定就是身體係統什麽都不好。建議晚上睡不著覺，給他先吃 一個安眠的藥，白天困也不讓睡，你讓他習慣成自然。實在不行，你就給他請一個【靜心符】 放在他枕頭裏麵。
晚上不管你睡不著覺，都不允許玩手機。 白天可以考慮，不成也不讓。
這個必須快點給轉過來，不然對孩子真不好，所以吃點藥都行。
案例要點：孩子可能還是怕家長說，所以隻能找一個別的理由來轉移家長的注意力。或許孩子和家長平時的溝通還是有一定的障礙。
案例十五：輪迴慣性-動手不動口
背景：孩子在幼兒園經常動手打人，教不聽，打過後也是這樣。應該是搶玩具搶不 過就動手，已經不是第一次，被打的孩子家長還試過說要報警。
1.影響孩子今生最大的前生是什麽？她的天性如何？有什麽天賦帶來今生？
答：你家女兒有一生是男孩。從小家境一般，然後小時候老有壞孩子欺負他。而他性格 也挺偏激的，後來他也的確是反抗，再後來還拉幫結派的的那種。大了之後也那樣。但是他 是不欺負別人，也不怕別人，所以可能今生難免就容易有這種現象。
他以前很義氣，誰幫過他的人，還挺記恩德的。人還是沒有啥問題，大了之後，看 到他還在一個挺大的城市裏生活，也會做一些慈善活動。他一生一直闖，一闖還闖得挺有名 堂，還挺有錢的。就是說會幫著官員做一些事情。
所以今生她可能也會厲害一點，但是做事風格還是挺不錯的。她雖然手快一點，但 是品行沒問題。以前她就是脾氣爆。喜動手。人仗義。
2.我們應該如何教育她？應該怎麽和她相處？
答：教育她的時候，是要用換位思維去講，跟她說，如果有一個人比你厲害，打了你怎麽辦？讓她換位思考這些事情。
再引導她遇到事情冷靜處理。盡量講，不要動手。
你們也盡量不要去說她。隻是讓她遇到事情，學會給她講一下這個道理，教她換位 思考一下。
3.應該怎麽減少她去打人這個行動？怎麽樣才可以穩定她？是否有外道影響？
答：其實她大一點就好了。她這是一個心性的問題。可以請一個【靜心符】。也真不是外道影響她，純人為問題（前世性格問題）。
4.孩子平時讀書和做事都沒有耐性，我們該如何增強她的耐性和定力？
答：孩子讀書沒有耐性，也能理解。加強耐力和能力這個一定是平時父母帶著她，父 母凡事都能起到帶頭作用才可以的。
所以一定要有一些正規的陪伴，還有就是表現好了，你們得積極誇獎和讚美她。 隻要你換成說教她的方式，她以後可就跟你們對著幹了。到了青春期就根本管不了。
5.如何增強孩子她的獨立性？
答：想要增加孩子的獨立性，做什麽事情隻是講一下的結果，過程完全不幹預，都讓她自己來做。平時遇到什麽事情她能好好講話就幫她一下，不好好講話不管她，不打也不罵她，隻用時間去耗她。
案例要點：孩子打人-輪迴慣性。趁能管趕緊用智慧的溝通方式。
女兒最近讀書很不理想，經常被學校投訴，上課不認真，發白日夢，注意力不集中。這是什 麽原因導致？該如何教育引導她？她以後適合發展什麽行業？有什麽忌諱的行業？有什麽 弱點需要克服？
答：女兒她的確就是學不進去，所以她的集中力當然會不好。她都不太喜歡這個環境。
所以盡量告訴她上課的時候盡量是要注意一點老師講課。實在不集中，可要求站著學，再就是坐著。
還有啊，她的後續發展這塊也是有點費勁，她弄不好得走特長和專科類的路線。
弱點就是有的時候，她不太喜歡，所以想著想著就跑神了。還有孩子看東西比較淡，所以並 不是很喜歡的。所以沒啥事跟她溝通的時候，讓她自己學著克製一點。
案例要點：有些孩子，天生就不是讀書的料，而是隻能走專科路線。
案例二：家長總打斷孩子注意力
1：孩子被老師投訴注意力不集中，不專心，經常被老師說教和罰，所以操行不好， 遊說了老師很久才拉迴乙等。想看一下，孩子操行這一塊，是孩子問題還是老師偏見？上課不專心這一點可以怎麽變好？怎麽提升他的操行？
答：這孩子還真不是老師對他有偏見，的確不專心。所以他那是習慣了，焦慮了。像他看來平時隻要老監督他，他就會隻把眼光和注意力放在看在別人怎麽看他上麵，所以他根本就不專注。
這孩子平時在家時，他幹嘛也別老打擾他。他一做事，你們就這麽說，一幹那，你 們又那麽說，所以他的眼光都終於在別人身上，根本就不能投入做某件事情。
所以，我建議，家人溝通和教育方式要及時改變，是這一塊出問題。
以後，一到寫作業，或者幹什麽，不要在他跟前說個不停。你要有給他自己的時間， 給他自己的空間，不要多管，隻負責他寫完之後的事情，然後你在提問的時候，他會了就可 以了。
不要再他一邊做時你們一邊說。一定要好好培養孩子的專注力，你們總幹涉他，所 以他做什麽東西都不會不投入，上課也聽不進去了。所以是家人教育出問題了。
2：我作為家長可以怎樣引導孩子，用他適合的方法去學習？他對複習比較抗拒， 可以怎麽引導？
答：孩子學習的時候，並不是在那看著他，嚷嚷他，一定要給他一個自己獨立的空間和 獨立的思維去考慮問題。這個樣子會更好。
孩子複習不好，因為他大多的時間都在抗拒上。他怎麽去學不重要，你們不要在過 程幹涉他，讓他學會給結果就好，不要管過程。你們隻分配任務。
當孩子結果達到了，那怕中間過程都在玩，也不用管了。而且當結果出來了，是預 期設定的，一定要有讚美和誇獎。
3：孩子的數學按上次仙家說的方式進步了。但對題目經常粗心大意，如何訓練孩子不粗心審題？
答：孩子不是粗心，孩子寫個 1+1=2 的時候，家人說這說那的，他已經分散了很多精力。 一定要讓他自己去完成，並不是說按你要弄什麽。當他不會的時候，你可以跟他講，但是講完之後剩下他自己，而且大多數不能老是靠家人去輔導。要讓他學會自己解決問題，而且他還是有點小，不是粗心。
4：孩子語文成績提升不起來的原因是什麽？怎麽可以讓他可以提升？
答：孩子的語文要靠死記硬背，他是時間不夠，因為不入神，隻要他入神不就完事了？
而且，就算是他學習，你陪讀，你都要頭不抬眼不睜的不理他，讓他自己幹嘛去。 你們別老嚇唬他，這好孩子都給你們嚇唬傻了。
案例要點：（案例的小朋友今年小學 2 年級）沒人怎麽教過家長，如何正確的教導孩子，如 何正確陪伴孩子成長。家長看見孩子成績上不去，又老心急，教育方法又不正確，再好的孩 子也會被嚇壞了。
案例三：孩子是家長的鏡子
1，我和孩子相處不順，懷疑他是來討債的。我和我們家孩子有什麽前世因果，這輩子相處需要注意些什麽？因果有何影響？關係上如何能提升？
答：這個孩子有一生，是你的姥爺，外公。當年他對你非常的疼愛，你是個男孩。但你隻願索取，不願付出。人疼你的時候什麽都給你，等到你長大的時候，你卻是看都不看他。 他想你時候，死了都沒看到你一麵。
所以前生他管你小，但你不管他老。所以今生相處當中，的確會點不順，有一點因 果。你以後相處就注意了。其實他已經有點大了，很多事，隻要是有一個正確的三觀去教導 就可以，餘下的讓他做好自己就 ok。
其實溝通是雙向的，是彼此的，並不是單個人的，所以不能隻把你自己的想法，強 製性的套在他身上。因為他目前是想要獨立自我的階段，所以你們是溝通有問題。建議及時 改正。
因為你和他交流的時候，其實很明顯是你更多的你希望他去幹什麽， 而不是了解他 本身想幹什麽。所以，在交流上的東西都隻是你所希望的，而不是他所希望的。這樣所以當 然會有障礙。
建議一定要多多傾聽他的想法，還要尊重他的想法。
2，孩子以後的事業應該往那些天賦方麵去培養？能讀成書嗎？ 以後從事什麽樣的 職業和行業有利？有什麽忌諱行業？孩子有什麽需要改善的弱點？
答：孩子未來還是可以讀一些書的，他未來的職業可能是會靠一些環保能源，未來的 一些技術行業，他還占優勢。孩子的弱點是老怕別人對他不認可，怕犯錯。孩子的體育有點 不占優勢。
一個人老怕去犯錯，是因為他習慣了犯錯後有不好的結果，所以不要老說他不行。 錯了是沒問題，錯改正就好，指出怎麽做就行，不用罵。
3，背景：孩子他玩手機，不學習。還敢和你搶手機動手，威脅不去上學。
問：在孩子的教育問題上，我應該怎麽處理好他？平時育兒方麵我要怎麽調整?
答：其實說白了，他能搶手機就代表你也在看手機和玩手機，那你還能讓他怎麽學習呢？
所以你進屋後，就請把你的手機藏起來，盡量讓他看不到。盡量給他一個很好的學習空間。
如果你也是在讀書學習，你自己也作為一個很好的榜樣。 自然他也不會這樣。
孩子的教育方式，我覺得很多都是你自己都不做好你自己，然後又一直去說他，那 他肯定全是反駁。我建議你平時教育他的時候，一切先從自身做起，效果會更好。
那怕你在家裏看學習商業書，在看修心書，都看經典，和他的東西不一樣都不是問題。
孩子，是父母的一麵鏡子。
案例要點：1.多傾聽孩子的想法，而不是一味輸出自己的觀點，強加在孩子身上 2.在孩子 看來，你自己還天天玩手機呢，你咋對我就這麽雙標呢？3.犯錯是正常的，那又有幾個人能 不犯錯呢？重要的是犯錯後，以正確的方法讓孩子意識到錯誤。那下次他可能再犯——那又 如何？多一點耐心，成年人也不可能教一遍什麽都會，那你又對一個孩子置什麽氣呢？
案例四：不學習？搬磚去
1、影響今生最大的前世是什麽?人品如何?對今生有什麽影響?有沒有任務?
答：這孩子前生也是小男孩，從小家境一般，因為那個時候吃不上飯費勁。後來家人 就給他送部隊去了，那個時候的部隊吃的不好，還勉強活著。他品行很好，那個時候到部隊 的時候，他人緣特別好，很會來事。所以還行，一路高升，還有一定好的職位。雖然苦了一 點，但是還不錯。在部隊的時候，他那個時候也是可以結婚了，後來他也娶了個媳婦。所以 他一生都是在部隊裏，直到他都 50 多了，才算是不幹了退下來了。所以他一直都是一個有 用的人。所以對今生來說吧，他那個時候在那裏也受了一些苦，今生按正常應該也是保家衛 國，但是太難了，所以可以選擇不去，也可以考慮當交警什麽的，或者輔警，這種也可以。
2、關於孩子考學，孩子 16 歲，還有兩個多月中考，現在他沒啥學習的動力，成 績差，上學就是放羊的狀態。他不想考高中，覺得學習累。職高他也沒有想要學的專業，就 是聽說上職高可以隨便玩，他才想去。父母希望想辦法給他弄到私立高中，但他也不想去， 覺得私立學校管理嚴格。
答：孩子他也不是不會學，他就不想學，他不想讀。你就跟他說選擇上學就上學，不 上學就打工。直接就幹最累的活(不服氣就讓他試試，體驗一下)，你家孩子考試你激勵他一 下，一定給他足夠的獎勵，讓他把學先考了，先考上去。
等到暑假的時候帶他去上工地，什麽活累髒，讓他幹什麽活，讓他幹兼職。一定 要讓他知道不上學就去打工，不管你多大。要不然你就考慮上學，所以讓他自己學。隻在家 呆著是不可能的，隨便幹什麽晃是不可能的，沒有文憑。你告訴他一定要掙錢多的地方，所 以一定要讓他比兩下，讓他知道可悲性。所以這個孩使點勁，努力好像還能弄去，但是他的 確是會很作。
案例要點：15、6 歲，我們需要耐著性子學習，絕大部分孩子不會喜歡學習的——但是我想， 現在大學、研究生畢業的同學們，在找工作的時候，學校是 985\/211，還是二本，那去應聘 就業待遇完全不一樣。學曆的確是敲門磚，但沒有學曆，甚至沒有和別人站在同一個平台競 爭的機會。年少的時候，我們不知道我們做的不好好學習的決定意味著什麽，所以自然沒動 力。
案例五：孩子不擅長學習，家長與孩子溝通不暢
背景：這個孩子今生脾氣非常不好，又很任性，是否和前世有關係
訴求：1.查一下孩子與他今生關係最大的前世是什麽情況?是男是女?都有何作為，財富如何?人品如何?對今生有什麽幫助和影響?
答：這個孩子有一生他也是個小男孩，從小家境他是老大，的確挺貧苦的。所以他根本 就讀不到啥書，隻能說很小就得幫著家裏砍柴幹活啥都幹。掙錢得是讓小的弟弟們去讀書， 所以他是很有老大樣的，所以一直都在付出的。後來弟弟都成就了，覺得他哥哥付出很多的， 所以對他哥哥也是相當好，然後也給買田宅啥的。
他一生是很能付出的一個人，所以也很有擔當的。後來也收獲了很好的狀態，因為 他人一直憨厚，人品也好。娶的媳婦也特別的好，也很優越的。一生人雖然沒有太大文憑， 過去的人很辛苦，但是他就是很樸實的一個人。所以一直財富還是沒有問題的，人品挺好的， 對今生影響不是這麽一塊事兒。
孩子今生脾氣大，我覺得是父母管教問題。他任性我覺得是你們培養的方式不對， 所以這個還跟前生沒關係，我建議還是找找父母的原因，和子女溝通應該出了問題。
背景： 日常出現問題:經常發脾氣，老少不分，沒有感恩之心，看手機，玩遊戲， 寫作業時爬在床上或跪著，有桌子和凳子也不用，高興時吃飯，不高興時就不吃，晚上 12 點之前甚至更晚不睡覺玩遊戲。想知道孩子是不是招外道了?
2.訴求:希望他能像正常孩子一樣聽話，好好學習，按時吃飯睡覺，在學校裏聽老 師的話，上課認真聽講。孩子是否有因果業力債?是否有外道幹擾?三年內的健康平安如何? 健康上有哪些需要注意的方麵?
答：孩子在學習這一塊根本就沒有因果業力。不是外道 ，也沒有外道幹涉。孩子三年 他自己健康上還是可以的，但是也真不能過度用眼睛，太不好好吃飯，到時候的確會造成小 亞健康的。
像他不好好學習，不好好吃飯，不聽話，還有經常發脾氣，像你說的這種壞習慣， 其實就是小的時候，你就覺得他小，我就隨便慣著，大了一點就馬上變，不變我就揍。或者 是什麽就逆反心理，原來你管他，現在他想你終於管不了我了，所以他就開始逆反。所以現 在你對他有多嚴厲，他會對你有反能多大。
所以我建議你現在馬上變思維，要多問問“你要幹嘛 ”，或者說你看這孩子“你 想怎樣 ”，所以就是說要有一個良好的態度。
玩遊戲我跟你說，別說小孩玩，大人玩了都有癮，這玩意玩上的確是很難忌的。 除非有比玩遊戲更好玩的東西，看他更愛什麽。然後隻是會給他一些戶外活動，讓他把玩遊 戲這個時間看怎麽能給他引開。就是把他的注意力都移走，下一個東西也不讓他玩上癮那種。
還有就是坐姿你就別說他了，大了自己慢慢就好了。所以這個節骨眼不是調整他的 作為的一個事情，所以有的時候他也會把心理受到的扭曲他都會發泄的。
所以發脾氣都是來於他有不服的地方，所以應該是跟教育很有關係，父母態度應該 是及時改變的。不用吼了，越吼越嚴重了。這時候你已經教育不了了，所以你隻能打感情牌了。你就說天天說大兒子的，這好那好啥都好，打遊戲這麽有癮，我跟你一起打，不行他打 你就陪他玩。
然後慢慢他就跟你說一些心裏話，慢慢你就會你說我玩不行，玩時間長怎麽累， 或者我玩完腦袋疼，他就說你別玩了。要跟他玩成伴侶，一定要從他的角度開始轉變，但是 你可別真玩上癮了，所以這孩子並不是外道，是心理和平時的溝通出問題了。一定要懂他， 還得讓他信任你，他才會聽你的話，你不懂他不信任你，他不會聽你話。
3.看看孩子未來適合在什麽方向培養?擅長什麽?在哪方麵發展會順利?有忌諱的發 展方向嗎?家人在孩子的培養上需要注意什麽?孩子有什麽弱點需要改善和克服?
答：大孩子沒準可以去當兵，也可以考慮學點手藝，技能。在培養他方麵，還是建議聽 從他一些愛好去發展。孩子的弱點，他是聽好不聽差的，還有一定家長是起到帶頭作用的。
4.孩子要考高中了，中考考運怎麽樣?有希望考上高中嗎?考試上需要注意什麽?如何提升考試運?
答：孩子考高中考的不咋樣，努力學還是能考上，不努力學真不行。考試的時候萬別 跟他對著幹，他本來就想找理由不想去麵對，你再一說他一放，就白瞎了。
所以你就順著他，誇著他去，一步步走，孩子長大了， 自控力強了，就好了。
案例要點：首先，從前生因果可以很明顯看到，這個案例裏的孩子天生就不是學習的料：人 前生是吭哧吭哧、任勞任怨幹活的，沙和尚那種類型的人，你讓他去學習，還要求人考的那 麽好——那先天條件就不具備。其次，家長與子女的溝通是有問題的，小的時候覺得孩子還 小，某一天突然覺得孩子大了，怎麽看孩子都不順眼——那孩子不正是應該從小管起麽？最 後，既成事實了，那就多一點耐心，亡羊補牢，陪著孩子一起修正原來的問題，青春期那不 正是逆反的時候麽？越訓越逆反。
案例六：離婚孩子跟誰
請問師傅，如果我和老公離婚了，小女兒會有什麽影響嗎?到時候跟媽媽還是跟爸爸好?
答：如果你們真離婚了，對孩子影響也不大。這孩子我覺得跟誰都一樣，我覺得跟爸爸能照顧的還好一點，但是一樣，爸爸的性格也會給她弄的挺偏。跟媽媽，媽媽也沒時間照 顧，也挺尷尬的一件事。
所以跟誰都不怎麽樣，就這樣。
案例要點：唉…剛開始的時候還以為跟誰都一樣，不影響孩子。後來明白了，這麽迴複就是跟誰都一樣，這孩子都會倒黴。
案例七：沒完全開竅
背景：大娃讀三年級，9 歲了。到現在為止，學習狀態都不在線，很不自覺，缺乏自驅力，好像學習是我的不是他的一樣，對學習要說沒態度，有，但好像又沒看到太多實際 的進步。比較排斥寫作業，要讓他寫作業極其不情願，拖拖拉拉。很少的作業都要熬到半夜， 或者第二天早上補，把我晚上的時間全拉給他做監督去了， 自己的事情功課都做不了。
1.他這是屬於還沒到開竅時候? 還是什麽原因? 是否有救？需要如何做？
答：孩子確實真沒完整開竅，這個就得慢慢來。像他寫作業延遲，你不用自己監督， 以後就告訴他作業幾點寫完，幾點可以睡覺，寫不完不可以睡覺，同時如果能早寫完作業，還 可以自行活動玩。
也就是說他寫作業，到時候來你隻負責檢查就好。不寫完作業就不可以亂動，當他寫完，他想幹什麽就幹什麽，你別管你也別看。
而他寫作業時，你別玩手機，你就往那平躺，就看著就行，不用去輔導，會做的就 讓他先做，實在不會做的就一起輔導就行。
2.孩子以後從事什麽樣的職業和行業有利？有什麽忌諱行業？該如何培養他？孩子 有什麽弱點需要改善？父母在跟他溝通上需要注意什麽？
答：你家孩子未來是屬於從事企業或者經營管理的，語言類也可以，也可以考慮武術。
像孩子的弱點，他不希望別人老去督促他，所以這孩子自己是有主意的。因此，他 若不犯大原則錯誤，可以讓他去做自己喜歡的所有事。
所以，你們父母在溝通上，隻要結果，就少管過程。平時也可以讓他學會自己給自 己做規劃， 自己學會去執行規劃，無需你們再有更多的嘮叨。
案例要點：一個孩子一個性格一個教育方法，真得摸準孩子的性格，對症下藥。
案例八：愛≠溺愛
我從兒子出生後，感情越來越好，我現在都有些偏心兒子。想問我和兒子有什麽前 生因果？因果有何影響？相處上要注意什麽？關係上如何能提升？
答：男孩有一生是你伺候的小主子。你以前有一生是丫鬟，他是你的少爺。當年你倆年 紀也是相差懸殊的，但是你是真心照顧他的。後來他母親不在了，也是委托於你的。所以你是拚了老命的去嗬護他，是愛護他的人，也是盡躬盡責的一個人。
他對你也還可以，但是有的時候你把他慣得有點壞，有的時候他是刻意調皮的。有 的時候愛和正規方向的教育不是一迴事。所以以後相處也是，可以教他，但不能慣他。有事 好好談，行就做，不行就不能做。
一定要給他一個正確很好的方向，讓他學會自己動手， 自己去做。不要依賴，也一 定要讓他知道什麽東西都不能隨便索取。
對孩子未來來說，情商和溝通、處理事情的能力遠大過於學業重要。
案例要點：對於絕大部分人來說，學會情商和正常、有效溝通真的非常非常重要啊。
案例九：給及時獎勵，別空談人生理想
1、前世方麵 :請問影響孩子今生最大的前生是什麽?有什麽故事?有沒有任務?對今 生有什麽影響?有什麽天賦帶來今生?
答：這個孩子有一世是個小男孩，從小就是挺喜歡運動的，然後也比較淘，學習也學， 但是學的不好。後來他挺愛挺愛跑個步做個健身啥的，那個時候都有點偏現代的樣子了。 後 來他也就是踏踏實實在工廠上班，那時候都開始騎自行車了，特別有意思，那個時候他都逐 步中年人了，人家開始摔跤，後來他真是比賽還贏了，還得過獎。 後來他就愛體育，後來 逐步有這方麵東西，很老的時候他還真是還很愛好這些東西，偶爾會寫書畫啥的，然後跟一 群人還很合得來，他沒有什麽任務，對今生來說他可以往體育方麵去結合一下，所以他也可 以在一些什麽活動上也可以成就自己，這個是他的優點，他人際關係很不錯的，他到哪都有 一幫一幫的人去陪伴。
2、學習方麵 :請問孩子 2022 的學習運勢如何?滿分 10 分，給打多少分?有哪些科目 容易落下(語文、數學、英語、政治、物理、地理、曆史、生物)?導致孩子目前學習問題的 原因是啥，能怎麽調整改善?請問孩子什麽時候開竅?如何提升孩子的學習內驅力?
答：孩子他學習運也就 8 分，他目前的科目可能他會對數學、政治可能稍微差一點，但 是他是因為對這塊不是很敏感，他想改善學習，一定要是均衡的往上走，所以你學會拿一些 現實當中的東西做實驗去結合， 他才能明白，你光用書本上的東西，它不一定能明白。
還有孩子你一定讓他在學習問他愛幹什麽， 一定要在學完習之後你達標了可以去 得到你想去玩和想豐富的那一麵，所以作為一個精神支柱，一個拉起的狀態。 才會讓他提 升，這樣可以。
案例要點：因為他前世啊，他就是一個體育比較厲害的人。你今生讓他學數理化，他還真不 占優勢所以有的時候他不理解的時候，一定要在現實拿一些東西給他舉例說明，不然他理解不了。
還有，學習那麽痛苦，沒有點好處，沒有點獎勵，那誰幹活啊?你上個班你們老板不給你獎勵，你是不也不打算好好幹嗎?都是一樣的。跟孩子也不用提什麽未來，什麽生活的事兒他也不懂。所以你的即時獎勵一定是他感興趣的。
這很多家長啊，第 1件事情，不能根據自己的孩子的前世，因人因事而去教育。
第 2 件事情呢，就是獎勵刺激給的不到位，竟和孩子談理想，不給點實惠能行啊：你們老板天天跟你談理想，談情 懷，談人生價值 就不給你開工資，你看看你幹不幹。
案例十：未來有本事的孩子-小時候難帶
背景：我兒子性格很急燥，也很難帶，精力旺盛，喜怒無常。之前查前世說是地 仙轉世，今生或許能做一些對 guo jia 有用的事情。
訴求：我懷疑性格暴躁可能和是動物仙有關，請問他具體是什麽地仙(胡黃白柳灰 或者是其他?)我們應該如何指引教育他比較合適?
答：他是一個修成的大狐仙。小孩精力旺盛，喜怒無常這才是正常的。性格稍微有點 暴躁，我覺得大人性格可以放慢點，性格對他來說做事情讓他別衝動，你們也別急眼，無論 遇到事情可以冷靜冷靜，冷靜去學會處理。
案例要點：唉，這越有本事的孩子吧，就越難帶。人家精力旺盛啊，人頭腦聰明（天魂就比家長高級，潛意識裏不服家長）。反正這種級別的孩子吧，對人類是好，對家長可不一定是 一件多舒服的事。你看那種傻不唧唧的孩子，那都好帶，但長大了家長發愁啊。唉，所以這就是月缺法則，沒辦法，甘蔗不能兩頭甜，總要有一方麵取舍。
案例十一：父母總是指責
背景：小孩不僅挑食，吃飯也不忌口，因為不忌口過去吃藥也不見效果，所以現在 就不愛吃藥了，性格非常古怪，在我看她是自己把自己作到這個皮膚病好不了的狀態，因為 不聽媽媽的話，已經申請遠程給燒一個【溝通符】，想查一下還能怎麽幫助孩子?因為媽媽 說的話，她已經有點當耳旁風了，不在乎了，放任自己不上學，馬上要中考了，家裏人很焦慮她這個情況。
訴求：還完陰債後，遠程給燒了【靜心符】【治病符】，但孩子在家依然很暴躁， 去學校考試迴來又不上學了，馬上就要中考了也不去學校學習，每天依然玩手機(不讓玩就 鬧)，說點什麽還是很暴躁，火氣很大，每到晚上因為皮膚病的原因，還是渾身抽動撓癢癢， 睡不好覺，情緒不好。孩子爸爸為了避免刺激她，已經不在家住了，但是她依然靜不下心， 說點不愛聽的就暴躁就鬧，孩子媽媽拿她也沒有辦法。 目前陰債已經上報了，人工費分期。 想查一下在陰債之外，還有什麽東西影響她，可以用什麽符調一下?還是要怎麽做?孩子媽媽 說，交錢了感覺不見好，很疑惑。
答：債主還是有點鬧騰，的確也沒有還上。還有燒什麽符也得需要時間。母親溝通很有 問題的，我建議還自己考慮一下。
想想孩子會聽什麽樣的話，代表跟她最貼心的，你跟她貼心嗎?不貼心，因為你一 直跟孩子作為對立麵，無論你在說什麽，孩子都比較抵觸你的。
如果她玩什麽，你能跟陪她一起玩，或跟她一起聊，跟她特別的好的時候，可以跟 她有共同的愛好。
所以可以改變她的愛好，從手機可以慢慢的轉變成別的。現在孩子一想都知道你們 是對立麵，你張嘴閉嘴你還說她，她怎麽跟你好，不會跟你好的。所以她信任誰? 信任朋友， 信任最讀懂她的人。你懂嗎?你不懂，因為你要懂你能去反駁她嗎?所以不懂，一定你要懂她 在幹嘛，你才可以跟他去交流。
你的溝通方式就不對，還有孩子的問題，孩子就是一張白紙，孩子不好，你就先一 定要找找父母的原因，然後你再看再看看溝通哪兒出了問題，然後再研究別的，這一塊你還 在這抱怨這些東西，你用什麽去抱怨，你覺得就可以就可以，不可以就退這個錢，你可以自己想辦法。
因為父母用了錯誤的方式，我們一定要明白，在孩子成長的過程中，她一定會犯錯 誤，但是在她犯錯誤的時候，你是更多的是指責，還是陪伴她一起成長。既然錯誤不可避免， 說是沒有意義的。更多的是陪伴她一起成長，她才願意去聽你的話，否則你說的越多就會進 入應激反應，並且進入到習慣性的反駁或者不聽話的階段。所以你用錯了方法。
案例要點：人類在溝通的時候，如果發現對方出了問題或者是做錯了，總會用指責的方式去 解決問題。但是對於孩子來說，可能你根本沒有找到他問題的根源（有的家長是找到問題了， 倒是提出切實有效的改正、解決方案啊，比如不好好吃飯，那就清楚明白的指出來，什麽叫 “好好吃飯 ”）。而且有些問題隻能慢慢伴著成長一點一點的消失。所以，家長用錯了方法。 案例十二：孩子很好，但親媽看著不順眼
1.我和兒子是什麽前世因果?對今生有什麽影響?請問應該如何與兒子相處?如何讓 我們保持良好的親子關係?
答：有一生卦主是一個男的，你是一個族裏的長輩。當初這個男孩就屬於後代的後代， 這老一代看不上年輕人的一個變化，就是老一套。
但是這個男孩格局打的比較開，他大了之後就會改變族類的家族型的生意，一些改 變，你當初就看不上他，你覺得他折騰。後來這個小孩也是拿他自己的實力證明改變是推進 的。
後來孩子也成為你驕傲，但是過程當中也是打嘴仗那種的。
所以今生如果談感情和親子關係，你可以關愛他可以讓他很好的成長。
但是在經濟上和未來事業上，孩子讓他做個自我。他隻要不犯什麽錯誤，就讓他做 自我，不要老做成你的樣子。不要讓他活成你的樣子，因為他以後是要超越你。
孩子未來很有能力，所以讓他能活給自己。要讓他創想自己的夢想，也沒什麽事給他當成依靠，並不能一直在你的屋簷下躲避。
2.兒子今生該怎樣去教育?今後的發展會是哪些方麵、適合學什麽專業?在出生地發 展還是去外地發展好?有哪些忌諱的發展方向?有什麽弱點需要克服和改正?
答：孩子可以往貿易上，經濟上，海關，政府，這種類型。他還是盡量多念點書，盡量 看看往一些政府什麽類型去走。他還好，沒有過度去嚴忌的。其實孩子挺有誌向的，不要老幹什麽有個想法就給他幹沒電了，讓他做個獨立的自我，不要老操控他。
背景：兒子脾氣屬於直男，腦子夠用，整天沒精打采，開心也罷不開心也罷，腦袋耷拉著，三魂七魄少一魂似的，學習還可以，不太費力就是懶一點。為什麽他每天感覺都不在狀態，魂不守舍似的，擔心他以後做事都是這樣，會誤事。
3.今年具體該怎樣去教育?一直以來對他的教導有沒有什麽問題？
答：其實孩子多好啊，孩子是挺穩重的一個孩子，我覺得不錯。他這個是正常現象，孩 子也不懶，挺好的，狀態就不錯了。像他隻是不願意搭理你而已，其實他跟別的孩子他可不這樣，跟你是說不明道不白，隻不過你說什麽他不願意搭理你而已。所以他不是真的這個樣 子，隻是不願意理睬你而已。所以人家還是蠻好的，你非得整人家幹嘛?乖乖的一個小孩， 你非得讓人像蹦馬猴一樣。
4.兒子最近三年的健康和平安如何?有沒有不能去的地方?看一下目前有多少因果 業力需要處理?
答：孩子未來三年身體，偶爾帶他一點戶外活動，少給他吃點油脂大的東西。適當加一 點青菜，因果業力還好不著急，等到七八月可以。孩子今年盡量上學也是注意一下防護，飲 食上規律一點。也可以考慮像這種【平安符】。
孩子還真挺優秀，還真挺棒的，還挺有大樣的。母親別在這不知足，還直男，你不 老說人家能這樣?都拿你沒辦法。學會溝通，學會讓他傾訴，不傾訴也讓人活成自己的模樣。
案例要點：這個就是有事沒事，家長都要說上孩子幾句，怎麽看孩子都不順眼，人孩子心裏 有主意，他非要讓孩子都聽自己的，順著自己的意思來。
案例十三：不是應試考試的料
1、女兒最近讀書很不理想，經常被學校投訴，上課不認真，發白日夢，注意力不 集中。這是什麽原因導致?該如何教育引導她?她以後適合發展什麽行業?有什麽忌諱的行業? 有什麽弱點需要克服?
答：這個孩子她的確就是學不進去，所以她的集中力當然不好。都不太喜歡這個環境。 她盡量告訴她上課的時候盡量是要注意一點老師講課。實在不集中，可以要求站著學，再就是坐著，還有啊後續發展這塊也是有點費勁，孩子怎麽弄不好得走特長和專科。
弱點是有的時候她不太喜歡，所以走著走著就跑神了。還有孩子看東西比較淡， 所以並不是很喜歡的。所以沒啥事跟她溝通的時候，讓她自己學著克製一點。
2、請問師傅，我該如何去培養大女兒?她的優勢是什麽?該往哪些方麵培養?過程 中需要注意什麽?她以後適合發展什麽行?有什麽忌諱的行業?有什麽弱點需要克服?
答：孩子未來比較適合一些音樂，這種特長，生意，也可以考慮醫學類這種也行。過程當中她未來發展還行，她沒有太過多嚴忌的東西。弱點是孩子做事稍微有一點猶豫，定力不 強。
還有以後大人也盡量不要為她什麽都做主，學會做成自己。
案例要點：不是學習的料，家長幹著急真是沒有用啊；不過還好這姑娘有特長，以後走特長。
案例十四：孩子沒事、裝有事
背景:孩子目前主要障礙是睡覺問題，他初一下學期開始總是會白天犯困，晚上超級精神，怎樣都無法入睡。孩子說會聽見有人說話，媽媽還帶他看精神科，結果醫生評定 孩子完全沒有問題。孩子沉迷遊戲和總是莫名的流鼻血。
訴求：請問孩子有沒有因果業債需要處理?是否有外道?2022 年在健康和平安上如 何?對於孩子的睡眠障礙有什麽好的治療方案?為什麽經常會流鼻血?請問需要做點什麽去避 災消災?身體有什麽需要注意的地方?
答：其實我覺得孩子暫時沒有因果業力，沒有外道。孩子純是就找理由，撒謊是多的。 他因為白天稀裏糊塗睡覺，晚上一過 10 點他就睡不著了，熬心血了，你懂嗎?他就睡不著。 還有晚上老惦念遊戲，隱大，所以他就不好睡覺。人睡覺顛倒，當然會容易造成身體不好的 一係列。這樣長期下去，孩子肯定就是身體係統什麽都不好。建議晚上睡不著覺，給他先吃 一個安眠的藥，白天困也不讓睡，你讓他習慣成自然。實在不行，你就給他請一個【靜心符】 放在他枕頭裏麵。
晚上不管你睡不著覺，都不允許玩手機。 白天可以考慮，不成也不讓。
這個必須快點給轉過來，不然對孩子真不好，所以吃點藥都行。
案例要點：孩子可能還是怕家長說，所以隻能找一個別的理由來轉移家長的注意力。或許孩子和家長平時的溝通還是有一定的障礙。
案例十五：輪迴慣性-動手不動口
背景：孩子在幼兒園經常動手打人，教不聽，打過後也是這樣。應該是搶玩具搶不 過就動手，已經不是第一次，被打的孩子家長還試過說要報警。
1.影響孩子今生最大的前生是什麽？她的天性如何？有什麽天賦帶來今生？
答：你家女兒有一生是男孩。從小家境一般，然後小時候老有壞孩子欺負他。而他性格 也挺偏激的，後來他也的確是反抗，再後來還拉幫結派的的那種。大了之後也那樣。但是他 是不欺負別人，也不怕別人，所以可能今生難免就容易有這種現象。
他以前很義氣，誰幫過他的人，還挺記恩德的。人還是沒有啥問題，大了之後，看 到他還在一個挺大的城市裏生活，也會做一些慈善活動。他一生一直闖，一闖還闖得挺有名 堂，還挺有錢的。就是說會幫著官員做一些事情。
所以今生她可能也會厲害一點，但是做事風格還是挺不錯的。她雖然手快一點，但 是品行沒問題。以前她就是脾氣爆。喜動手。人仗義。
2.我們應該如何教育她？應該怎麽和她相處？
答：教育她的時候，是要用換位思維去講，跟她說，如果有一個人比你厲害，打了你怎麽辦？讓她換位思考這些事情。
再引導她遇到事情冷靜處理。盡量講，不要動手。
你們也盡量不要去說她。隻是讓她遇到事情，學會給她講一下這個道理，教她換位 思考一下。
3.應該怎麽減少她去打人這個行動？怎麽樣才可以穩定她？是否有外道影響？
答：其實她大一點就好了。她這是一個心性的問題。可以請一個【靜心符】。也真不是外道影響她，純人為問題（前世性格問題）。
4.孩子平時讀書和做事都沒有耐性，我們該如何增強她的耐性和定力？
答：孩子讀書沒有耐性，也能理解。加強耐力和能力這個一定是平時父母帶著她，父 母凡事都能起到帶頭作用才可以的。
所以一定要有一些正規的陪伴，還有就是表現好了，你們得積極誇獎和讚美她。 隻要你換成說教她的方式，她以後可就跟你們對著幹了。到了青春期就根本管不了。
5.如何增強孩子她的獨立性？
答：想要增加孩子的獨立性，做什麽事情隻是講一下的結果，過程完全不幹預，都讓她自己來做。平時遇到什麽事情她能好好講話就幫她一下，不好好講話不管她，不打也不罵她，隻用時間去耗她。
案例要點：孩子打人-輪迴慣性。趁能管趕緊用智慧的溝通方式。