62世紀，另一個令人向往的職業是宇航員。
因為在藍星統一以後，大家都把目光放得更加長遠了；在藍星有限的生命中，大家必須在茫茫宇宙中找到一個新的家園。讓大家在已經千瘡百孔，隨時可能覆滅的藍星上坐以待斃，是不可能的。
從另一個角度說，經過四千多年的發展，藍星智慧生命的航天技術飛速提升，宇宙之旅的安全性已經有了保障，舒適度和速度也有了極大提升，而探索未知世界更滿足了大家的好奇心和夢想。
而此時的宇航員，有著極好的待遇（和大熊貓新鏟屎官類同），並且有著極高的社會地位。這些宇航員唯一的遺憾可能就是，他們中的大多數，終其一生可能也就掛著“宇航員”的虛名，並沒有機會去太空大顯身手。
盡管如此，大家對這一職業的熱忱始終不減。而所有立誌要當宇航員的人或者動物，連大熊貓們也一樣，首先要經過一係列的考核與評估，公平競爭。
而這一次，萌奇跡下令要選拔一些“超級宇航員”，真正通過集訓和終極考核的人或動物，將有幸代表整個藍星的生靈遨遊太空，尋找生命痕跡或可能的新家園。
“超級宇航員”候選者的考核與評估，要求相當嚴格。但總的來說，必須是智勇雙全，身體和心理素質都拔尖的才有機會競聘這“超級宇航員”候選者。
“超級宇航員”候選者的競聘分為兩期。因為名額有限，競聘成功率大約都是十萬分之一。盡管如此，很多人還是為此擠破了頭。
當然，就是誰有幸競聘成功了，也隻是成功的第一步。
接下來，對每一個競聘成功的候選者而言，都是一樣的為期兩年的全封閉式集訓。
而集訓的過程，說好聽點兒，也是一個優勝劣汰的過程；說難聽點兒，就是“人間煉獄”，隨時都要挑戰與突破生理極限，和“死神”麵對麵地對峙。
最後通過集訓留下來的人或動物，將乘坐“藍星使者1號”宇宙飛艇，在整個銀河係的範圍內進行探險活動。
與藍星人類曆史上的宇航員不同，這些宇航員跨越了物種的限製，卻又是藍星一切生靈的佼佼者，他們將被冠以“超級宇航員”的稱號。更何況，他們的旅程打破了所有的曆史紀錄，漫長而未知，前所未有。
前藍星宇航局局長現在是“超級宇航員”集訓的顧問，而萌太奇時期的天文觀察局的大熊貓們則是集訓的教練員。
其實，大熊貓們在宇航的理論和實踐方麵早就超越了人類，以他們所掌握的技術，要在藍星和月球之間，乃至太陽係的各個行星之間自由飛行都是不成問題的。
之所以還聘用一個人類作為顧問，是因為有些候選人恃才自傲，始終覺得大熊貓沒什麽了不起，所以必須要“以人管人”。
在“超級宇航員”的集訓營裏，所有人或動物都隱去了各自的物種，種族，名字，性別，年齡等差異，隻有各自的代號。
比如第一期的10名學員，就分別為no.101，no.102，一直到no.110等等。而第二期的12名學員，就分別為no.201，no.202，直到no.212等等。
第一期和第二期的學員雖然開始集訓的時間不同，但必須在同一時間節點內完成所有的集訓任務，在統一時間內參加終極考核。
但是“超級宇航員”集訓營也沒有明確規定，第一期和第二期究竟有多少學員能夠成功通過考核，成為一名真正的“超級宇航員”。這就使得兩期學員之間多了一種暗自較勁的念想。雖然競爭的氛圍有利於促進進步，但有時候也會鬧一些令人啼笑皆非的笑話？
這天淩晨，天蒙蒙亮時，集訓的號角便吹響了。
22名學員在15秒內，便穿戴好了所有航天服和裝備；在1分鍾內，便來到了“大轉盤”前，各就各位。
這個“大轉盤”，是大熊貓們根據之前在太空航行時的經驗特別打造的。它可以模擬各種宇宙中可能出現的情景，比如失重，超重，缺氧，真空，強輻射，震動，劇烈晃動，黑洞逼近等等。
這是所有學員每天的必修課。
整個模擬訓練持續3小時。
半年來，所有學員竟然都奇跡般地通過了這項訓練和考核。
然而這天，就在即將結束“大轉盤”訓練的時候，no.101，no.108，no.110號學員突然大叫：“我放棄了！”
大家仔細一看，除了no.101號學員是一隻老鼠外，另外兩個學員是人。他們摘掉麵罩，露出的都是驚慌失措的表情。
原來，在這天看似相同的“大轉盤”訓練裏，遵照前藍星宇航局局長，也即集訓顧問的建議，大熊貓教練們在其中秘密加入了一個“生死夢境”按鈕。
這些“生死夢境”，其實都是每個學員自己的潛意識被激活後產生的選擇題。
no.101的夢境：我是一個古老的文明大國文化裏的十二生肖之首（死）；我也是人人喊打的，貓決不饒恕的對象（生）。
no.108的夢境：我是路見不平，拔刀相助的好漢（死）；我也是一些人眼中目無法紀，擾亂治安的壞人（生）。
no.110的夢境：我是維護秩序，秉公執法的好人（死）；我也被一些人迷惑利用，忘記初心（生）。
結果，這一些本該“生”的卻要按“死”，本該“死”卻要按“生”的按鈕，讓這三位學員徹底崩潰了。
那麽其他的學員又麵臨著什麽樣的矛盾的選擇題呢？舉個例子吧，某隻熊貓麵對的選擇題就是：
我曾是眾人眼中的國寶，天之驕子，不管怎樣，賣萌就能擁有一切（死）；我也是黑白分明，深諳生存法則的獨行俠、食鐵獸（生）。
而他是怎麽選擇的呢？
這隻大熊貓，居然兩隻爪子同時按了下去。他在生與死之間沒有什麽猶豫；而是關注整個問題的本質。
同樣，其餘的學員也做出了相同的選擇。人也好，動物也罷，本來就是矛盾的綜合體，但麵對生死存亡時，貪生怕死的就會猶豫不決。這樣的人或動物，是沒有資格當“超級宇航員”的。
就這樣，三名候選學員被淘汰了。而集訓還在繼續，結果如何，要到最後一刻才能見分曉。但各位時光旅客，我更看重的是過程。
也許你們更期待的是結果？好吧，我們一起期待，是誰留了下來。
因為在藍星統一以後，大家都把目光放得更加長遠了；在藍星有限的生命中，大家必須在茫茫宇宙中找到一個新的家園。讓大家在已經千瘡百孔，隨時可能覆滅的藍星上坐以待斃，是不可能的。
從另一個角度說，經過四千多年的發展，藍星智慧生命的航天技術飛速提升，宇宙之旅的安全性已經有了保障，舒適度和速度也有了極大提升，而探索未知世界更滿足了大家的好奇心和夢想。
而此時的宇航員，有著極好的待遇（和大熊貓新鏟屎官類同），並且有著極高的社會地位。這些宇航員唯一的遺憾可能就是，他們中的大多數，終其一生可能也就掛著“宇航員”的虛名，並沒有機會去太空大顯身手。
盡管如此，大家對這一職業的熱忱始終不減。而所有立誌要當宇航員的人或者動物，連大熊貓們也一樣，首先要經過一係列的考核與評估，公平競爭。
而這一次，萌奇跡下令要選拔一些“超級宇航員”，真正通過集訓和終極考核的人或動物，將有幸代表整個藍星的生靈遨遊太空，尋找生命痕跡或可能的新家園。
“超級宇航員”候選者的考核與評估，要求相當嚴格。但總的來說，必須是智勇雙全，身體和心理素質都拔尖的才有機會競聘這“超級宇航員”候選者。
“超級宇航員”候選者的競聘分為兩期。因為名額有限，競聘成功率大約都是十萬分之一。盡管如此，很多人還是為此擠破了頭。
當然，就是誰有幸競聘成功了，也隻是成功的第一步。
接下來，對每一個競聘成功的候選者而言，都是一樣的為期兩年的全封閉式集訓。
而集訓的過程，說好聽點兒，也是一個優勝劣汰的過程；說難聽點兒，就是“人間煉獄”，隨時都要挑戰與突破生理極限，和“死神”麵對麵地對峙。
最後通過集訓留下來的人或動物，將乘坐“藍星使者1號”宇宙飛艇，在整個銀河係的範圍內進行探險活動。
與藍星人類曆史上的宇航員不同，這些宇航員跨越了物種的限製，卻又是藍星一切生靈的佼佼者，他們將被冠以“超級宇航員”的稱號。更何況，他們的旅程打破了所有的曆史紀錄，漫長而未知，前所未有。
前藍星宇航局局長現在是“超級宇航員”集訓的顧問，而萌太奇時期的天文觀察局的大熊貓們則是集訓的教練員。
其實，大熊貓們在宇航的理論和實踐方麵早就超越了人類，以他們所掌握的技術，要在藍星和月球之間，乃至太陽係的各個行星之間自由飛行都是不成問題的。
之所以還聘用一個人類作為顧問，是因為有些候選人恃才自傲，始終覺得大熊貓沒什麽了不起，所以必須要“以人管人”。
在“超級宇航員”的集訓營裏，所有人或動物都隱去了各自的物種，種族，名字，性別，年齡等差異，隻有各自的代號。
比如第一期的10名學員，就分別為no.101，no.102，一直到no.110等等。而第二期的12名學員，就分別為no.201，no.202，直到no.212等等。
第一期和第二期的學員雖然開始集訓的時間不同，但必須在同一時間節點內完成所有的集訓任務，在統一時間內參加終極考核。
但是“超級宇航員”集訓營也沒有明確規定，第一期和第二期究竟有多少學員能夠成功通過考核，成為一名真正的“超級宇航員”。這就使得兩期學員之間多了一種暗自較勁的念想。雖然競爭的氛圍有利於促進進步，但有時候也會鬧一些令人啼笑皆非的笑話？
這天淩晨，天蒙蒙亮時，集訓的號角便吹響了。
22名學員在15秒內，便穿戴好了所有航天服和裝備；在1分鍾內，便來到了“大轉盤”前，各就各位。
這個“大轉盤”，是大熊貓們根據之前在太空航行時的經驗特別打造的。它可以模擬各種宇宙中可能出現的情景，比如失重，超重，缺氧，真空，強輻射，震動，劇烈晃動，黑洞逼近等等。
這是所有學員每天的必修課。
整個模擬訓練持續3小時。
半年來，所有學員竟然都奇跡般地通過了這項訓練和考核。
然而這天，就在即將結束“大轉盤”訓練的時候，no.101，no.108，no.110號學員突然大叫：“我放棄了！”
大家仔細一看，除了no.101號學員是一隻老鼠外，另外兩個學員是人。他們摘掉麵罩，露出的都是驚慌失措的表情。
原來，在這天看似相同的“大轉盤”訓練裏，遵照前藍星宇航局局長，也即集訓顧問的建議，大熊貓教練們在其中秘密加入了一個“生死夢境”按鈕。
這些“生死夢境”，其實都是每個學員自己的潛意識被激活後產生的選擇題。
no.101的夢境：我是一個古老的文明大國文化裏的十二生肖之首（死）；我也是人人喊打的，貓決不饒恕的對象（生）。
no.108的夢境：我是路見不平，拔刀相助的好漢（死）；我也是一些人眼中目無法紀，擾亂治安的壞人（生）。
no.110的夢境：我是維護秩序，秉公執法的好人（死）；我也被一些人迷惑利用，忘記初心（生）。
結果，這一些本該“生”的卻要按“死”，本該“死”卻要按“生”的按鈕，讓這三位學員徹底崩潰了。
那麽其他的學員又麵臨著什麽樣的矛盾的選擇題呢？舉個例子吧，某隻熊貓麵對的選擇題就是：
我曾是眾人眼中的國寶，天之驕子，不管怎樣，賣萌就能擁有一切（死）；我也是黑白分明，深諳生存法則的獨行俠、食鐵獸（生）。
而他是怎麽選擇的呢？
這隻大熊貓，居然兩隻爪子同時按了下去。他在生與死之間沒有什麽猶豫；而是關注整個問題的本質。
同樣，其餘的學員也做出了相同的選擇。人也好，動物也罷，本來就是矛盾的綜合體，但麵對生死存亡時，貪生怕死的就會猶豫不決。這樣的人或動物，是沒有資格當“超級宇航員”的。
就這樣，三名候選學員被淘汰了。而集訓還在繼續，結果如何，要到最後一刻才能見分曉。但各位時光旅客，我更看重的是過程。
也許你們更期待的是結果？好吧，我們一起期待，是誰留了下來。