第93章 書法繪畫
關於我在異界流浪的故事 作者：紀曉雯 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“橘叟師父？橘叟師父在嗎？”我練習完暗器要領，便在橘叟師父的院門外叫喊著。
不多時，隻聽房門吱呀一聲，橘叟師父和無暇子師父便雙雙走出，橘叟師父更是沉著一張臉，道：“你可知錯了？”
“徒兒知錯了，知錯了。我知道師父們對我好，我保證沒有下次了。”我揪著手指頭，舔著臉笑嘻嘻的迴複著。
“唉，你呀……對了，我和你無暇子師父商量過了，明日你便去書生丹青那裏學習吧！”橘叟師父說道。
“謝謝橘叟師父原諒我，哎，您明日不教我了嗎？”
“過些天吧，你師父我今天受的刺激有點大……你先讓我緩幾天再說。”
“哦……”
這時，無暇子師父樂嗬嗬的摸著胡子，說道：“曉雯，凡事都有著循序漸進的道理，你可不能一口吃成胖子啊！”
“好的，無暇子師父。”
“嗯，曉雯，你去吧！”
“是，師父。”
拜別二位師父後，嗯……看著時間還早，接下來幹點兒什麽呢？小小雯兒正睡的香甜，也不敢再去打擾她，到底幹什麽呢？我一邊想著，一邊往自己的院子中走去。
哎呀，我怎麽給忘記了，窗台處的花兒啊，我都兩三天沒去澆過水了，也不知道現在是死是活？
慌亂的跑了迴去，推開房門便直衝窗台，看著花盆中的那滋出的小嫩芽兒，我這才拍拍胸脯放下心來，吐出一口氣，嘀咕著：“幸虧幸虧，哎，親愛的小花兒，姐姐竟然把你忘記了，這就給你鬆鬆土，澆澆水哈，別著急。哼哼哼哼哼哼……”
口中哼著自創的小調兒，拿起小鏟子便給小花兒鬆鬆土，澆澆水，精致到像極了自己的孩子一般。
待真的沒有其他事情時，我搬來一把椅子，就這麽的坐在窗台處，看著外麵，腦袋裏想著原世界中的情景，也不知道小五，小祁他們怎麽樣了，結婚了沒，又或許都有自己的孩子了吧。自己的粑粑麻麻怎麽樣了，身體可好，不孝女兒曉雯在這給你們磕頭了。又迴憶起自己的親戚們，雖然平時沒怎麽走動走動，但畢竟關係在那裏，大哥大姐們如今可還好？孩子都長大了吧？也不知道等以後自己迴去，他們會不會還認識我嗎？曉雯在這裏一切安好，還請大家勿念，好好保重身體，好好…………
“曉雯兒，曉雯兒？”
忽的聽到有人在院外喊我，我整理了一下衣服，推開房門，便看到書生和丹青，雙雙站在門外看著我。
連忙跑了過去，問道：“書生師父，丹青師父，你們來是有什麽事兒需要我幫忙嗎？”
“哈哈哈……”書生師父聽聞，一把合上手中的扇子，順便用扇炳輕敲了一下曉雯的頭，說道：“即使我們有事兒，可你也幫不了啊，這不，無暇子那老頭兒說你現在無事可做，我們兩個就想著，閑著也是閑著，先教你一些基礎的知識是很有必要的，所以就前來喊你咯。”
“嗬嗬嗬……咱們先去我那吧！曉雯兒，一會兒你可要好好學習啊。”丹青師父胳膊虛擺，便領頭走著，我和書生師父便在後麵跟著，聊著。
書生：“曉雯啊！”
曉雯：“嗯？”
書生：“你如今來到我們逍遙村多少天了？”
曉雯想了想，道：“應該有半個月有餘了。”
書生：“是啊，半個多月了，你覺得我們逍遙村怎麽樣？”
曉雯：“有如世外桃源。”
書生：“嗬嗬，這個評價過高了，嗯……要是將來有一天，逍遙村不複存在了，你怎麽辦？”
曉雯大驚：“怎麽可能？有師父們在，怎麽可能會消失掉，反正我是不信的。”
書生笑道：“這不是說假如嘛！假如是這樣的話，你怎麽辦？”
曉雯：“假如的話，那就師父們在哪裏，曉雯就在哪裏，大家都在一起，哪裏都會是逍遙村！”
書生：“對了，明日你讓你丹青師父幫你畫副像吧！”
曉雯歪著腦袋，疑惑道：“畫像？”
書生：“是的，畫像，我們都有的，而如今你也是逍遙村的一員，就得有自己的畫像啊！”
曉雯：“哦，好的，明天我會讓丹青師父幫我畫的。”
書生：“嗯，這才對，嗯……對了，剛才忘記問了，你覺得逍遙村的這個名字如何？”
曉雯低頭認真地想了想，道：“其實我覺得，叫逍遙穀會更好一些。”
書生低頭沉思，“逍遙穀，逍遙穀……”而後又抬起頭眼神大亮，道：“逍遙穀，還真是個好名字，其實，這裏一般人是難以尋到的，村裏人還少，就我們幾位，叫村子就勉為其難了，還是曉雯腦筋活泛，等迴頭兒我就跟無暇子說說。”
曉雯：“……”
“到了。”丹青師父停下來後，又向我們八卦的問道：“剛才你們在嘀咕著什麽呢？”
我抬頭看向了書生師父，而書生師父笑道：“沒什麽，剛才隻是跟曉雯隨便聊聊。曉雯，你看，這裏就是我和你丹青師父住的地方了。”
我在院外，便看到院子中擺著幾張桌子，桌子旁是巨大的遮陽傘，桌子上麵也都是一些筆墨紙硯，走近一看，竟還有著未完成的山水畫，而旁的桌子上麵也有著幾副大字，字體蒼鬆有力，再細細品味之，竟還有著兩位師父的修為大道蘊含在裏麵。
“好字好字！”我如實的誇獎道。
書生師父聽完我的點評後，搖著手中的扇子哈哈大笑：“曉雯啊，不知道的旁人還以為你是書法大師呢！”
“嘿嘿……兩位師父，咱們來教學吧。”
“好。”丹青師父從屋子裏拿出了兩副畫作，向我們展開並介紹道：“今天的畫作分別是秋葵圖以及花籃頁。”
“先和你介紹這副秋葵圖吧，這副秋葵圖其實至今仍不知道其作者是誰，為師的這副也是曾經臨摹的，所以我們便從圖繪內容來說明吧。”
“這副畫的特點在於所用筆工穩，精，細，重在賦色。你看，秋葵之花瓣用粉細勾，葉用重綠，重彩渲染，布局嚴謹巧妙，一絲不苟，姿韻生動。兩朵盛開的花兒與疏疏的幾枝葉，充分表現出秋葵的神態。這副秋葵圖堪稱萬年前畫作中的精品，是萬年前寫生畫的絕妙之作。”
不多時，隻聽房門吱呀一聲，橘叟師父和無暇子師父便雙雙走出，橘叟師父更是沉著一張臉，道：“你可知錯了？”
“徒兒知錯了，知錯了。我知道師父們對我好，我保證沒有下次了。”我揪著手指頭，舔著臉笑嘻嘻的迴複著。
“唉，你呀……對了，我和你無暇子師父商量過了，明日你便去書生丹青那裏學習吧！”橘叟師父說道。
“謝謝橘叟師父原諒我，哎，您明日不教我了嗎？”
“過些天吧，你師父我今天受的刺激有點大……你先讓我緩幾天再說。”
“哦……”
這時，無暇子師父樂嗬嗬的摸著胡子，說道：“曉雯，凡事都有著循序漸進的道理，你可不能一口吃成胖子啊！”
“好的，無暇子師父。”
“嗯，曉雯，你去吧！”
“是，師父。”
拜別二位師父後，嗯……看著時間還早，接下來幹點兒什麽呢？小小雯兒正睡的香甜，也不敢再去打擾她，到底幹什麽呢？我一邊想著，一邊往自己的院子中走去。
哎呀，我怎麽給忘記了，窗台處的花兒啊，我都兩三天沒去澆過水了，也不知道現在是死是活？
慌亂的跑了迴去，推開房門便直衝窗台，看著花盆中的那滋出的小嫩芽兒，我這才拍拍胸脯放下心來，吐出一口氣，嘀咕著：“幸虧幸虧，哎，親愛的小花兒，姐姐竟然把你忘記了，這就給你鬆鬆土，澆澆水哈，別著急。哼哼哼哼哼哼……”
口中哼著自創的小調兒，拿起小鏟子便給小花兒鬆鬆土，澆澆水，精致到像極了自己的孩子一般。
待真的沒有其他事情時，我搬來一把椅子，就這麽的坐在窗台處，看著外麵，腦袋裏想著原世界中的情景，也不知道小五，小祁他們怎麽樣了，結婚了沒，又或許都有自己的孩子了吧。自己的粑粑麻麻怎麽樣了，身體可好，不孝女兒曉雯在這給你們磕頭了。又迴憶起自己的親戚們，雖然平時沒怎麽走動走動，但畢竟關係在那裏，大哥大姐們如今可還好？孩子都長大了吧？也不知道等以後自己迴去，他們會不會還認識我嗎？曉雯在這裏一切安好，還請大家勿念，好好保重身體，好好…………
“曉雯兒，曉雯兒？”
忽的聽到有人在院外喊我，我整理了一下衣服，推開房門，便看到書生和丹青，雙雙站在門外看著我。
連忙跑了過去，問道：“書生師父，丹青師父，你們來是有什麽事兒需要我幫忙嗎？”
“哈哈哈……”書生師父聽聞，一把合上手中的扇子，順便用扇炳輕敲了一下曉雯的頭，說道：“即使我們有事兒，可你也幫不了啊，這不，無暇子那老頭兒說你現在無事可做，我們兩個就想著，閑著也是閑著，先教你一些基礎的知識是很有必要的，所以就前來喊你咯。”
“嗬嗬嗬……咱們先去我那吧！曉雯兒，一會兒你可要好好學習啊。”丹青師父胳膊虛擺，便領頭走著，我和書生師父便在後麵跟著，聊著。
書生：“曉雯啊！”
曉雯：“嗯？”
書生：“你如今來到我們逍遙村多少天了？”
曉雯想了想，道：“應該有半個月有餘了。”
書生：“是啊，半個多月了，你覺得我們逍遙村怎麽樣？”
曉雯：“有如世外桃源。”
書生：“嗬嗬，這個評價過高了，嗯……要是將來有一天，逍遙村不複存在了，你怎麽辦？”
曉雯大驚：“怎麽可能？有師父們在，怎麽可能會消失掉，反正我是不信的。”
書生笑道：“這不是說假如嘛！假如是這樣的話，你怎麽辦？”
曉雯：“假如的話，那就師父們在哪裏，曉雯就在哪裏，大家都在一起，哪裏都會是逍遙村！”
書生：“對了，明日你讓你丹青師父幫你畫副像吧！”
曉雯歪著腦袋，疑惑道：“畫像？”
書生：“是的，畫像，我們都有的，而如今你也是逍遙村的一員，就得有自己的畫像啊！”
曉雯：“哦，好的，明天我會讓丹青師父幫我畫的。”
書生：“嗯，這才對，嗯……對了，剛才忘記問了，你覺得逍遙村的這個名字如何？”
曉雯低頭認真地想了想，道：“其實我覺得，叫逍遙穀會更好一些。”
書生低頭沉思，“逍遙穀，逍遙穀……”而後又抬起頭眼神大亮，道：“逍遙穀，還真是個好名字，其實，這裏一般人是難以尋到的，村裏人還少，就我們幾位，叫村子就勉為其難了，還是曉雯腦筋活泛，等迴頭兒我就跟無暇子說說。”
曉雯：“……”
“到了。”丹青師父停下來後，又向我們八卦的問道：“剛才你們在嘀咕著什麽呢？”
我抬頭看向了書生師父，而書生師父笑道：“沒什麽，剛才隻是跟曉雯隨便聊聊。曉雯，你看，這裏就是我和你丹青師父住的地方了。”
我在院外，便看到院子中擺著幾張桌子，桌子旁是巨大的遮陽傘，桌子上麵也都是一些筆墨紙硯，走近一看，竟還有著未完成的山水畫，而旁的桌子上麵也有著幾副大字，字體蒼鬆有力，再細細品味之，竟還有著兩位師父的修為大道蘊含在裏麵。
“好字好字！”我如實的誇獎道。
書生師父聽完我的點評後，搖著手中的扇子哈哈大笑：“曉雯啊，不知道的旁人還以為你是書法大師呢！”
“嘿嘿……兩位師父，咱們來教學吧。”
“好。”丹青師父從屋子裏拿出了兩副畫作，向我們展開並介紹道：“今天的畫作分別是秋葵圖以及花籃頁。”
“先和你介紹這副秋葵圖吧，這副秋葵圖其實至今仍不知道其作者是誰，為師的這副也是曾經臨摹的，所以我們便從圖繪內容來說明吧。”
“這副畫的特點在於所用筆工穩，精，細，重在賦色。你看，秋葵之花瓣用粉細勾，葉用重綠，重彩渲染，布局嚴謹巧妙，一絲不苟，姿韻生動。兩朵盛開的花兒與疏疏的幾枝葉，充分表現出秋葵的神態。這副秋葵圖堪稱萬年前畫作中的精品，是萬年前寫生畫的絕妙之作。”