駱柯兒覺得,還是誠實一點比較好。


    古人雲:知之為知之,不知為不知,是知也。


    駱柯兒這個坦誠的人此時就說了坦誠的話。


    “不知道?”許聿珩訝異地反問道。


    “嗯……”駱柯兒羞愧地答道。


    “也就是說,上課這麽久了,我說的話,你一句也沒聽。”


    這一次,許聿珩沒有反問,而且淡定地陳述事實。


    許聿珩的語氣讓駱柯兒無法反駁,雖然她很想說“你的每句話我都聽了”,可是“聽了”是一迴事,“聽進去”又是一迴事。


    駱柯兒被許聿珩好聽的嗓音給俘虜了,卻把對方說的內容全部排除在外。


    所以,在某種程度上來講,許聿珩說得沒毛病。


    “呃,是……對不起。”駱柯兒又把頭低下了,不再是害羞地低頭,而是難過和愧疚地低頭。


    她今天早上出門的時候還心想著給許老師留下一個好印象,這才沒過多久,她就當著全班的麵出了糗。


    上課開小差不可怕,可怕的是開完小差還被老師精準地逮住,放到全班麵前晾一晾。


    駱柯兒覺得她現在已經快被晾成一條鹹魚幹了,再也難以翻身。


    “我想你可能搞錯了,我並沒有在責怪或是質問你,你根本不用緊張。”


    “……”


    “這是大學課堂,是自由交流與學術探討的空間,點大家起來迴答問題,也是在交流知識。”


    “……”


    “我雖是老師,但卻不是萬能地擁有一切智慧,智慧是公平地分布在每個人身上的,所以……”


    “……”


    “我希望每個人在課堂上迴答問題的時候,保持你們的自信,哪怕並不知道,也可以隨便說說自己那一刻的想法和見解。”


    這是駱柯兒第一次聽許聿珩一口氣說這麽多內容,這一迴,她認認真真地聽清楚了。


    正是因為聽得清楚,所以她的內心越發震顫不已。


    原本尷尬的氛圍,就被許老師這樣輕鬆地化解了,還是以如此鼓勵學生的正能量方式。


    駱柯兒向許聿珩投去了感激和崇拜的眼神,重重點了點頭,然後下意識地開口。


    “許老師,我覺得……”


    “嗯,隨便說什麽都可以。”


    “你好迷人。”


    許聿珩:“……”


    是許老師剛剛說“隨便說什麽都可以”,哪怕不知道,也可以說出此刻的想法。


    這,就是駱柯兒此刻的想法。


    駱柯兒的話毫不避諱地迴蕩在整個教室,頓時引來一陣唏噓與喧嘩。


    駱柯兒的直率讓班上不認識她的同學都對她多看了幾眼。今日一過,全班怕是都要記住駱柯兒這號人物了。


    建築女當堂調戲男老師……


    這條新聞編輯到j大校園論壇上,是會上頭條的吧?


    許聿珩也沒有想到這丫頭會在課堂上突然這麽大膽,前段時間才說過要和他保持距離,注意分寸和底線。


    現在卻又當著全班的麵說他迷人,這丫頭腦袋裏到底都裝著些什麽?


    怎麽一天一個標準?


    許聿珩也隻是微愣了一下了,隨後揚起了一個邪魅的笑。


    十分不要臉地說道:“這位同學,你很有眼光。”


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