英子告別阿特大師帶著一套藝術品——茶具迴到住處，把茶具拿給hair看，然後繪聲繪色的把她後來所見所聞均講給hair聽。hair相信英子說的前半斷，因為她是親眼所見，但後半段卻將信將疑。但還是如聽神話故事般著迷，頻頻點頭，沒想到在人世間還有這麽一處世外桃源。
英子手舞足蹈的形容，但還是覺得描述不出真正的景象，於是她就拿出法典準備在法典上搜索“植物塑別墅”。可是無論怎麽搜索都搜索不到。
hair調侃她說：“你不會是編瞎話來哄我開心的吧？”
“這是怎麽迴事？法典不是萬能的嗎？”英子十分失望的看著法典顯示：搜索不到您要找的信息，請再次查證是否有誤。
“也許是阿特大師沒有把最新的研究成果上報卡母，所以法典上就不會有相關信息更新”hair看出英子焦慮不安的心情轉而安慰英子。
“不過咱們可以搜索一下，看看還有沒有阿特大師別的什麽作品？”hair為轉移英子的注意力，於是提議道。
英子輸入：“阿特大師最近的研究成果。”
法典依舊顯示畫展上有什麽最新的技術，隻字未提植物塑的創造信息。
英子多想把她的所見所聞分享給周圍所有的人。她跟小妹講，小妹也如鴨子聽雷，隻是把美好的場景在腦海中一轉而已，但沒有讓英子感覺到分享的喜悅。她於是又跟音律大師講，音律大師也隻是去了最近的一次畫展，看到的與英字和hair當時看的情景一樣。談到植物塑音利大師也表示從沒見過。沒辦法，英子隻有把她那套最珍貴的禮物——植物塑茶具拿出來證明她所說的東西都是事實。
“你說的我都相信，可是沒有官方的確認，誰又能說這是合法的呢？”
人們更相信官方認可的東西，因為那是最有權威最可信的事實。造成了消息不對等，催生出內部消息的神秘。
“官方沒有登出來，不代表世上沒有。”英子著急的跟所有人去辯論。
音律大師非常有涵養的微微一笑，表示相信，但似乎不全信。
人往往在分享一件事物的同時，如果沒有一個聽得懂或者理解的聽眾，也是一件讓人無趣透頂的事情。英子現在也進入了這一怪區，很多沒有親眼見過的人，把她的言論當成故事來聽，尤其那些小朋友聽到之後，都在私下裏說英子已經瘋了，竟然想出這麽一個故事來哄大家開心。
英子急於需要別人來理解而又沒有人能理解的苦惱，使她沒有心思在培訓學校裏學習，於是她想把所有的精力都轉移到舞蹈的學習上，結果懸浮舞蹈必須要精力集中，要不得半點馬虎，否則控製不好舞鞋的運動，危險是巨大的。本來已經達到爐火純青的舞蹈現在也變成了摔跤舞。
現在英子坐也不是，站也不是，心情又苦又悶，決定去找阿特大師，結果大師最近忙於工作，一直都沒有見到影，她的助手幾次把英子拒之門外。
“阿特大師，難道現在閉關修行嗎？”英子自言自語，悶悶不樂。
無聊的英子最終癱坐在大廳的休閑區椅子上，看著來來往往的人群，愣愣的發呆，也不知道什麽能提起她的興趣。
藝術館門外來了一群孩子，其中有一個為首的進到大廳，在大廳內轉了一圈，像是在尋找著什麽，後來又出去了，出去之後和其他小夥伴竊竊私語了一番，那個為首的孩子再次進到大廳巡視了一圈。大廳裏除了英子一個人坐著以外沒有坐著的任何人，為首的孩子後來看到英子於是朝英子走來“請問找阿特大師怎麽走？”
“你不用找了，她最近忙得很，我也找她，剛剛被拒之門外。”
那個孩子聽後似乎有點失望，下意識的用手摸著她的頭，揉著她的脖頸，似乎在拚命的想辦法。
英子剛才並沒有注意到她頭上有什麽特別，因為她渙散的心一直沒有注意周圍的事物。直到這個孩子隨便撫摸頭的時候，才注意這頭上有不一般的圖案，像是一隻可愛的小鳥，愉快的飛舞在頭上，這隻小鳥隨著小孩的移動而呈現出不同的顏色，似乎像變臉一樣，迅速而變化多端。
英子瞪大了雙眼，下意識詢問這個小孩“請問，你的頭是……”
小孩指著頭上的圖案，“這是我朋友最新的力作名叫安氏蜂鳥”
安氏蜂鳥在這個小孩雙髻頭的一個頭髻上，而另一個頭髻是一朵盛開的牡丹，牡丹放著光彩，似乎浮現在這個小孩的頭上，而蜂鳥正飛舞著吮吸著花朵的蜂蜜。隻見牡丹像微風輕拂過一般在小孩的頭上舞動，而那蜂鳥隨著小孩的位置不同，一會兒變綠，一會兒變黑，一會兒變黃，一會兒又呈現紅色，一會兒又成現灰色，一會兒又呈現紫色，不停的變換。
“你好，我可以冒昧的摸一下你頭上的圖案嗎？”
“可以啊，你摸吧！”小孩輕快的迴答。
英子手摸上去沒有任何不同的感覺，但眼睛卻清清楚楚的看到這是一個立體的東西，花朵美豔的讓人好想折下來據為己有，蜂鳥舞動著翅膀，不停變換著身上羽毛的顏色，可愛的好想去抓住它，不讓它飛走。
“你們這是怎麽畫上去的？為什麽這麽有立體感？還帶有變色的功能。”
“這是我朋友通過利用光透原理而呈現的。在畫麵上做出微型薄膜，使光折射表現出畫麵在不同的角度呈現不同的顏色。”
英子點了點頭並看向外麵那一群孩子。
每個小孩子頭上都畫著各種漂亮的圖案，有的是鏤空的，有的是幾何立體的，還有成螺旋紋的，最有意思的，還有一個小孩子，頭上隻塗了一種顏色。英子很奇怪，於是上前打趣道“你這是長的胎記嗎？隻塗一種顏色，也能叫畫？”
隻塗一個顏色圖案的小孩並沒有迴答，在旁邊的小孩卻積極的說，“她這不是一般的圖案，它是夜光的，在夜晚上可以發光，我們都戲稱她為燈泡。”
“是的，是的，我們跟著她走路就不用開燈了，她就是我們的燈我們走到哪裏就帶到哪裏。”一群孩子說完咯咯咯的笑個不停。
英子手舞足蹈的形容，但還是覺得描述不出真正的景象，於是她就拿出法典準備在法典上搜索“植物塑別墅”。可是無論怎麽搜索都搜索不到。
hair調侃她說：“你不會是編瞎話來哄我開心的吧？”
“這是怎麽迴事？法典不是萬能的嗎？”英子十分失望的看著法典顯示：搜索不到您要找的信息，請再次查證是否有誤。
“也許是阿特大師沒有把最新的研究成果上報卡母，所以法典上就不會有相關信息更新”hair看出英子焦慮不安的心情轉而安慰英子。
“不過咱們可以搜索一下，看看還有沒有阿特大師別的什麽作品？”hair為轉移英子的注意力，於是提議道。
英子輸入：“阿特大師最近的研究成果。”
法典依舊顯示畫展上有什麽最新的技術，隻字未提植物塑的創造信息。
英子多想把她的所見所聞分享給周圍所有的人。她跟小妹講，小妹也如鴨子聽雷，隻是把美好的場景在腦海中一轉而已，但沒有讓英子感覺到分享的喜悅。她於是又跟音律大師講，音律大師也隻是去了最近的一次畫展，看到的與英字和hair當時看的情景一樣。談到植物塑音利大師也表示從沒見過。沒辦法，英子隻有把她那套最珍貴的禮物——植物塑茶具拿出來證明她所說的東西都是事實。
“你說的我都相信，可是沒有官方的確認，誰又能說這是合法的呢？”
人們更相信官方認可的東西，因為那是最有權威最可信的事實。造成了消息不對等，催生出內部消息的神秘。
“官方沒有登出來，不代表世上沒有。”英子著急的跟所有人去辯論。
音律大師非常有涵養的微微一笑，表示相信，但似乎不全信。
人往往在分享一件事物的同時，如果沒有一個聽得懂或者理解的聽眾，也是一件讓人無趣透頂的事情。英子現在也進入了這一怪區，很多沒有親眼見過的人，把她的言論當成故事來聽，尤其那些小朋友聽到之後，都在私下裏說英子已經瘋了，竟然想出這麽一個故事來哄大家開心。
英子急於需要別人來理解而又沒有人能理解的苦惱，使她沒有心思在培訓學校裏學習，於是她想把所有的精力都轉移到舞蹈的學習上，結果懸浮舞蹈必須要精力集中，要不得半點馬虎，否則控製不好舞鞋的運動，危險是巨大的。本來已經達到爐火純青的舞蹈現在也變成了摔跤舞。
現在英子坐也不是，站也不是，心情又苦又悶，決定去找阿特大師，結果大師最近忙於工作，一直都沒有見到影，她的助手幾次把英子拒之門外。
“阿特大師，難道現在閉關修行嗎？”英子自言自語，悶悶不樂。
無聊的英子最終癱坐在大廳的休閑區椅子上，看著來來往往的人群，愣愣的發呆，也不知道什麽能提起她的興趣。
藝術館門外來了一群孩子，其中有一個為首的進到大廳，在大廳內轉了一圈，像是在尋找著什麽，後來又出去了，出去之後和其他小夥伴竊竊私語了一番，那個為首的孩子再次進到大廳巡視了一圈。大廳裏除了英子一個人坐著以外沒有坐著的任何人，為首的孩子後來看到英子於是朝英子走來“請問找阿特大師怎麽走？”
“你不用找了，她最近忙得很，我也找她，剛剛被拒之門外。”
那個孩子聽後似乎有點失望，下意識的用手摸著她的頭，揉著她的脖頸，似乎在拚命的想辦法。
英子剛才並沒有注意到她頭上有什麽特別，因為她渙散的心一直沒有注意周圍的事物。直到這個孩子隨便撫摸頭的時候，才注意這頭上有不一般的圖案，像是一隻可愛的小鳥，愉快的飛舞在頭上，這隻小鳥隨著小孩的移動而呈現出不同的顏色，似乎像變臉一樣，迅速而變化多端。
英子瞪大了雙眼，下意識詢問這個小孩“請問，你的頭是……”
小孩指著頭上的圖案，“這是我朋友最新的力作名叫安氏蜂鳥”
安氏蜂鳥在這個小孩雙髻頭的一個頭髻上，而另一個頭髻是一朵盛開的牡丹，牡丹放著光彩，似乎浮現在這個小孩的頭上，而蜂鳥正飛舞著吮吸著花朵的蜂蜜。隻見牡丹像微風輕拂過一般在小孩的頭上舞動，而那蜂鳥隨著小孩的位置不同，一會兒變綠，一會兒變黑，一會兒變黃，一會兒又呈現紅色，一會兒又成現灰色，一會兒又呈現紫色，不停的變換。
“你好，我可以冒昧的摸一下你頭上的圖案嗎？”
“可以啊，你摸吧！”小孩輕快的迴答。
英子手摸上去沒有任何不同的感覺，但眼睛卻清清楚楚的看到這是一個立體的東西，花朵美豔的讓人好想折下來據為己有，蜂鳥舞動著翅膀，不停變換著身上羽毛的顏色，可愛的好想去抓住它，不讓它飛走。
“你們這是怎麽畫上去的？為什麽這麽有立體感？還帶有變色的功能。”
“這是我朋友通過利用光透原理而呈現的。在畫麵上做出微型薄膜，使光折射表現出畫麵在不同的角度呈現不同的顏色。”
英子點了點頭並看向外麵那一群孩子。
每個小孩子頭上都畫著各種漂亮的圖案，有的是鏤空的，有的是幾何立體的，還有成螺旋紋的，最有意思的，還有一個小孩子，頭上隻塗了一種顏色。英子很奇怪，於是上前打趣道“你這是長的胎記嗎？隻塗一種顏色，也能叫畫？”
隻塗一個顏色圖案的小孩並沒有迴答，在旁邊的小孩卻積極的說，“她這不是一般的圖案，它是夜光的，在夜晚上可以發光，我們都戲稱她為燈泡。”
“是的，是的，我們跟著她走路就不用開燈了，她就是我們的燈我們走到哪裏就帶到哪裏。”一群孩子說完咯咯咯的笑個不停。