英子一早幾乎是被hair推著來到基礎培訓學校大門。


    門外都是前來送自己孩子上學的母親,白亮亮一片。


    到這裏報到的孩子都是初次離開母親,所有孩子都不習慣,哭哭啼啼的怎麽也不願意離開母親的懷抱,有幾個堅強的孩子離開母親的懷抱也是依依不舍的樣子。撅個小嘴巴,低著頭,慢慢悠悠的往學校裏走。


    培訓學校實際上是個全封閉式寄宿學校。但考慮到孩子是需要一個過渡期,頭1個月母親是可以在晚上接迴家。過了1個月就不允許接迴家的了。


    剛剛經過大門,正巧旁邊一位媽媽在安慰自己的小孩,看到英子沒有領孩子,估計把她當成了老師。


    指著英子,“看那位老師,你就和那位老師一起進去,把她當成媽媽好嗎?”,小女孩兒勉強的點了點頭,這位媽媽趕緊帶著小女孩一起追上英子。


    “你好,我叫音律。打擾了老師,我的孩子麻煩你在學校幫照顧一下,她實在是離不開我,但我一定要鍛煉她離開我。在學校就請你照顧這個小孩子好嗎?她叫小妹。”


    “很乖的”這位母親連忙又補充了一句。


    “我……”英子剛剛說出一個字,那位母親打斷她說“嗯,她所有的事情都可以自理。也隻在精神上代替她的母親一下,就可以了。拜脫了好嗎?”


    本來英子想要拒絕,但在這位母親渴望而又期待的眼神下,英子勉強點了點頭。


    這位母親開心的蹲下對小妹講:“叫大姐姐,在學校裏就聽大姐姐的話,晚上媽媽再來接你”。


    這句大姐姐讓英子五味雜陳,她明明也和小朋友一樣來學習的。可這又怎樣開口呢?


    英子對著正在仰望著她的小臉兒微微一笑,這一笑帶著很多苦澀。很多無奈。但又不能表現在這個天真無邪的小妹妹麵前。


    “小妹…咱們一起去學校好嗎?”英子捧著小妹可愛的臉龐。


    二人一高一矮,一塊一慢,一個天真爛漫,一個心事重重走入了校園。


    人們都以為她們是一對母女。也正是小妹的存在。英子才躲開了使她難為情的眾人視線。


    新生入學,都已經在法典注冊登錄了信息,通過虹膜掃描即可進入教室。


    說是教室,這實際上就是兒童遊樂園,孩子們見到兒童遊樂園,爬上爬下,穿來穿去,蹦蹦跳跳,很快的忘了來時的憂傷。融入了童真的世界,但有一人是例外的--英子。


    英子在遊樂園看著孩子們的上下攀爬,無意識的擔當起了她們的看護老師,而所有的孩子無疑把英子當成了自己的看護老師,英子心裏明白,她也隻不過是和他們一樣的孩子身份。


    小妹拉著英子,在滾球保護池裏一步一步的往前走,盡管很艱難,但小妹依舊樂此不疲。她比較喜歡有節奏的東西,坐在秋千上蕩來蕩去。


    “大姐姐,你坐這邊,我們一起蕩秋千好不好?”


    英子坐在秋千看著陶醉在秋千上的小妹。


    不料有個淘氣包,壞壞地從後麵推了一下小妹,然後做著鬼臉爬上了繩塔。在繩塔上搖搖晃晃,但她年紀雖小,卻健步如飛。


    小妹被撞了一下擠弄了一下眉眼,不去理她仍舊自顧自地蕩著她的秋天。在秋千上小妹像一位恬靜而高貴的小公主,而那位淘氣包更像是一匹奔放的野馬。


    在水池邊有一位專心致誌的小女孩,在吊著水池裏的瓶子,她用各種方法試圖吊起在池水中蕩來蕩去的瓶子,但始終都沒能成功。可她依舊屢敗屢戰。看到旁邊的英子,她蹣跚地拉著英子的手。“大姐姐怎麽才能把他釣上來呢?我釣不上來了。”這個玩瓶子的女孩兒懇求的樣子讓英子無法拒絕。


    誰知英子把一個長杆一頭綁上一根繩子,將繩子的另一頭綁在一小段細木條中間,然後將繩子旋轉纏繞在長杆上,送入瓶口中,再將纏繞在長杆上的繩子反向旋轉放開,細木杆就橫向支撐在瓶口,帶動瓶子拉出水麵。


    “哇,好神奇”玩瓶子的小女孩兒興奮的鼓著小巴掌,一臉快樂,幸福,豁然開朗的表情。


    小女孩也學著英子的樣子,很快的將另一個瓶子釣上來。


    看到她認真而專注的樣子,英子隱隱約約能看到科學學者的未來。


    透過吊瓶子小女孩的臉龐,一幅美麗的手指畫,曾現在英子的眼睛裏。


    畫前坐著一位滿手都是顏料的塗鴉兒童,看似她在胡亂的畫著,但從遠處看似乎有一種隱隱約約的輪廓浮現出來。


    “你是在畫什麽東西呀,小朋友?”滿手是顏料的小女孩兒揚著小臉,看了一眼英子,開始描述她家門前的景色,畫的內容並不惟妙惟肖,但是意境卻清晰明了。


    俗話說3歲看到老7歲看到大,每個人的特質在剛認識事物時就已經基本有偏向的趨勢。這難道就是興趣愛好的雛形嗎?英子在思索著…


    在歡聲笑語,喧鬧嘈雜的遊樂園裏時間過得很快,不知不覺已經到了放學時間。


    英子領著小妹遠遠的就看到了hair瘋狂的揮舞著手掌,英子此時的心情就像想念了一天的母親的孩子一樣,見到hair感到無比的幸福。


    小妹遠遠的見到了自己的母親,像小燕子一般飛奔進母親的懷抱。開始嘰裏咕嚕的述說一天的事情。


    hair一見到英子便十分關心的詢問“今天過的如何?”


    “……”英子隻是低著頭往前走。


    “怎麽了,身體不舒服嗎?還是今天心情很差?”


    “……”英子還是一言不發繼續低著頭往前走。


    “你到底怎麽了?”hair耐不住的摸一下英子的頭,搖晃著英子的肩膀“喂!你別嚇我,怎麽上個學還成了呆子啦?”hair不安的眼神巡察著英子的臉。


    “唬……哈哈哈……”英子突然一下,跳了起來,然後開懷大笑。


    “你個死丫頭,你嚇我…看我這麽收拾你…”


    二人一前一後追逐著。


    “你個死丫頭,知不知道我上一天課挺累的,一下課就跑出來接你,你這個混蛋這樣嚇我”一邊追著英子,一邊罵著。


    hair突然不追了,也不理英子了。


    這下慌神的是英子。

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