幾天後，夏頃憶來到了蘇府的練武館學習五級武者的格鬥技能，這也表明他接受了內院護衛的考核。
這裏學習五級武者格鬥技能有兩個選擇，一是讓指導員指導你學習，二是自己看書。
夏頃憶選擇的是自己看書。
很少人會選擇自己看書，因為你不清楚哪些是重點，哪些是可以略過的，相比有指導員教，看書也更費時間。
不過自己看書也有優點：你可以有自己的理解，自己的思考，對五級武者的格鬥技能了解也會更深刻、更全麵一些。
就比如有人看一根木頭是木頭，而有人看木頭卻覺得它是塊很好的雕刻材料，又或者可以用它燒火做飯（柴）或者打人（武器），第一眼看到它時，每個人對木頭都有不同的看法和理解。
“一百個人眼中有一百個哈姆雷特。”
而現在，夏頃憶就在用自己的理解學習格鬥技能。
格鬥技能是用來與人格鬥的，格鬥裏又分為很多與人格鬥的方式，比如拳術，體術，而又因格鬥目的不同又分為殺人之術、製服手段或者純粹為了好看的花拳繡腿等。
格鬥中有人善用拳攻擊別人，有人善用腿，也有人善用偷襲或者陰險的招式攻擊別人等等，雖然書裏沒有明確寫出哪些是實用的，哪些是花拳繡腿，但夏頃憶可以在學習和自我演練中推斷出來，慢慢地從中找到適合自己的。
也許攻擊力高越好，也許速度越快越好，也許出其不意越好，但夏頃憶覺得適合自己的才是最好的，適合自己的，用的才順暢。
花了一些時間看，也花了一些時間理解，夏頃憶能夠很輕易的記憶書上的東西，但要融會貫通依舊需要時間，現在夏頃憶主要是把腦力花在了記憶上，因為他想把五級武者的格鬥技能帶給畫茗兮他們學習一下，之所以這樣，是因為蘇府的練武館是不允許帶書出去的，書隻能在練武館的靜室裏看。
所幸，夏頃憶記憶力很好，雖然五級武者的格鬥技能很多，但隻要記憶的話對夏頃憶來講卻並不難，重要的還是理解，從中找到適合自己的。
看完五級武者的格鬥技能書後，夏頃憶突然很想看看五級武者前的格鬥技能書，因為武者一到三級都是教官教的，而四級武者格鬥技能還沒有學到，想到這裏，夏頃憶便詢問了蘇府管理練武館的工作人員，請問是否可以讓自己看到前五級的格鬥技能書。
“可是可以，如果你好奇的話，不過武者一級到三級都是些格鬥基礎，大家都會學，我感覺沒看的必要，武者四級到六級才是進階，你要看四級要有主管以上職位的蘇家人擔保才行，一到三級是公開開放的。”
工作人員為夏頃憶解答。
“謝謝！”
夏頃憶道謝。
“要主管以上職位的蘇家人嗎？”
夏頃憶想到。“不知雜役區的蘇主管行不行。”
但夏頃憶首先還是選擇先把武者一級至三級的書看完，看看書裏與教官教的有什麽不同。
然後不久，在夏頃憶的快速瀏覽下。
“果然，都是基礎，與教官教的基本一致。”
夏頃憶得出結論，然後他想到了不久前工作人員說的話。
“武者四級到六級是進階，也就是武者四級開始會因人而異而出現職業分化嗎？”
看見練武館中有許多練武的人，夏頃憶便虛心請教了一番。
答案是確實如此。
比如有人喜歡練拳就會出現虎形拳、鶴拳之類的拳法，有人喜歡用腳就會出現無影腳，還有天殘腳什麽的腳法，有人用掌會出現降龍十八掌、如來神掌之類的掌法等等。
想了一下，雖然有些武功聽起來很唬人，也很厲害，讓人情不自禁的想要學，不過夏頃憶還是選擇堅持自己的思路：多讀書，多學習，開拓創新出屬於自己的招式或者武功。
這看起來有些自大，不過夏頃憶想到武功是怎麽來的？是經過前人的經驗和構想總結出來的，或許我們也可以。
……
看完武者一級至三級的格鬥技能書後，夏頃憶便離開了練武館，然後找到了雜役區的蘇主管。
“要我擔保讓你看武者四級的格鬥技能書啊？沒問題。”
蘇主管痛快的答應了。“不過……”
蘇主管的語氣有了轉折。
“你得告訴我你在為哪位小姐養貓。”他說。
然後夏頃憶告訴了他自己在為一名嫡出小姐養貓，並把自己之前的判斷說了出來，比如“八台大轎”“八位很厲害的護衛”“待人不苛刻”等等。
“是她啊……”
蘇主管想了一會說道。
“誰？”
夏頃憶問。
“嘿嘿……”
蘇主管笑了：“等你成為內院護衛就知道了。”
“你是不是也可以學習六級武者的格鬥技能？”
蘇主管隨後問著。
“是。”
夏頃憶點了點頭。
“那好，看在那位大小姐的麵子上，我給你擔保，讓你不僅可以看四級武者的格鬥技能書，還能向練武館的指導員學習六級武者的格鬥技能——當然你自己看自己學也行。”
蘇主管爽快地說。
夏頃憶想了想，也笑了。
“謝謝蘇主管。”
夏頃憶拱了拱手。
隨後，看著夏頃憶拿著自己的擔保書走了，蘇主管點燃了煙杆，舒服地吸了口煙，然後吐了出來。
“嫡出啊，還是那位大小姐，這是個機會，我可不想再在外院管這些雜役的這些破事了。”
這裏學習五級武者格鬥技能有兩個選擇，一是讓指導員指導你學習，二是自己看書。
夏頃憶選擇的是自己看書。
很少人會選擇自己看書，因為你不清楚哪些是重點，哪些是可以略過的，相比有指導員教，看書也更費時間。
不過自己看書也有優點：你可以有自己的理解，自己的思考，對五級武者的格鬥技能了解也會更深刻、更全麵一些。
就比如有人看一根木頭是木頭，而有人看木頭卻覺得它是塊很好的雕刻材料，又或者可以用它燒火做飯（柴）或者打人（武器），第一眼看到它時，每個人對木頭都有不同的看法和理解。
“一百個人眼中有一百個哈姆雷特。”
而現在，夏頃憶就在用自己的理解學習格鬥技能。
格鬥技能是用來與人格鬥的，格鬥裏又分為很多與人格鬥的方式，比如拳術，體術，而又因格鬥目的不同又分為殺人之術、製服手段或者純粹為了好看的花拳繡腿等。
格鬥中有人善用拳攻擊別人，有人善用腿，也有人善用偷襲或者陰險的招式攻擊別人等等，雖然書裏沒有明確寫出哪些是實用的，哪些是花拳繡腿，但夏頃憶可以在學習和自我演練中推斷出來，慢慢地從中找到適合自己的。
也許攻擊力高越好，也許速度越快越好，也許出其不意越好，但夏頃憶覺得適合自己的才是最好的，適合自己的，用的才順暢。
花了一些時間看，也花了一些時間理解，夏頃憶能夠很輕易的記憶書上的東西，但要融會貫通依舊需要時間，現在夏頃憶主要是把腦力花在了記憶上，因為他想把五級武者的格鬥技能帶給畫茗兮他們學習一下，之所以這樣，是因為蘇府的練武館是不允許帶書出去的，書隻能在練武館的靜室裏看。
所幸，夏頃憶記憶力很好，雖然五級武者的格鬥技能很多，但隻要記憶的話對夏頃憶來講卻並不難，重要的還是理解，從中找到適合自己的。
看完五級武者的格鬥技能書後，夏頃憶突然很想看看五級武者前的格鬥技能書，因為武者一到三級都是教官教的，而四級武者格鬥技能還沒有學到，想到這裏，夏頃憶便詢問了蘇府管理練武館的工作人員，請問是否可以讓自己看到前五級的格鬥技能書。
“可是可以，如果你好奇的話，不過武者一級到三級都是些格鬥基礎，大家都會學，我感覺沒看的必要，武者四級到六級才是進階，你要看四級要有主管以上職位的蘇家人擔保才行，一到三級是公開開放的。”
工作人員為夏頃憶解答。
“謝謝！”
夏頃憶道謝。
“要主管以上職位的蘇家人嗎？”
夏頃憶想到。“不知雜役區的蘇主管行不行。”
但夏頃憶首先還是選擇先把武者一級至三級的書看完，看看書裏與教官教的有什麽不同。
然後不久，在夏頃憶的快速瀏覽下。
“果然，都是基礎，與教官教的基本一致。”
夏頃憶得出結論，然後他想到了不久前工作人員說的話。
“武者四級到六級是進階，也就是武者四級開始會因人而異而出現職業分化嗎？”
看見練武館中有許多練武的人，夏頃憶便虛心請教了一番。
答案是確實如此。
比如有人喜歡練拳就會出現虎形拳、鶴拳之類的拳法，有人喜歡用腳就會出現無影腳，還有天殘腳什麽的腳法，有人用掌會出現降龍十八掌、如來神掌之類的掌法等等。
想了一下，雖然有些武功聽起來很唬人，也很厲害，讓人情不自禁的想要學，不過夏頃憶還是選擇堅持自己的思路：多讀書，多學習，開拓創新出屬於自己的招式或者武功。
這看起來有些自大，不過夏頃憶想到武功是怎麽來的？是經過前人的經驗和構想總結出來的，或許我們也可以。
……
看完武者一級至三級的格鬥技能書後，夏頃憶便離開了練武館，然後找到了雜役區的蘇主管。
“要我擔保讓你看武者四級的格鬥技能書啊？沒問題。”
蘇主管痛快的答應了。“不過……”
蘇主管的語氣有了轉折。
“你得告訴我你在為哪位小姐養貓。”他說。
然後夏頃憶告訴了他自己在為一名嫡出小姐養貓，並把自己之前的判斷說了出來，比如“八台大轎”“八位很厲害的護衛”“待人不苛刻”等等。
“是她啊……”
蘇主管想了一會說道。
“誰？”
夏頃憶問。
“嘿嘿……”
蘇主管笑了：“等你成為內院護衛就知道了。”
“你是不是也可以學習六級武者的格鬥技能？”
蘇主管隨後問著。
“是。”
夏頃憶點了點頭。
“那好，看在那位大小姐的麵子上，我給你擔保，讓你不僅可以看四級武者的格鬥技能書，還能向練武館的指導員學習六級武者的格鬥技能——當然你自己看自己學也行。”
蘇主管爽快地說。
夏頃憶想了想，也笑了。
“謝謝蘇主管。”
夏頃憶拱了拱手。
隨後，看著夏頃憶拿著自己的擔保書走了，蘇主管點燃了煙杆，舒服地吸了口煙，然後吐了出來。
“嫡出啊，還是那位大小姐，這是個機會，我可不想再在外院管這些雜役的這些破事了。”