為人民服務。


    當鹿玥抽到第二張身份牌時,笑了笑,“也還可以。”


    不是很麻煩,隻要她不是什麽班主任之類的東西。


    鹿玥想的可漂亮了。


    隻要她小時候稍微動點手腳,她就不會再度將自己累成騾子。


    可惜她想的很美好,現實卻很殘酷。


    她再次睜開眼時,麵對的就是亂糟糟的教室,還有吵鬧無比是同學。


    她的位置是……


    鹿玥眨了眨眼睛,和窗戶內的一位同學對上了眼神。


    那同學的表情從笑到驚恐,隻用了一秒不到。


    鹿玥當即腦子裏就轉過了一個上學時代的恐怖故事。


    “教室後麵的眼睛”


    可以,相當形象了。


    不過她可沒打算直接進去,而是轉身就按著身體記憶迴了辦公室。


    開玩笑,她可沒打算在什麽都不知道的情況下進去。


    “誒,鹿老師怎麽迴來了?不是說要去看看你們班嗎?”一個年輕靚麗的老師看見她迴來,立馬收了自己桌上的化妝鏡,那樣子和她教室裏的一群熊孩子差不多。


    鹿玥眉心抽了抽,冷淡的應了句,繼續板著臉,看來原主積威已久啊。


    坐迴自己位置後,鹿玥翻開一本教職工的書,眼眸半闔,腦海裏開始接收記憶。


    說來奇怪,她雖然不是頂聰明的人,卻意外對記憶的管理很有一手了。


    可以隨意調動切換記憶,控製記憶的走向了。


    原主的記憶在她不控製的情況下,很快湧現出來。


    ……


    ……


    原主也叫鹿玥。


    但是鹿玥覺得,這大概是因為係統想幫她減少一點養成進度,直接跳到職業這裏而設置的機器人身份。


    因為原主的生活實在是太古板了,就像是按照固定程序走的機器人一樣,沒什麽亮點。


    而成為老師的第二年,身體就給了她。


    雖然她資曆尚淺,但是人比較有威嚴,所以學校把她派到了最難管理的十三班。


    十三班之所以稱為最難管理,是因為他們是畢業班。


    即將高考,高考之後和學校再無瓜葛,所以隨心所欲了些。


    其二,裏麵有不少有錢有勢的孩子,上學隻是踱金,所以根本就不在乎最後成績是怎麽樣的。


    所以在普遍大家的帶領下,班級秩序差到不可言說。


    這種情況即使在號稱滅絕師太的鹿玥來了之後也沒有絲毫改善。


    再然後,就是鹿玥來了。


    嗯,請不要叫滅絕師太這個名號好嗎?


    鹿玥慢慢抬眸,眸子裏滿是無奈,還以為能隻當個體弱多病的音樂或者體育老師呢,合著直接給她來波大的。


    直接就班主任了。


    那個活最多,責任最大的老師。


    嚶。


    還是這麽難搞的班級。


    對麵年輕老師見鹿玥忽然苦了下來臉,給嚇了一跳,畢竟原主從來都是沒什麽表情的。


    “鹿老師,你這是,身體不舒服?”年輕老師不解道。


    鹿玥看著她,不禁羨慕,這就是傳說中體弱多病的音樂老師,嗚嗚嗚。


    “對的,我身體不舒服,所以,請你臨時幫我代個課吧,也不用講什麽,就自習課就好。”

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