周五隻有一節課,還是第一節早課,是傳說中的催眠課,中國古代文學課,任課老師講課特別催眠,喜歡串講,講著講著就不知道他講到哪裏了,稍微走一下神的學生立刻就一頭霧水。


    “餘筠?你跑到這裏來做什麽?”原本屬於亦希的位置,被餘筠占據了。


    “想來感受一下源遠流長博大精深的中華文化的熏陶呀。”


    “……”幸運星這麽熱愛學習的嗎?沒課還要來當旁聽生,果然,學霸的世界她不懂。


    亦希知道餘筠和姝夏的關係,懂事的亦希去和班上另外一個女同學坐在一起了,懂事得讓人心疼。


    “好啦,還有幾分鍾就上課啦,姝夏快坐好吧。”


    餘筠嘴上說著是來感受源遠流長博大精深的中華文化,其實手裏還拿著一本高數教材和高數習題。


    姝夏沒管他,翻開了自己帶的厚厚的中國古代文學的教材,隨緣翻到哪一頁,然後……她就準備被老師催眠了。


    這節課老師講的是樂府詩和古詩十九首,ppt上全是文言文的評價以及滿屏的繁體字,再加上老師無比催眠的聲音,堅強如姝夏,很快就進入了夢鄉。


    坐在倒數第幾排的優勢就體現出來了,就算睡覺,老師也不會叫醒你,你睡任你睡。


    “……”餘筠無奈地看了一眼趴在桌子上睡覺的姝夏,姝夏她……好像很嗜睡?


    在他的印象裏,姝夏就是很嗜睡。


    餘筠隻得接過了她的教材,默默翻開,乖巧地聽老師講課,然後認認真真地給姝夏做筆記,姝夏的書就跟新的一樣,封麵很新,但是裏麵還是有些許筆記的,她的字飄逸大氣,鋒芒畢露。


    男生在字裏行間寫下了整整齊齊的字符,字跡娟秀,有點像女孩子的字,與姝夏的字風格迥異。


    隻要跟著老師的思路走,還是能知道老師講到了哪裏的,並不算太難,餘筠根據老師所提示的給姝夏劃好了重點,這些都是期末會考的,所以平時聽課還是很重要的,否則期末複習會一陣茫然。


    “有沒有同學起來給大家說一下關於古詩十九首的評價?一定要是比較客觀公正的,最好是能夠引用比較有代表性的名家之言。”


    “……”教室裏安靜地出奇,頗多學生都不知道老師講到哪裏了,更別說迴答他的問題了。


    前排有幾個認認真真聽課的學生舉手迴答了問題,老師雖然也表示了讚同,但是都沒有達到心目中想要的評價。


    “還有沒有同學主動起來跟大家分享一下想法的?”


    沒有人舉手了,能說的都說完了。


    “好吧,看來同學們都比較內斂,我現在請一位同學給大家分享一下看法。”


    老師的目光在花名冊上隨意瀏覽,“梁姝夏同學起來說說你的看法,姝夏同學。”


    一旁睡得正香的姝夏壓根就不知道這場飛來橫禍,餘筠輕輕搖了搖她的肩頭,試圖把她叫醒。


    不遠處的亦希看向在她意料之中唿唿大睡的姝夏,一臉的擔憂。


    睡覺被抽,最為致命。


    “梁姝夏同學沒有來上課嗎?”


    剛剛被餘筠弄醒的姝夏:???


    我是誰?我在哪?老師為什麽叫我的名字?


    姝夏站了起來,表情還有點迷糊,老師很貼心的又重複了一遍自己的問題,“請姝夏同學給大家分享一下有關於古詩十九首評價的看法。”

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